成長(cháng)的煩惱議論文9篇
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱議論文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱議論文1
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(cháng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著(zhù)幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，還會(huì )有休息日，很羨慕。于是又盼著(zhù)快點(diǎn)兒長(cháng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現這是我一生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現實(shí)相差很遠，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習和永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，我的.童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè )結束，剩下的全是隨著(zhù)年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當找小孩時(shí)，我才發(fā)現自己長(cháng)大了。我現在回憶起上幼兒園時(shí)，希望自己長(cháng)大，可是現在發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一直到現在……大概對未來(lái)的無(wú)知，又是對未來(lái)的憧憬，驅動(dòng)著(zhù)我向往未來(lái)，現在我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因為太多現實(shí)使我明白生活的難，在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也隨著(zhù)我成長(cháng)，我既逃避又期盼著(zhù)未來(lái)，期待著(zhù)長(cháng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了現在，但是我確實(shí)生活在現在。
煩惱是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的心情，沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，成長(cháng)中的煩惱就像葉子的命運，無(wú)論怎么千回百轉，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì )一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(cháng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
成長(cháng)的煩惱議論文2
在人生漫長(cháng)的旅途中，免不了多多少少有些煩惱，但慢慢回想著(zhù)過(guò)去的生活，有多少煩惱!多少痛苦!但是那些煩惱都一時(shí)半會(huì )兒的事，時(shí)間一長(cháng)，就自然而然地煙消云散了。但我卻有兩個(gè)不算大也不算小的煩惱，伴隨到我現在，那就是我懶的性格與我這張好吃的嘴。
說(shuō)到我懶與這張好吃的嘴，它們一直是形影不離的“好”朋友。剛上小學(xué)時(shí)，懶與好吃，這兩位“好”朋友并沒(méi)有對我造成什么大影響，大麻煩。但是我們是在一天天成長(cháng)的，跟著(zhù)年齡的增長(cháng)，它們但給我們的`影響也一天天明顯起來(lái)。
先說(shuō)懶吧，有許多人認為懶并不重要，但是忽略了懶這個(gè)“大”問(wèn)題的話(huà)，釀成的苦果是很大的。說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單，鬧鈴是每天早上打斷我繼續美夢(mèng)的罪魁禍首，我就從美夢(mèng)中驚醒。但每次7:00我就醒來(lái)了，但是我都會(huì )懶在床上，懶得動(dòng)，次次都要7:20才能起來(lái)。我做作業(yè)的時(shí)候，打起精神也會(huì )有累的時(shí)候，此時(shí)，我會(huì )放下手中的“武器”退出“戰斗崗位”走出門(mén)，喝口水，吃點(diǎn)東西，放松放松精神，一會(huì )兒休息時(shí)間到了，但是我卻一秒中也不想站起來(lái)去做作業(yè)，最后在媽媽地大聲呵斥下，我才悠悠地站起身，“悠”進(jìn)了房間。
好吃這位朋友，麻煩也不少。因為我好吃，再加上我懶，不喜歡運動(dòng)，所以就看著(zhù)我一天天胖了起來(lái)。體育課上，我們這些“小胖”就吃虧了，別人跑起步來(lái)在前面遙遙領(lǐng)先，像豹子一樣，十分灑脫，而我們卻在后面笨拙地跑著(zhù)，像幾頭小野豬，一圈，兩圈。。。就氣喘噓噓了。再說(shuō)我們現在也快小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中以后，中考要考“引體向上”我們現在小小年齡就挺個(gè)“將軍肚”以后還怎么考初中?
其實(shí)，懶與好吃帶給我們的煩惱又何止這些!這其中痛苦，其它同學(xué)是體會(huì )不到的。所以，我才會(huì )衷心地提醒大家，管好你們的嘴!忍住你的欲望!希望你能夠有一個(gè)健康的身體!
成長(cháng)的煩惱議論文3
成長(cháng)就好比人生的小船，行駛在江面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到海浪，但我的成長(cháng)之舟并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)波，對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現在因為我長(cháng)大了，變成了小大人了，所以在家人眼里中，我已經(jīng)不再是小孩了!聽(tīng)的我頭都疼了，現在的我無(wú)論做什么事兒，自己都先認好“盤(pán)羅針”都必須要有原則在身，不可馬虎完成，也不能粗心對待。一旦有差池，隨時(shí)都會(huì )引來(lái)暴風(fēng)雨。
回想自己小的時(shí)候，生活是多磨無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)有任何煩惱，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、歲月的流逝前方的海岸就更大了。海綿也波折了，我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生，往日的那個(gè)我當然無(wú)存了，我個(gè)子長(cháng)高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了回家作業(yè)多了，學(xué)習的科目多了，休息的時(shí)間短了，我的肩膀背負著(zhù)沉重的負擔，心中的眼里也增多了，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立的，凡是做事都小心翼翼，三思而后行。
小時(shí)身為孩子的我，雖然生活在自由自在之中，但是卻處處受到大人或長(cháng)輩的約束，走路時(shí)，有父母攙著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù);但我知道，在我長(cháng)大以后，等我變成了大人了，就與小時(shí)候不同了。就好比現在的`我一樣，正在逐漸的成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何讓見(jiàn)到彩虹。我的成長(cháng)之路洲，行駛著(zhù)，雖然不穩，有風(fēng)平浪靜也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的波浪，讓我學(xué)會(huì )了不少，鍛煉了不少。遇到我這成長(cháng)的路途，我才真正了解到成長(cháng)的一定煩惱，但是也有許多快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱議論文4
夜已經(jīng)很深了，寂靜的深夜聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，我伴著(zhù)昏暗的燈光，臉上掛著(zhù)兩行清淚，是的，我哭了。淚水，如同一種累積已久的發(fā)泄，那么多苦澀，那么多憂(yōu)愁。
我又和媽媽吵架了，不知道是第幾次了，就那一個(gè)原因，她根本就不理解我。她為什么老罵我?我到底做錯了什么?作業(yè)太多不出去吃飯也是種錯嗎?讓她幫我倒杯水有錯嗎?考得不理想主全是因為我沒(méi)好好學(xué)習嗎?我已經(jīng)很努力了，為什么還要怪我?我哪里那么招她煩了?我是真的無(wú)解了。她罵我的時(shí)候，我是真的失控了，像以前很多次一樣。我雙眼通紅，嘶吼著(zhù)反駁她，我憤怒地說(shuō)著(zhù)我的感受，睜大雙眼瞪著(zhù)她。她像一只憤怒的獅子，狠狠地抬起顫抖的手，卻在離我很近的時(shí)候，又縮回去。背過(guò)身去，大口大口地喘著(zhù)氣，又轉身指著(zhù)我大聲地斥責我，我使盡全身的`力氣對著(zhù)她喊了最后一個(gè)字：“滾!”她一轉身，“嘣”的一聲將門(mén)狠狠地一摔，她真的“滾”了。待她走后，我無(wú)力地癱倒在地上，任淚水侵襲我的臉頰，紅腫的眼睛像是一個(gè)失了閥門(mén)的水籠頭，我硬生生地抬起臉，倔強地想把眼淚往肚子里流，但我失敗了，索性捂著(zhù)臉，不讓悲傷那么顯而易見(jiàn)。
我又想起了我的好朋友：小學(xué)之際在一起六年的好友，卻也不理會(huì )我了，不就是沒(méi)借她抄寒假作業(yè)?這難道也有錯?難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎?我到底有哪里錯了。想到這里我鼻子又一酸，大顆地淚珠又一次滾過(guò)剛剛還未干的痕跡。我是那么的無(wú)奈，多么的無(wú)助……
我打開(kāi)窗子，本想呼吸新鮮空氣，別讓悲傷那么涼。卻不經(jīng)意間望到了天空中的群星，那么的閃爍，那么的美好，像一個(gè)個(gè)純真的孩子，眨巴著(zhù)明亮的雙眼。我不知怎么的，就在那一刻，會(huì )心一笑，像是品嘗到什么甜滋滋的糖果，這般甜，這般好。我用手輕拍自己的臉，好了，開(kāi)始微笑，我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空，是黑色卻不陰霾，不明亮卻很美麗，就像我們的成長(cháng)一樣。
成長(cháng)中總是那么煩惱，別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。
成長(cháng)的煩惱議論文5
在人的一生中，人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，每個(gè)人都有煩惱。當然我也有煩惱。
成長(cháng)，既使快樂(lè )的，也是煩惱的，快樂(lè )是因為又長(cháng)大了，又更加的懂事情了，但是，在成長(cháng)的過(guò)程中，煩惱總是要比快樂(lè )要多好多。
進(jìn)入了初中，雖然是說(shuō)從兒童成長(cháng)到了青少年， 快樂(lè )多，但是煩惱是翻倍的多，剛開(kāi)始非常的哭快樂(lè )，但是過(guò)不了多久，就沒(méi)有那種快樂(lè )感了，反而，煩惱卻愈來(lái)愈多，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，還有那7門(mén)功課，讓神秘莫測，根本搞不懂老師說(shuō)了什么。
讓人最煩的排第一名的要算是老師的“殺手锏”了，那就是超級煩人的作業(yè)了。那次，一天全部都是正課沒(méi)有一節識是別的課了，我正急忙的做作業(yè)，這本還沒(méi)有做完，那一門(mén)作業(yè)又向我襲來(lái)，讓毫無(wú)思想準備的我又受到了“攻擊”六門(mén)功課全部向我“攻”來(lái)，打得我措手不及，害得我用兩節晚自習的時(shí)間才把他們一個(gè)個(gè)的'逐個(gè)擊破。
成長(cháng)的煩惱非常的多，但是只要對癥下藥，就一定能夠獲取成功，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)的煩惱議論文6
小時(shí)侯，睡前一定要聽(tīng)個(gè)故事才可以睡的。聽(tīng)不到，我就煩惱：“為什么今天不說(shuō)了��？要說(shuō)的嘛！以前每天都說(shuō)的嘛。。。�！倍嗝从字煽蓯�(ài)，無(wú)悠無(wú)慮。我們就像是擁有透明藍色翅膀的小天使。但是可愛(ài)的天使終會(huì )長(cháng)大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，盡管如此，天使都樂(lè )觀(guān)的面對了。今天，揮手告別童年，憶起當年成長(cháng)時(shí)的種種快樂(lè )與煩惱，將思緒飄向過(guò)去，從成長(cháng)中挖掘信息。
可以說(shuō)，一個(gè)人走到15歲，便是到了一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，而小學(xué)的時(shí)光，也正是為這個(gè)轉折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)開(kāi)始，我便有了一種莫名的壓抑感，雖然父母從不強迫我，但生性好強的我總想永遠拿第一。無(wú)奈，我的成長(cháng)煩惱便由此而生了�？荚囋伊�，便眼紅。同學(xué)欺負了，也只好咽氣。有時(shí)候，好羨慕花瓶里的魚(yú)，可以自由的、66無(wú)慮的游著(zhù)，呼吸著(zhù)他們想要的空氣。
可是日子依舊，學(xué)習的壓力也隨著(zhù)成長(cháng)而加重了，雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷地。但往往，最深的谷地卻會(huì )有最美麗的風(fēng)景，盡管我欣賞了美麗的'風(fēng)景，但心靈上的疲勞卻是任何仙丹都無(wú)法恢復的。學(xué)習無(wú)法抵擋，父母也讓我傷腦，青春期的我們總有一些不可告人的秘密，可卻阻擋不住父母的那寫(xiě)挖掘機的威力，不是束手就擒，就是兩敗俱傷。最快樂(lè )的時(shí)光便是夢(mèng)游，直到有一天在夢(mèng)的這一端我搖著(zhù)童年里最喜歡的木馬，仿佛抱著(zhù)它就擁有了全世界搖呀搖呀，搖呀搖呀的。是貪念吧，不再容易滿(mǎn)足……
世間的事物有正就有反，有對就有錯，有美就有丑，當然，成長(cháng)之中有煩惱便有快樂(lè )，從小學(xué)到初中，我結識了很多朋友，擁有著(zhù)水晶般透明的心的朋友們啊，成長(cháng)雖使我們分隔兩地，但我們的友誼不斷，深情不斷，能夠擁有思念你們的這一份感情，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。學(xué)習固然辛苦，可苦中作樂(lè )卻不失為一個(gè)良策，增長(cháng)知識，從生活中運用知識，得到別人的贊嘆，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想，最終獲得夢(mèng)想，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。是呀。成長(cháng)的快樂(lè )。一個(gè)人如果不能夠時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心，對上帝說(shuō)，你不但賦予了我生命，更賦予了一個(gè)能夠成長(cháng)的生命，我還有什么理由不快樂(lè )呢？
回過(guò)神來(lái)，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，但這并不代表回憶沒(méi)有給我帶來(lái)任何東西。因為從今天開(kāi)始我會(huì )確信：成長(cháng)路上的煩惱我會(huì )銘記，成長(cháng)路上的快樂(lè )我會(huì )珍惜，煩惱與快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱議論文7
我的煩惱無(wú)處不在，學(xué)習、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。
在做題的時(shí)候，遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題，那時(shí)我就會(huì )有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點(diǎn)了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數學(xué)老師出了一道題，我看著(zhù)黑板上那數不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒(méi)有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時(shí)很少專(zhuān)心聽(tīng)講，今天上課時(shí)老師出的那道難題，其實(shí)就是前幾天《基礎訓練》上的那道題，我頓時(shí)垂頭喪氣，就因為上課不聽(tīng)，我被老師說(shuō)了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的'學(xué)習壓力，學(xué)習煩惱啊!
體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類(lèi)的活動(dòng)，我就十分的煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會(huì )十分地吃力。每次上體育課，一到休息時(shí)，我們就玩游戲，可我誰(shuí)也抓不到，都是我那幾個(gè)跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因為我的臂力不足，所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì )趴下，看見(jiàn)他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕啊!還有打球，跳高等等，這都是我的煩惱啊!一遇到它們，我就會(huì )悶悶不樂(lè )，別人一笑我，我就會(huì )怒氣沖天。
還有我的自由，家長(cháng)一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，星期六學(xué)英語(yǔ)，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來(lái)，我一周玩的時(shí)間，除了睡覺(jué)時(shí)間，都不到十二個(gè)小時(shí)，我想去玩的時(shí)候，就像一只小鳥(niǎo)要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時(shí)候，本來(lái)想休息一會(huì )兒，就看見(jiàn)了一張邪惡的臉問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我只要說(shuō)一聲沒(méi)有，就會(huì )被關(guān)起來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因為我經(jīng)常在家中開(kāi)一些小小的玩笑，他們開(kāi)始不信我了，我一上學(xué)回來(lái)，就會(huì )被問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”這句話(huà)聽(tīng)得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì )問(wèn)我：“上得怎么樣?有沒(méi)有好好聽(tīng)?”聽(tīng)得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時(shí)也行啊!
這三大煩惱在我的成長(cháng)中留下了無(wú)法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。
“少年不識愁滋味，為賦新詩(shī)強說(shuō)愁�！蔽也皇菑娬f(shuō)愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習上的煩惱，我應該勇敢面對，體能上的煩惱，我應該努力克服，自由上的煩惱，我應該微笑面對，這些我都明白，父母在學(xué)習上這樣嚴格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習，但是，我想讓父母給我一點(diǎn)自由，我會(huì )有分寸，不會(huì )耽誤學(xué)習的。
這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌。
成長(cháng)的煩惱議論文8
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒(méi)有辦法定格，花兒一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫存，而我們一不小心就長(cháng)大了。而成長(cháng)在不知不覺(jué)、細微中自然而又沉靜地改變著(zhù)我，改變著(zhù)我周?chē)囊磺小?/p>
記得小時(shí)候我多么渴望長(cháng)大，而今我又是如此地不想長(cháng)大。因為成長(cháng)也意味著(zhù)煩惱的增加。
老師家長(cháng)的壓力，學(xué)習成績(jì)的不穩定等煩惱向你襲來(lái)是，你可能茫然、無(wú)助，整天籠罩在憂(yōu)郁當中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人，他不會(huì )把煩惱純粹地看成是個(gè)無(wú)法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂(lè )。
當你成績(jì)下降時(shí)，你會(huì )勉勵自己：人生有競爭才會(huì )精彩嗎？當你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來(lái)，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時(shí)有多么高興，心里就會(huì )有一種如釋重擔的.感覺(jué)。當有人遇到困難的時(shí)候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì )產(chǎn)生一種莫名的興奮。當你在游樂(lè )場(chǎng)敞開(kāi)心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會(huì )有煩惱嗎？當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會(huì )十分高興，想往著(zhù)自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來(lái)之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來(lái)我終結處一條道理就是快樂(lè )和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂(lè )的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂(lè )。
當然，生活本來(lái)就有許多快樂(lè )，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂(lè )吧。其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現得了她。事實(shí)上，煩惱越多的孩子快樂(lè )就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂(lè )卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂(lè )觀(guān)，相信煩惱只是短暫的一直在改變著(zhù)。所以，在他們看來(lái)沒(méi)什么可以煩惱的，沒(méi)有什么能令他們不快樂(lè )。
成長(cháng)中的孩子會(huì )不斷變化，煩惱（快樂(lè )）會(huì )接踵而來(lái)。美好的世界，繽紛的色彩，快樂(lè )的生活由你來(lái)把握。
成長(cháng)的煩惱議論文9
每個(gè)人都有煩惱，比如，學(xué)習上的，工作上的，我也不例外。
我有一個(gè)煩惱，就是學(xué)習壓力大，這個(gè)星期，我上了英語(yǔ)培訓班 和作文培訓班 ，每星期我只有一個(gè)上午的`休息時(shí)間，在這之前，我和爸爸吵了很長(cháng)時(shí)間，爸爸一回來(lái)就和我吵，就是因為上作文和上英語(yǔ)補習班 的事。爸爸讓我都上，我只想上一個(gè)。我想上作文，以后高考語(yǔ)文加分，英語(yǔ)減分，我想補一補語(yǔ)文，爸爸想以后我工作時(shí)少不了和外國人打交道，所以讓我都上。我又想我以后不和外國人打交道不行嗎?爸爸說(shuō)：“你英語(yǔ)到不了四五級不行�！蔽覀儌z堅持了很久。終于有一天，爸爸喝酒了，回來(lái)他不鬧了，來(lái)到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓，一開(kāi)門(mén)就說(shuō)：“亞寧過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)說(shuō)�！蔽揖瓦^(guò)來(lái)了，上來(lái)一句：“你不想上英語(yǔ)不行，以后不好找工作，你不想上不行�！庇谑�，他給我講了很長(cháng)時(shí)間。我實(shí)在是煩的不行了。我就沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)坐在沙發(fā)上想：爸爸說(shuō)的也有道理，以后工作也少不了和外國人打交道。于是，我開(kāi)門(mén)走到爸爸面前說(shuō)：“我決定了，兩個(gè)培訓班 我都上，大不了少玩一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，爸爸臉上露出了笑容，說(shuō)：“還是我兒子聽(tīng)話(huà)�！本瓦@樣我們終于不吵了。
我第二個(gè)煩惱是沒(méi)有零花錢(qián)，我每天都聽(tīng)到別人說(shuō)：“我的零花錢(qián)有多少多少�！蔽蚁胨麄兌加辛慊ㄥX(qián)，我沒(méi)有，不行，我也要零花錢(qián)。于是，放學(xué)之后，我到了家，沖到媽媽面前說(shuō)：“我也要零花錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“你要錢(qián)我就給你，又不是不給你，要的哪門(mén)子零花錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“他們都有零花錢(qián)，我也要有，你就給我零花錢(qián)吧�！眿寢層终f(shuō)：“不行，你要我就給你�！蔽蚁耄耗切�，我不要就不要，反正他們問(wèn)我零花錢(qián)是多少時(shí)我就說(shuō)我沒(méi)有，只不過(guò)我要錢(qián)我媽就給，這樣更說(shuō)明我有錢(qián)。
第三個(gè)煩惱就是放假不能玩，每次放假老師都布置作業(yè)，在放寒假時(shí)，每天起來(lái)媽媽的第一句話(huà)就是：“別玩了，快寫(xiě)作業(yè)，早寫(xiě)早玩�！庇谑�，我悶悶不樂(lè )的回到了房間去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒我就煩了，就在那玩了起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你別玩了，趕緊寫(xiě)�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我更煩了，說(shuō)：“我太困了，我去睡一覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“睡吧，睡醒了接著(zhù)寫(xiě)�！庇谑�，我就裝睡，媽媽一來(lái)，我就閉上眼，媽媽走了，我又睜開(kāi)眼，在那玩，就這樣耗到了中午，終于能看會(huì )電視�？墒菋寢屨f(shuō)：“不能看，一看就是一下午，不能看�！蔽以谀菬┑难�，吃飯時(shí)用筷子向大米飯插，于是，媽媽看了又說(shuō)：“你也別這樣，要不然這樣，我給你列個(gè)時(shí)間表，怎么樣，不滿(mǎn)意你再改行了嗎?”我說(shuō)：“行呀�！蔽以谀墙辜钡牡却�(zhù)時(shí)間表，時(shí)間表終于好了，我看了一下上面寫(xiě)著(zhù)：上午8:00起床，寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)，然后就玩，玩到下午1:00再寫(xiě)三個(gè)小時(shí)，到了4:00再玩。這下我滿(mǎn)意了，終于安安穩穩地寫(xiě)作業(yè)。
每個(gè)人都有煩惱，每個(gè)人都有不同的煩惱，煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它，要想怎么讓它變成高興的事。
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