- 青春議論文 推薦度：
- 以青春為主題的議論文優(yōu)秀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青春議論文優(yōu)秀
在學(xué)習和工作的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的青春議論文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春議論文優(yōu)秀1
高三？誰(shuí)都了解。
高三的天宇是由一座巨大的座標扛起的。
老師像獄卒，爸爸媽媽像徒弟，學(xué)生們像敵人。
學(xué)生們的抽屜柜里桌子上都放滿(mǎn)了做過(guò)的沒(méi)做過(guò)的考卷，剩余的生活里擠滿(mǎn)了高高低低的不計其數的測驗分數，乃至夢(mèng)中都彌漫著(zhù)演算記誦剖析邏輯推理。從傳統節日里穿過(guò)，居然連看一眼休閑娛樂(lè )的街道社區的思緒都沒(méi)了。剛開(kāi)始的情況下大伙兒還問(wèn)國慶放假么，元旦放假么，之后連星期天歇息么都不談了。
高三，像一臺榨油機，這些圓潤的，香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花寫(xiě)景，歷經(jīng)300好幾個(gè)晝夜的擠榨，最終變成一塊硬實(shí)如鐵的又干又硬的餅。但是，這些油呢？誰(shuí)都不知道流來(lái)到哪兒。
每每大家見(jiàn)到青春年少的.臉孔被慘白的日光燈吸走了血色，見(jiàn)到鮮紅色的成績(jì)牽引帶出傷心的淚水，都禁不住想嘆息�？墒�，大家不容易在自身眼前嘆息敘事，大家只有故作喜悅地告知自身，它是自身務(wù)必親身經(jīng)歷的第一場(chǎng)風(fēng)霜，以后，果子就剛開(kāi)始釋放出香氣。
高三，僅有身在高三的優(yōu)秀人才明白在其中的痛楚，僅有身周記在高三的優(yōu)秀人才能深深地體會(huì )到判逆的味兒。不辭勞苦的莘莘學(xué)子們在應對高低不平的付出與回報時(shí)擺頭苦嘆：難道說(shuō)我的未來(lái)僅僅個(gè)夢(mèng)？不！我要說(shuō)，在某種程度上，挑選代表著(zhù)舍棄，試著(zhù)的結果是交替，反復代表著(zhù)新的開(kāi)始，勤奮僅僅全過(guò)程的裝飾設計。
高三！高三的人生之路是一朵如燈的野菊，開(kāi)在秋季的春風(fēng)里。它將從從容容地綻開(kāi)。
青春議論文優(yōu)秀2
青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。
——題記
青春一去不復返，有的人他的青春值得留戀，有的人對青春卻是懊悔，而我的青春則是后者……
青春的我有段時(shí)間很叛逆，而這段叛逆是我最不能忘懷的和懊悔的……因為父親施加給我學(xué)習壓力大，我開(kāi)始“尋歡”，自此我天天和學(xué)校的一些所謂的“壞學(xué)生”出去找樂(lè )子，先頭只是吃著(zhù)垃圾食品，回來(lái)越來(lái)越變質(zhì)，在那些所謂的好朋友催促下我喝了酒，后來(lái)哭了，才明白原來(lái)酒真的能讓人忘記不好的事啊……也因為這樣，我從一個(gè)好學(xué)生變成了不討人喜歡的壞學(xué)生，從一個(gè)好女兒變成了一個(gè)令我父親不敢承認的女兒，從一個(gè)大家以為的乖乖女變成了不應該學(xué)習的壞榜樣。我不以為然，說(shuō)讓他們說(shuō)吧，現在的我放松得很！我和父親的關(guān)系也越來(lái)越僵，他告訴我學(xué)生不能喝酒，我就偏要喝；他說(shuō)女生不能喝碳酸飲料，我就還要喝冰過(guò)的.；他說(shuō)讓我早點(diǎn)睡才能有精神上課，我偏偏晚睡等到上課睡覺(jué)；我把我所有不歡都發(fā)泄在父親身上，我就是要跟他反著(zhù)干，也是這樣，現在的我流下了懺悔的淚水……
直到那次，我才醒了過(guò)來(lái)。那次，父親大半夜把我從小吃店揪了回來(lái)，他用著(zhù)竹簽指著(zhù)我，我嚇了一跳，眼眶紅了，為了在他們面前有面子，我努力掙脫，可以最后還是被父親拽了回家，我大喊著(zhù)“你憑什么管我”，父親舉起手像是想打我，我的眼淚掉下來(lái)了，父親總是很寵我，從來(lái)沒(méi)重重地打過(guò)我，可是這次他想打我，我笑了，苦澀地笑了。
父親顫抖著(zhù)，但還是放下了手，回答著(zhù)“就憑我是你父親！”
“你有關(guān)心過(guò)我嘛？你只知道在別人面前炫耀自己的女兒考了第一有多么多么好，你永遠不知道你的女兒有多么多么努力，為了你的面子我就得這么努力？你根本不配做一個(gè)父親！”我借著(zhù)怒氣亂吼一通，我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，心臟在小小的胸膛亂跳，仿佛做好了要死的準備。
“我沒(méi)關(guān)系過(guò)你？只是你不知道吧�！备赣H帶著(zhù)歉意弱弱地說(shuō)。
我們僵持不下，后來(lái)父親讓我拿出沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)的練習，指教著(zhù)我寫(xiě)，我咬著(zhù)牙故意慢慢亂寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)打起了瞌睡，我嗑一下父親就用竹簽敲一下我的頭，最后我還是睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現手下壓了一封信，里面的內容是父親給我的道歉，可能是昨天的大吵讓我感到歉意，可能是父親的信讓我感動(dòng)，總而言之，那夜之后，我變得好了，也是這一夜，我的青春發(fā)現了微妙的變化……
我的青春雖然并不完美，但我致我的青春:你是獨一無(wú)二令人難忘的！
青春議論文優(yōu)秀3
喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹(shù)的堅強挺撥；喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩；喜歡小鳥(niǎo)的快樂(lè )依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長(cháng)空。
讓我做一只雄鷹吧！勇敢的去接受生活風(fēng)雨的洗禮，去見(jiàn)識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時(shí)，需要的不是家人、學(xué)校、甚至社會(huì )的暄寒問(wèn)暖，而是你自己勇敢的站起來(lái)，去迎接自己未知的未來(lái)！
當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時(shí)，不知他的悲愁是否隨著(zhù)他的詩(shī)詞也隨之而去，這個(gè)滿(mǎn)腹才華的詞人卻被定在一條永遠的'貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達來(lái)品味著(zhù)生活，品味著(zhù)苦難。也讓我做一只雄鷹吧！去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達的胸襟！
當清照依窗低吟“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的時(shí)候，滿(mǎn)地零落的菊花，可是她內心的悲愁？還是那個(gè)低首嗅青梅的她嗎？還是那個(gè)誤入藕花深處的那個(gè)她嗎？社會(huì )的歷練，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經(jīng)一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來(lái)，也曾“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的豪邁，也曾“載不動(dòng)，許多愁！”的悲涼，但她始終在那個(gè)歷史舞臺上堅守著(zhù)自己獨有的風(fēng)格與魅力。在那個(gè)男性為尊的社會(huì )里，清照用自己的堅強書(shū)寫(xiě)了許多奇跡和不朽！讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強！
一個(gè)無(wú)聲的世界卻有別人看不見(jiàn)的精彩，《千手觀(guān)音》這個(gè)讓億萬(wàn)觀(guān)眾為之感動(dòng)的節目，他們用那優(yōu)美的雙臂展現了唯美與動(dòng)人，她們用那無(wú)聲的語(yǔ)言構建了人類(lèi)的偉大與不屈，這個(gè)舞蹈的動(dòng)作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧！去領(lǐng)略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那里堅強，從那里成長(cháng)！
讓我做一只雄鷹吧！去勇敢經(jīng)歷生活，感受生活，接受風(fēng)雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲一份豁達，一份堅強，還有一份不屈不撓的意志！家人、老師和社會(huì )的關(guān)心和幫助固然重要，但千萬(wàn)不要為孩子永遠搭建一方避風(fēng)港，讓他們在自己的羽翼下成長(cháng)。放飛吧，讓他們成長(cháng)！
讓我做一只雄鷹吧！不管風(fēng)吹雨打，總在理想的天空自由飛翔！
青春議論文優(yōu)秀4
每個(gè)人都曾擁有青春，無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、還是傷痛的青春。最重要的是：我們的青春只有一次。
年幼的我們總是懵懵懂懂的：小時(shí)候，我夢(mèng)想當一名護士，或許是因為被稱(chēng)之為“白衣天使”，覺(jué)得很神圣，或許是因為爺爺、父親的感染；稍微長(cháng)大了，我又夢(mèng)想當一名女警察，保衛家鄉，保衛祖國，覺(jué)得很有威嚴；童年過(guò)去了，我長(cháng)大了，這時(shí)的'我卻想當一名教師，傳授學(xué)生知識，讓他們成為棟梁之才，好為祖國做貢獻。成為一名教師應該是我最堅持的夢(mèng)想了，為了它，我也在努力。
青春，在我追求夢(mèng)想的腳步中走去；青春，在我努力學(xué)習中溜去；青春，也在我勞累時(shí)玩耍中逝去。
沒(méi)錯，青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，然而當我們夢(mèng)醒之后，夢(mèng)里的一切已經(jīng)化為美麗的泡沫。當這場(chǎng)夢(mèng)醒之后，我們還需要反思，在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)里，我們都收獲了些什么？我們又失去了些什么？
當我們準備開(kāi)始追求夢(mèng)想的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)夢(mèng)想其實(shí)離我們是那么的遙遠，但我們只要不忘記、不放棄我們的夢(mèng)想，通過(guò)自己不懈的努力，一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，夢(mèng)想就會(huì )離我們越來(lái)越近。
雖然在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們都會(huì )遇到許多事，只不過(guò)區別在于有好有壞而已，但是，我們只要把這些事拋在腦后，即使明天還會(huì )迎頭相接，也要勇往直前！這就是青春，樂(lè )觀(guān)堅持就是我們的座右銘。夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣，即使一觸就破，也要堅持。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”這首歌把青春描述的淋漓盡致。
青春議論文優(yōu)秀5
青春有酸有甜，有苦有辣，甜固讓人輕松愉悅，但我覺(jué)得無(wú)磨難不青春。正處于青春年少的我們，充滿(mǎn)了逢勃的朝氣，充滿(mǎn)了澎湃的活力，具有無(wú)限的可能。但青春沒(méi)有彩排，每一刻都是現場(chǎng)直播。
為此，青春期的我們，只有努力地在人生的道路上前進(jìn)，才能鑄造屬于自己的輝煌，才能懂得更多的處世哲理。
我覺(jué)得“日久生情”很有道理。能在今世做好朋友的人一定是在上一世就注定了吧！遇見(jiàn)她們是我最美麗的意外，在無(wú)數的機緣巧合下我進(jìn)了初中的班級。我很幸運，能夠遇見(jiàn)張老師和班上的同學(xué)。
還記得剛到班上的時(shí)候，我一個(gè)人都不認識，因為我是下學(xué)期轉學(xué)的。但是每個(gè)人都很熱情，在不知不覺(jué)中，我們互相認識了對方，并且慢慢地熟了起來(lái)，友誼的種子在緩緩的萌芽。經(jīng)過(guò)了兩年的照料，種子已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，天天形影不離。以前總覺(jué)得日子過(guò)得好慢，簡(jiǎn)直度日如年，可是到了初三下期才明白畢業(yè)并不是遙遙無(wú)期。不久，那一天終于來(lái)了，我以為我會(huì )痛哭，但并沒(méi)有，而是莫名的沉寂。畢業(yè)晚會(huì )上，我們都很平靜，唱完了歌就回去了。但是再次遇見(jiàn)，我們一定會(huì )為我們的分別而紅眼。
曾經(jīng)的我們一起做過(guò)懲罰，一起為學(xué)習煩惱，一起解決問(wèn)題，一起被訓……酸甜苦辣讓我刻骨銘心！時(shí)光匆匆的流逝，世界上沒(méi)有后悔藥。畢業(yè)了，我們雖有后悔，后悔沒(méi)有珍惜過(guò)去；但是，青春的.我們，更應該放眼未來(lái)，進(jìn)而珍惜現在。
人們說(shuō)，青春像是一場(chǎng)盛大的祭祀，寂靜與期盼里開(kāi)始，荒涼絕望中結束。開(kāi)始和結束都是以無(wú)聲的姿勢進(jìn)行，然而所經(jīng)歷和感受卻是兩種姿態(tài)。我一直在想，我的青春，我的十六歲，到底是以什么樣的方式開(kāi)始，又會(huì )以什么樣結束？我不知道，我會(huì )在哪里停留，哪里又是盡頭。
過(guò)去早已過(guò)去，既然不知道未來(lái)是什么樣的，那么我們就要一直在為未來(lái)奮斗，讓青春在進(jìn)行中綻放她的光芒！
青春議論文優(yōu)秀6
最近熱播劇《北京青年》，一上映就收到許多人的追捧。
那種大膽追求重走青春的勇氣，確實(shí)令很多人羨慕與向往。
換句話(huà)說(shuō)就是電視上的那些人做了我們很多人想做而沒(méi)有做的事情，更或者說(shuō)就是許多人連想都不敢想的事情，所以我們崇拜著(zhù)、羨慕著(zhù)與向往著(zhù)。
我們每天被生活的繁瑣困擾著(zhù)，周而復始，重復重復接著(zhù)重復，這就是我們的生活。我們也想有所改變，我們也想活的精彩，我們也想生活充滿(mǎn)著(zhù)刺激與新鮮。
但是我們卻在自己方方正正的圈子里生活，從不越雷池一步，這是什么原因，是因為社會(huì )的無(wú)奈還是由于自己的背叛，背叛原來(lái)的自己，這個(gè)中原因只有我們自己有發(fā)言權。
隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)，我們越對單純的快樂(lè )向往著(zhù)，看見(jiàn)小孩們無(wú)邪的笑，我們會(huì )跟著(zhù)開(kāi)心并且是發(fā)自?xún)刃牡�。而這卻是成長(cháng)的代價(jià)，越來(lái)越不單純，但是成長(cháng)是每個(gè)人必不可缺的路，我們必須走著(zhù)。
我們必須得成長(cháng)，就好像好多事情不是我們主動(dòng)接受，而是被動(dòng)承受，被動(dòng)的承受著(zhù)我們看不慣的一切，然后告訴自己習慣，習慣，再習慣。
好多人抱怨生活怎樣怎樣的'不如意，卻不做任何改變，是因為他習慣，習慣那樣不如意的生活，習慣在自己的套子里面不出來(lái)，而這習慣卻也是被動(dòng)的，所以他不甘心，但是卻習慣著(zhù)。
青春，對于我們而言，就是瀟瀟灑灑的生活，沒(méi)有責任。
記得有句話(huà)說(shuō)的很好，青春就是一場(chǎng)就是無(wú)論做什么都后悔的生活。你選擇了A的一切，就不會(huì )有B的生活，而A的不如意你卻會(huì )憧憬在B的里面實(shí)現，所以我們后悔著(zhù)，抱怨著(zhù)；卻不愿意想B的不如意，這就是我們的心態(tài)。實(shí)現不了的總是最美好的。就像戀人，得不到總是最美好的，難道不是嗎？我們后悔遺憾是因為我們活在自己假象的世界里面而不愿意面的現實(shí)，因為現實(shí)就是這樣，而我們能做的是什么呢，那就是熱愛(ài)自己的生活，如果實(shí)在不喜歡，要么改變、要么閉口不言。這就是生活，這就是青春。
我覺(jué)得青春就是成長(cháng)的過(guò)程。我們每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)，過(guò)程不相同，結果卻是一樣的，那就是長(cháng)大。
青春議論文優(yōu)秀7
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園，開(kāi)始一段有些陌生，卻又令我滿(mǎn)懷期待的高中生活。于是，帶著(zhù)這份好奇與興奮，我開(kāi)始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，課堂上，一雙雙專(zhuān)注的眼神，一次次精彩的回答，展現了同學(xué)們對學(xué)習的認真，對知識的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著(zhù)。相信到了高三，學(xué)習生活會(huì )更加緊張，學(xué)習的節奏也會(huì )繼續加快，但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí)，有所收獲而感到快樂(lè )。
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的，我希望高中的班級里，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問(wèn)題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習上的競爭，大家都刻苦努力，力爭上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習之余，會(huì )有許許多多的課外活動(dòng)。校園有各種社團讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動(dòng)。如周末參觀(guān)博物館、走訪(fǎng)老人院、參加義務(wù)社區活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習過(guò)程中多多發(fā)現學(xué)習的.樂(lè )趣，探尋適合自己的高中學(xué)習方法，讓學(xué)習不再枯燥無(wú)味。
我對高中生活，還有著(zhù)許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時(shí)間去細細體會(huì )其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結束了初中的學(xué)習生活，我難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復返了，我要打起精神，告別初中，去體會(huì )高中，享受高中生活的陽(yáng)光!
青春議論文優(yōu)秀8
可是，青春也不是全是歡樂(lè )的。
青春，是我們一個(gè)重要的時(shí)期。不再像童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。肩上多了一份責任，心里加了一些壓力。為了我們的將來(lái)，為了不辜負家人的期望。我們得與時(shí)間賽跑，努力學(xué)習，不能浪費一絲一縷的青春時(shí)光。即使每天奮戰到深夜，也不懼怕什么。畢竟，青春不再啊!
看，這不就是忙碌的.青春?
看，這不就是多情的青春?
青春是五彩繽紛的，讓我們暢想青春!
青春議論文優(yōu)秀9
爸爸媽媽眼中的我脾氣古怪，自理能力差，那是因為跟父母在一起，我總是偷懶，有事情總是第一時(shí)間向爸爸媽媽求助，也不會(huì )隱藏自己的情緒，所以他們覺(jué)得我脾氣古怪，自理能力差。朋友眼中的我活潑開(kāi)朗，性格外向，那是因為跟朋友在一起，是我最輕松的時(shí)刻，跟他們可以肆意的開(kāi)玩笑說(shuō)心里話(huà)，所以他們認為我活潑開(kāi)朗性格外向。同學(xué)眼中的我熱愛(ài)學(xué)習，積極向上，那是因為在學(xué)校，我想做那個(gè)成績(jì)最棒的人，讓老師喜歡，讓同學(xué)崇拜，所以同學(xué)眼中的我就是熱愛(ài)學(xué)習積極向上的學(xué)霸。但我到底是什么樣子的呢？也許每個(gè)人眼中的我，都是真正的我，每個(gè)人都從不同的方面看到了不同的'我。就像莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。我活潑外向，但有時(shí)也會(huì )沉默寡言；我脾氣古怪，自理能力差，但有時(shí)也會(huì )動(dòng)手做件讓父母開(kāi)心的事；我熱愛(ài)學(xué)習，積極向上，但有時(shí)也會(huì )莫名其妙的感到自卑與傷感。這就是我。
就像張國榮一首歌的歌詞，我就是我，不一樣的煙火。我是獨一無(wú)二的，世界上獨一無(wú)二的我。
青春議論文優(yōu)秀10
一花一世界，一葉一菩提。陳道明對自己有著(zhù)明確的要求：約束自己，不拍抗日神劇=偽歷史劇，對得起觀(guān)眾。身為一個(gè)演員，就要有演員的職業(yè)操守。
還記得《仙劍奇俠傳三》里的劉詩(shī)詩(shī)嗎?或許你是因為《步步驚心》才認識她。劉詩(shī)詩(shī)絕對不是娛樂(lè )圈的新人，她17歲的時(shí)候就已開(kāi)始拍戲。她的心態(tài)淡泊，一切且順其自然，踏踏實(shí)實(shí)的去演戲。似水流年，呼嘯而過(guò)。轉眼之間，她已褪去“小荷才露尖尖角”的青澀，宛然長(cháng)成了一株“出淤泥而不染”的荷花。劉詩(shī)詩(shī)的職業(yè)情操是：不驕不躁，腳踏實(shí)地，等待時(shí)機，一舉成名。
孫紅雷經(jīng)�！皳�?xiě)颉�。畢業(yè)的.他，經(jīng)常奔波于北京各大片場(chǎng)，卻屢屢碰壁。的他，被趙寶剛一下子刷了下來(lái)。孫紅雷特憋屈，突然就來(lái)了股橫勁兒：我就不信邪了，不給我角色，我就自己去搶!于是乎，他斬釘截鐵的對趙寶剛說(shuō)：“這對我不公平�！壁w寶剛被嚇了一跳，重新打量起孫紅雷，他被孫紅雷的自信和執著(zhù)所感動(dòng)，他勉強的答應了他的要求。后來(lái)，他發(fā)現，這小伙子在劇中呈現出的狀態(tài)和現實(shí)中給人的感覺(jué)截然不同，就選定了他。所以，孫紅雷的職業(yè)操守是：堅定不移、執著(zhù)追求、自信面對、終獲成功。
成龍是繼李小龍之后成就最大的影視武打巨星。是他，使武大不再是傳統的死板形式。他之所以會(huì )成功，是因為他失敗的次數比我們的還要多!但他堅定相信，過(guò)去并不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)停止成功。成龍從影40多年，拍了100多部電影，嚴重受傷達29次，他一直信奉“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，他也一直這么做。最終他在國際影壇上展現了中國藝人的形象，更讓我們深深的記住了他的執著(zhù)和頑強。成龍的職業(yè)操守為：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
每一位演員都有他們各自的職業(yè)操守。只有制定自己的職業(yè)操守，才能贏(yíng)得成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！笨晌矣X(jué)得應該再加上自身的職業(yè)操守，那就堪稱(chēng)完美了。
青春議論文優(yōu)秀11
莫把青春輕許人優(yōu)秀議論文
“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思�？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被鶯呼起。
不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚�！�
蘇軾的這首《水龍吟》寫(xiě)盡了離愁別緒，將一位深閨佳人的失落和傷感活脫脫地呈現在讀者的面前，或者有類(lèi)似經(jīng)歷的人會(huì )潸然淚下，然，那是古典美人于古典時(shí)代的情愛(ài)愁怨，于今天的知識女性并不相宜，時(shí)常聽(tīng)聞時(shí)代女性為了情愛(ài)不管后果如何，就如飛蛾撲火一般地跳入圍城，直到“縈損柔腸”，更有甚者竟不能“尋郎去處“，唯一能做的只能”點(diǎn)點(diǎn)是離人淚"了，可哀可悲之情不知讓人該心疼還是該生氣。
曾經(jīng)有一位經(jīng)營(yíng)珠寶的黃姐姐要幫同在一個(gè)商場(chǎng)賣(mài)貨的.女服務(wù)員撫養孩子，我就問(wèn)她為什么你要幫她養活孩子，自己?jiǎn)紊淼脑蜻�是學(xué)佛學(xué)以后有了無(wú)限的慈悲之心呢？黃姐就給我講了其中的緣由。
那位商場(chǎng)的女服務(wù)員認識了一位外地來(lái)的打工仔，小伙子會(huì )來(lái)事兒，又能干，女服務(wù)員家在本市，只有一位寡母，來(lái)往之下就同居了，倆人沒(méi)有領(lǐng)結婚證就過(guò)上了夫妻生活了，結果，女服務(wù)員懷了孕，可不知為什么，那位打工仔卻不見(jiàn)了蹤影，女服務(wù)員只知道男方的家在黑龍江，具體在哪個(gè)村哪個(gè)屯就不清楚了，幾乎托親拜友在市內查訪(fǎng)個(gè)遍也沒(méi)有消息，她的“丈夫”就這樣人間蒸發(fā)了，孩子可是不等人的，帶著(zhù)一顆赤子之心赤條條地來(lái)到還沒(méi)有找到親生父親的人間，女服務(wù)員家境不好，孩子出生還是黃姐出錢(qián)幫忙雇的月嫂，黃姐說(shuō)她也是單身一人的、沒(méi)有負擔，就打算幫忙撫養這個(gè)無(wú)辜的孩子。
我看著(zhù)黃姐用手機拍下的那個(gè)可憐嬰兒的一幅幅照片，黃姐的開(kāi)心喜歡的介紹我卻幾乎一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只為那個(gè)嬰兒惋惜投錯了胎！今后沒(méi)有父親的嬰孩如何在人前混呢？尤其是戶(hù)口該怎么上呢？上不了戶(hù)口又怎么辦入學(xué)呢？一系列的“怎么辦”就這樣在我的腦海里盤(pán)旋。
前段時(shí)間家喻戶(hù)曉的劉翔閃婚閃離事件轟動(dòng)一時(shí)，大多數人從中汲取了不少教訓，我覺(jué)得雖然男女平等，但是，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，身為一個(gè)女性都該對自己的婚姻大事慎之又慎才是妥當，男人可以一拍屁股走人，換個(gè)老婆繼續花前月下、柴米油鹽，可是，女性就不是那么容易了，尤其是帶個(gè)孩子討生活，在出門(mén)就花錢(qián)的紅塵之中就更是艱難困苦了。
閃婚閃離、試婚同居、輕易以身相許這些都是不可取的，社會(huì )風(fēng)氣是男女兩性共同營(yíng)造的，身為女性從為社會(huì )負責這個(gè)角度來(lái)說(shuō)也不應該輕易就以身相許甚至私定終身！
當“明月如霜”、“圓荷瀉露”的清幽秋夜在夢(mèng)斷酒醒后呈現，當“瀟瀟秋雨”、“寂寞無(wú)人見(jiàn)”的時(shí)候，我們總會(huì )心有所感，胸中自有一番凄涼之意，那么，“曾經(jīng)滄海難為水”的人又會(huì )做何種感受呢？
青春議論文優(yōu)秀12
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)生活的臺階，人在過(guò)來(lái)的路上時(shí)而懷疑過(guò)去的一切。臺階上什么都沒(méi)有，但又不完全無(wú)痕，多少還留下了水漬和苔蘚。暑假時(shí)回了戴窯，花了許多時(shí)間，走了許多角落。發(fā)現小時(shí)我的厲害了――這里幾乎沒(méi)有我不曾去過(guò)的地方。我對童年時(shí)光沒(méi)什么好印象，但這一路上似乎發(fā)現了一些好東西。作為學(xué)生能在高三前回味過(guò)往真是一件美好的事情。原來(lái)自己對這片土壤有如此深刻回憶。
在一塊新建樓房前，想起了過(guò)去的水地，和同齡玩伴捕蝌蚪、魚(yú)、烏龜的快樂(lè )�，F在他們在不同的學(xué)校，抑或工作了吧！在小巷里拿一根笨重竿釣魚(yú)，研究姜氏釣魚(yú)，那是還遇到了后來(lái)九（4）班的同學(xué)，被稱(chēng)為‘釣魚(yú)大哥’，真是個(gè)笑話(huà)�；ǔ匾呀�(jīng)不再了，至今還記得和鄰居一起采食花蜜的時(shí)光。在去樂(lè )吾的路上，想起了初一時(shí)作為食物鏈底層的我，還有一位同學(xué)愿意同路，可惜后來(lái)因為緋聞連這個(gè)朋友都失去了。后來(lái)到了戴窯初中遇到了原子彈，又有了同路人。在一條小路上一起遇上女鬼的`記憶真是好笑啊。最后還想去拜訪(fǎng)了一位同學(xué)，可惜只發(fā)現了一片廢墟和一層樓高的土堆。這時(shí)的我想找故人都無(wú)從找起了。
再往后失誤到了楚水，一路學(xué)到現在。當時(shí)的考場(chǎng)在最菜的樓層，后來(lái)磕磕碰碰摸到了最好的樓層。不無(wú)艱辛考了年級第三后又一度墜落谷底，此后又一直摸索成功的長(cháng)久之計。直至今日，形成了自己的體系，成績(jì)也有了起色。眼睛一眨已經(jīng)到了高三，生死存亡之際，我根據過(guò)來(lái)人的忠言做了準備，但重游故土又不禁思緒萬(wàn)千，于是寫(xiě)下了這篇流水賬，為高三接風(fēng)。還望擴散。
青春議論文優(yōu)秀13
有人說(shuō)：“高三，我們成了一群農夫，用汗水澆灌我們的未來(lái)�！闭\然，我們在反鎖的“單人房”里自己開(kāi)荒，播種，耕作。
我們被鎖在高三里，鎖的另一頭我們什么也不知道。因此，鎖的`這一頭，我們在“休閑”之余開(kāi)始胡思亂想：
高三，我們成了農夫，汗水澆灌未來(lái)，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然；
高三，我們甚至在夢(mèng)醒的午夜想到了絕望與死亡……
我們在高三里，被鎖出了一片憂(yōu)傷。
鎖與涅盤(pán)
難道我們只能如此被動(dòng)地困鎖么？
高三，我們怎能如此絕望？
鎖里，我們要學(xué)會(huì )掙扎，擊破這張憂(yōu)傷絕望的網(wǎng)；鎖外，有我們夢(mèng)想的天堂。高三，我們應該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢(mèng)想。
我們應該是鳳凰，我們要涅盤(pán)，高三這把鎖我們只不過(guò)是借助它成就夢(mèng)想，浴火重生的背后，它是功臣與賢將。鳳凰，請靜靜地等待涅盤(pán)。
高三，我們將自己鎖在這里，而目的卻是要開(kāi)鎖與涅盤(pán)……
【青春議論文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
青春的議論文06-07
青春議論文06-25
小議青春議論文12-28
青春與夢(mèng)想議論文02-19
我的青春議論文04-27
珍惜青春優(yōu)秀議論文700字（精選36篇）05-06
關(guān)于青春的議論文作文06-30
追夢(mèng)青春議論文04-30