- 相關(guān)推薦
初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編幫大家整理的初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等，歡迎閱讀與收藏。
初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等1
放棄，有時(shí)是一種懦弱，但有時(shí)也是一種獲得。
蔚藍的大海深處，有一種渾身是刺的爬行動(dòng)物，它是海星的最?lèi)?ài)。它，就是海膽。大多數時(shí)候，海膽在遇到海星時(shí)可以全身而退，因為海膽善于放棄。在遇到海星時(shí)，海膽會(huì )果斷地吐出自己的內臟，令海星一驚而遲鈍起來(lái)。就在這一會(huì )兒功夫，那黑色的'海膽早已不知去向。當然，過(guò)一段時(shí)間，海膽的內臟會(huì )自行長(cháng)出。
正是因為海膽會(huì )放棄，它果斷地放棄了一部分內臟，卻撿回了它的寶貴生命。
當然，這種果斷地放棄身體一部分的現象，陸地上的動(dòng)物也是有的。比如，棲息在草地上的壁虎，就是這般。壁虎在遇到勁敵之時(shí)，如果斗不過(guò)對方，它會(huì )自行斷了自己的尾巴。又如遇到蛇時(shí)，壁虎就自得斷尾。壁虎斷尾之后，尾巴還在不停地扭動(dòng)著(zhù)，蛇誤以為壁虎還在。其實(shí)，壁虎放棄了尾巴，早已逃之夭夭。當然，壁虎也與那海膽一樣，失去的尾巴也會(huì )重新長(cháng)出。正是因為壁虎放棄了自己的尾巴，所以才得以存活下來(lái)。 人生何嘗不是如此呢？有失才有得，得與失是一對矛盾的統一體。人生之路漫漫，社會(huì )錯綜復雜，得放棄時(shí)且放棄！動(dòng)物尚能如此，何況人乎！
初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等2
寬容就是原諒，饒恕，不予以計較追究的意思，就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。寬容是消除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。
寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì )舍不得你，聽(tīng)你話(huà)的。在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問(wèn)題上做得不夠或不對的地方。
寬容就是不計較，事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都有錯誤，如果執著(zhù)于其過(guò)去的錯誤，就會(huì )形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開(kāi)，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動(dòng)，以其威嚴更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的.圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。 從以上例子說(shuō)明，不寬容會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。因此，人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。 寬容也意味著(zhù)對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因為我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂(lè )。
寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì )顯得沒(méi)有原則。
在爭論時(shí)過(guò)于寬容會(huì )使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置，叫人們對你的觀(guān)點(diǎn)不夠重視，對你的能力產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對人，會(huì )使別人甚至自己對自己?jiǎn)适判�。我在小說(shuō)中看見(jiàn)這么一句活“忍一時(shí)氣死自己，退一步便宜別人”這些說(shuō)法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說(shuō)，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過(guò)度的寬容也就變成了縱容。
初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等3
對于現在大多數中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現在的生活雖然比他們的長(cháng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂(lè )少了很多，因為長(cháng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過(guò)的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過(guò)的，因此對于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種重擔，那么這種重擔來(lái)源于誰(shuí)呢？有的人會(huì )把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來(lái)源于現代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，為了適應國家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因為如此學(xué)生受到的學(xué)習壓力也在隨著(zhù)教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來(lái)自社會(huì )，而這壓力的傳導者是學(xué)生的家長(cháng)，現在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當然父母就會(huì )將希望都寄托在他的身上，而這些無(wú)邊無(wú)際的.期望對于孩子來(lái)說(shuō)或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當孩子的成績(jì)不理想時(shí)，父母那憂(yōu)郁的眼神和口中的說(shuō)詞，每當孩子的成績(jì)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當孩子的名次不佳時(shí)，家長(cháng)的呵斥聲，對于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。
其實(shí)，這種來(lái)源于社會(huì )的壓力主要來(lái)自于我們國家的人口，因為我國人口過(guò)多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競爭，而競爭更深入就變成了對每一個(gè)人的壓力。 說(shuō)到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你，讓你來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)壓力的時(shí)代，那么你也必須勇敢面對壓力，面對壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀(guān)者會(huì )說(shuō)：“壓力會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話(huà)說(shuō)適者生存，如果你不去面對壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì )上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì )接受這一切生活所帶來(lái)的壓力，接受一切不快，用“以不變應萬(wàn)變”的老套著(zhù)數來(lái)對待壓力。
初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等4
書(shū)使心智豐富，書(shū)可以讓你敞開(kāi)心扉，放松的閱讀，盡情地欣賞，無(wú)窮無(wú)盡的瀏覽，讓我們一起探索書(shū)的奧妙。 書(shū)如舟，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“書(shū)”做舟，書(shū)是載著(zhù)一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識的彼岸。書(shū)，是數學(xué)之舟，使我們的思維更加敏捷，載著(zhù)個(gè)個(gè)學(xué)子駛向數學(xué)的王國。書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我們知識淵博，駛向文學(xué)的殿堂。書(shū)，是諾亞之舟，使我們心憂(yōu)天下，載著(zhù)我們駛向和平的天堂。書(shū)在我們心中那種越發(fā)的神圣，它是我們心中的太陽(yáng)。書(shū)如火，無(wú)論對學(xué)子的孩子，還是對秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)心懷，熱情歡躍地迎接。書(shū)是永不熄滅的'火，溫暖了我們的人生，照亮我們的前程。書(shū)如海，只要你捧起一本書(shū)，你便發(fā)現，海洋有盡頭，而書(shū)便是無(wú)邊無(wú)際，萬(wàn)羅萬(wàn)相。書(shū)中的美景，是令每位學(xué)子的陶醉的。書(shū)，永遠寄托著(zhù)熱切的希望，蘊涵著(zhù)豐富的感情。在書(shū)的海洋里我們自由的翱翔，盡情地沉醉。書(shū)，給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
愛(ài)書(shū)的人，是永遠渴望書(shū)的；無(wú)聲的書(shū)會(huì )告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗的地方你可能會(huì )錯過(guò)，但書(shū)中的美景永遠為你敞開(kāi)，等待著(zhù)你的到來(lái)。緊緊地去抓住，不要讓它逝去，否則你會(huì )遺憾終身的，讓我們一起去抓住這個(gè)永恒的美麗吧！ ��！書(shū)是我們生活的寶庫，書(shū)是我們生活的瑣事。讓我們談?wù)剷?shū)吧！
初中議論文寫(xiě)作議論文范文:談今說(shuō)古等5
飛機，我不坐的，那玩意兒要是從天上掉下來(lái)，小命可就玩完了；自行車(chē)，打小就學(xué)不好，感覺(jué)騎上那東西，就像個(gè)耍雜戲的，也不知道是誰(shuí)發(fā)明了電燈，害我每每讀那句：“蠟炬成灰淚始干”時(shí)，總也找不到感覺(jué)，那個(gè)叫手機的東西，有輻射還浪費銀子，咋就有那么多人用呢？有信紙嘛！偏偏不用，用什么“伊妹兒”發(fā)，這不是讓我沒(méi)有了鴻雁傳書(shū)的浪漫了嗎？
還是回到古代吧！做個(gè)古代人！
古代人的最高理想就是做皇帝了。三宮六院七十二嬪妃，錦衣玉食，應有盡有，哪個(gè)臣民不聽(tīng)話(huà)了，咱就御口一開(kāi)：“推出去，斬！”這感覺(jué)怎一個(gè)爽字了得。
可是，做了這樣的昏君，底下的臣民怕要造反，皇位保不住不說(shuō)，小命都有可能搭上，還是做個(gè)王爺吧！位高權重不說(shuō)，還照樣有吃有喝，還不用擔心做昏君丟腦袋，做明君那么累，不過(guò)最好這個(gè)王爺不要被皇帝猜忌，否則哪天皇帝看你不順眼，讓你來(lái)個(gè)七步成詩(shī)那可就慘了，作的成，小命就算保住了，作不成，得！去地下見(jiàn)先帝爺吧！
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”。是誰(shuí)的詩(shī)？哦！想起來(lái)！是陶淵明的，那老小子也真舒服，山高皇帝遠的沒(méi)人管，沒(méi)事喝喝小酒，種種菊花，那種“此間有真意，欲辯已忘言”的感覺(jué)也蠻不錯的，可是，聽(tīng)說(shuō)那老小子因為不為五斗米折腰把官給丟了，窮得只剩下家門(mén)前那五棵柳樹(shù)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)酒，沒(méi)錢(qián)吃飯就老是跑到親戚家蹭吃蹭喝，還說(shuō)什么：“不戚戚于貪賤，不汲汲于富貴�！钡�！不學(xué)他也罷。
這皇帝不好當，王爺不好做，做隱士又吃不上飯，那咱就做官吧！可這官也不好當��！萬(wàn)一遇上個(gè)糊涂考官，再加上沒(méi)錢(qián)孝敬他，一輩子就只能做個(gè)秀才了，心里郁悶，寫(xiě)了本《聊齋志異》還連個(gè)稿費都沒(méi)有，什么世道嘛！做官，咱要求也不高，做個(gè)知府吧！然后逢年過(guò)節的給什么巡撫送送禮，不一定還能提個(gè)布政使，巡察使什么的，運氣好升個(gè)兩江總督做做也夠威風(fēng)的，可這也矛盾��！你說(shuō)做個(gè)清官吧，官員的.俸祿一般都很低，我可不想學(xué)那海瑞，他老媽過(guò)壽了，才能吃上一頓肉，可這做貪官吧！哪天監察院的那些討厭的家伙一個(gè)奏折往皇帝那一遞，財產(chǎn)充公，貪官剝皮的滋味可不好受��！
那咱就做個(gè)富翁吧！做富翁好��！食有魚(yú)，出有車(chē)，小日子過(guò)得還真不賴(lài)，不過(guò)，這也不是十全十美的，最好不要有哪個(gè)王八權貴看上了我的財產(chǎn)，弄個(gè)私通反賊或挪用禁物的罪名把我給害了，貪了我的財產(chǎn)，那可就慘了。
咱聽(tīng)說(shuō)做詩(shī)人不錯，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，樂(lè )得逍遙，多好��！可這也不對��！你說(shuō)那李白，他整日說(shuō)什么“富貴于我如浮云”�？赊D身又說(shuō)什么“我輩豈是蓬蒿人�！薄坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！边@不明擺著(zhù)吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸嗎？他春天借了人家杜甫十兩銀子，到了秋天了也沒(méi)給還上，害得人家杜工部大人寫(xiě)了一首詩(shī)，叫什么“涼風(fēng)起天沒(méi)，君子意如何�！彼�，詩(shī)人這是萬(wàn)萬(wàn)不能做的。
做人難，沒(méi)想到做個(gè)古人也這么難，那倒不如去做個(gè)瘋子，不知寒暑，不知冷暖，不曉利害，沒(méi)事就跑到河邊曬曬太陽(yáng)，然后從懷里摸出一虱子，然后兩指一掐“啪”的一聲，再然后嘿嘿地干笑上兩聲，那滋味也是不錯的。
做人難，沒(méi)想到做個(gè)古人也這么難，那倒不如去做個(gè)瘋子，不知寒暑，不知冷暖，不曉利害，沒(méi)事就跑到河邊曬曬太陽(yáng)，然后從懷里摸出一虱子，然后兩指一掐“啪”的一聲，再然后嘿嘿地干笑上兩聲，那滋味也是不錯的。
【初中議論文寫(xiě)作議論文:談今說(shuō)古等】相關(guān)文章：
談責任議論文03-16
談自信議論文04-30
談責任議論文03-15
談勤奮議論文11-24
談孝順議論文12-04
談面子議論文05-15
談自信議論文12-19
談?wù)\信議論文01-04
有關(guān)談讀書(shū)的議論文01-05