高中責任感的議論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中責任感的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中責任感的議論文1
總把“天下興亡，匹夫有責”的口號喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任�？墒�，當真正需要主動(dòng)承擔責任的時(shí)候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無(wú)意識?這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起，這是一件細微小事，但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒。
那是一個(gè)雙休日，我到城東的街心公園去散步，當然，我并沒(méi)有忘記自己肩負的學(xué)習責任。我拿著(zhù)一本參考書(shū)，想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真不道德，真不負責任�！蔽倚睦锿戳R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著(zhù)一種莫名的滿(mǎn)足，選定街心花園的涼亭坐了下來(lái)，迅速地打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入角色……
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)天真細嫩的童音，打斷了我專(zhuān)心致志讀書(shū)的思緒。原來(lái)，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，掙脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進(jìn)不遠處的垃圾箱里。
小男孩的媽媽望著(zhù)孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去，臉上露出了欣慰的笑容，不遠處，一對老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì)，不道德，不負責任，一副大義凜然的樣子�？烧嬲枰约郝男胸熑螘r(shí)，又做得怎么樣呢?
小男孩和他的媽媽走遠了，但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒：是的，作為一個(gè)即將步入成人行列的高中生，肩上的責任絕不僅僅是學(xué)習科學(xué)知識，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會(huì )自覺(jué)地承擔社會(huì )責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但是，它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現出來(lái)，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯(lián)。
責任在身邊，責任在小事。愿我們從身邊的小事做起，認真地去實(shí)踐和履行“天下興亡，匹夫有責”的諾言。
高中責任感的議論文2
孩童時(shí)代，我們的長(cháng)輩總是教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，要做一個(gè)懂得孝敬老人的人;現在我們長(cháng)大了，我們坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來(lái)能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實(shí)基礎;將來(lái)，我們都會(huì )長(cháng)大的，無(wú)論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。
細細想來(lái)，人的一生就是做什么樣的人的一生，當我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責任心的人。
記得美國著(zhù) 名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應�！蔽矣X(jué)得這話(huà)很對，當我們準備要做什么的時(shí)候，當我們在做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會(huì )半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會(huì )盡心盡力，千方百計做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機，一次行車(chē)中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車(chē)停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì )怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
細想自己，平時(shí)應貪玩將大好時(shí)光白白流失掉，事后回想又萬(wàn)般后悔;做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯，到了訂正的時(shí)候每每才說(shuō)：“呀，我怎么又粗心了?”其實(shí)這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢?
我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見(jiàn)，但是像上面說(shuō)的司機那樣，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。
在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個(gè)有責任心的人，這必是我們現在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準則。
高中責任感的議論文3
我們活在世上，不免要承擔各種責任，小到對家庭、親戚朋友，對自己的職務(wù)，大至國家和社會(huì )。
承擔責任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對于人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，承擔責任，是走向成熟的重要標志。
“最美司機”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強忍著(zhù)劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，捂著(zhù)腹部對乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援�！比缓缶偷乖诘厣�。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和對社會(huì )的責任。正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因為這種愛(ài)，責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責”兩字。
不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的責任意識，時(shí)光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的責任意識更是令人所贊嘆。
公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月，他用忍耐與堅守保持了漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其�；�，回朝之際，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛(ài)國之心，千百年來(lái)一直被人們所傳頌。
只有每個(gè)人都對社會(huì )，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個(gè)社會(huì )才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。因為承擔責任，社會(huì )才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責看做從外面加給他的負擔而勉強接受，看做純粹的'付出而索求回報，整個(gè)社會(huì )乃至國家都會(huì )停滯不前。
高中責任感的議論文4
曾有過(guò)這樣一個(gè)故事。白紙對人們在自己身上寫(xiě)畫(huà)痛心疾首，認為自己變成了廢紙�？墒钱斨魅耸帐皷|西時(shí)，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來(lái)。
這就說(shuō)明，當我們承擔責任的時(shí)候，我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。
反之，如果對自己所承擔的責任不盡到義務(wù)，不僅愧對于良心，而且影響了集體的利益�！渡倭艘粋�(gè)馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)馬掌;少了一個(gè)馬掌，丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役;丟了一場(chǎng)戰役，少了一個(gè)國家�！彼械膿p失都是因為少了一個(gè)馬掌釘。告訴我們小的疏忽會(huì )帶來(lái)大的災難。
一個(gè)同學(xué)沒(méi)能將自己負責的衛生區打掃干凈，當組長(cháng)責備時(shí)，往往就是一句：“我沒(méi)看見(jiàn)�！碧颖茇熑蔚娜怂坪跏悄曇磺械�，重要的是他也沒(méi)看見(jiàn)自己的責任感。其實(shí)我們可以試著(zhù)戰勝逃避思想，說(shuō)句“對不起�！痹賹⑹д`補救一下，結果會(huì )好許多。
對于責任的問(wèn)題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自己既然是集體中的一份子，便應該盡自己的力量去維護集體的利益。法國哲學(xué)家薩特曾說(shuō)：“人之為人就在于他是一種必須對自己的行為負責，應對自己的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。
諾威爾史密斯說(shuō)過(guò)“義務(wù)”用做“責任”的同義詞。既然是義務(wù)，我們就應該努力去完成它，一個(gè)不負責任不盡義務(wù)的人會(huì )給他人和社會(huì )帶來(lái)傷害，因而是社會(huì )所不歡迎的人。所以，我們的生活需要責任感，用自己的行動(dòng)去贏(yíng)得他人的信任和尊重。
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