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高中做時(shí)間的主人議論文800字（精選41篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中做時(shí)間的主人議論文800字，歡迎大家分享。
高中做時(shí)間的主人議論文 1
在這個(gè)快節奏的都市生活中，我們的生活慢慢變得支離破碎，就連時(shí)間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應這個(gè)變化多端的城市，我們應該做好時(shí)間管理，更好的迎接挑戰。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不數著(zhù)碎片化的時(shí)間的影響，那當我們在上海這樣高效率的城市中生活時(shí)，又該怎樣安排我們破碎的時(shí)間呢?作為一個(gè)初三的學(xué)生，隨著(zhù)越來(lái)越大的學(xué)習壓力一直越來(lái)越快的課題內容，和來(lái)自多方面的競爭的影響，我們的生活變得越來(lái)越碎片化，也逐漸改變了我們曾經(jīng)慢節奏的學(xué)習習慣。我們不再擁有完整的大把大把的時(shí)間，時(shí)間越發(fā)像海綿里的水，只有不斷地壓縮時(shí)間才能夠擠出碎片化的課余時(shí)間。那么對于這些碎片化的時(shí)間的安排變得尤為重要。
為了適應初三嚴苛的.學(xué)業(yè)水平以及不斷上升的學(xué)業(yè)難度，我在課余的積累變得更為困難，我利用碎片化的時(shí)間來(lái)看書(shū)閱讀拓展自己的知識，在上廁所時(shí)，甚至是洗澡時(shí)我都在聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，鍛煉自己的口語(yǔ)，不同于以往幾年，我的生活變得碎片化了，我慢慢認識到了隨著(zhù)這個(gè)社會(huì )的節奏加快，每個(gè)人的生活都變得這樣碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。
我們常常在想倘若我們能把一天24個(gè)小時(shí)當成48個(gè)小時(shí)或是72個(gè)小時(shí)來(lái)花，那該是多好的一件事情。其實(shí)時(shí)間正如朱自清的匆匆中說(shuō)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日”時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，所以，我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應該做的，需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時(shí)間，我們都應該去把握。
所以，從我們遇上碎片化的生活時(shí)，我們就應該為了更好地適應這不一樣的生活而做足準備，讓我們一起利用零碎化的時(shí)間，成為我們生活的主人吧!
高中做時(shí)間的主人議論文 2
“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍!”現在是16點(diǎn)40分，媽媽下班是17點(diǎn)30分，太好啦!
我有一部手機，供我打電話(huà)和發(fā)微信。里面有一個(gè)“百度”，可以看一些視頻。我回到家，把作業(yè)和文具盒擺在書(shū)桌上，迫不及待的拿出手機�？捎窒肓讼�，我是玩兒還是不玩兒呢?玩兒得話(huà)，作業(yè)可能寫(xiě)不完，會(huì )被媽媽揍;不玩得話(huà)，作業(yè)早早地寫(xiě)完，媽媽有可能會(huì )讓我看一會(huì )兒電視呢，我還是先寫(xiě)一點(diǎn)吧。我翻出數學(xué)黃崗迅速地把它寫(xiě)完。然后就高高興興的用“百度”搜到“狙擊手麥克的視頻”，津津有味兒地看了起來(lái)，還把音量調到最小，耳朵豎的直直的像雷達一樣，隨時(shí)聽(tīng)著(zhù)媽媽下班回來(lái)時(shí)，關(guān)閉電動(dòng)車(chē)的“啾啾”聲，真有種“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”的架勢。
五點(diǎn)了，好了，不能看了，不看了，趕快寫(xiě)作業(yè)……對了，“狙擊手麥克”玩過(guò)“和平精英團隊競技4v4”沒(méi)呀?找找……哎呀!五點(diǎn)十分了，不看了，不看了，……咦!下面有一個(gè)“老撕雞”，“老撕雞”是誰(shuí)?點(diǎn)開(kāi)看看……沒(méi)有忍住，又看到了五點(diǎn)四十。不看了，不看了!“吱――”的'一聲，門(mén)開(kāi)了，我動(dòng)作嫻熟的點(diǎn)了一下退出，快速關(guān)掉手機，把手機原封不動(dòng)地放回原位。媽媽看了一眼我做完的作業(yè)，又說(shuō)了句“真棒”，就轉身給我做飯去了。
有一次，我在看視頻。當媽媽的電動(dòng)車(chē)在樓下發(fā)出“啾啾”的聲音時(shí)，我才想起作業(yè)這回事兒。我心驚肉跳，以迅雷不及掩耳之勢假裝淡定地寫(xiě)作業(yè)，可我心里卻是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。媽媽看了一眼我正在寫(xiě)的作業(yè)，“閻子翼，把頭抬起來(lái)看著(zhù)我”媽媽嚴肅地說(shuō)�！拔覍�(xiě)作業(yè)呢，看你干嗎?”我很是心驚膽戰�！八狞c(diǎn)半都放學(xué)了，現在六點(diǎn)鐘，一個(gè)半小時(shí)，數學(xué)黃崗才寫(xiě)了半面，你干什么了?”
我抬起頭，眼珠子到處轉悠，哪敢直視媽媽。媽媽看了一眼我紅腫的眼睛，又摸了一下，像發(fā)高燒一樣的滾燙滾燙的手機。媽媽頓時(shí)勃然大怒，“給你配手機，是讓你自己在家時(shí)方便給爸媽聯(lián)系的，不是讓你玩兒得，一個(gè)人連自己的行為都無(wú)法控制，還能辦成什么事兒?拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他!”媽媽把手機重重地扔在床上。我偷瞄一眼媽媽?zhuān)龤獾脻M(mǎn)臉通紅，做了一個(gè)深呼吸，向廚房走去，還得給我這個(gè)“餓死鬼”做飯。
那晚我作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)。我哈欠連天，眼淚像泉水一樣向外涌，上下眼皮像兩片磁鐵，我瞌睡得頭昏腦脹……哎!我以后一定要控制自己的行為，不玩手機!“物有本末，事有終始”，我要做好時(shí)間的主人，做一個(gè)好孩子。
高中做時(shí)間的主人議論文 3
一說(shuō)起磨蹭，媽媽的嘮叨可就來(lái)勁了，因為我有三大磨蹭�。荷蠋�;寫(xiě)作業(yè)慢;吃飯慢。媽媽那“快，快，快……”的催促聲時(shí)時(shí)縈繞在我耳旁。
一天，媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。忽然，她像發(fā)現了新大陸似的，捧著(zhù)一本書(shū)欣喜地朝我走來(lái)：“魚(yú)兒，我終于找到可以治愈你磨蹭病的良藥了!”原來(lái)媽媽手里拿著(zhù)一本《不磨蹭才會(huì )效率高》的書(shū)。真的可以嗎?回到家，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑立馬看了起來(lái)。
我被書(shū)中的故事深深吸引了，愛(ài)不釋手。文中有個(gè)跟我差不多大的女孩，叫李霖霖。她非�？蓯�(ài)，也活潑好動(dòng)。但她有一個(gè)壞習慣，就是做事拖拉。于是，就有了霖霖因磨蹭而發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。我最喜歡看的`是《早晨的戰斗》。故事在媽媽催促霖霖快點(diǎn)起床的叫喊聲中拉開(kāi)了序幕，第三遍催促聲過(guò)后，霖霖不得不睜開(kāi)了朦朧的睡眼，然后慢條斯理地穿衣、刷牙、洗臉�！把�，我的紙片寶寶怎么躺在地上啊，這可是要著(zhù)涼的呀!”霖霖蹲下身子，一張一張小心翼翼地撿著(zhù)小紙片，急得媽媽像母獅子似地吼叫，嚇得爸爸打翻了一疊碗，家里真是亂成了一鍋粥。最后，霖霖在國歌聲中走進(jìn)了教室。她，遲到了!看到這里，我情不自禁地臉紅了，因為，這樣的事也常常發(fā)生在我身上。
那是在我讀二年級的時(shí)候。午飯后，媽媽叮囑我做完五頁(yè)的奧數作業(yè)，自己出門(mén)上班去了，我聽(tīng)話(huà)地做起作業(yè)來(lái)。突然，我想起兩只小鳥(niǎo)還餓著(zhù)肚子，于是就立刻起身。我把食物一撒，鳥(niǎo)兒就歡快地吃了起來(lái)，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我沉浸在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，繼續做作業(yè)。整整一個(gè)下午的時(shí)間，我一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒削筆，一會(huì )兒吃東西，事兒干了不少，可作業(yè)只做了兩頁(yè)。媽媽回來(lái)了，氣得差點(diǎn)把作業(yè)紙撕成兩半。她無(wú)可奈何地對我說(shuō)：“時(shí)間一去不復返，你的拖拉病什么時(shí)候才能改呀?”
我讀了這本書(shū)后，收獲頗多，深深明白磨蹭病后患無(wú)窮，只有管理好自己的時(shí)間，才能把每一件事情做好。于是，我為自己制定了一張時(shí)間作息表貼在書(shū)桌旁，相信自己一定會(huì )嚴格按照這張表學(xué)習生活。一定會(huì )成為時(shí)間的小主人。
高中做時(shí)間的主人議論文 4
那年，我上三年級。一個(gè)周五放學(xué)，和往常一樣，一回家，就掏出作業(yè)，從冰箱里拿出一包蝦條，邊吃邊寫(xiě)。
那天是周五，我翻開(kāi)書(shū)和本子，撕開(kāi)蝦條的包裝袋，將書(shū)和本子放右邊，零食則放左邊，右手寫(xiě)字，左手拿好吃的。明媚的陽(yáng)光通過(guò)窗紗照在我的身上，顯得格外愜意。
時(shí)間一眨眼就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了七點(diǎn)，呀!我看的動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)了!看看作業(yè)，才不過(guò)幾行字。再瞧瞧蝦條，還剩下小半包。我一把抓起蝦條，又盯著(zhù)作業(yè)本看了好一會(huì )兒，終于決然轉身，向沙發(fā)奔去。窗外，月亮升起來(lái)了，柔和的月光淡淡的灑滿(mǎn)夜空。
飯快好了，媽媽看看手機上顯示的時(shí)間，瞄了我房間好幾眼，然后把目光轉向了坐在電視機前的`我：“瑩瑩，寫(xiě)作業(yè)去�！�
“媽?zhuān)裉焓侵芪?”我撒嬌道。
“不行!你做事總是這么拖拖拉拉，這怎么行?”媽媽皺起了眉頭。
“媽媽?zhuān)埗伎鞗隽��！蔽疫�想賴(lài)一會(huì )兒。
“寫(xiě)完作業(yè)再吃�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是不容爭辯的。
“切!”我嘀咕著(zhù)：“不吃就不吃!”我一邊走進(jìn)臥室，一邊懷疑她是不是我親媽。
坐在書(shū)桌邊，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得瞌睡蟲(chóng)找上門(mén)來(lái)了，我趴在桌上漸漸睡著(zhù)了。迷迷糊糊中，感覺(jué)有人進(jìn)來(lái)，緊接著(zhù)，我感覺(jué)身上蓋了件東西……
一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一碗稀飯和一封信，當然還有身上蓋著(zhù)的被子。打開(kāi)信，一行娟秀的字跳進(jìn)了眼眶：
“瑩瑩，稀飯是熱的，趁熱喝了。媽媽不是故意訓你的，但媽媽想讓你知道，自己的時(shí)間自己要安排好……”
我是一個(gè)要強的女孩子(至少我這么認為)，但此時(shí)，眼淚也擠滿(mǎn)了我的眼眶……
第二天，我以最快的速度寫(xiě)完了所有作業(yè)。然后利用剩下的時(shí)間，看書(shū)，做手工……我見(jiàn)到了媽媽的滿(mǎn)意的笑容。
兩年過(guò)去了，我已經(jīng)是我們班的班長(cháng)了。但媽媽當年的那封信，仍歷歷在目。它時(shí)刻提醒我，要自己安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。
兩年前那個(gè)月光女神降臨的夜晚，我會(huì )深深的將它刻在腦子里，永遠，永遠。
高中做時(shí)間的主人議論文 5
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就想起有位偉人曾說(shuō)：時(shí)間就是生命。我們除了要珍惜時(shí)間以外，還應學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。
按照以前的習慣，我們一般購物都會(huì )選擇去商場(chǎng)或小商店，因為那樣不僅可以近距離地看到商品的詳細信息，也可以看到商品是否變質(zhì)或過(guò)期。但這種購物方式有一個(gè)缺點(diǎn)，如果買(mǎi)的東西是大件的或買(mǎi)的東西很多的話(huà)，就不是很劃算。我媽媽每次去商場(chǎng)購物的時(shí)候，都是會(huì )買(mǎi)洗衣粉，洗潔精等物品，而且一買(mǎi)就是好幾件，導致每次我們倆從商場(chǎng)回來(lái)的'時(shí)候都是腰酸背痛的，原本的好心情也所剩無(wú)幾了。這樣，既浪費了許多時(shí)間，又破壞了心情，真是得不償失啊。
但現在有一種事半功倍的方法，就是網(wǎng)上購物。網(wǎng)上的東西不僅比商場(chǎng)的要便宜好多，而且質(zhì)量也有保證，有的還有包郵，不滿(mǎn)意的還可以退貨，下了訂單之后就可以輕輕松松等快遞上門(mén)，時(shí)間還很快。做一些事半功倍的事情，讓我們做時(shí)間的主人。
我們還可以通過(guò)科學(xué)安排好時(shí)間，來(lái)提高我們的辦事效率。有的同學(xué)很喜歡每天放學(xué)回家就打開(kāi)電視，先舒舒服服地看會(huì )兒電視劇，然后再匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)，為了趕作業(yè)晚上熬夜到十一二點(diǎn)，其實(shí)這是一種錯誤的做法。我們應該每天放學(xué)回家就先把作業(yè)完成，然后再做自己想做的事情，聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )，與朋友聊聊天，看會(huì )兒電視，晚上準時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠。合理安排好自己的時(shí)間，也能讓我們做時(shí)間的主人。
遵守自己對他人的諾言，與他人有約定后絕不遲到，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能體現出自己對他人的誠信與尊重。聰明地利用自己的時(shí)間，不花費多余的時(shí)間，盡量節省時(shí)間，利用空出來(lái)的時(shí)間去做更多有意義的事情。這些方法都能讓我們成為時(shí)間的主人。
成為時(shí)間的主人，不成為它的奴隸，受它的束縛，讓時(shí)間服務(wù)于我們。這是我們必須做到的。
高中做時(shí)間的主人議論文 6
兩千年前，一位哲人立于河邊，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫！也正是如此，才有了古人一聲嘆息：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已！時(shí)間最珍貴，也最平凡。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì )讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！古今中外，許多名人珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習的事跡給我們樹(shù)立了榜樣。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。司馬光的枕頭是用圓木做的，他用這種方法強制自己擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！泵總�(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們去處理，我們不可能對每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。一個(gè)人如果懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長(cháng)著(zhù)生命，把一天24小時(shí)變成25小時(shí)。對于我們希高學(xué)子來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類(lèi)至美的品德，無(wú)不從對時(shí)間的'珍惜中得到展現。
其實(shí)做時(shí)間的主人就是珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度，但我們可以增加時(shí)間的密度。二八定律告訴我們，在任何事物中，最重要的、起決定性作用的只占其中一小部分，約20%；其余80%的盡管是多數，卻是次要的、非決定性的。有計劃地安排時(shí)間，把握住那20%的重要部分，效率提升，時(shí)間也就寬裕了起來(lái)�，F在同學(xué)們請放下手中的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)晨會(huì )上的講話(huà)；在課間眼保健操時(shí)，摘下眼鏡讓眼睛稍事休息；夜深人靜時(shí)，放下那一疊疊材料，養精蓄銳迎接新一天更好的狀態(tài)；下課以后，不要再一直做一只只會(huì )啃書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，體育運動(dòng)會(huì )讓你的身體充滿(mǎn)活力。合理地安排時(shí)間，你會(huì )發(fā)現生活多彩有趣，而不是一味沉浸在一件事里。
有的人讓生活有意義，而有的人讓時(shí)光虛度。一個(gè)不會(huì )管理時(shí)間的人總是在浪費時(shí)間，一個(gè)懂得管理時(shí)間的人則會(huì )珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間與安排時(shí)間是相互的，希望每一位同學(xué)都能夠做時(shí)間的主人，把握現在，贏(yíng)得未來(lái)！
高中做時(shí)間的主人議論文 7
要知道我是個(gè)做事磨磨蹭蹭，寫(xiě)作業(yè)時(shí)動(dòng)不動(dòng)就會(huì )分神的人，媽媽為此事不知和我說(shuō)了多少次，可也不見(jiàn)我改正，她看了無(wú)可奈何，于是就和大姨商量。大姨沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“給他看看《與時(shí)間賽跑》這本書(shū)吧，他可能會(huì )改正磨磨蹭蹭的壞毛病�！睕](méi)過(guò)幾天，媽媽就買(mǎi)回來(lái)了書(shū)，當我接過(guò)書(shū)一看。哇！精美的封面吸引了我，于是，我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
這是美國作家瑪格麗特。彼得森。哈迪科絲寫(xiě)的。講的是一個(gè)叫杰茜的女孩，她和她的家人在印第安納克利夫頓村。當白喉這種疾病在村子里急速擴散，死亡的.魔鬼在逐漸向村子逼近，杰茜的媽媽派她去執行一項非常危險而又非常艱巨的使命——去外界尋求幫助……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越有勁，越看越揪心，好像整個(gè)世界都消失了，我也已經(jīng)融入故事里了……這時(shí)，正午１２點(diǎn)吃飯時(shí)間到了，只聽(tīng)奶奶的一聲河東獅吼，把我嚇得魂飛魄散，腳軟筋麻。于是我放下書(shū)，跌跌撞撞地走進(jìn)餐廳。
吃過(guò)午飯，我繼續捧起書(shū)，坐在沙發(fā)上如癡如醉地看了起來(lái)。書(shū)中講到：杰茜出了克里夫頓村，踏上了一個(gè)更加危險的旅程，看到了更加超出她的想象的事……漸漸地她發(fā)現自己也命懸一線(xiàn)，但她用自己的智慧和勇敢來(lái)化險為夷。眼間就到了下午三點(diǎn)半，奶奶提醒我先休息一下，不要看壞了眼睛，可我卻對這本書(shū)愛(ài)不釋手。突然，一只蒼蠅落在我手上，我卻渾然不知。爺爺拿著(zhù)蒼蠅拍悄然走來(lái)，“啪”的一聲，我嚇了了一跳，抬頭一看爺爺拿著(zhù)蒼蠅拍站在旁邊，我不以為然，接著(zhù)看了起來(lái)。晚上六點(diǎn)多，我終于看完了�；貞浧饡�(shū)中杰茜憑著(zhù)自己的智慧、勇敢和堅持讓克利夫頓的孩子們住進(jìn)醫院并得到治療，她們一家也幸福的團聚在一起，我開(kāi)心的笑了。
看看我自己，平時(shí)做事拖拖拉拉的，動(dòng)不動(dòng)就玩這個(gè)，玩那個(gè)，總是不能一心把事完成。記得那是一個(gè)涼爽的夜晚，我因為不認真背書(shū)而沒(méi)通過(guò)媽媽那關(guān)就哇哇大叫。媽媽讓我讀熟來(lái)，可我卻死皮賴(lài)臉地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，結果把時(shí)間都給浪費了。
看完《和時(shí)間賽跑》后，我終于明白了：時(shí)間是不等人的，時(shí)間就是生命。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，浪費時(shí)間就是浪費生命。
高中做時(shí)間的主人議論文 8
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。而勤學(xué)的人，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，總是埋怨時(shí)間跑得太慢。我們要做時(shí)間的主人。
每個(gè)人都會(huì )由發(fā)懶的時(shí)候，但一直懶惰會(huì )使我們養成不良的習慣，我以前就有一些不好的習慣：晚睡、早晨睡懶覺(jué)等，可以說(shuō)那時(shí)我最大的問(wèn)題就是懶惰。為此，我的家人經(jīng)常拿這點(diǎn)說(shuō)事。我為知道這一不好的習慣，我的心里也曾默默地告訴自己：勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉，我們只有用自己的辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)，用實(shí)干精神才能創(chuàng )造輝煌、能創(chuàng )造幸福�？墒�，那時(shí)我什么都懶得做，只是心里想的罷了，就像做白日夢(mèng)一樣。
記得有一天，我坐在書(shū)桌前默默地想著(zhù)，漸漸地我便沉入了夢(mèng)境中：我發(fā)現我來(lái)到一個(gè)鄉村，村邊上掛著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：勞動(dòng)村。我正在看著(zhù)木牌，忽然來(lái)了一個(gè)男子，皮膚黑湫湫的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分油亮，看起來(lái)顯得很健壯。這位男子對我說(shuō)：“你怎么還不干活，這木牌有什么好看的`，另外不干活就沒(méi)有飯吃了。我們現在干活是為將來(lái)的生活著(zhù)想，現在吃苦，未來(lái)就能好過(guò)呀�！蔽衣�(tīng)了趕緊去干活，可是我到了干活的地方已經(jīng)沒(méi)有活兒干了。我很傷心，他們都津津有味地吃著(zhù)飯，而我卻沒(méi)有飯吃。我便嚎啕大哭，這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音，媽媽把我叫醒問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是在默默地流淚，過(guò)了一會(huì )兒，我便睡下了。
第二天早晨，我便很早的起床，收拾好內務(wù)，吃了早飯，便開(kāi)始學(xué)習，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼便到了中午。經(jīng)過(guò)昨天的事，我變得勤奮起來(lái)，我也知道了時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)；懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
所以我們要做時(shí)間的主人，時(shí)間是個(gè)常數，也是個(gè)變數，勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少，我們要擺脫懶惰，勤奮起來(lái)，用勞動(dòng)創(chuàng )造新的輝煌。
高中做時(shí)間的主人議論文 9
哪里有什么天才，我只是把別人和咖啡的時(shí)間用在工作上了。
——魯迅
時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)，是公平的又是自私的，一個(gè)懂得利用時(shí)間的人，時(shí)間對于他來(lái)說(shuō)就像海綿里的水，擠一擠從會(huì )有的，一個(gè)浪費時(shí)間的人，睡再多的海綿，在他的眼里，也是會(huì )干枯的。
我們都知道，時(shí)間是由分秒組成的，如果一個(gè)用分計算時(shí)間的人，要比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間要多59倍，可見(jiàn)，不是時(shí)間決定著(zhù)我們，而是我們決定著(zhù)時(shí)間。
時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)，抓起來(lái)像金子，抓不住像流水，古今中外，有多少惜時(shí)的名人值得我們學(xué)習。
愛(ài)因斯坦在組織享由盛名的奧林比亞科學(xué)院時(shí)，每晚例會(huì )，她從事和與揮著(zhù)手棒茶杯，開(kāi)懷暢飲，邊飲茶，邊談話(huà)，愛(ài)因斯坦就是利用這種閑暇時(shí)間，來(lái)與大家交流思想吧看似拼長(cháng)到時(shí)間利用起來(lái)，如今，茶杯和茶壺早已成為英國劍橋大學(xué)的一項獨特設備以紀念?lèi)?ài)因斯坦利用閑暇時(shí)間的創(chuàng )舉
不僅外國友人懂得珍惜時(shí)間，我們只能夠國人也有這樣對千古美談。
我國古代就有明日福明日，明日何其多？的千古名句。我國著(zhù)名小說(shuō)家魯迅，教導我們，不做事堅定奴隸，要做時(shí)間的主人，要做尸檢的主人，從古到今，從今到外，都宣揚著(zhù)，要珍惜時(shí)間。
像我們正處在學(xué)習的緊張時(shí)段，時(shí)間對與我們太過(guò)于寶貴，我們沒(méi)有太多的`時(shí)間去預習，去復習，只能去利用零碎的時(shí)間去做，記得教學(xué)樓的一句話(huà)人與人之間的區別，就在于業(yè)余時(shí)間的利用。
偉大的生物學(xué)家達爾文，也曾說(shuō)過(guò)我們從來(lái)不認為，半小時(shí)是一段尾部粗到的時(shí)間正是人家有著(zhù)珍惜時(shí)間的覺(jué)悟，才編寫(xiě)了生物起源，達爾文得名字，至今是家戶(hù)喻曉。
最后讓我用一個(gè)小故事來(lái)結束吧，一個(gè)小男孩問(wèn)上帝，一百萬(wàn)對于你來(lái)時(shí)是多少，上帝說(shuō)：“像一分鐘”小男孩說(shuō)：“你能給我一百萬(wàn)嗎？”上帝：“當然，只要多給我一個(gè)一分鐘�！笨梢�(jiàn)，這一分鐘有多么得珍貴！
高中做時(shí)間的主人議論文 10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是誰(shuí)能告訴我為什么我們的日子卻一去不復返呢？我不知道時(shí)間到底給了我多少日子，但我卻漸漸地成為了時(shí)間的奴隸。于是我要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
今天，我走在放學(xué)回家的小路上的時(shí)候，不和同學(xué)打鬧，而是以最快的速度跑回家，開(kāi)始做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我都要和時(shí)間賽一賽�？墒俏疫�是像以前一樣，總是三心二意，雖然手一直在寫(xiě)，眼一直在盯著(zhù)作業(yè)本，但事實(shí)上我的心早飛到電視機上了。我為了提高效率，就想了一個(gè)非常好的'辦法，我把作業(yè)當成一種闖關(guān)游戲，每一關(guān)只能有十分鐘的時(shí)間。既然是一種游戲誰(shuí)不愛(ài)��！于是我加快步伐，聚精會(huì )神的做每一道題目，“耶”“耶”闖關(guān)成功了，我非常高興。最后一關(guān)了，還剩下一分鐘鬧鐘“滴嗒”“滴嗒”地響著(zhù)，時(shí)間到，“啪”我的筆一放剛好時(shí)間到。我為我的成功感到興奮不已，自言自語(yǔ)道：有句話(huà)真的說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。以前我總把這句話(huà)說(shuō)著(zhù)玩，但沒(méi)有想到今天我真的做到了。
要想知道時(shí)間是無(wú)情的，還是公平的，那就得看你有沒(méi)有和時(shí)間賽跑。有兩個(gè)人，他們所擁有的時(shí)間是一樣的，但一個(gè)十分珍惜時(shí)間，一有空就看書(shū)；而另一個(gè)卻完全相反，他一有空就玩。這樣一個(gè)在珍惜時(shí)間，一個(gè)在拿時(shí)間消遣，他們倆長(cháng)大后，一個(gè)就成了鼎鼎有名的作家，另一個(gè)卻成了乞丐。所以你想成為作家還是乞丐，相信我們每一個(gè)人在心中都有了自己的答案。
做時(shí)間的主人，因為時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是榮譽(yù)……我們不能讓時(shí)間定格，但我們絕不能讓時(shí)間稍稍從指縫間溜走。我們要抓緊生命中的每一分每一秒，在我們有限的生命長(cháng)河中，盡情揮灑我們的光和熱！時(shí)間——您賦予了我們太多太多…
高中做時(shí)間的主人議論文 11
每個(gè)人的時(shí)間都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人對時(shí)間的理解和態(tài)度也各不相同。在我看來(lái)，時(shí)間就像流水，日夜不停地流逝�？闪魉鬟^(guò)，還會(huì )留下痕跡，但是時(shí)間呢？在人們不知不覺(jué)中流逝，還抹去了所有的痕跡。
記得朱自清說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”可是，時(shí)間去了，還有再來(lái)的時(shí)候嗎？時(shí)間是一去不復返的，過(guò)去了就是過(guò)去了，不要等到失去了才開(kāi)始扼腕嘆息。
童年時(shí)，常常玩耍在鄉村田野，每次回家，都是滿(mǎn)頭大汗。一進(jìn)門(mén)，便可看見(jiàn)墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。一片片葉子飽滿(mǎn)無(wú)瑕，不停地生長(cháng)，它們一片蓋著(zhù)一片，你推我擠，這是何等的密，能把一縷陽(yáng)光隔在這片葉子前�？粗�(zhù)這綠色的`海洋，我的心滿(mǎn)滿(mǎn)地靜了下來(lái)，徐徐的清風(fēng)拂去了我的汗水。這片爬山虎，便是我對童年往事的回憶。年少的我，還不識愁滋味，根本沒(méi)有想過(guò)要去做時(shí)間的主人。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那片爬山虎已經(jīng)不復存在，只留下那綠色的痕跡和空白的墻壁。
現在，我已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了，不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的黃毛小子，正如毛主席說(shuō)的：“青少年如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！蔽覀兂瘹馀畈�，應該夠要把握每一分每一秒，不教一日閑過(guò)。我們難道不應該珍惜時(shí)間？學(xué)會(huì )去做時(shí)間的主人吧！不要等到實(shí)踐流逝后，才感慨時(shí)光已經(jīng)流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蹦鞘呛蔚鹊谋О�！
未來(lái)的日子里，我們還有很長(cháng)的路要走。我們應該樹(shù)立自己的理想，就像孔子說(shuō)的：“三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！蹦菢�，堅定自己的志向，揚起希望的風(fēng)帆，向自己的理想和原來(lái)的那片藍天前進(jìn)吧！只有做時(shí)間的主人，才能更好地把握好時(shí)間，才能開(kāi)拓出屬于自己的一片藍天。
不住不覺(jué)中，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，我也不知錯過(guò)了多少日月星辰，實(shí)在是一件憾事。只要我的時(shí)間還沒(méi)有結束，我就不會(huì )虛度光陰。我毅然作出了決定：我要做時(shí)間的主人。
高中做時(shí)間的主人議論文 12
俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨是頭腦最清醒的的時(shí)候，也是記憶力最強的時(shí)候，我會(huì )用早晨的時(shí)間去背誦古詩(shī)詞，或校內的一些課文段落。
吃完早餐，準備寫(xiě)作業(yè)了，我并不會(huì )像多數同學(xué)一樣，一拿到作業(yè)就急急忙忙寫(xiě)起來(lái)，而是先找到筆記本，鞏固一遍概念，復習一遍知識點(diǎn)，這樣有助于提高我的做作業(yè)的效率。做作業(yè)是不能急的，要好好審題，減少錯誤率，這樣不僅做的快，質(zhì)量還高。也能減少訂正花費的時(shí)間。
午餐后一般我會(huì )休息休息，在學(xué)習之余，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)能使人靜心，其次繪畫(huà)是一種藝術(shù)，能培養人的氣質(zhì)，影響人的情趣味，翻出自己的畫(huà)筆，隨心所欲的畫(huà)起來(lái)，有時(shí)是幾張簡(jiǎn)單的手繪，有時(shí)是幾張創(chuàng )意畫(huà)，在不知不覺(jué)中一兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
太陽(yáng)躲到了山后，月亮慢慢升了上來(lái)。我也收好自己的繪畫(huà)工具……
晚飯過(guò)后，和家人一起看看新聞，了解了解國家大事。晚飯過(guò)后，再次回到書(shū)桌旁，拿起書(shū)讀了起來(lái)，我喜歡讀古文，中華文化博大精深，古詩(shī)詞更是他的代表，多讀讀古文，不僅僅可以增強自己的語(yǔ)感，在文言文閱讀的時(shí)候也不少的好處，當然更多的是讀了古文可以豐富你的知識，讓你不論是在學(xué)習中還是生活中都能夠獲益匪淺。
周日的早晨，我會(huì )完成語(yǔ)文老師布置的朗讀作業(yè)，挑選一篇優(yōu)美的散文，搭配上那么一段抒情的歌曲，隨著(zhù)音樂(lè )慢慢朗讀錄音起來(lái)。這樣做可以增加的預感，提高大家的朗讀水。在完成老師的作業(yè)之后，我會(huì )看書(shū)看一些名著(zhù)，看一些小說(shuō)，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)，提高個(gè)人的修養，豐富自己的`視野，拓展自己的知識面從書(shū)中去了解去體會(huì )生活，讀書(shū)也是一件很快樂(lè )的事。 書(shū)看完了，也差不多到中午了。
過(guò)了中午，整裝待發(fā)，有時(shí)會(huì )和父母去打打羽毛球，有時(shí)會(huì )散散步，但更多的還是去騎騎單車(chē)，跑跑步，鍛煉鍛煉身體，運動(dòng)運動(dòng)�；貋�(lái)沖個(gè)澡，晚飯過(guò)后，倒一杯牛奶，坐在床上將背誦的內容再溫習一遍，把易錯的知識點(diǎn)再鞏固鞏固，為接下來(lái)的星期一做好準備。
高中做時(shí)間的主人議論文 13
暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地灑落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地。我在暮色中踏下汽車(chē)，回到二甲。媽媽沒(méi)有煮飯，我們在外面吃好晚飯回家，夜色已經(jīng)鋪滿(mǎn)了天空。
回到家，媽媽就催我們寫(xiě)作業(yè)。在媽媽的催促聲中，我慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)，不急不緩地寫(xiě)起來(lái)。弟弟比我寫(xiě)得快，開(kāi)始看書(shū)了。七點(diǎn)半，媽媽上班去了，她把她的手機留下，好讓我們寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，拿走了我們的小手機。
我寫(xiě)了一會(huì )兒就開(kāi)始摸手機了。摸了一會(huì )兒，再看了一會(huì )兒書(shū)，我才開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)思維題。寫(xiě)完數學(xué)后，我拿起作文書(shū)，準備寫(xiě)作文，抬頭一看，桌上有《實(shí)用文摘》，我最近最喜歡看的書(shū)，媽媽特意為我買(mǎi)了一套。我拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。一本看完了，我一看，八點(diǎn)半了。我打開(kāi)作文本，心想，還早呢，再看一會(huì )兒吧，反正媽媽還沒(méi)有回來(lái)，只要在媽媽回來(lái)前把作文寫(xiě)好就行了。我又拿起一本書(shū)，聚精會(huì )神地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，外面傳來(lái)電瓶車(chē)的聲音，我心里暗暗祈禱，最好不要是媽媽回來(lái)�？墒翘觳粡娜嗽�，媽媽回來(lái)了。
媽媽一看到我們還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，便問(wèn)我們干什么了，我們低著(zhù)頭說(shuō)看書(shū)了。媽媽滿(mǎn)眼怒意，大聲說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就看書(shū)，你們有沒(méi)有時(shí)間概念。如果這書(shū)很好看，你就一直看，不要吃飯，不要睡覺(jué)，不要上學(xué)嗎？”我看著(zhù)生氣的'媽媽?zhuān)瑖樀眠B話(huà)也不敢說(shuō)。我想到我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫《時(shí)間小偷》。它會(huì )在看電視玩游戲看書(shū)的時(shí)候出現，本來(lái)你想看半個(gè)小時(shí)的電視，但變成了一個(gè)小時(shí)的電視時(shí)間，不知不覺(jué)中，你的時(shí)間就被偷走了。
看著(zhù)生氣的媽媽?zhuān)倏纯纯湛盏淖魑谋�，我慚愧地低下了頭。窗外，漆黑的天空像一塊洗凈的黑色的粗布，幾顆小星星在調皮地眨眼睛，仿佛嘲笑我們不懂得合理安排時(shí)間。我暗暗下決心，我要寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，爭取做時(shí)間的主人，合理安排好時(shí)間，做一位合格的學(xué)生，也要做媽媽的好兒子，不要再讓媽媽操心了。
高中做時(shí)間的主人議論文 14
這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到就想快點(diǎn)往下看，想了解作者是怎樣做時(shí)間的小主人的。
這篇文章主要講的是“我”在父親嚴格教育下，從孩提時(shí)代起，就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學(xué)習和工作任務(wù)。
怎樣做時(shí)間的小主人，而不浪費生命，這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題，我也曾經(jīng)想過(guò)。抓緊每一分每一秒，很好地利用時(shí)間。也許就是這個(gè)問(wèn)題的答案吧。想是這樣想的，我卻沒(méi)有這樣做。記得有一次老師布置了很多作業(yè)。我回到家后并不是想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。而是這摸摸，那摸摸。這與作者“關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力完成”相比。簡(jiǎn)直是天壤之別。暑假前我給自己定了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的計劃，之前我是很有信心按計劃完成的，但按計劃做了幾天后我就因怕辛苦放棄了。人們常說(shuō)習慣是童年養成的。這話(huà)是很有道理的。由于我從小就沒(méi)有養成堅持不懈和珍惜時(shí)間的.習慣，導致現在做什么是都要花很長(cháng)的是才能完成。
讀了《從小做時(shí)間的小主人》后，我學(xué)到了很多，也悟出了一個(gè)道理：斤斤計較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，這樣才能做時(shí)間的小主人而不浪費生命。讀《從小做時(shí)間的小主人》有感作文（2）
這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到就想快點(diǎn)往下看，想了解作者是怎樣做時(shí)間的小主人的。
這篇文章主要講的是“我”在父親嚴格教育下，從孩提時(shí)代起，就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學(xué)習和工作任務(wù)。怎樣做時(shí)間的小主人，而不浪費生命，這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題，我也曾經(jīng)想過(guò)。抓緊每一分每一秒，很好地利用時(shí)間。也許就是這個(gè)問(wèn)題的答案吧。想是這樣想的，我卻沒(méi)有這樣做。記得有一次老師布置了很多作業(yè)。我回到家后并不是想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是這摸摸，那摸摸。結果我在那天晚上11點(diǎn)多才完成作業(yè)。這與作者“關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力完成”相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。暑假前我給自己定了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的計劃，之前我是很有信心按計劃完成的，但按計劃做了幾天后我就因怕辛苦放棄了。人們常說(shuō)習慣是童年養成的。這話(huà)是很有道理的。由于我從小就沒(méi)有養成堅持不懈和珍惜時(shí)間的習慣，導致現在做什么是都要花很長(cháng)的是才能完成。
讀了《從小做時(shí)間的小主人》后，我學(xué)到了很多，也悟出了一個(gè)道理：斤斤計較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，這樣才能做時(shí)間的小主人而不浪費生命。
高中做時(shí)間的主人議論文 15
時(shí)間就像飛奔的斑馬，一會(huì )兒是白天，一會(huì )兒是黑夜，啊來(lái)不及了啦！我的公車(chē)票呢？作業(yè)忘記寫(xiě)了？英語(yǔ)要小考？我通通還沒(méi)準備好，這時(shí)候如果有一個(gè)神奇的鐘表，只要輕輕一按讓時(shí)間暫時(shí)停止，我就可以慢慢地把作業(yè)寫(xiě)完，慢慢地復習預習好功課，再慢慢地整理好書(shū)包上學(xué)！以上這一些瑯瑯上口的詞語(yǔ)，想必大家都還記憶猶新，耳熟能詳吧！
大家或許有過(guò)這樣的經(jīng)驗，一遇到連休假日，放學(xué)回家一定先大玩特玩，好好地讓自己放松一下，不管有什么事情，明天再說(shuō)明天再寫(xiě)，就這樣一直到了收假前的晚上，才匆匆忙忙手忙腳亂的把功課拿出來(lái)，然后隨便寫(xiě)寫(xiě)，隨便拿本課本出來(lái)復習，到了學(xué)校才知道，數學(xué)作業(yè)寫(xiě)了忘記帶，墨水帶了毛筆卻還躺在家里的筆架上，熬夜才複習完的數學(xué)，今天考試的科目卻是語(yǔ)文，就這樣常常丟三落四，迷迷糊糊常常讓自己的讀書(shū)效率變差！
我是一位急性子的人， 為了放假時(shí)可以盡情玩樂(lè )，所以只要能在學(xué)校完成的功課我馬上將它完成，帶回家的作業(yè)，回到家馬上寫(xiě)，并趕緊複習預習功課，但也因此常常忙中有錯，讓我的作業(yè)錯誤百出，牛頭接到馬尾，張冠李戴，為了避免常常出錯，因此我替自己訂定了幾個(gè)規定：
1. 專(zhuān)心做好今日事今日畢，專(zhuān)心不但能減少錯誤的機會(huì )，也能提高自己的讀書(shū)效率，使事情事半功倍，剩下的時(shí)間就能輕輕松松的玩樂(lè )，做自己想做的事。
2. 絕對不在就寢前寫(xiě)功課，因為容易精神不濟，精神不濟就不夠專(zhuān)心，不專(zhuān)心就容易出錯，一出錯就會(huì )煩躁，一煩躁就會(huì )雪上加霜，錯誤百出，造成效率不彰，所有的事情也變的事倍功半！
3. 準備一本行事歷，把什么時(shí)候要復習考、期中期末考試等或其它重要，不重要，緊急，不緊急事情一一寫(xiě)在我的行事歷上，做的'時(shí)候提早十分鐘，使時(shí)間顯得充分有余，不要慌亂，不要慌忙， ，不要趕，不趕就不容易出錯，所謂欲速則不達。
時(shí)間管理感覺(jué)好像照表操課一樣，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)是幫我們有效的運用時(shí)間，在固定的時(shí)間內完成該做的事情，并懂得運用多出來(lái)的時(shí)間，好讓自己成為時(shí)間的小主人。
高中做時(shí)間的主人議論文 16
說(shuō)起時(shí)間，很多人都不陌生。自從上了五年級之后，作業(yè)量明顯增加了，每個(gè)周末幾乎都有一篇作文和一張達標卷，現在這么多作業(yè)，時(shí)間就顯得更加重要了
開(kāi)學(xué)的一個(gè)周末，語(yǔ)文作業(yè)只有背和默寫(xiě)，寫(xiě)一篇作文和讀書(shū)，周末對于我來(lái)說(shuō)就是解放。周五回到家時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)五十分左右了，洗完澡后已經(jīng)準備吃飯了，自然就沒(méi)時(shí)間做作業(yè)了，不過(guò)我想：沒(méi)關(guān)系，反正吃完飯后還有時(shí)間做。吃完飯后已經(jīng)七點(diǎn)了，我又這里磨一磨，那里蹭一蹭，七點(diǎn)半才開(kāi)始做作業(yè)，在做作業(yè)時(shí)，我又開(kāi)始拖拉了，翻翻這本書(shū)，再翻翻那本書(shū)。到九點(diǎn)鐘時(shí)，我只完成了數學(xué)練習冊和學(xué)而思英語(yǔ)的作業(yè)。做完這兩項作業(yè)后，我就坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視，這時(shí)我媽說(shuō)：“你呀！去把所有作業(yè)做完再來(lái)看，謝老師不是經(jīng)常說(shuō)要做時(shí)間的小主人嗎？你這個(gè)樣子像嗎？你就是對自己不負責�！蔽野盐覌尩脑�(huà)當作耳邊風(fēng)，繼續看電視。
周六上午我都在上學(xué)而思的英語(yǔ)課，在外面吃完中午飯后我就睡午覺(jué)，睡到了三點(diǎn)半，從四點(diǎn)到五點(diǎn)半我又要去打網(wǎng)球，打完球回到家又要馬上吃飯，晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)還有語(yǔ)文課要上。而周日上午因為沒(méi)有課要上所以我睡到了九點(diǎn)多。我吃完早餐后快十點(diǎn)了，我打算先把學(xué)而思數學(xué)的作業(yè)做完。十二點(diǎn)多，我總算做完了，我和媽媽就趕緊叫了個(gè)外賣(mài)吃。中午睡完覺(jué)后立馬趕到學(xué)而思上數學(xué)。吃完晚飯后，我才想起學(xué)校的`作業(yè)，我打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現作業(yè)還有不少，我想：沒(méi)有退路了，只有少睡點(diǎn)了。于是我拼命地寫(xiě)作業(yè)，怕被老師批評，還會(huì )被留堂。當我寫(xiě)完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)了，眼睛不知不覺(jué)地合上了。第二天一早，我醒后，媽媽就問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“如果你周末做作業(yè)的動(dòng)作快點(diǎn)，昨晚就不會(huì )那樣！”我心想：以后絕不能這么磨下去了，吃虧的還是我。
謝老師常說(shuō)“要做時(shí)間的小主人”，通過(guò)我這次的親身經(jīng)歷，讓我明白了珍惜時(shí)間很重要，合理安排時(shí)間更重要，在對的時(shí)間做對的事也一樣重要，如果一個(gè)人能達到那三點(diǎn)，他就是時(shí)間的小主人，那你是嗎？
高中做時(shí)間的主人議論文 17
從下午一點(diǎn)到夜里十一點(diǎn)，整整十個(gè)小時(shí)，在錄音棚監棚，晚飯都沒(méi)有時(shí)間吃，錄得頭昏腦漲。
從棚里出來(lái)，預報的雪花如約而來(lái)，飄飄灑灑。
顧不得欣賞雪景，急急開(kāi)車(chē)回家。惦記周末散文還沒(méi)有寫(xiě)，惦記不知女兒有沒(méi)有睡。
閨女竟然還沒(méi)睡，看到我回來(lái)興奮地爬起來(lái)抓著(zhù)我的衣服要抱抱，不停地啊啊啊地叫著(zhù)，猴在我身上不愿下來(lái)，也不要去吃奶睡覺(jué)。
只要不出差，每天下班回家，忙她要忙到九十點(diǎn)鐘�？粗�(zhù)她，陪她玩，給她洗澡，還要讀故事，慢慢地她會(huì )和我們互動(dòng)了，每天都有驚喜給我。
若是周末我不出門(mén)，她更是長(cháng)在了我身上。想寫(xiě)東西也脫不開(kāi)手，她哭一下我就心軟投降，抱起她，她就得意的笑。幸福的煩惱。
周末散文又一次推遲周一了。近來(lái)我的時(shí)間管理很有些松懈，要深刻地檢討。想寫(xiě)的要寫(xiě)的該寫(xiě)的，一拖再拖，包括周末散文。
人的心態(tài)是這樣的，拖幾次便好似理所應當了，松下來(lái)容易緊起來(lái)難。堅持最難。很多事情，很多追求，只要能堅持下去，一復一日去做，時(shí)間總會(huì )給人以回報，人會(huì )成為時(shí)間的主人，一切也都會(huì )變得從容。
上周二，我滿(mǎn)三十五周歲了。這一年過(guò)的真快，這三十五年過(guò)的真快�；仡^看這一年，我確實(shí)辜負了如金的光陰歲月。慚愧又遺憾，但流走的時(shí)光永遠無(wú)法倒回。
要和始終支持我寫(xiě)周末散文的朋友說(shuō)聲抱歉，家事的牽絆，工作的繁雜，瑣事的打擾，都不是不能堅持的'理由。我時(shí)常懷念曾經(jīng)細細寫(xiě)一篇文章，細細修改，帶著(zhù)敬畏的心去書(shū)寫(xiě)的日子。
一整天的錄音，那些認真的、努力的，準備充分的歌手，進(jìn)棚后可以很快很好很有自信的完成錄音，與之相反的，便要在錄音棚里花很多時(shí)間，但最終也無(wú)法獲得好的結果。
電腦屏幕上，一軌一軌，錄制著(zhù)每個(gè)歌手的歌唱，也記錄著(zhù)每個(gè)人與時(shí)間的交織，是認真還是糊弄，是努力還是懈怠，是準備充分還是倉促上陣，人生百態(tài)，各有其表，最終也會(huì )一軌一軌的呈現出每個(gè)人不同的生命軌跡。
不能做時(shí)間的奴隸。
高中做時(shí)間的主人議論文 18
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧……還是他們自己逃去了吧，現在又到哪里了？”
是呀，時(shí)間一去不復返，這是為什么呢？其實(shí)，它總是從我們的手中悄悄溜過(guò)。我們呢?又何嘗不想能擁有更多的時(shí)間？可是世界上最公平的事是每天僅有24個(gè)小時(shí)，世界上最不公平的事也是每天僅有24個(gè)小時(shí)。
勤勞的養蜂人從不抱怨自己的時(shí)間不多。每天24小時(shí)已經(jīng)足夠了�；剡^(guò)頭來(lái)想一想，那些寶貴的時(shí)間，是不是被自己浪費了呢？我們?yōu)楹尾幌胂耄喝绻覀冋莆樟?4小時(shí)，又會(huì )有什么樣的結果��？也許那結果是辛酸的也許那結果是苦澀的，也許那結果是美好的，但我們至少不會(huì )因為浪費了時(shí)間而后悔、憂(yōu)傷，不是嗎？
時(shí)間對我們是如此的公平，我們應該去掌握時(shí)間，合理的安排時(shí)間，而不是去浪費去眼睜睜地看著(zhù)它從手中溜走！掌握時(shí)間并不難，每天認真完成應該做的事。消防員只要掌握一分鐘就可以及時(shí)消滅大火，救護人員只要掌握一分鐘就可以挽救一個(gè)人的性命，我們上課只要掌握一分鐘就可以多一份知識。掌握一分鐘就可以這樣，那么二分鐘，三分鐘，甚至是天長(cháng)地久呢？你也許會(huì )感嘆：掌握時(shí)間并不難，反而可以收獲意外的.驚喜。
就在我們身邊，有很多同學(xué)都是虛度時(shí)間。從早上到校到放學(xué)，我們想想他們共做了哪些事？早讀漫不經(jīng)心，唧唧喳喳的在講話(huà)，不但影響自己還影響他人；上課云中漫步，老師提問(wèn)對牛彈琴；一但考試就賊眉鼠眼，東看看西望望，面對試卷就是二丈和尚——摸不著(zhù)頭。你們說(shuō)說(shuō)這樣的人會(huì )是時(shí)間的小主人嗎？
今后，在人生的路上，你如果做了時(shí)間的主人，那你將會(huì )是最棒的！因為你知道了“掌握”，懂得了“珍惜”，更重要的是你的一生中將沒(méi)有浪費時(shí)間的遺憾！
高中做時(shí)間的主人議論文 19
世界上有一種最快樂(lè )而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，現在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì )感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著(zhù)。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�
就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習方法交流會(huì )，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì )合理的安排利用時(shí)間和節約時(shí)間。這樣學(xué)習起來(lái)就會(huì )很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。
又有人對浪費時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費時(shí)間就是在浪費自己的生命。
一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我們把活著(zhù)的每一天看作是生命的.最后一天，我想這樣，我們會(huì )加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！
同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當你在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，你正在干什么，是寫(xiě)作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì )努力學(xué)習�？偸窍矚g把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì )再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話(huà)。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì )說(shuō)空話(huà)。
屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！蹦阆脒^(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財富都要在時(shí)間中創(chuàng )造，時(shí)間就是生命和財富，就是知識和力量。
珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！
高中做時(shí)間的主人議論文 20
花的生命短暫，花開(kāi)花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來(lái)，南來(lái)北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來(lái)，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無(wú)虛席，股民們聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習任務(wù)緊迫，努力學(xué)習不只是單層面上的知識比拼，更是和時(shí)間的'競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命，金錢(qián)和知識。只有合理運用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢(qián)的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來(lái)`湯慰`可以治好的病，最終無(wú)藥可醫。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財富是在時(shí)間的工廠(chǎng)創(chuàng )造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂(yōu)，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jì)的好壞，
誰(shuí)把握住了時(shí)間，誰(shuí)會(huì )合理運用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )是實(shí)現自己的理想。
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留，蘇子吟唱著(zhù)：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái)，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄�！敖酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”誰(shuí)能扼住飛逝的時(shí)間，誰(shuí)就能創(chuàng )造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗�(zhù)高考倒計時(shí)我心中充滿(mǎn)了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習，才能成為高考的贏(yíng)家。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
高中做時(shí)間的主人議論文 21
這學(xué)期老師出了本書(shū)叫《與美同行》。拿到這本書(shū)后，我津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)講述了人與人之間誠實(shí)守信、感恩善良、熱愛(ài)學(xué)習和思考、實(shí)踐能力的故事。最吸引我的是珍惜時(shí)間如黃金的魯迅。
故事講述了魯迅13歲時(shí)的家庭不幸。他經(jīng)常在當鋪典當值錢(qián)的東西，然后去藥店給爸爸買(mǎi)藥。有一次，魯迅一大早就去當鋪、藥店，回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到，很生氣，當場(chǎng)批評了他。魯迅低下頭，默默地回到座位上。并在書(shū)桌右上角寫(xiě)了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓:以后一定要早起，不能再遲到了。從此，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。
看完這個(gè)故事，很想去紹興看看魯迅故居，也想看看他書(shū)桌上寫(xiě)的“藻”字。于是我把這個(gè)想法告訴了父親，父親在這個(gè)假期約好了，讓我們3號早上8點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分到達紹興。10點(diǎn)25分，我們開(kāi)始排隊參觀(guān)魯迅故居。在人山人海中，我們從魯迅家的老大門(mén)出發(fā)，一路走到“三池映月”，看到了魯迅讀書(shū)時(shí)坐的書(shū)桌�？上Э床坏健霸臁弊�，可能是文物原因。游客不允許進(jìn)入。逛完“百草園”，已經(jīng)是中午12點(diǎn)15分了。
回來(lái)后，我開(kāi)始構思這篇作文。因為好玩，有時(shí)候只能寫(xiě)幾句。我認為我在家的作業(yè)總是拖拖拉拉。我寫(xiě)幾句東西看看。我完全不知道時(shí)間。我同意6: 30前完成，7: 00甚至8: 00才能完成。我不重視我的背書(shū)。我背了上一段，忘了下一段。經(jīng)常需要父母在搬家前大聲喊。還有，暑假的時(shí)候，我爸給我安排了一個(gè)每周的學(xué)習時(shí)間表，每天需要完成的.事情都列在每個(gè)時(shí)間段里。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)對比一下，能按時(shí)完成的不到六成，臨陣退縮都懂得磨槍。記得初三的時(shí)候老師教過(guò)一句詩(shī)“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸時(shí)間”�，F在不行，我還在寫(xiě)這篇作文。想想真是慚愧！
我想學(xué)習魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會(huì )有的�！彼�，我想把這句話(huà)記在心里，珍惜現在。如果我們閑著(zhù)沒(méi)事干，時(shí)間就會(huì )從我們身邊溜走。如果我們努力工作，努力學(xué)習，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)似乎是在故意放慢速度。當我們與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習的時(shí)候，會(huì )發(fā)現學(xué)習過(guò)程中有趣的事情就像海邊的貝殼一樣五彩繽紛，收獲也會(huì )像天上的星星一樣數不勝數。
高中做時(shí)間的主人議論文 22
我躺在沙發(fā)上，左右都是零食，電視里放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，瞅瞅墻上的掛鐘，喏，已經(jīng)四點(diǎn)了，作業(yè)一筆未動(dòng)的我，還在興致勃勃地邊吃零食邊看電視。
我不知道自己在電視機前坐了多久，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，仍投入在動(dòng)畫(huà)片的歡樂(lè )中，眼看著(zhù)一包包的零食被我消滅干凈，享受極了！原本想關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)，可想到動(dòng)畫(huà)片的歡樂(lè )和還能躺著(zhù)吃零食的誘惑，就繼續坐在電視機前享受著(zhù)。
桌子上的時(shí)鐘“嘀嘀嘀”地叫著(zhù)，可絲毫沒(méi)有影響我看電視的樂(lè )趣。電視是多么精彩，零食是多么美味，想起電視里令人捧腹大笑的場(chǎng)景，想起零食那回味無(wú)窮的感覺(jué)，我還沉浸在這無(wú)限的歡樂(lè )中。我起身準備去上個(gè)廁所，抬頭看一下時(shí)間，��！21點(diǎn)多了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
這時(shí)，我的眼睛轉向了窗外，窗外景色越來(lái)越暗，每家每戶(hù)都亮起了燈，星星在夜空中調皮地眨著(zhù)眼睛，月亮的嘴掛著(zhù)一絲嘲諷的微笑，似乎在問(wèn)我：“嗨，你的作業(yè)完成了嗎？”一股風(fēng)從窗戶(hù)細小的縫隙里不安分地鉆了進(jìn)來(lái)，使我打了個(gè)寒顫，我的眼睛又望向堆積如山的作業(yè)和心心念念的零食上，覺(jué)得自己不應該這么頹廢，想起父母這么晚了還在辛苦地工作，想起老師平時(shí)對我的諄諄教悔和對我滿(mǎn)懷期待的目光，想起柜子里那一疊疊厚厚的獎狀，它們似乎也嘲諷道：“你怎么變成這樣了？你還想得到我們嗎？”耳畔響起老爸常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )珍惜你�！庇谑�，我立刻離開(kāi)客廳，回到書(shū)桌前拿起筆，和窗外的寧靜融為一體。
也不知道過(guò)了多久，我終于將作業(yè)寫(xiě)完了，一抬頭，哎呀，窗外漆黑一片，只剩下幾盞微弱的路燈，就像朱自清筆下渴睡人的眼，天上的一切也是如此，我也忍不住打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，放下筆，看看自己的.戰果和客廳的一片狼藉，心情舒暢多了。
窗外遙遠的地平線(xiàn)上露出一絲曙光，我知道那是希望的光，我也知道以后這樣的事不會(huì )再發(fā)生了，我想起老師對我滿(mǎn)意的微笑，想起父母殷切的目光，想起那柜子里的獎狀，一切都是如此美好。
高中做時(shí)間的主人議論文 23
時(shí)間總是在我們身邊偷偷地溜走了，我們總會(huì )說(shuō)許多的時(shí)間都不知道去哪里了，很多人都會(huì )嘆息時(shí)間到底去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的身邊溜走了。
我們年輕的時(shí)候，總以為有很多很多的時(shí)間，很多人就這樣的在浪費著(zhù)時(shí)間，這個(gè)很多人也包括我自己，明明知道時(shí)間過(guò)去了就不會(huì )回來(lái)了，但依然還是看著(zhù)它從自己的身邊溜走，就算時(shí)間為了我們而有多么得不舍，可我們卻不會(huì )在意，但當你真的需要時(shí)間的時(shí)候，會(huì )發(fā)現一切都已經(jīng)隨時(shí)間而過(guò)去了。
看著(zhù)自己在時(shí)間的歲月中，什么也沒(méi)留下，而留下的只是許多遺憾的時(shí)候，都會(huì )嘆息時(shí)間為什么不能多一點(diǎn)，素不知道時(shí)間已經(jīng)對每個(gè)人都是很公平了，只是很多人都沒(méi)有留意并留戀時(shí)間這個(gè)永恒而不會(huì )停止的東西。
當我們走過(guò)那個(gè)浪漫的年代的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)覺(jué)時(shí)間其實(shí)對我們已經(jīng)很好了，只是我們當時(shí)不知道時(shí)間的珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆，該瀟灑的時(shí)候就去瀟灑。熟不知珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。
當我們不再沖動(dòng)輕狂的時(shí)候，當我們能理解時(shí)間珍貴的.時(shí)候，當我們都在懷念當初快樂(lè )浪漫時(shí)光的時(shí)候，當我們不在是輕狂少年的時(shí)候，當我們沒(méi)有給父母任何回報的時(shí)候，當我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當我們都在嘆息時(shí)間跑得快的時(shí)候，當一切一切都隨時(shí)間消失的時(shí)候，那時(shí)我們可能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的嘆息，但更多的嘆息卻來(lái)自我們自己。
當我們真正懂的珍惜時(shí)間的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間都是自己白白浪費掉了，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對每個(gè)人都是公平公正的，不會(huì )偏向任何人，時(shí)間是最公正的法官，只能怪我們自己當初太年少輕狂而不懂珍惜時(shí)間，從年少輕狂到叛逆，從叛逆到成熟，再從成熟到理解，可惜到了能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間早已經(jīng)從我們身邊偷偷溜走，再也不回來(lái)了，這時(shí)才知道祖先們留下的名言都是對的，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
讓我們珍惜剩下的時(shí)間吧，不要讓我們在這個(gè)世界上留下太多的遺憾，因為時(shí)間不會(huì )再給我們一次從來(lái)的機會(huì )。親人們、朋友們讓我們一起來(lái)抓住時(shí)間吧！
高中做時(shí)間的主人議論文 24
今天，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)不是卡通或小說(shuō)，而是我班上最受歡迎的書(shū)，《與美國同行》。這本書(shū)是由閱讀和教育活動(dòng)指導委員會(huì )編寫(xiě)的。這本書(shū)的封面描繪了一男一女。這個(gè)人手里有一只貓。他旁邊有兩只巨大的蒲公英，看起來(lái)像大而硬的雨傘。大傘上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“與美國同行。
《與美國同行》分為四個(gè)部分，每個(gè)部分都有一個(gè)原因。每個(gè)部分都有一個(gè)故事屋、鏈接、鏡子和行動(dòng)區。故事的每一部分都不同，就像誠實(shí)的孔子、魯迅和“龔玉。移山等等，不知所措，一目了然。在這無(wú)數的故事中，我覺(jué)得給我印象最深的是......
魯迅很少有寶貴的時(shí)間，他的父親在他很小的時(shí)候就生病了。他必須照顧他的父親并去上課。有一次他遲到了，但這是他唯一一次遲到。他說(shuō)的話(huà)給我留下了深刻的印象�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你擠壓它�！边@句話(huà)讓我非常感動(dòng)。我不僅調皮搗蛋，拖延時(shí)間，而且沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的正確率很低。一個(gè)周末，我正在做作業(yè)。我正要完成一個(gè)。我很懶。我對自己說(shuō):明天做吧�！泵魈�，我又想:“明天做吧�！睆哪且院�，直到被老師批評，他才這樣做。還有一次，我玩電腦游戲，只允許玩半個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了，但我還是想玩一會(huì )兒。結果，我把比賽推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我媽媽非常生氣，回家后取消了我玩電腦游戲兩個(gè)月的'資格。
讀完《與美國同行》一書(shū)中的故事，我被感動(dòng)了。我決定改掉我的壞習慣，成為一個(gè)珍惜時(shí)間和寶貴時(shí)間的好學(xué)生。結合父母對我提出的幾個(gè)要求和目標，我為自己制定了五個(gè)規則:第一，我沒(méi)有完成作業(yè)，沒(méi)有看電視，沒(méi)有玩電腦；第二，單詞應該寫(xiě)得正確漂亮，或者重寫(xiě)。第三，上課認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)。四、作業(yè)完成后，多檢查幾次，及時(shí)糾正；五、看電視和玩電腦每次不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看遠處還有綠色。
書(shū)籍是知識的源泉。好書(shū)能讓人學(xué)到很多東西，受益匪淺。讀完《與美國同行》這本書(shū)后，我學(xué)會(huì )了更好地珍惜時(shí)間，并充分利用時(shí)間。在我未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )把“感動(dòng)”轉換為“行動(dòng)”，真正像金子一樣珍惜時(shí)間。
高中做時(shí)間的主人議論文 25
在我小的時(shí)候，總會(huì )問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(cháng)大之后就全都解開(kāi)了�！蔽胰粲兴虻赝�(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著(zhù)長(cháng)大。
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我上了一年級，我陸續學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級的學(xué)習過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復返的。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的'，如果失去了，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè )的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著(zhù)生命，財產(chǎn)和勝利，我們應該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國郎費羅曾寫(xiě)過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應該珍惜現在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
高中做時(shí)間的主人議論文 26
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為他們是和我們同住地球家園的`朋友。
每種生物都有其存在的意義和價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有自己獨特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì )輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)，就更能體會(huì )自己生命的價(jià)值，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對國家，社會(huì )和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣?huì )所作的貢獻卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì )作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬和追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
高中做時(shí)間的主人議論文 27
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì )上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒。太陽(yáng)每天會(huì )正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠是這樣周而復始，沒(méi)有窮盡。但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回；醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
高中做時(shí)間的主人議論文 28
“時(shí)間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì )發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì )像真老鼠一樣咬我，我會(huì )得鼠疫。它會(huì )把我抓走，那我豈不是永遠見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著(zhù)爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當時(shí)不懂什么意思，我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的`兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應付，家務(wù)統統與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì )大聲叫：“我想玩電腦!”
小學(xué)一年級的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(cháng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級基礎打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想�！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì )一直執迷不悟下去嗎?經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我帶上了“絕緣手套”，向爸爸媽媽承認了錯誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平;你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習吧!
高中做時(shí)間的主人議論文 29
時(shí)間是什么?許多人認為時(shí)間也只不過(guò)是能讓人分清楚什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么而已，不會(huì )是什么珍寶，對吧?如果人們若是這樣認為的話(huà)，那就大錯特錯了。在賢人眼里，時(shí)間就是無(wú)價(jià)之寶，比金錢(qián)還貴。時(shí)間是錢(qián)也買(mǎi)不到的，就像人的生命一樣只能有一次，不管用多少錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到，這就是時(shí)間的寶貴之處了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍不留神就會(huì )從你的身邊溜走，時(shí)間一旦過(guò)去了，是無(wú)法倒流，它不像人，走錯了路，回頭還是可以的.，時(shí)間一旦過(guò)去了，是無(wú)法回頭的，因而必須要好好地珍惜它，利用它去做你想做的事。
許多人都沒(méi)有好好地去珍惜時(shí)間，讓時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊慢慢走過(guò)。特別是現在的中學(xué)生，把時(shí)間看成鵝毛、細雨、微風(fēng)一般。他們現在有這么好的環(huán)境，這么好的時(shí)間都不去珍惜，偏偏要選擇怎樣去消耗時(shí)間，消磨時(shí)間。有句話(huà)說(shuō)得好：“時(shí)間是勤奮者的寶庫，懶惰者的包袱，創(chuàng )造者的財富，浪費者的墳墓�！痹谌缃�，我們已渡過(guò)了十幾個(gè)春秋了，而我們又從這條“小河”中撈起了什么呢?
我就是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的女孩，也不知道如何掌握時(shí)間，一天除了睡覺(jué)，吃飯等事外，就不會(huì )做其它的事了。我也很憎惡自己是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人，為什么不好好珍惜時(shí)間，我心里常難過(guò)地想，父母為我幾乎付出了一切，而我對父母的回報卻只有懶惰與浪費，我只能跟他們說(shuō)“對不起”。后來(lái)仔細想想，其實(shí)我們每個(gè)人都可以抓住時(shí)間，看你去不去做而已，只要你下定決心想去做，世界上是沒(méi)有辦不成的事。I…belive…:…nothing…is…difficult……If…you…put pur…h(huán)eard… into… it。 如果你還沒(méi)有麻木，還有知覺(jué)，還有那最基本的情感就一定要記住——時(shí)間一旦過(guò)去了，是永遠也不可能倒流的。
請珍惜寶貴的時(shí)間吧!不要再錯過(guò)了，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎械拿恳环置恳幻氚�，讓我們短暫的生命綻放出最美的光彩!
高中做時(shí)間的主人議論文 30
“時(shí)間是構成人生活的材料”。每人的生命的有限的，屬于人的時(shí)間也是有限的。
“時(shí)間是一個(gè)常數，但對于勤奮著(zhù)來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數，用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”�！@是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(cháng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識，作出更多的貢獻呢？這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護自己的生命�？v覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對社會(huì )有卓越貢獻者的`共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻，就必須要珍惜時(shí)間。
可是，在我們中間總還有少數人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對于每一個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內不同思想的人會(huì )得到不同的結果。
“一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失人富有活力和創(chuàng )造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話(huà)吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成人生命的材料。
高中做時(shí)間的主人議論文 31
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉瞬即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但有一天給勤勞的人帶來(lái)了智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因為他們抱著(zhù)“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(cháng)的，沒(méi)有意義的，但是當他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現時(shí)間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭�！�。的確，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì )；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的.腳。當我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現。這句話(huà)說(shuō)的是時(shí)間一直在流逝，要好好把握失去的瞬間。
“未來(lái)”、“現在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫著(zhù)要不要靠近；“此刻”，它消失得像箭一樣快；“過(guò)去”，永遠停止。在偉大的太空中，生命不過(guò)是流星一閃；在無(wú)限的河流中，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間，它是生命中最寶貴的東西。
高中做時(shí)間的主人議論文 32
有句格言是：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。
在《傳統美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì )了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是，一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的'金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。
司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì )說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)15個(gè)英語(yǔ)單詞，一分鐘，能擺整齊20張桌子，一分鐘，能讀三首古詩(shī)。由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jì)就可能不理想，在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習知識，你所汲取的知識就會(huì )比別人少，在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù)，你就會(huì )養成一種依賴(lài)性，不會(huì )自理。因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《傳統美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神，它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概，它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為。朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的前輪，創(chuàng )造更加美好的明天吧！
高中做時(shí)間的主人議論文 33
時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來(lái)，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩(shī)人的高歌！
“珍惜時(shí)間等于延長(cháng)生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對他最鐘愛(ài)”。這是偉人的教誨！
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是言他的珍貴�？墒桥笥�，你想過(guò)沒(méi)有？金錢(qián)雖可貴，他卻可以?xún)π钇饋?lái)，而世間卻沒(méi)有儲蓄時(shí)間的金庫；金錢(qián)花掉了可以用幾十元、幾百元來(lái)計算，可是時(shí)間卻無(wú)影無(wú)法估計！世界上的一切物質(zhì)無(wú)不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的.巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類(lèi)生命的航船！
然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開(kāi)拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說(shuō)，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無(wú)為。正如臧克家說(shuō)的那樣：也有的人死了他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了！因為襞讀了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無(wú)情懲罰。也許我們會(huì )看到巍巍文山難搬，茫茫會(huì )海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會(huì )體味：解決一個(gè)小問(wèn)題，會(huì )議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請示匯報帶畫(huà)圈！也許我們會(huì )發(fā)現：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話(huà)要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀(guān)，多么消極而頑劣的人生觀(guān)呀！
列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切�！笔堑�，時(shí)間是無(wú)形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說(shuō)：時(shí)間是產(chǎn)品；農民們說(shuō)：時(shí)間就是糧食；戰士們說(shuō)：時(shí)間就是勝利；醫生們說(shuō)：時(shí)間就是生命；教師說(shuō)：時(shí)間就是人才……我說(shuō)：時(shí)間就是光輝燦爛的未來(lái)！
珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！
高中做時(shí)間的主人議論文 34
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在耳邊，我不禁沉思，我們的時(shí)間去哪了！
我們應該珍惜時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，可以說(shuō)是眾人皆知、家喻戶(hù)曉�？捎钟姓l(shuí)知道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，寫(xiě)出了人們對時(shí)間的認識，也同樣悄然揭示人們一直忽視的問(wèn)題：珍惜時(shí)間。有人說(shuō)日月如梭，有人說(shuō)光陰似箭，可見(jiàn)時(shí)間多么短暫。我覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)個(gè)機會(huì )，只要你懂得抓住它，它就不會(huì )讓你失望，你將會(huì )受益匪淺。與此同時(shí)，我們一定共同想到了這個(gè)詞語(yǔ)——聞雞起舞。你瞧，祖逖為了實(shí)現自己遠大的抱負，從而每天聽(tīng)見(jiàn)雞鳴，就起床練劍、讀書(shū)。
我覺(jué)得時(shí)間和成功是密不可分的：司馬遷為了寫(xiě)《史記》，花了18年；達爾文寫(xiě)《物種起源》，花了22年；李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》，花了30年；而偉大的馬克思為了完成《資本論》，用了40年的工夫。所以說(shuō)，成就是用時(shí)間換來(lái)的�！妒酚洝肥且槐緜ゴ蟮臅�(shū)，它可以說(shuō)成是中國歷史發(fā)展的一塊里程碑，含金量極高。司馬遷為了收集素材，可謂是跑遍了大半個(gè)中國。在路上，他從不敢耽誤任何片刻功夫；寫(xiě)的時(shí)候，也是爭分奪秒�？删退闳绱俗ゾo時(shí)間，也仍要18年。我們可以想象一下，如果司馬遷不惜時(shí)，僅僅游山玩水，那18年的時(shí)間，他肯定無(wú)法寫(xiě)出史學(xué)巨著(zhù)——《史記》，可見(jiàn)惜時(shí)是多么重要。
有人說(shuō)時(shí)間是一把雙刃劍，他像一位嚴肅的老人，手持鐮刀，掠走了無(wú)數人的生命。他也是一位手持拐杖，胡子花白，神態(tài)安詳的.老人，從而有許多可愛(ài)的生命降生。我覺(jué)得他是惡魔和天使之子，他可以讓大海干枯，也可以讓花草叢生。
在上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣，它可以在你的腦海中寫(xiě)出無(wú)盡智慧和知識，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要看緊它，它總會(huì )在你不經(jīng)意間不翼而飛。是的，它是一把雙刃劍，可你只要控制好它，你將受用一生。光陰似箭，發(fā)出去，永無(wú)回頭，可你只要在弓上控制好，你就可以把握好這支“箭”。
不經(jīng)意之間，耳畔又回蕩起了，“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”
高中做時(shí)間的主人議論文 35
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰是啊，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì )多給一個(gè)人一分一秒的，它是需要人們去珍惜的。在生活中，你珍惜過(guò)它嗎？
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。時(shí)間如流水，似夏天的雨，像一狂而過(guò)的風(fēng)，不珍惜時(shí)間的人，就是竹籃打水——一場(chǎng)空；而珍惜時(shí)間的人，就到了豐碩的成果。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。對，時(shí)間似乎是一全書(shū)，愚笨的人只會(huì )一目十行，到頭來(lái)，什么都沒(méi)有收獲到；而聰明的人，則認真，仔細的讀，因為他知道，這本書(shū)只能讀一次。有理想的人，會(huì )珍惜全部的時(shí)間，留下來(lái)的，是無(wú)遺憾的一生。而有理想，不珍惜時(shí)間的，似乎是坐在一艘漏油的.船上。
一位小朋友，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫(xiě)作業(yè)，而一天天的玩耍。莫等閑，白了少年頭，空悲切。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲的腳步，當它從你身邊走
過(guò)時(shí)，你試問(wèn)自己，你得到什么了嗎？你熱愛(ài)生命嗎如果是，請不要浪費時(shí)間，因為它是生命的主要材料。
記�。豪速M時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲所以，記住一句話(huà)：機不可失，時(shí)不再來(lái)。魯迅，這個(gè)筆名是我們紹興人最熟悉不過(guò)的名字了。他的真名叫周樹(shù)樟，又名樹(shù)人，號是豫才。他是我國偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。
魯迅《珍惜時(shí)間》的這個(gè)故事，讓我知道了，做一個(gè)人不僅要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，若無(wú)緣無(wú)故地耗費別人的時(shí)間，就和圖財害命是沒(méi)有什么區別的。他還讓我知道了，世界上根本就沒(méi)有什么天才，那些名人的知識和成就只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在了學(xué)習和工作上罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。魯迅珍惜時(shí)間和充分地利用時(shí)間，為的是更好地用文藝這個(gè)銳利的武器，揭露舊社會(huì )的黑暗，鼓舞人民和敵人作斗爭，他幾十年如一日，把畢生的精力，全都獻給了革命事業(yè)。
同學(xué)們，我們也不妨做一回魯迅，好好利用時(shí)間，為祖國做出貢獻，讓中華人民共和國強大吧！
高中做時(shí)間的主人議論文 36
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！蓖嘣�(jīng)也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因為沒(méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事�！边�有一句老話(huà)講：浪費別人的時(shí)間就是謀財害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財產(chǎn)、甚至生命！
“百川東到海，何時(shí)復西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫(xiě)水一流過(guò)一地方，就不會(huì )再回頭。時(shí)間，就像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會(huì )再回來(lái)了，有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。有的人正是認為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè )，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般；而有的.人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。當然，時(shí)間也會(huì )給這兩種人以不同的結果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻，他們的人生價(jià)值會(huì )得到社會(huì )的公認，他們的人生閃爍著(zhù)光彩。
是��！時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時(shí)間，會(huì )讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(cháng)河更加絢麗多彩；讓人生的道路更加精彩。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間就是海綿里的水，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì )收獲更多的喜悅！在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號，這也同時(shí)說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
高中做時(shí)間的主人議論文 37
一個(gè)總是生活在愿望里的人，給他一萬(wàn)次機會(huì )，他也會(huì )錯過(guò)，因為他只生活在未來(lái)，他不懂得珍惜現在……
我們認為摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚(yú)總是最美麗的，錯過(guò)的電影總是最好看的……人生有很多意外，握在手里的風(fēng)箏也會(huì )突然斷了線(xiàn)，很多時(shí)候都是違愿的�？稍斐蛇@些意外的人呢，往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去，卻從未改變什么，任失去千萬(wàn)次，依然如故。有時(shí)我們也會(huì )發(fā)現，我們失去了才開(kāi)始懂得什么是該做的、什么是不該做的，在跌跌撞撞之后，突然感到擁有時(shí)是多么幸福，失去時(shí)又是多么的痛苦。開(kāi)始抱怨為什么幸�？偱c自己擦肩而過(guò)呢？其實(shí)幸福就在我們身邊，只是我們視而不見(jiàn)而已，當真的離開(kāi)我們遠去時(shí)，才開(kāi)始后悔當初的種種不應該。
時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò)，有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機會(huì )、一個(gè)人，而是期待時(shí)間，期待時(shí)間給我們機會(huì )，但是人生的美好并不在其的長(cháng)短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的'永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛(ài)我們所擁有的。
時(shí)間是寶貴的，再多金錢(qián)，都是買(mǎi)不回來(lái)的。我們要珍惜時(shí)間，不要把太多的時(shí)間花在嬉戲玩樂(lè )之上，不然，到了以后，你就會(huì )后悔當時(shí)為什么沒(méi)有好好利用有限的時(shí)間。像我，就不應該老是玩電腦，要玩一會(huì )兒，然后站到陽(yáng)臺上，望望窗外的綠色植物，呼吸一下新鮮的空氣，感受明媚的陽(yáng)光�？纯从袥](méi)有新鮮的東西，把它記錄下來(lái)。這樣，以后再翻出來(lái)看看，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)到處都有有趣的事情，而不是渾渾噩噩，什么事都沒(méi)有。我還可以利用空余時(shí)間做做廣播操，彈彈琴，玩玩沙包。課余時(shí)間，多看看課外書(shū)，在網(wǎng)上，多了解全國各地發(fā)生的大事，還可以看看別人的作文。我們不要老是玩游戲，玩多了對眼睛不好，容易近視，對自己的身體也不好，電腦有輻射。
時(shí)間，十分寶貴。浪費時(shí)間，就是糟蹋生命。網(wǎng)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福�！比绻覀兲摱饶耆A，無(wú)所是事，就是對時(shí)間的一種拋棄，一種不負責的表現。如果我們這樣做，絕對做不成事。生命是短暫的，我們的時(shí)間是有限的。在自己有限的時(shí)間里，誰(shuí)做的貢獻大，誰(shuí)就是成功者。誰(shuí)玩樂(lè )的時(shí)間多，誰(shuí)就是失敗者。
高中做時(shí)間的主人議論文 38
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會(huì )眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會(huì )追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著(zhù)，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著(zhù)回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著(zhù)玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的'東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過(guò)辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周?chē)�，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂(lè )之中，學(xué)習散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國未來(lái)的希望嗎？
高中做時(shí)間的主人議論文 39
你見(jiàn)過(guò)有這樣一種銀行嗎？他的分行遍布世界的每一個(gè)角落，他不像普通銀行那樣擔憂(yōu)收益問(wèn)題，他的運作程序很簡(jiǎn)單，只是重復著(zhù)借出貸款，收回貸款這兩道工序。
更離奇的是，世界上的每一個(gè)人，哪怕是baby也都是他的`客戶(hù)。他有個(gè)很奇特的規定，每天都借給客戶(hù)86400塊錢(qián)，讓客戶(hù)去自主利用。但過(guò)24小時(shí)之后，他就向客戶(hù)收回借出的86400塊錢(qián)一分也不能少，一秒也不能遲，一定要如實(shí)如數償還。這種銀行分分秒秒，日日月月，月月年年都在重復著(zhù)借出，收回這兩個(gè)工序。
這種銀行很公平，并不會(huì )因為你權勢大，氣焰盛，長(cháng)得漂亮，他就會(huì )多借給你。同樣的，這種銀行也很殘酷，哪怕你又是下跪又是磕頭，哪怕是你痛哭流涕，要死要活，他也不會(huì )因同情你多借給你或是延遲還錢(qián)的日期，這種銀行就是如此的奇怪。
朋友，你知道這是什么銀行嗎？你也是他的客戶(hù)。你不知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧，他就是時(shí)間銀行。他每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，一天過(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，還是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，他還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，他又會(huì )給你同樣多的時(shí)間任你安排。當然，這些時(shí)間性質(zhì)是不一樣的，雖然長(cháng)度相同，但是這些時(shí)間你都要壞給他，是用你的生命慢慢地還。當你覺(jué)得時(shí)間太長(cháng)，日子過(guò)得很無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就在你打呵欠，在你埋怨中飛快地流過(guò)，從不為你而停留。
朋友，你也許每天都是24小時(shí)，根本沒(méi)有變化，那么，請你走到鏡子前審視你自己，你就會(huì )發(fā)現本事光潔的額頭比以前多了幾道皺紋，就是去拉皮也恢復不了青春年少，你就發(fā)現烏黑的青絲覆上了幾絲白發(fā)，不用染發(fā)也流行。時(shí)間就在不知不覺(jué)中匆匆走過(guò)，回顧過(guò)去所走的路，是了無(wú)痕跡，抑或是布滿(mǎn)腳印，這只能由你去掌握，時(shí)間銀行的服務(wù)宗旨是：“勸君莫惜金衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
但是，朋友，我還是要告訴你，據說(shuō)時(shí)間是三支針都被關(guān)在形狀各異的曠野上，互相追逐，彼此廝殺，殘忍得連血腥味都聞不著(zhù)，那么，你是要這場(chǎng)戰爭中成為勝者，還是敗者？你來(lái)作個(gè)選擇吧。
高中做時(shí)間的主人議論文 40
名人魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，人的一生又能夠擁有多少個(gè)春夏秋冬呢？是啊，時(shí)間總是飛快地流逝而去，而且一去不復返。因此，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就等于寶貴的生命，所以我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，呵護自己寶貴的生命。
偉人魯迅先生是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他更是珍惜時(shí)間的楷模，是我們所有人學(xué)習的好榜樣。魯迅小時(shí)候就非常珍惜時(shí)間。有一次，由于親人生病，魯迅去幫親人買(mǎi)藥，導致了上學(xué)遲到。魯迅到了學(xué)校后，老師就嚴厲的批評了魯迅，這次的批評在魯迅的心中留下了很深的印象。之后，他便在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字。而這個(gè)“早”字時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)魯迅，要珍惜時(shí)間，上學(xué)不能遲到，而且一定要做到不能遲到。從此，魯迅也因這個(gè)“早”字上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的小小接班人，我們一定要學(xué)習魯迅珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習。
一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是很寶貴的，但有許許多多的人卻不會(huì )去珍惜它，反而成心的去浪費它，那些人都是可恥之人。時(shí)間是很寶貴的，他并不是能夠用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜寶貴的生命。
在現實(shí)的生活中，我們的.身邊有許許多多的人時(shí)時(shí)刻刻都在浪費寶貴的時(shí)間。他們從不會(huì )用這些寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情，反而將他們浪費在電腦游戲當中。我曾經(jīng)也是如此，但現在我已經(jīng)開(kāi)始慢慢地珍惜起時(shí)間來(lái)了。最近，老師發(fā)了一本課外書(shū)下來(lái)，沒(méi)想到，我對這本課外書(shū)還挺有興趣的，于是，我每天一有空就去看看，別人才看沒(méi)有幾張時(shí)，我已經(jīng)看完了整本書(shū)了。此時(shí)此刻，我非常的高興，并不是因為我做的比別人都好才高興的，而是我沒(méi)有把時(shí)間浪費掉。是啊，時(shí)間是很寶貴的，我們一定要懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，一個(gè)人，就算你有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到一秒的時(shí)間。時(shí)間貴于金錢(qián)，貴于世間萬(wàn)物，所以，我們一定要做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
高中做時(shí)間的主人議論文 41
我最佩服的是人是短跑跨欄比賽的劉翔大哥哥，記得最近的世界杯上，他比世界一號選手阿蘭約翰遜快了零點(diǎn)零二秒鐘沖到終點(diǎn)站，不但成了世界冠軍，也打破了他保持的世界紀錄。零點(diǎn)零二秒，一個(gè)微小的時(shí)間單位，卻能有如此驚人的成績(jì)。這是為什么呢?是因為劉翔大哥哥把別人在游玩、睡覺(jué)等的時(shí)間日復一日積輟、利用無(wú)數的零點(diǎn)零二秒時(shí)間來(lái)刻苦訓練的結果。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。有些人用了一生的時(shí)間，卻一事無(wú)成;有些人就是因為比別人跑快了“嘀嗒，嘀嗒”零點(diǎn)二、三秒鐘時(shí)間就成了世界冠軍;又有些人就是僅僅抓住一、二分鐘的時(shí)間，硬是把病人從死亡線(xiàn)上搶救過(guò)來(lái)。時(shí)間就是成功，時(shí)間就是財富，時(shí)間就是生命。
記得有一次考試，我沒(méi)做幾道題，就遇到了“攔路虎”——按課文內容填空，我頓時(shí)傻了眼，因為我壓根兒就沒(méi)去背過(guò)�！霸趺崔k啊?”我心里想著(zhù)，頭上滲出了的汗珠，順著(zhù)臉頰直往下流。努力回想課文內容，可我那近乎麻木的大腦中竟沒(méi)有留下一絲痕跡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我依然停留在那道題目上，束手無(wú)策……
“時(shí)間到了，收卷!”監考老師一臉嚴肅地宣布說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現出各種神情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，神采奕奕;有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，很沒(méi)自信;有的急三火四加快動(dòng)作，再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之距了，而我卻還有3題未做完。抓緊時(shí)間，爭分奪秒一定要攻下這個(gè)城堡�？稍郊眳s越添亂，本來(lái)已經(jīng)想出來(lái)了，可在這時(shí)又理不出個(gè)頭緒來(lái)，真的.方寸大亂。我那支筆在卷子的上空猶豫不定，寫(xiě)不出片字只語(yǔ)�！袄蠋�，老師!再給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!”我在心里竭力嘶喊著(zhù)，渾身冒汗……
給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!哪怕只有一分鐘，我就能把試卷答完�？墒遣豢赡�，絕對不可能!因為時(shí)間和考試對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平和公正的。就是因為我平時(shí)浪費時(shí)間，把該掌握的知識沒(méi)有掌握，才出現考試時(shí)的這種“狀況”。
時(shí)間就是時(shí)間，沒(méi)有偏心，對誰(shuí)都一樣，如果你不珍惜它，它就悄悄地溜走。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，充分地利用時(shí)間，把握時(shí)間。那么，從此在我的詞典里就再也沒(méi)有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這幾個(gè)詞了!
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