初三議論文15篇
在學(xué)習、工作生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初三議論文，希望能夠幫助到大家。
初三議論文1
糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康的人，我要做個(gè)健康的人。
一本我喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地以及生活的營(yíng)養品。一本好書(shū)蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。一本書(shū)，從不同的角度，以不同的方式，去讀書(shū)，都能讀得津津有味，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。
我十分愛(ài)看書(shū)，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。像我這樣對看書(shū)到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，現在覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”��！
我最?lèi)?ài)看記事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過(guò)去，書(shū)占了童年的大部分時(shí)光，但我依然過(guò)得很快樂(lè )，因為看書(shū)是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，書(shū)就像畫(huà)卷上一闋跳躍著(zhù)的歡快的音符的樂(lè )章。
書(shū)，永遠的營(yíng)養品。
初三議論文2
苦趣讓我聯(lián)想到苦中作樂(lè )，大約說(shuō)的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂(lè )觀(guān)積極的精神，值得贊賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì )按著(zhù)我們的臆想來(lái)，很多東西當自己親身經(jīng)歷后會(huì )發(fā)現，簡(jiǎn)直枯燥的要命，難道就要認命嗎？當然我們是可以調整自己的心態(tài)使自己不覺(jué)得苦的，這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當服務(wù)生的經(jīng)歷了。
因為那年寒假放的早，爸媽見(jiàn)我總在家呆著(zhù)便商議讓我出去體驗一下生活，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，總比老是宅在家里的好�？墒钱斘业搅四睦锊胖拦ぷ鞑⒎俏翌A想的那么輕松，
那間酒店有上下兩層，服務(wù)員的工作除了站在門(mén)旁迎接進(jìn)來(lái)用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐，報單，順便幫廚師帶份菜出來(lái)給客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地、、、、、、幾乎是什么雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的跑不說(shuō)，后廚忙不過(guò)來(lái)還得需要人進(jìn)去幫忙，還好是冬天，廚房里不是那么熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會(huì )狠狠地摔一跤。
真是苦了我了，因為已經(jīng)信誓旦旦的跟父母保證過(guò)，所以怎么也不好意思辭掉，必須得做滿(mǎn)一個(gè)半月，怎么辦，之得咬著(zhù)牙繼續堅持了啊，實(shí)在堅持不了了怎么辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過(guò)還真別說(shuō)，即使繁雜的工作認真尋找的話(huà)還是有很多歡樂(lè )的。
比如我開(kāi)始在忙碌的時(shí)候跟同事們開(kāi)玩笑，因為大家都是學(xué)生利用寒假來(lái)做事，不免就有很多話(huà)題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的糗事，甚至有的客人見(jiàn)我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著(zhù)啤酒會(huì )主動(dòng)幫我們一下，后廚里不知誰(shuí)弄來(lái)了個(gè)音響，聲音大大的播放著(zhù)，大家干起活來(lái)也都充滿(mǎn)了干勁。
那個(gè)焊接結束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資，還有那么多可愛(ài)搞笑的朋友。
苦趣，就是苦衷作樂(lè )，不管怎么說(shuō)，開(kāi)心就好，只要能讓自己開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，管它什么樂(lè )趣呢？
初三議論文3
在生活中，無(wú)論是大事小事，不同的人有著(zhù)不同的看法，原因何在？只是每一個(gè)人的心態(tài)不同罷了。我想說(shuō)的是一個(gè)好心態(tài)可以讓人過(guò)得幸�？鞓�(lè )，一個(gè)糟糕的心態(tài)即使你家財萬(wàn)貫，你也不能擁有幸�？鞓�(lè )。那么什么樣的心態(tài)才能算是好心態(tài)呢？其實(shí)好心態(tài)也是多種多樣的，比如：生活樂(lè )觀(guān)向上，遇到開(kāi)心的事不張揚，遇到麻煩時(shí)，不抱怨，一笑置之。這就是一個(gè)好的心態(tài)。當然好的心態(tài)有很多，只要擁有一種，你的生活就會(huì )幸�？鞓�(lè )，不至于有煩惱。
寓言故事中的塞翁就是我們學(xué)習的榜樣，他擁有好的心態(tài)，就讓我們一起去學(xué)習學(xué)習。當塞翁的馬跑到胡人的地盤(pán)時(shí)，他的鄰居都來(lái)安慰他，而他卻一笑置之，還說(shuō)未必是壞事。過(guò)了不久，他的馬不但回來(lái)了，而且帶回來(lái)了一匹母馬，原來(lái)他的馬是去找配偶了，他的鄰居也為他感到高興，來(lái)向他道賀，他仍然是一笑置之，好說(shuō)了句掃興的話(huà)“未必是好事”。果然，不久后他的兒子因騎馬摔斷了腿，別人來(lái)安慰他時(shí)，他卻反過(guò)來(lái)安慰別人，并說(shuō)：“未必是壞事�！庇诌^(guò)了不久，朝廷來(lái)招兵買(mǎi)馬對抗胡人，他的兒子由于斷了腿幸免其難。至此，人們才知道塞翁是有何等的胸襟。就想語(yǔ)言的題目“塞翁失馬，焉知非�！�。塞翁真的有預知未來(lái)的本領(lǐng)嗎？依照現在的技術(shù)都不能預知未來(lái)，更何況是古代呢？其實(shí)塞翁只是擁有一個(gè)好的心態(tài)，這樣使得他自己也幸�？鞓�(lè )，沒(méi)有煩惱，想想，如果塞翁沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，他和鄰居們一樣好事相慶，遇到壞事就自尋麻煩，那他也不能幸�？鞓�(lè )，然而日子卻是照樣過(guò)，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的，這有何必呢？
而西楚霸王項羽卻沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，在面對四面楚歌時(shí)，卻亂了陣腳，想到的卻是虞姬，自己沒(méi)了主意，好不容易逃到了烏江，他卻以無(wú)顏再見(jiàn)江東父老為由，在烏江自殺了，讓后人恥笑��！假如項羽有一個(gè)好的心態(tài)，聽(tīng)部下的勸說(shuō)回江東，卷土重來(lái)，那么誰(shuí)主天下還不一定，就算結果還是輸，劉邦也不可能這么快能做皇帝，唉，可惜��！
由以上例子可以看出，一個(gè)好的心態(tài)可以讓人幸�？鞓�(lè )，而一個(gè)糟糕的心態(tài)甚至可以使之滅國，暫不說(shuō)這么遠，如果我們擁有一個(gè)好的心態(tài)，遇事就不會(huì )煩心，也會(huì )處理的更好，這樣你好我好大家好，但愿每一個(gè)人都能擁有一個(gè)好心態(tài)，在生活中幸�？鞓�(lè )。
初三議論文4
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長(cháng)河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績(jì)。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時(shí)的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時(shí)的興起，一時(shí)邪念侵入心頭，一時(shí)的憂(yōu)傷悲觀(guān)，而斷送了他們的前程。
無(wú)意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過(guò)臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。
無(wú)心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽(tīng)心中悲鳴，無(wú)語(yǔ)可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問(wèn)何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補了這個(gè)空缺。我有時(shí)不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過(guò)，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢(mèng)在我們心頭的薄薄的面紗。說(shuō)他們不可戰勝，說(shuō)他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂(lè )，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運的難回頭的路。若只是因為一時(shí)的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個(gè)歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說(shuō)你的買(mǎi)賣(mài)干的太值了。
歡快，快樂(lè )。喜悅，友情，幸福，充實(shí)，溫暖，這些積極地情緒，與其說(shuō)是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的卻能是自己愉悅的東西，還不如說(shuō)他們是你的靈魂的體現，是無(wú)其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來(lái)說(shuō)。若能天天與他們相見(jiàn)，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時(shí)，也要擁有好的朋友。他們可以說(shuō)是我們愉快心情的催化劑，充實(shí)生活的必備之物。一個(gè)知心知意的朋友勝過(guò)一群虛情假意的敗類(lèi)。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開(kāi)闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會(huì )感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當你品味到前所未有的甜美時(shí)，你才會(huì )意識到你很幸福。
撕去沉重的陰影面紗，拋開(kāi)所謂的煩惱。迎著(zhù)風(fēng)，揮著(zhù)手，向朝陽(yáng)奔去。
初三議論文5
美，有大美，小美。美是什么呢?有人說(shuō)是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“美在于發(fā)現。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！�
每天，每小時(shí)，甚至每分鐘，都有一個(gè)感人的故事發(fā)生，最美司機，最美媽媽?zhuān)蠲琅處�，雖然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛(ài)心讓人們覺(jué)得他們是最美的，這是什么美?這是心靈的美。
雨后，樹(shù)葉上的一顆晶瑩的露珠，一片綠油油的草地，一條清澈的小溪，一片郁郁蔥蔥的森林，不都很美嗎?生活中其實(shí)有很多的美，只是你沒(méi)發(fā)現而已，你用一種“世界很美”的心態(tài)看世界，那么，你看到的世界就是最美的。239
你有想到過(guò)傳遞美嗎?就是獻出一份愛(ài)心。為貧困山區的孩子送一本童話(huà)書(shū)，如果每個(gè)人都這樣做，當山區的孩子看到那一本本他們想都不敢想的童話(huà)書(shū)時(shí)，該會(huì )多么的高興……
當一個(gè)合唱團站在舞臺上，唱著(zhù)同一首歌，穿著(zhù)一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進(jìn)一個(gè)團體，你是想成為一個(gè)硬邦邦的雞蛋，還是一個(gè)軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想，應該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤，同時(shí)，讓淡而無(wú)味的.水散發(fā)清香，既滿(mǎn)足了自己，也成全了他人。
慢慢地去發(fā)現美吧!
初三議論文6
今天自己一個(gè)很隨意的動(dòng)作引起了我深深的思考：在準備畫(huà)數學(xué)旋轉題時(shí)，我首先拿出了橡皮然后不緊不慢地找出了鉛筆，突然我在這一刻停住了，發(fā)現以前的作圖自己先拿出橡皮仿佛已經(jīng)成了我的慣例，可為什么，第一次我選的是它呢？難道從一開(kāi)始就知道自己會(huì )出錯嗎？
鉛筆，橡皮，到底是選擇去實(shí)踐還是首先準備好承受失敗壓力的心理呢？?jì)烧呖此茮](méi)什么區別，可實(shí)際呢？
“我不行”“我感覺(jué)還可以吧”“我覺(jué)得我還行”“我很看好我自己”這些都是我們經(jīng)常聽(tīng)到的，不難發(fā)現他們對自己的信心程度是截然不同的，當然這也就直接影響了各自以后的處事方法及其結果了。對自己猶豫的人，面對挑戰總是會(huì )先想到，我如果失敗了怎么辦，以至于他們在接受之余總還是心有余悸，甚至還有可能會(huì )影響自己原本能發(fā)揮出來(lái)的水平，反而給自己帶來(lái)了許多本沒(méi)有的障礙了，結果卻被自己打敗了，他們準備的是接受失��；相反，自信十足的人，總會(huì )以充滿(mǎn)著(zhù)激情和斗志昂揚的精神面貌面對他們遇到的一切挑戰，他們準備的是面對時(shí)采取的正確態(tài)度.正確的準備才是真正意義上的準備.
準備過(guò)早是對自己的否定，因為下一步是輸是贏(yíng)全在自己的心罷了。
這兩者的選擇更是一個(gè)社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。實(shí)踐與否，其實(shí)體現著(zhù)一個(gè)人是否具有真正的魄力和膽識。
發(fā)展需要的是實(shí)踐，只有在不斷的實(shí)踐之后才會(huì )吸取從而才會(huì )更好的進(jìn)步，如果總是想到失敗并準備承受他，那你還不如不做，那這個(gè)社會(huì )當然也就停滯不前了。選擇前者的，即使是失敗了，還是依舊不斷探索著(zhù)，直到實(shí)現自己的目標，靠著(zhù)膽量和魄力去實(shí)踐，成功的幾率無(wú)疑增加了很多，掃除了了許多不必要的障礙，當然這更是實(shí)踐的重要新的充分體現.
我想只有實(shí)踐了才會(huì )有每天的進(jìn)步，而準備的應該是自信。一個(gè)人是這樣，一個(gè)社會(huì )是這樣，一個(gè)國家更是這樣.
鉛筆，橡皮，先去實(shí)踐才是真理。
初三議論文7
是多久了，未曾這樣的寫(xiě)過(guò)文章了，被一種名叫“作文”的東西束縛著(zhù)。這次，可謂是有感而發(fā)了吧。雖然知道這個(gè)時(shí)間不該寫(xiě)這些東西。但，以后也就沒(méi)有時(shí)間與靈感了吧。所以，暫且讓我把這段寫(xiě)完。
記憶褪色的夏天，畢業(yè)也離我們愈來(lái)愈近。思想著(zhù)，“畢業(yè)”是一個(gè)美好的令人心碎的詞語(yǔ)，它代表的是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，以及——再見(jiàn)，這次再見(jiàn)，怕是真的不能“再見(jiàn)”了。
還想著(zhù)怎么與班主任周旋，與朋友嬉戲，對關(guān)系好的老師嘻嘻哈哈……絲毫不把即將來(lái)到的離別放在心上，是真的不放在心上嗎？不明，不明，我亦不懂。
你說(shuō)，我多瘋一點(diǎn)，你們是不是就會(huì )多記我一點(diǎn)呢！
哪怕……在你們眼里，我是個(gè)瘋子，記憶深刻的瘋子。也要比是個(gè)了無(wú)痕跡的過(guò)客好��！畢業(yè)后，說(shuō)聲“拜拜”就消失于茫茫人海之間，再也不見(jiàn)。同學(xué)會(huì )，支著(zhù)腦袋思想半天：“嗯？不好意思，您是哪位？”電話(huà)本就存一個(gè)姓，連全名都懶得寫(xiě)。如若這樣，我情愿做個(gè)“瘋子”。起碼，這樣，你們會(huì )記得我呢！
小學(xué)的紀念冊，已經(jīng)找不到了，大抵是丟了吧。呵，我是個(gè)無(wú)法保存東西的人呢，想要留住以前的純真笑臉，都不可以了啊……
還記得剛剛翻看前不久買(mǎi)的紀念冊，有那么一句話(huà)，寫(xiě)得很是煽情：“畢業(yè)那年，我們的青春該怎樣散場(chǎng)？”哭一場(chǎng)嗎？嗯，或許哭一場(chǎng)就好了。套一個(gè)不知是否正確的英語(yǔ)句子
does tear neve yat
”意思是誰(shuí)的青春不曾流淚，這句話(huà)大概能渲染一下現在的氣氛吧！
靜靜的捧一杯熱水，同學(xué)們的往昔笑臉一一在眼前浮現：課室的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上的奔跑，考試中的拼搏……或許，還有很多，是那個(gè)關(guān)系好到不行的M姓老師，是那個(gè)與我關(guān)系很鐵的Z姓死黨，是那個(gè)很有肉感的F姓妹子，或是那個(gè)特能串課的L姓腹黑老師，亦是，那個(gè)……我曾暗戀過(guò)的K姓少年。但，一場(chǎng)考試后，我們就，散了。
其實(shí)還有很多話(huà)想說(shuō)，但是，亦不知從何說(shuō)起。流年歲月，時(shí)光荏苒，亦無(wú)可奈何。
我，不想走，僅此而已。同學(xué)聚會(huì )亦是不想參加，說(shuō)白了，不過(guò)一場(chǎng)“散伙大會(huì )”而已，何必痛哭流涕，依依惜別。去了，不過(guò)徒增傷感罷了。
許是，再見(jiàn)，再見(jiàn)，“再也不見(jiàn)”。
我的文章，寫(xiě)到這里，快要擱筆。
誰(shuí)知，如若再次回到這個(gè)校園，是否會(huì )覺(jué)得一切與我們無(wú)關(guān)。
對此，我還有太多話(huà)，未曾訴說(shuō)。我還有太多事情，未曾去做。我還有太多遺憾啊……
But will my eyes and can see a day
初三議論文8
“朋友是另一個(gè)自己�！边@句話(huà)出自西塞羅。我不了解他卻很喜歡這句話(huà)。說(shuō)到朋友，我有許多朋友，有生活上的朋友，也有學(xué)習上的朋友。當我遇到困難時(shí)她們會(huì )竭盡全力的幫我，我也會(huì )和她們分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )，因為有她們，我的生活很美好，很充足。
話(huà)說(shuō)什么是朋友？朋友就是一個(gè)隨時(shí)就想把心里話(huà)，打電話(huà)告訴你，因而吵了你午覺(jué)的人。朋友就是不管她怎么煩你，你都不會(huì )討厭他的人。因為你知道她，事事會(huì )想到你，想和你玩耍，想和你共享快樂(lè )。而我的朋友，在學(xué)習上有不懂的問(wèn)她，她如果會(huì )，她會(huì )用筆敲敲我的腦袋，一邊說(shuō)我笨，一邊耐心的教我題目，直到把我教懂。但如果她不會(huì )，她不會(huì )直接說(shuō)不會(huì )，她會(huì )逗一逗我說(shuō)這個(gè)題“太簡(jiǎn)單”了不屑看它。這時(shí)我也會(huì )故意的夸夸她。這就是我和朋友之間的小打小鬧，很平常的事，可我卻很快樂(lè )。
不僅學(xué)習上的朋友如此，生活上的朋友也是如此。
其實(shí)生活中的朋友，也莫過(guò)于同學(xué)。心情不好的時(shí)候，叫上朋友出來(lái)“喝一杯”-——我是說(shuō)喝飲料。我和朋友出來(lái)頂多吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)東西，這叫“化悲憤為食欲”一邊吃喝一邊和她們訴說(shuō)我的苦悶，她們會(huì )安慰我。朋友就像有魔法一樣，每次和她們出去總是一身輕松，開(kāi)心的回來(lái)。家人也說(shuō)我出去時(shí)和回來(lái)時(shí)判若兩人。
無(wú)論生活中的朋友，還是學(xué)習上的朋友總歸是朋友。朋友可以讓對方身心愉悅，也有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小分歧而被氣地直跺腳，甚至說(shuō)不出話(huà)，可就算是這樣，你也不會(huì )討厭她，還想和她在一起。
我們班有一位同學(xué)，她就沒(méi)什么朋友，每天都是一個(gè)人放學(xué)，在學(xué)校也不說(shuō)話(huà)，所以同學(xué)兩年了也沒(méi)什么朋友，我感覺(jué)那樣的生活太孤獨了，她是怎么做到的？我曾放學(xué)時(shí)讓朋友先走，我想體驗一下那種生活，我感覺(jué)不知怎的心里總是空蕩蕩的，有種說(shuō)不出來(lái)的難受。第二天，我實(shí)在受不了了，所以我主動(dòng)找她交朋友，她那樣生活太難受了。她比較內向，沒(méi)有同樣也沒(méi)有拒絕，我用了“三顧茅廬”的精神終于把她“攻破”了。之后我們總在一起玩耍，她也變得開(kāi)心了許多，臉上的笑容也多了。
說(shuō)朋友情，到朋友義。最常說(shuō)的莫過(guò)于“患難見(jiàn)真情”。我的生活中也有這種真情，不是什么過(guò)命交情，但也卻讓我十分感動(dòng)。那天放學(xué)，正下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨衣，當時(shí)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)什么人了，我等了一會(huì )，雨還是很大，我正打算冒雨回去。不知是下雨的原因，還是朋友們都走了，心里總感覺(jué)空蕩蕩的。這時(shí)突然一位朋友伸手將雨衣遞給我，一開(kāi)始我沒(méi)要，可她堅持要給我，說(shuō)她家近，淋點(diǎn)雨回家洗個(gè)熱水澡就沒(méi)事了，我家遠，淋雨回家肯定會(huì )感冒。我犟不過(guò)她，我最后還是穿著(zhù)他的雨衣，心里不覺(jué)得空蕩蕩的，反而暖暖的。之后和她成為了非常非常要好的朋友。
有朋友真好！朋友就像另一個(gè)自己，時(shí)刻提醒著(zhù)你，不讓你越錯越深，讓你生活在快樂(lè )的生活中。
初三議論文9
午后的陽(yáng)光透過(guò)葡萄架絲絲點(diǎn)點(diǎn)慵懶的灑在庭院里一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，烏亮紫砂壺，幾個(gè)小杯，又是爺爺的品茗時(shí)間。
我微笑著(zhù)向爺爺走過(guò)去，白衫白發(fā)的老人矍鑠的坐在陽(yáng)光里向我招手，我拿起紫砂壺，向小杯子里砌了點(diǎn)茶，透過(guò)茶湯深深的綠，仿佛看見(jiàn)一片片茶葉在水中翩躚起舞;仿佛看見(jiàn)一片片茶葉在生命最為華美的時(shí)候，離開(kāi)了母親，輾轉成茶就是為了遇見(jiàn)水。瞬間釋放生命之美，相知之美。
懷著(zhù)對這綠色美好的憧憬，我端起杯來(lái)，一飲而盡，口中舌上竟如黃連之苦。
“怎樣，新買(mǎi)的茶還不錯吧！”爺爺若有所思地問(wèn)我，“苦！”我脫口而出。爺爺抬起頭笑著(zhù)看著(zhù)我，“茶是要品的，要一小口一小口的喝，要把茶當成朋友，茶亦會(huì )視你為友的”。
我皺起眉頭，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子喝了一小口，那茶依舊那么苦，心里猶如打翻了五味陳瓶，想問(wèn)爺爺，但話(huà)到嘴邊時(shí)苦的味道漸漸消失，一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨著(zhù)茶的苦、味的甜，韻的美與先前的味道截然不同，感覺(jué)比原來(lái)喝過(guò)的英式紅茶，絲襪奶茶的味道還要甜美，沒(méi)有膩甜，有的是中國茶獨特的韻味。閉上眼睛，似來(lái)到世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山泉叮咚……
“怎樣，苦丁茶的味道還不錯吧！”爺爺的聲音把我帶回了現實(shí)里，原來(lái)這是苦丁茶，我靜靜地沉思，又細細的品嘗，品嘗苦味，卻發(fā)現這茶更甜了。
茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋?xiě)训娜松�，一種笑看風(fēng)輕云淡的人生。 總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠眺，看著(zhù)一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
學(xué)會(huì )品苦的人，才亦是會(huì )享趣的人。人生是有苦的磨難，才有趣的收獲。絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣，你把所有的苦照單全收，好好的回味，卻會(huì )轉化成一種清甜，慢慢地品味，慢慢的收獲，慢慢的思考，慢慢的成長(cháng)。
初三議論文10
“在的年紀遇見(jiàn)你，才算沒(méi)有辜負自己�！边@是對愛(ài)情的遇見(jiàn)，離我們似乎仍然遙遠;“舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)，”這是對旅途中避風(fēng)港的遇見(jiàn)，而如今的我們仍只是停泊在港中的小船，未經(jīng)歷風(fēng)雨，當然還無(wú)緣體會(huì )這種遇見(jiàn)的驚喜。
作為學(xué)生，每天必須遇見(jiàn)老師同學(xué)。踏入初中的夏令營(yíng)，來(lái)自不同地方的同學(xué)，熟悉的，陌生的，彼此遇見(jiàn)，每節下課，大家大聲交談，嬉戲打鬧。但時(shí)間久了，新鮮勁兒一退，遇見(jiàn)便成了碰見(jiàn)。
其實(shí)，我們每天都有偶遇，遇到一件件小事，一頁(yè)頁(yè)未讀過(guò)的文字，一個(gè)個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，只有我們愿意，盡可比如一名作家在尋常事物中發(fā)現各種各樣的美。
許你認為這些都是生活中的雞毛蒜皮，為何不在閑遐時(shí)光賞賞應季的花，到家旁的公園走一走，或是逛逛電影院?
前陣子，和《復聯(lián)4》一上映就打破各種票房記錄，熱衷于漫威電影的我當然第一時(shí)間去觀(guān)影，我遇見(jiàn)一部超級英雄大片，更是遇見(jiàn)真情。
電影中復聯(lián)成員穿越到過(guò)去，遇見(jiàn)了各種人：宿敵，朋友，親人。雷神遇見(jiàn)了母親，知道今晚她就會(huì )死于謀殺，當場(chǎng)痛哭流涕;鋼鐵俠遇見(jiàn)了年輕的父親，沒(méi)有透露自己，只是深深給了他一個(gè)擁抱與鼓勵的話(huà)語(yǔ);美隊遇見(jiàn)舊時(shí)情人，他只是緘默地站在門(mén)后，注視著(zhù)她的背影離去。故事中有太多太多的遇見(jiàn)，無(wú)論是誰(shuí)，都遵從愛(ài)的引導。它告訴我們，遇見(jiàn)需要自己創(chuàng )造，每次遇見(jiàn)都可能成為留戀，成為絕唱。
帶著(zhù)這種對“遇”的虔誠，再面對現實(shí)生活中的一草一木，一人一事，遇見(jiàn)不再是單純的擦肩而過(guò)、一聲聲干巴巴的“你好”。無(wú)論好壞，無(wú)論熟悉或陌生，伸出一只手，浮現一片真誠的微笑，一個(gè)靈動(dòng)的眼神，記錄一次遇見(jiàn)的片刻。
每次都是第一次，好奇面對來(lái)者。
每次都是最后一次，且行且珍惜。
初三議論文11
因為有太多的回憶來(lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因為有太長(cháng)的相聚來(lái)不及被細細享受，所以有了別離。
因為有太沉重的負擔來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當作畫(huà)筆，畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà)。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在圈圈。
或許我們不應該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫�，比如離別。
再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。
還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過(guò)客。
初三議論文12
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長(cháng)成大樹(shù)；感恩，是一棵常青樹(shù)，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心感恩他人，感恩萬(wàn)物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！
記得在四年級的時(shí)候，教我語(yǔ)文的是黃老師。這是一位有著(zhù)“刀子嘴，豆腐心”的好老師。她給我的第一印象是：這老師怎么作業(yè)布置這么多？改得速度也快得驚人。這是怎么了？還會(huì )不時(shí)地用上一堂、半堂課給我們進(jìn)行思想品德教育，可進(jìn)度卻一點(diǎn)也沒(méi)落下來(lái)？
日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對老師也更加了解這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著(zhù)一顆火熱的心。就在這時(shí)候，老師因為嗓子不行，不得已，請下了一個(gè)星期的假。這可急壞了我們幾個(gè)班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀(guān)”，怎么說(shuō)，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見(jiàn)，商量了幾分鐘之后，我們決定買(mǎi)一束康乃馨，晚上7點(diǎn)時(shí)去探望黃老師。
晚上，我們來(lái)到黃老師家，在她開(kāi)門(mén)時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“祝黃老師早日康復！”黃老師熱淚盈眶，不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，好孩子�！薄�
在生活中，我們可以感恩父母為他們端上一杯熱茶；感恩老師為他們送上。
初三議論文13
地理老師說(shuō)地球公轉會(huì )產(chǎn)生四季更替，于是，便有了冬天。
我抗拒冬天，非�？咕�！
本來(lái)夏天吶，是最凸顯身材的時(shí)候，而且夏天的衣服，各種潮啊、靚啊，真是讓人忍不住對自己狠一點(diǎn)——往死了買(mǎi)！可是冬天君，你慚愧么？臉紅么？當你踏著(zhù)“沉重”的腳步來(lái)到我們身邊時(shí)，我們已經(jīng)裹上了各種又丑又重的衣服來(lái)抵制你的入侵。每每站上電子秤，數字像打了雞血一樣“噌噌”往上飚啊，真心不敢看啊，那種滋味真是……脫了衣服重新稱(chēng)，對比下，衣服就有十幾斤的說(shuō)（好吧我承認我夸張了），每天披著(zhù)十幾斤走來(lái)走去，冬天君，你就忍心么么么！
姑且不說(shuō)這衣服的事，聊聊天氣。你說(shuō)您老人家要是臉臭下個(gè)幾天雨的話(huà)，我們腫么辦？就算某些“有心有肺”的人帶了傘，我們這些“沒(méi)心沒(méi)肺”的人腫么辦？要是淋一身雨回家又停水又停電衣服又木有干還有一些貧困到極致的只有一套衣服的孩紙們腫么辦？冬天君，又冷又濕的，你讓大家情何以堪？
其實(shí)，上述內容蒸的不算什么，這些真可以容忍！可是下面這個(gè)……
毋庸置疑，是個(gè)正常人都會(huì )有三急有木有！可是冬天君，你想過(guò)木有，披了N件衣服的可憐孩紙是什么感受！就說(shuō)咱男同胞，一手拽著(zhù)衣服一手抓著(zhù)褲子一不留神就偏了有木有！很多人中槍有木有！至于女同胞，咱就不知道了，因為教導主任蜀黍不讓進(jìn)……
冬天君，看完上述罪狀后有木有什么感想？有木有一絲羞愧！不過(guò)現在沒(méi)關(guān)系了，因為現在你已經(jīng)離我們遠去了。呵，親，一路保重！
其實(shí)，當我們回憶起冬天里的各種糗事的時(shí)候，冬天君，你還挺可愛(ài)的。
初三議論文14
目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
美國人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩�？梢粫�(huì )兒他的母親就發(fā)現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿(mǎn)頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話(huà)成就了他的人生目標，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂�，我要跳到他上面去�！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑�。他的志向在有的人看�?lái)是想都不敢想的。
戰國時(shí)期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的目標，才會(huì )成就現在的他們。
人若無(wú)目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標。動(dòng)物如果沒(méi)有目標，它在食物的爭奪中便會(huì )成為獵物。
在當今，社會(huì )發(fā)展日新月異，人才的競爭越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標便是得到成功的途徑，目標便是打開(kāi)成功的鑰匙。沒(méi)有目標，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì )發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。
目標可以決定你的未來(lái)；目標可以決定你人生的成��；目標可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
初三議論文15
不知為何，我們這里的人特別信仰神。他們經(jīng)常拜佛求神，他們認為只要把神討好了，他們就會(huì )有好運。神，是一個(gè)不好的象征。這是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢，因為我認為神在人們心中的形象是無(wú)敵的，他們認為神能夠幫助他們一切。然而真的是這樣嗎？并不是的，神只是古代一些信仰教的教徒虛構出來(lái)的，是統治者用來(lái)控制人們的思想制定的一種方法。所以說(shuō)，神是不可能存在的，即便真的存在，我們也只能高科技來(lái)證明，但是目前的科技水平充分的證明了世界上是不可能存在神的。
那么，中國為什么要保留尊神的思想。主要原因之一是為了充分的尊重民意，尊重我們中華傳統文化，從而達到鞏固民生政權和繼承弘揚中華傳統文化。信仰神有什么危害嗎？一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大危害，如果說(shuō)你過(guò)度的信仰神靈，那么你就真的有問(wèn)題了。如果過(guò)度信仰神，你不難發(fā)現自己是孤獨的、不安全的，你總是想依靠神靈來(lái)保佑你的人身安全，結果你在現實(shí)生活中碌碌無(wú)為，只是求神拜佛，想祈求平安，它會(huì )危害我們的思想，侵襲我們的心靈，以至于我們逐漸脫離廣大群眾的思想，會(huì )讓我們看起來(lái)很奇怪。如何預防身邊一些人對神的迷信？很簡(jiǎn)單，我們可以從三個(gè)方面做：一、當別人提及神靈的作用時(shí)，我們必須要對神靈的存在表示否認，態(tài)度要堅決，語(yǔ)言要強硬，要使別人充分信服！二、我們必須學(xué)會(huì )用知識來(lái)說(shuō)服身邊的信徒。我們可以通過(guò)講一些科學(xué)知識或是舉一些例子來(lái)充分論證我們觀(guān)點(diǎn)的準確性。例如，我們生活在同一個(gè)家園――地球，任何事物都是在地球上生存，所以不要覺(jué)得天上或是太空中存在所謂的“神”。三、用實(shí)際行動(dòng)證明，這需要我們“暴力”一點(diǎn)，我們要將自己家信仰神的種種器物全部撤走，當別人來(lái)你家參觀(guān)時(shí)，卻發(fā)現你家連香爐啥的都沒(méi)有，都會(huì )感到震撼，他們會(huì )想，這樣做他們家都沒(méi)事，那么干脆我也這么做。以上三個(gè)方法比較容易做，適合人群廣泛。
說(shuō)了這么多，值得我們思考的是，與其信仰神，不如踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，踏踏實(shí)實(shí)做事。這樣，總比坐吃等好運來(lái)要好！生活就是這副模樣，如果你不好好干，便會(huì )被成功的人無(wú)情的甩在身后，如果你努力奮斗，那么結果是大不同的！