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感恩社會(huì )議論文

時(shí)間:2025-08-31 02:51:27 議論文 我要投稿

感恩社會(huì )議論文(通用27篇)

  大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,特別是占有重要地位的議論文,議論文是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。那么議論文應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的感恩社會(huì )議論文,希望能夠幫助到大家。

感恩社會(huì )議論文(通用27篇)

  感恩社會(huì )議論文 篇1

  在我們懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為感恩,何為奉獻,何為回饋。驀然回首,才發(fā)現:其實(shí)我們一直被愛(ài)和溫暖包圍著(zhù)。

  從我們來(lái)到這個(gè)世界,父母為我們不知付出了多少心血與汗水,使我們走近這個(gè)五彩繽紛的世界,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母給我們的溫暖是雨天里的那把雨傘;是餐桌上的那道最?lèi)?ài)吃的菜;是臨睡前的那聲親切的晚安;是冬日里的那杯暖暖的熱茶。然而,當我們逐漸長(cháng)大,不再習慣于牽著(zhù)父母的雙手時(shí),是否知道他們的雙手已不如從前那般柔軟光滑?我們不再依偎在父母懷里時(shí),是否知道他們的背脊已不如曾經(jīng)那般健碩挺拔?他們始終占據著(zhù)你心底最柔軟的地方。他們愿意讓你肆意索取與享用他們的愛(ài),卻不求任何回報。

  到后來(lái),我們走進(jìn)學(xué)校,汲取知識。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師的諄諄教誨,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)成為生命中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  當我懷著(zhù)害怕的心面對校門(mén)時(shí),老師陽(yáng)光般的'笑容給我以安慰,將我帶進(jìn)了神圣而莊嚴的文化殿堂。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師意味深長(cháng)的教給我做人的道理。將我帶入正確的道路上并激勵我走下去。

  在校園里,我們與同學(xué)一起度過(guò)燦爛美好的初中三年,我們共同品嘗甘苦,共同分享勝利的喜悅和失敗的淚水。

  當你環(huán)顧四周,能看到現代化的教學(xué)樓,設施完備的體育館,綠草如茵的操場(chǎng),這是屬于每一個(gè)文海學(xué)子的驕傲的自豪。聚學(xué)子設快樂(lè )課堂,育英才創(chuàng )美好時(shí)光。校園為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每個(gè)人都從心底深深的感謝它,愛(ài)校如家就是我們感恩的回報。然而,我們無(wú)不遺憾的看到我們還有很多陋習需要摒棄。有些同學(xué),卻在無(wú)人監管時(shí)肆意破壞校園環(huán)境,在操場(chǎng)上丟下垃圾卻裝作若無(wú)其事,在墻壁課桌上刻下涂鴉卻滿(mǎn)不在乎,有些同學(xué)惡意沖撞他人卻蠻橫無(wú)禮不愿道歉,這些都成為了校園中不和諧的畫(huà)面,正在不知不覺(jué)中給我們的學(xué)校,我們的集體帶來(lái)傷害。其實(shí),對困境當中的人給予援助之手,真誠的為他人服務(wù),在校園中,遇到老師后一聲親切的問(wèn)候,得到幫助后一句真誠的感謝,這些都是感恩的表現。

  我們每天都在獲取,心安理得的接受著(zhù)他們的幫助與照顧。那么現在,我們是時(shí)候該做些什么了,是時(shí)候該以一顆感恩的心來(lái)回報社會(huì )了。山感恩地,方成其高峻巍峨,海感恩溪,方成其博大寬廣,天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊無(wú)邊,花感恩雨,方成其鮮艷多姿,鷹感恩云,方成其搏擊長(cháng)空,世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。一滴水只有融入大海,才永遠不干涸。我們只有把自身融入集體融入社會(huì ),才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。

  一聲親切的問(wèn)候,一句真誠的感謝,一個(gè)甜美的微笑,一次善意的幫助,都會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。從現在開(kāi)始,給予自己一份行動(dòng)的力量,也給予別人一片溫暖吧,讓感恩之心永駐,讓回饋之心永存。

  感恩社會(huì )議論文 篇2

  人的一生很短暫,在這短短的歲月里,還可能會(huì )遇到不同的疾病。在同各種疾病的斗爭中,不乏社會(huì )上許多愛(ài)心人士的貢獻。比如捐獻眼角膜的愛(ài)心人士。

  人食五谷,誰(shuí)不生病。在生病的那些日子里是最難熬的,一張床、一張桌子單調無(wú)味,一個(gè)人躺在四面潔白的病房里思絮萬(wàn)千。重感冒后,我最怕打點(diǎn)滴,被膠管扎緊的手臂,一針下去鮮紅的血液沿著(zhù)導管流回針管,護士還要用食指彈幾下針管,嚇得我趕快閉上雙眼,停止一切與視覺(jué)有關(guān)的信息來(lái)源。

  眼睛就是這樣一個(gè)奇怪的器官。用它獲取外界的信息,也能用它傳達內心的想法。別人常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),感恩上蒼賜給我一雙能自動(dòng)開(kāi)閉的窗戶(hù),常用這扇窗戶(hù)探索多姿多彩的畫(huà)面,豐富我的見(jiàn)識,滋養我的精神世界。用這雙美麗的大眼靜觀(guān)大千世界,在今后的生活中讓真、善、美不斷壯大,使假、惡、丑無(wú)處遁形。

  通過(guò)七年級下冊生物學(xué)習,使我更明白了眼的結構與功能。外界反射來(lái)的.光線(xiàn)進(jìn)入眼睛,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體,經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射,落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像。當視網(wǎng)膜上對光線(xiàn)敏感的細胞獲得圖像信息時(shí),會(huì )通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區域,大腦立即處理有關(guān)信息,形成視覺(jué)。原來(lái)如此,眼球的每個(gè)結構都體現出蒼天精巧的設計,有它特殊的功能,在神經(jīng)系統的調節下分工合作才能完成一件事情。

  角膜是無(wú)色透明的一層膜,可以透過(guò)光線(xiàn),它在眼球的最前沿。許多人就是因為這層膜因外傷或疾病損壞成失明。慶幸自己此時(shí)還能看到這五彩斑瀾的世界,同情因疾病失去光明,每天生活在黑暗世界的人們。

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,角膜也可以移換,能讓部分盲人重見(jiàn)光明。但角膜的來(lái)源只能從剛去逝的人身體上獲取,由于角膜來(lái)源缺乏,我國每年只有少數患者能夠進(jìn)行角膜移植。著(zhù)名女歌唱家姚貝娜就是其中一個(gè),她去逝后就將自己的角膜無(wú)償的捐給了別人,她這種無(wú)私奉獻樂(lè )于助人的精神值得發(fā)揚。感恩像她這樣無(wú)私奉獻的志愿者及社會(huì )愛(ài)心人士,是她們的關(guān)愛(ài)才讓盲人的愿望得以實(shí)現,是她們的奉獻精神讓人間充滿(mǎn)溫暖。

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。我想在此呼吁社會(huì )各界積極關(guān)注愛(ài)心人士,幫助更多眼病患者度過(guò)黑暗,走向光明!號召我們中學(xué)生用行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì ),將愛(ài)心一直傳遞下去,在成長(cháng)的路上,遇到任何坎坷和困難,大家才不會(huì )感到孤單。

  感恩社會(huì )議論文 篇3

  有一種感覺(jué)常年圍繞著(zhù)你,所以你忽略了它的存在。有一種感覺(jué)會(huì )永遠保護你的心,讓你麻木它的厚重。有一種感覺(jué)一直支持著(zhù)你的進(jìn)步,讓你忘記珍惜......

  今天早上,當我們看到半圓紅色的太陽(yáng)在云層上散發(fā)出溫暖和融化的光芒時(shí),我們將會(huì )感激這一希望?吹酵硐荚谔炜瘴鑴(dòng),光影絢麗,我們將會(huì )領(lǐng)略到今晚的美麗?粗(zhù)滿(mǎn)天的星星小心翼翼地攪動(dòng)著(zhù)月光下散落的'碎片,我們會(huì )感激這個(gè)夜晚給我們的精致和寧靜,但最合適的卻被忽略了,最無(wú)私的卻被遺忘了。我們忘記感謝我們的社會(huì )了嗎?

  我第一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲唱“感恩的心”是在繁忙的街道上。在動(dòng)人的歌詞和旋律面前,我情不自禁地停下來(lái)——“我來(lái)自意外,像灰塵,誰(shuí)能看出我的脆弱?我從哪里來(lái)?我屬于哪里?誰(shuí)會(huì )在下一刻打電話(huà)給我?雖然這片土地七天都很寬,但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上所有的挫折和艱難。我還有多少愛(ài)?我還有多少眼淚?天知道我不會(huì )承認失!感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。心存感激,對命運心存感激,花開(kāi)花落,我也會(huì )一樣珍惜!蔽也恢罏槭裁,我特別喜歡這首歌,就好像它是一個(gè)從我的心中提取的句子和音調。在這個(gè)意想不到的會(huì )議面前,我深深地感受了很久。

  后來(lái),我的小學(xué)和一所聾啞學(xué)校組成了一所友好的學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)習了“感恩之心”的手語(yǔ)表達。當我看到那些聽(tīng)不到旋律、唱不到歌詞的孩子用手語(yǔ)和我們一起唱歌時(shí),我和觀(guān)眾們不禁潸然淚下。在我們健全人的眼里,那些孩子最應該詛咒命運的不公平,因為命運之神殘酷地把他們逼進(jìn)了一個(gè)死亡的世界。然而,他們沒(méi)有咒罵,而是懷著(zhù)一顆珍貴的感恩之心?吹剿麄兾⑿χ(zhù),打著(zhù)“感激”的手勢,我感到羞愧,因為我開(kāi)始抱怨,并為發(fā)生在我身上的事情感到懊惱。

  在他們眼里,我看不到抱怨或仇恨。相反,他們的眼睛充滿(mǎn)了對這個(gè)社會(huì )的感激。他們感謝這個(gè)社會(huì )沒(méi)有拋棄他們。我們也應該感謝這個(gè)社會(huì )一直支持我們嗎?

  感恩社會(huì )議論文 篇4

  每個(gè)人,自從一生來(lái)到世間,就被一個(gè)名叫“社會(huì )”的東西賦予了責任,他們必須去接受、適應,去感受。

  不同的人面對社會(huì )有不同的接受方式,社會(huì )也會(huì )給予他們不同的東西。積極、樂(lè )觀(guān)向上的人會(huì )覺(jué)得社會(huì )給予了他們太多機遇,所以他們珍惜,以進(jìn)取的態(tài)度面對,盡管奮斗的路途中很艱辛,但他們依然感到快樂(lè ),并從中得以感悟,這樣的感悟讓他們越斗越勇,這是他們眼中的社會(huì )。社會(huì )又以另一方式給予他們尊嚴、權力、地錢(qián)財,更多的人為此羨慕、崇拜,也為此奮進(jìn),將他們樹(shù)為榜樣,他們也以雙倍信心的東西回饋社會(huì ),社會(huì )予以感恩。悲觀(guān)、不思進(jìn)取的人會(huì )覺(jué)得社會(huì )太現實(shí),想在社會(huì )中立足又是艱辛又是競爭,不僅身體勞累,精神更是疲憊,于是逃避是他們最好的選擇,結果社會(huì )反而以嫌棄、鄙視的態(tài)度對待他們,許多的人厭惡他們,將他們立為反面人物。

  然而,社會(huì )便是由這些形形色色的人組成的。人們適應著(zhù)社會(huì )也在改變著(zhù)社會(huì )。如今,一天天長(cháng)大的我們正是接受這個(gè)社會(huì )的最好時(shí)期,社會(huì )上的人、物都在感染著(zhù)我們,所以我們可以在這個(gè)花季的年齡通過(guò)社會(huì )來(lái)考慮自己的和未來(lái)的發(fā)展,擬定個(gè)最美好的人生目標。通過(guò)對于社會(huì )中那些積極、樂(lè )觀(guān)向上的人物的認識,我們從而知道將來(lái)面對的社會(huì )應是努力進(jìn);看到了那些貧困、不思進(jìn)取的人,我也便認識到社會(huì )現實(shí)的那一面。從而得知從現在起就應為未來(lái)的.美好而奮斗,打下良好的基礎。社會(huì ),為我們提供了形形色色的例子,也是最真實(shí)、最有說(shuō)服力的例子,最終便是要我們了解到它的存在,它有無(wú)數機遇的存在以及最現實(shí)的存在。

  社會(huì )為我們提供了解客觀(guān)多的人生經(jīng)驗,我們應懷著(zhù)一顆感恩的心面對,懷著(zhù)感恩的心努力,懷著(zhù)感恩的創(chuàng )造,懷著(zhù)感恩的心去改變社會(huì )的一些不好的存在。

  如今,我們感恩社會(huì ),終有一天,社會(huì )會(huì )以另一種方式感激我們。

  感恩社會(huì )議論文 篇5

  “落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,這是落葉對大樹(shù)的感恩;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,這是楓葉對秋天的感恩。世界萬(wàn)千,都會(huì )感恩,這是對辛苦付出的人及事物的報答,以及對他們的感恩之情。

  曾經(jīng)有一件事,給我感觸很深,讓我在生活中懂得了感恩。

  那是周一早上,我們像往常一樣來(lái)到了學(xué)校,參加學(xué)校的升旗儀式。當升旗儀式快結束時(shí),校長(cháng)面色沉重地接過(guò)話(huà)筒,語(yǔ)氣哀傷地對大家說(shuō)道:“同學(xué)們,我們四年級3班的真真同學(xué),不幸得了白血病,家中為了替他治病,父母雙雙辭職,賣(mài)了房子,花光了所有積蓄,到北京為他治病!薄暗,治療白血病需要花費很多費用,完全靠他父母的工資遠遠不夠,讓我們伸出援助之手,一同幫助真真同學(xué)度過(guò)難關(guān)吧!”校長(cháng)剛講完,臺下的同學(xué)們七嘴八舌議論開(kāi)了,商量著(zhù)為真真同學(xué)捐款事宜。

  陽(yáng)光普照大地,愛(ài)心點(diǎn)燃希望。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們六年級五班的同學(xué),來(lái)到了李村公園,開(kāi)展了“點(diǎn)燃生命希望,為真真祝!钡膼(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們帶著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍,拿著(zhù)心愛(ài)的玩具,還有各式各樣的文具、學(xué)習用品,在廣場(chǎng)上到處叫賣(mài)……

  這里人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,引得行路人紛紛矚目,無(wú)不感動(dòng)成分。人們你三十、他五十,不一會(huì )兒,我們愛(ài)心捐助活動(dòng)就募集2000多元;蛟S,這對治療真真同學(xué)病的費用只是杯水車(chē)薪,但是,我們愛(ài)心捐助活動(dòng)讓真真同學(xué)感受到了溫暖,懂得了感恩,點(diǎn)燃了真真同學(xué)對生命的.渴望。也讓我深深體會(huì )到了:“助人為樂(lè ),妙不可言,生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)感恩!

  為真真的愛(ài)心捐助,只是生活中的一角,他讓真真同學(xué)在生命處于低谷時(shí)重拾生命的希望,一改頹然。在生活中,感恩的事情許許多多,無(wú)論是絢爛的朝霞,還是磅礴的日出,我們都要懷著(zhù)感恩的心,感恩自然、感恩社會(huì )、感恩生活。

  感恩社會(huì )議論文 篇6

  北京是一個(gè)文明古都,這個(gè)美好的社會(huì )給我們帶來(lái)了很大的便利,盧:坐公交車(chē)還可以刷卡而且很便宜,還有很多公共場(chǎng)所都有老幼病殘的專(zhuān)座,生病了國家管大部分支付費等等。沒(méi)有我們的努力就沒(méi)有這么美好的社會(huì )。記得那次我陪老媽從市里看病回來(lái),等車(chē)的時(shí)候,我就在一旁自玩自的,東瞧瞧西望望,突然我瞥見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)大黑口罩,頭頂一個(gè)酷似西瓜太郎的小帽子,身穿一件長(cháng)長(cháng)的夾克風(fēng)衣的小伙子,20多歲的樣子,實(shí)在是“標致”極了,繼續看下去,只見(jiàn)他那雙手時(shí)不時(shí)地往挎包里摸,突然眼睛一亮,襄樊市獵鷹找到了目標似的,急速地走了過(guò)來(lái),把手伸進(jìn)挎包里,然后迅速地抽出來(lái),往車(chē)站牌是一貼。只聽(tīng)“啪”的一聲,他就匆匆地消失了在茫茫人海之中,沒(méi)個(gè)蹤影。

  “他貼的是什么玩意?”在好奇心的.驅使下我準備走過(guò)去一探究竟,走過(guò)去一看,呵,原來(lái)是小廣告,這快把我給氣爆了!肮徊皇鞘裁春脰|西!蔽倚睦镏淞R道。不一會(huì )兒,又來(lái)了一個(gè)人,責任膽子就更大了,手里就打著(zhù)一大摞小廣告,我到想看看他要干什么,就死死的瞪著(zhù)他,他倒也不在乎,想沒(méi)看見(jiàn)似的,左顧右看,仿佛逛菜市場(chǎng)的老大媽。不一會(huì ),就走到我跟前了,一伸手“唰”,把那人剛才貼上去的小廣告撕了下來(lái),然后再拿小鏟子刮刮那些黏在上面的小紙片,弄完之后擦了擦頭上的汗,嘆了一口氣又走上了“征程”。

  我望著(zhù)他的背影,心里暖洋洋的,敬佩之意在心里油然而生,這個(gè)社會(huì )還是好人多呀!我看來(lái)是誤會(huì )他了,往周?chē)戳丝春孟襁有一些小廣告,于是我也走上前去想去夠,但個(gè)子太小了,夠不著(zhù),就叫來(lái)了老媽?zhuān)嗣业念^笑道:“長(cháng)大了,行媽媽幫你,來(lái)把袖子卷起來(lái),你去撕低處的,我是高處的!薄岸鳌蔽疫B連點(diǎn)頭。雖說(shuō)我們最后沒(méi)等上車(chē),還是打的回家的,而且累得一回家倒床就睡,但我們也十分開(kāi)心。如果我們社會(huì )少一些像前面那樣的“仁兄”那樣的人吧,感恩社會(huì )從我做起讓我們一起來(lái)維護它,愛(ài)惜它,回報這社會(huì )提供給我們的一切的一切。

  感恩社會(huì )議論文 篇7

  “誰(shuí)言寸草寸心,報得三春暉”是孩子對親人的恩人,“海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩,“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”是人類(lèi)對大自然的感恩。正因為有了感恩,才對我們的生命更陽(yáng)光,生活更精彩,正因為有了感恩才創(chuàng )造了和諧的社會(huì )。

  父母賦予我們,在我們呱呱落地時(shí),便給予我們一顆感恩的心,現在的孩子大都是家里的獨生子女,家里視他為掌上明珠。每天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,父母把家里最好的都給了我們,是父母把我們帶到這個(gè)世界的,是父母無(wú)私的愛(ài)成就了今天的我們,也正因為有了他們的愛(ài),才有這個(gè)幸福和諧的家!乙卸饔H人,感恩他們的`絲絲關(guān)愛(ài)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!彪x開(kāi)了家,離開(kāi)了親人,朋友就是你最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味,友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,值得你去聆聽(tīng)……當然,朋友之間也會(huì )有對手,面對這些對手,你不害怕,不要彷徨,以一顆赤子之心去面對它,是它與你一起追逐,一起較量,它是你前進(jìn)的推動(dòng)器!覀円卸髋笥,感恩對手,感恩他們的給予幫助與力量。

  在大自然中,動(dòng)物和植物都給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)法計算的快樂(lè ),他們與我們一樣都有其存在的意義與價(jià)值。環(huán)境中的一草一木,一山一水都是大自然這個(gè)大家庭的成員。因為有了他們,我們才能享受充沛的陽(yáng)光,溫和的雨露和潔凈的空氣,居住在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。是他們賜予我們春夏秋冬四季的妖嬈與美麗。破壞大自然就等于扼殺自己和子孫后代的生命,世上還有什么比生命更重要呢?——我們要感恩大自然,感恩它給我們美好的生活環(huán)境。

  古人說(shuō)得好:“滴水之恩當涌泉相報!币粋(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩,對一切食物都有一顆感恩的心,那才有能真正的快樂(lè )。我們要有一顆包容的心來(lái)接納生活的恩賜,酸甜苦辣不是生活的追求,但卻是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心去體會(huì ),我們就會(huì )有不一樣的人生。

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,感恩更是一種責任。

  感恩社會(huì )議論文 篇8

  曾經(jīng)聽(tīng)到湛藍的海邊搖曳著(zhù)浪潮的鼓點(diǎn),于是感激這片大海的磅礴。

  曾經(jīng)看過(guò)五立的荷蓮綻放著(zhù)蕩漾的色彩,于是感激這片荷塘的美麗。

  曾經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)人與人之間真摯的感情,于是綱紀這些人無(wú)數善良的付出。

  在這個(gè)社會(huì )的大家庭中,充滿(mǎn)了溫馨,充滿(mǎn)了感動(dòng),因為互相支持與互幫互助,在不久的未來(lái),這個(gè)社會(huì )將更美好,我們每個(gè)人都有屬于自己責任與義務(wù),擁有感想,你就會(huì )發(fā)現你所做的無(wú)比輕松。感人并不是為了索取回報,二是獲得一份由衷的祝福,感恩并不是為了獲取一份利益,而是收獲一份比金錢(qián)、財富、榮譽(yù)、地位更高尚的美德,滴水之恩,當涌泉相報。如果沒(méi)有這份感恩也就沒(méi)有一切感情,因為有了感激,情感才會(huì )充實(shí),學(xué)會(huì )感激每個(gè)人。雨之水恩、乃幸福之源也。

  曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)感人的故事,一個(gè)饑餓的男孩,疲憊萬(wàn)分,他敲開(kāi)了一個(gè)主人的門(mén),希望能給他一杯水,但之后卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令他感激萬(wàn)分。

  許多年后,男孩成了著(zhù)名的大夫,曾經(jīng)幫助他的那個(gè)人患急癥轉到她所在的.醫院,手術(shù)后,他發(fā)現了這個(gè)人是曾經(jīng)幫助他的人,當即在他的手術(shù)費單上寫(xiě)了一行字:手術(shù)費=一杯牛奶。

  學(xué)會(huì )感恩既使是一杯牛奶,也是一種無(wú)價(jià)的幸福啊,它就像清晨的雨露,給予新葉以希望,它就像夜晚的燈火,給他人以光明,它似迷惘之中的一縷陽(yáng)光,雖然微不足道,卻會(huì )因此而走出困境,帶著(zhù),感恩與虔誠,祝福著(zhù)每個(gè)一個(gè)人。

  道路,磨破了一雙有一雙鞋子;風(fēng)雨,淋透了一件又一件衣服;荊棘,刺破了一個(gè)又一個(gè)手指,因為感恩,所以才有了更美麗的蝴蝶回報這片春日的花叢;因為感恩,所以才會(huì )更絢爛的繁星,回報這片星空的浩瀚,因為感激,所以才有了溫暖,才會(huì )了古老而又永恒的關(guān)愛(ài)。

  讓我們帶著(zhù)一個(gè)感恩的心,感恩社會(huì ),為他人祝福。

  感恩社會(huì )議論文 篇9

  “生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后集體哭”的影片,其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸和無(wú)奈,在競爭激烈的社會(huì )現實(shí)面前,以前的夢(mèng)想變得是那么的遙不可及,兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì )磨平了棱角,但我依然懷著(zhù)感恩的心,感恩社會(huì ),它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春,珍惜青春。

  感恩社會(huì ),是激烈的社會(huì )競爭,讓我發(fā)奮拼搏、頑強進(jìn)取,讓我從青澀的.毛毛蟲(chóng)變成耀眼的蝴蝶,有人抱怨工作不好找,有人抱怨城市房?jì)r(jià)高,有人抱怨社會(huì )壓力大,殊不知正是社會(huì )給我們的這些挑戰,才使得人生充滿(mǎn)百味,否則生活豈不像一瓶白開(kāi)水,索然無(wú)味;生命豈不是像一口枯井,沒(méi)有活力。怨天尤人不過(guò)是懶惰者的遁辭,發(fā)牢騷無(wú)非是擺脫責任的一種借口。正如蕭伯納所言“人們通常將自己的一切歸咎于環(huán)境,而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上,有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境;如果他們未能找到這種環(huán)境,他們也會(huì )自己創(chuàng )造環(huán)境,”感恩社會(huì )所給予的一切,努力改變社會(huì )中不好的音符,創(chuàng )造出生命中最美的篇章!霸(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不再感到彷徨,”我要讓我的生命怒放。有社會(huì )在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分。

  從汶川到玉樹(shù)到舟曲,每一次災難都牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心,但這些都沒(méi)有使我們堅強的中國人打倒,從天崩地裂的“5.12”到天翻地覆的“5.12”,汶川脫胎換骨了,玉樹(shù)煥然一新了,舟曲傲然挺立起來(lái)了,災區人民讓我真正體會(huì )了什么是“堅強”,真正的強者能夠直面慘淡的人生,能夠正視淋漓的鮮血,感謝你們,讓我學(xué)會(huì )了堅強。災區的重建,不僅來(lái)自其自身人民的堅強,也得益于我們中國特色社會(huì )主義的巨大優(yōu)勢,改革開(kāi)放的豐厚積累,每一份力量都向災區聚集,才創(chuàng )造著(zhù)這一個(gè)個(gè)前所未有的人間奇跡。

  高爾基說(shuō),愛(ài)的表現是給予,而不是索取,常懷感恩之心,從點(diǎn)滴做起,讓我們的社會(huì )更美好。

  感恩社會(huì )議論文 篇10

  綠葉在林中吟唱,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)像,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩,才會(huì )有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得生命的芬芳~現在,就讓我們去感恩父母,回報社會(huì )吧!

  自從我們呱呱落地,我們就有恩于父母,是父母們把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界上的!接著(zhù),當我們入學(xué)的時(shí)候,有人替我們拿禮包;我們餓得時(shí)候,有人煮東西給我們吃;我們受委屈的時(shí)候,有人替我們出氣……這些,這些,都是父母們對我們的恩啊。古言說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報!父母們對我們的恩,可能無(wú)以為報了,因為我們欠他們的恩實(shí)在是太多太多啦!

  我想大家都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌吧,里面的歌詞我記不太清楚了,但我記得這樣兩句“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”每當我聽(tīng)起這首歌時(shí),我就會(huì )想起那件事!那次,我發(fā)高燒了,而且一燒不退,接連看了幾天都沒(méi)有一點(diǎn)起色~最后,還是住進(jìn)醫院了!在醫院的那幾天里,我感受到了莫大的愛(ài)!媽媽和爸爸輪流來(lái)醫院給我照顧,他們怕我寂寞,就不時(shí)地給我說(shuō)笑話(huà)!總之,一天到晚,他們都輪流陪在我的身邊,不離不棄~我渴的時(shí)候,他們?yōu)槲业顾;我寂寞的時(shí)候,他們陪我聊天;我餓得時(shí)候,他們立刻去給我買(mǎi)東西吃。這一切,一切,讓我在醫院里面對的不再是枯燥,而是溫情,是愛(ài)的'包圍!這是父母對我的愛(ài),是我永世難報的恩啊!

  現在,我已經(jīng)步入初三的門(mén)框啦!可他們對我的照顧依舊沒(méi)變,反而加倍愛(ài)護啦!他們怕我上了初三后,沒(méi)營(yíng)養!就天天買(mǎi)好吃的給我,家里吃不完的食物已經(jīng)很多了,可他們依舊給我買(mǎi)東西吃;每天上學(xué),他們怕我不夠睡,就遲些時(shí)候才叫我起床,還搭我去上學(xué),讓我有一個(gè)充足的睡眠;每天上學(xué),放學(xué),肯定少不了一句問(wèn)候!這些,讓我覺(jué)得親情是偉大的!

  感恩社會(huì )議論文 篇11

  “感恩”,顧名思義,就是感謝他人對自己的恩情,予以報答。在我國,自古以來(lái)就有“滴水之恩,當涌泉相報”這句格言,也有“羔羊跪乳”等許多有關(guān)于感恩的故事。由此可見(jiàn),感恩是中華民族的傳統美德,也是創(chuàng )建和諧社會(huì )不可缺少的基礎理論。

  通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的知識,使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會(huì )的人都一致認為認為感恩就是給施恩于你的人當牛做馬!!!不,他們錯了,真正徹底的錯了。感恩就是記住別人對你的恩情,然后用一種特殊的方法來(lái)回報。有人會(huì )說(shuō):“還有什么特殊,不就是個(gè)錢(qián)嘛!”不,絕不是。那是一種無(wú)言的,是要用心來(lái)蒸調。其實(shí),你周?chē)乃腥硕紝δ阌卸,只是大小不同,而你又沒(méi)發(fā)覺(jué)。

  為人子女,當時(shí)刻銘記父母之恩。父母生我,賜我以骨肉;父母教我,賦我以靈魂。此恩此情,世間罕有言報者,即便是那九天之上的大羅神人,又當如何?道教典籍記載,少年哪吒,年輕好勝,割肉還父,削骨還母,自以大恩已報,然及成年方悟,是誰(shuí)給了他悲天憫人之心,忠君愛(ài)國之性,那不還不是生他養他的父母嗎?可見(jiàn),父母的恩,我們是無(wú)法還清的,唯有知恩圖報,孝義先行,法忠孝敬養之道,效鳥(niǎo)獸反哺之行。母親在痛楚中生下我們,含辛茹苦,哺育我們,從呀呀學(xué)語(yǔ)、跚跚學(xué)步到逐漸長(cháng)大,一束鮮花、一句溫暖的話(huà)、一件家務(wù)事,我們要感謝母親的養育之恩。

  記得在一個(gè)星期天的'早上,我突然感覺(jué)頭暈目眩,渾身沒(méi)勁兒,剛吃一點(diǎn)飯,就吐了出來(lái),又吐又拉的,還一個(gè)盡兒發(fā)燒。媽媽見(jiàn)狀,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,背起我就向醫院跑,豆大的汗珠一個(gè)盡兒往下落,我看見(jiàn)了,鼻子一酸,眼淚從我的眼眶涌了出來(lái),我用手把媽媽的汗都抹掉了,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)粫?huì )兒吧!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累!闭f(shuō)完,便接著(zhù)向醫院跑去。

  感恩社會(huì )議論文 篇12

  在這陽(yáng)光明媚的一天中,我們這群小記者來(lái)到了,位于武進(jìn)新城區夏城路滆湖東路35號——武進(jìn)人民醫院南院。 來(lái)到醫院門(mén)口,只見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字,“武進(jìn)醫院南院”。進(jìn)去后,我們蜂擁來(lái)到會(huì )議室。聽(tīng)著(zhù)院長(cháng)的介紹,看著(zhù)精美的圖片和文字讓我們迫不及待想去看一看。走出會(huì )議室,我們在呼市的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了設備先進(jìn)的ICU病房、寬敞明亮的血液凈化中心、便捷的一站式服務(wù)、VIP貴賓房?讓我們個(gè)個(gè)都贊不絕口?谇豢圃O備先進(jìn),VIP貴賓區不同凡響、血液凈化中心寬敞明亮、休閑吧與健身房更是服務(wù)周到,處處為病人著(zhù)想。

  讓我最難忘的還是取嬰兒游泳區。還沒(méi)到病房,只聽(tīng)到一陣響亮而又清脆的啼哭聲。進(jìn)入病房,護士阿姨正抱著(zhù)一個(gè)小寶寶放入搖籃,同學(xué)們都蜂擁而至圍向一個(gè)大搖籃,里面躺著(zhù)幾個(gè)新生兒。他們個(gè)個(gè)神態(tài)各異,有的`正哇哇大哭,似乎在呼喚媽媽的擁抱;有的正呼呼大睡,好像還在媽媽溫暖的肚子里,舒服之極;有的正好奇的睜著(zhù)雙眼“偷窺”著(zhù)外面的世界?這是一位護士阿姨抱來(lái)一個(gè)小寶寶,放在張床上,然后小心翼翼地幫寶寶脫下衣服。在脫衣服時(shí),我們看到寶寶腳上戴了一條粉紅色帶子,讓我們百思不得其解,為什么要帶上這個(gè)。詢(xún)問(wèn)過(guò)護士阿姨后,原來(lái)為了不和其他寶寶混淆,在這條帶子上寫(xiě)上是哪個(gè)病房的,這樣就容易分辨的。接著(zhù)套上游泳圈,放入池中。同學(xué)們一個(gè)箭步“飛”向泳池邊,我也在池邊目不轉睛的看寶寶游泳。

  小寶寶在泳池里不停地打轉,讓我們不禁哄堂大笑。慢慢的,慢慢的小寶寶“熟能生巧”,有的越來(lái)越起勁。也許是因為自己很喜歡寶寶,看著(zhù)他在池中開(kāi)心的樣子,自己心里也甜滋滋的?時(shí)間飛逝,很快這次活動(dòng)也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。在這次采訪(fǎng)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì )了不少知識。俗話(huà)說(shuō)得好“活到老,學(xué)到老”,讓我們一起在生活中探索,一起發(fā)現更多的知識。

  感恩社會(huì )議論文 篇13

  感恩--與我們共成長(cháng)

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽!

  ⊥像歌中所唱的一樣,爸爸媽媽把一生的所有精力都無(wú)私地奉獻給我們,撫養我們長(cháng)大,從赤著(zhù)腳蹣跚走路的小嬰兒,到學(xué)會(huì )牙牙語(yǔ)的小孩子,再到背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的少年,我們在慢慢長(cháng)大,可爸爸媽媽烏黑的頭發(fā)中鉆出的幾根白發(fā),卻依舊泄漏了父母越來(lái)越老的足跡。

  而我們呢,不但沒(méi)有及時(shí)體諒他們,反而用叛逆性的說(shuō)話(huà)直沖父母,幼稚的心靈里還以為自己有多么了不起。當我們理解他們時(shí),才能明白,他們的'良心用苦。當我們理解他們時(shí),才會(huì )珍惜,才會(huì )感恩。

  雪中的梅花依舊綻放,挺立著(zhù)光華夙愿。天際下的璀璨,漸漸刻入我心。一滴一點(diǎn),溶化我心。只因那份恩,感恩。我感恩爸爸,他給予我生命,在我受挫折時(shí),鼓勵我。他給了我一個(gè)溫暖的家,和一個(gè)結實(shí)的后盾,這足以讓我無(wú)比安心。爸爸,您是女兒心中的靠山,是我迷失方向時(shí)的指南針;爸爸,您是女兒心中的‘樂(lè )天派’,您無(wú)論我做錯了什么,都會(huì )用搞笑的語(yǔ)言提醒我;爸爸,你撐起了整個(gè)家,謝謝您,一切盡在不言中。

  我感恩媽媽?zhuān)俏矣H愛(ài)的姐姐。雖然嚴厲,但她處處都為我著(zhù)想。媽媽?zhuān)偸菍⒖鞓?lè )的一面展現在我眼前,卻把心事留給自己。媽媽?zhuān)驗樯习喽砩虾芡砘貋?lái),但您依舊例行檢查我作業(yè),帶著(zhù)黑眼圈,我很多次笑自己無(wú)能,沒(méi)辦法幫您。媽媽?zhuān)覑?ài)您,感謝有您。

  滴水穿石的力量如此渺小,天長(cháng)日久,再渺小的力量也能穿石,讓我們從現在起,用自己滴水的力量去真心報答父母,他們?yōu)槲覀冏龅锰,付出太多,讓我們也懷?zhù)一種愛(ài)與恩的心情去為他們付出。讓我們與感恩共同成長(cháng),發(fā)揚感恩文化,做個(gè)學(xué)會(huì )感恩的學(xué)生!

  感恩社會(huì )議論文 篇14

  我的家鄉在中國的四大牧區之一—青海海西州的茶卡鎮,這里山巒起伏、地形崎嶇,以前的這里十分的偏僻,而且是被群山包圍著(zhù)的小村鎮,現在街道的兩旁全是小樓房。在平時(shí),常聽(tīng)爸爸對我說(shuō),今天的美好生活來(lái)之不易呀!

  記得,小時(shí)候我剛上學(xué)前班,學(xué)校的教室是幾間小平房,教室內擺著(zhù)二十幾張木桌﹑木椅,在冬天,每個(gè)人的小臉﹑小手都凍得通紅,小手還不停地搓著(zhù),校園的中央立著(zhù)一根生了銹的鐵旗桿。下雨時(shí),校園里到處坑坑洼洼的,到處都是泥,每個(gè)人都穿著(zhù)雨鞋,有的小同學(xué)很淘氣,硬往小水洼里跳,最終,濺得自己一身泥水不說(shuō),還害慘周?chē)耐瑢W(xué)們,當時(shí),所有的老師都在一間辦公室里,辦公室的后面有一個(gè)小水井,水井旁邊種著(zhù)兩株沙棘樹(shù),每到秋季,就會(huì )結出又紅又飽滿(mǎn)的果實(shí)來(lái)。

  現在,以前的小平房不見(jiàn)了,而兩座四層高的教學(xué)樓拔地而起,還建了一個(gè)二百五十平方米的籃球場(chǎng),一座四層高的實(shí)驗樓,另一座是三層高的宿舍樓,校園里的地面上鋪滿(mǎn)了花磚,校園中央有一個(gè)正方形的旗臺,校園的花壇里種滿(mǎn)了五顏六色的花朵,道路兩旁種著(zhù)整齊的白楊樹(shù),教學(xué)樓樓道里的墻壁上掛著(zhù)許多名人名言,教室里的.木桌﹑木椅都換成了新的桌椅。近幾年,每一個(gè)班里都添置了計算機﹑投影儀。學(xué)雜費全免,嶄新的課本都是由國家免費提供的,國家和社會(huì )還對貧困生實(shí)行補助政策。不僅學(xué)校如此,我家鄉的小鎮也徹底變了樣,街道兩旁鋪滿(mǎn)了花磚,種滿(mǎn)了行道樹(shù),使每個(gè)低矮的平房都變成了一座座小樓,使我們這個(gè)貧窮而落后的小村鎮徹底變了樣,這都是國家和社會(huì )無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)。

  我們應心存感恩,F在,我們應該更努力﹑更勤奮的學(xué)習,長(cháng)大后為社會(huì )做貢獻,哪怕是一件力所能及的事情,哪怕是一件微不足道的小事。

  我們在國家和社會(huì )的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng),所以我們不能不感恩社會(huì )。

  感恩社會(huì )議論文 篇15

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓有勇氣做我自己;感恩的心,

  感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜!边@是一首大家都耳熟能詳的歌,每當我聽(tīng)到這首歌時(shí),我都會(huì )有無(wú)數的感慨與說(shuō)不盡的感恩。

  感恩生命,感恩自然,感恩社會(huì ),感恩身邊的每一個(gè)人……曾幾何時(shí),有多少孩子吃不飽,穿不好,睡不暖,

  而現在,我們不僅吃得好,穿得好,住的是高樓,還能坐在教室里認真讀書(shū),這些美好的變化是社會(huì ),是黨給予我們的恩賜,我們又怎能不感恩我們的黨,不感恩這個(gè)文明的社會(huì )?我們要珍惜這些機會(huì ),好好學(xué)習,盡我們自己的努力去幫助那些需要幫助的.人。

  送人玫瑰,手有余香,幫助別人,也是感恩社會(huì )的一種表現。就在上個(gè)月,我們年級的一位同學(xué)得了癌癥,癌細胞已經(jīng)擴散到的全身,他經(jīng)常要到南寧的醫院去化療與手術(shù),對于他們一家都是務(wù)農的來(lái)說(shuō),這些醫藥費簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字,他的家人為了讓他能盡快把病醫好,到處向親戚朋友借錢(qián),現在能借的都借了,可是對于接下來(lái)還要進(jìn)行手術(shù)與化療的他來(lái)說(shuō),這些錢(qián)還差一大半。有一次,他的媽媽含淚告訴我們說(shuō),當付澤全準備要進(jìn)行手術(shù)時(shí),孝順的他哭著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兓厝グ,回家去吧,我不治病了!彼麐寢尡е?zhù)他就是一頓痛哭。付澤全同學(xué)成績(jì)優(yōu)異,在每個(gè)學(xué)期的大考時(shí),成績(jì)都是年級名列前茅,在他缺課半個(gè)學(xué)期后,回學(xué)校參加考試成績(jì)依然沒(méi)有退步。我們聽(tīng)完他這些事情后,都自發(fā)的向他捐錢(qián),一個(gè)星期后,我們?yōu)樗季璧搅?1736元,雖然這些錢(qián)為他治病只是杯水車(chē)薪,但是這些是我們全校師生的一些心意,我衷心祝愿他早日康復,希望他早日回校;蛟S我們的幫助只是杯水車(chē)薪,微不足道,但也表現了我們感恩社會(huì ),感恩生命之心。

  感恩生命,讓我們擁有了今天的美好生活,所以我們也要盡自己的力量去幫助身邊那些需要幫助的人,來(lái)感恩這個(gè)社會(huì ),報答這個(gè)社會(huì )。

  感恩社會(huì )議論文 篇16

  “生命離不開(kāi)感恩!蔽覀冞@一代是幸運的一代,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有災難。有學(xué)上,有衣服穿,從來(lái)不會(huì )為能不能吃飽發(fā)愁,而是每天更多想的是吃什么更好,玩什么更開(kāi)心。和幾十年前相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下。這些是誰(shuí)給我們的呢?是國家,是社會(huì ),是家庭。

  我們現在的生活那么幸福,憑什么不好好學(xué)習,用好的學(xué)習成績(jì)回報社會(huì ),感恩社會(huì )。學(xué)校有溫暖的教室,干凈寬廣的操場(chǎng),讓我們可以安靜的學(xué)習。并且社會(huì )減免了一切可能減免的費用。感恩社會(huì )我們要從一點(diǎn)一滴做起,可以做一些力所能及的事情,比如看到垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱,不破壞公共設施等等。不過(guò)最基本的就是好好學(xué)習,用優(yōu)秀的成績(jì)報效社會(huì ),報效祖國?墒怯行┤耸窃趺醋龅哪?上課玩手機,發(fā)短信,傳紙條,打鬧,不遵守課堂紀律,放學(xué)不按時(shí)回家,不完成作業(yè),還頂撞老師。這些所作所為對得起現在優(yōu)越的'生活條件嗎?我們應該好好反省一下自己的行為。

  記得以前小的時(shí)候,跟媽媽一起逛街,看見(jiàn)很多乞丐沿街乞討。媽媽對我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習,否則將來(lái)就會(huì )像他們一樣,這種是下場(chǎng)!钡搅爽F在我還記得這句話(huà),這些人不但沒(méi)法回報社會(huì ),而且還向社會(huì )要錢(qián)。他們同樣長(cháng)了雙手,完全可以靠自己創(chuàng )造美好的生活,可能不會(huì )賺很多錢(qián),但是足矣養活自己。社會(huì )給了我們太多太多便利的條件,我們一定要好好學(xué)習,不干違法亂紀的事情,只有我們的進(jìn)步,大家的進(jìn)步,社會(huì )才會(huì )進(jìn)步,我們要用我們學(xué)的知識,回報社會(huì ),回報國家。為社會(huì )國家做貢獻。

  感恩社會(huì )議論文 篇17

  當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當月亮皎潔迷人時(shí),當花季斑斕溢香是,當前程錦繡坦蕩時(shí),帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏;當無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀(guān)失望,只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的.巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區,是他們教會(huì )我們向困難挑戰,是他們讓我們在失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆! 朋友,當你夏日躺在樹(shù)蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí),你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),你能不為之震撼嗎?

  當你安然坐在公共汽車(chē)上,看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí),你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。 這并非我,在此故作假設,如果你叩心自問(wèn),放眼四周,此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象,你是否親身經(jīng)歷過(guò),或似曾相識吧? 在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空,因為感恩,魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因為感恩,大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢? 世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。

  感恩社會(huì )議論文 篇18

  一看到這個(gè)題目,大家一定會(huì )想到感恩父母、感恩教師。

  但大家卻忽略了一個(gè)集體,這個(gè)集體一直在大家背后幫助著(zhù)鼓勵著(zhù)。它就是—社會(huì )。今天,就讓我們由心而發(fā)地感恩社會(huì )吧﹗那天,我在看電視,媽媽在旁邊看報紙。廣告時(shí),我不經(jīng)意地往媽媽那兒看了看,正巧看見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大標題:母親節的愿望。這引起了我的注意力,于是我便從媽媽手里要來(lái)了那張報紙。這篇文章大概是講:一個(gè)六歲的小男孩得了一種叫慢性腎炎的病,導致腎無(wú)法正常運行,同時(shí)聽(tīng)力出現了障礙。小男孩的母親隔三差五地帶著(zhù)他去看病,早已走遍了福州各大醫院,欠下了一大筆醫藥費。母親節即將到來(lái),這位母親希望上帝能給她一個(gè)許愿的機會(huì ),愿望就是給兒子做一次腎移植手術(shù),將自己的腎移植到孩子的身上?墒鞘中g(shù)費要三十多萬(wàn)元人民幣,這對于一個(gè)本來(lái)就不富裕的.家庭來(lái)說(shuō),又怎能做到呢?看到這,我鼻子一酸,淚水在眼眶里不停地打轉。多可憐的小男孩呀,多偉大的母親呀﹗但……

  在我難過(guò)之時(shí),突然想到網(wǎng)絡(luò )的力量。果然,這件事已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上傳開(kāi)了,偉大的母愛(ài)早已感動(dòng)了網(wǎng)民的心。來(lái)自五湖四海的朋友們都伸出了援助之手,許多人鼓勵道:“孩子,你一定要堅持住,希望就在前方,加油﹗”幾天后,錢(qián)籌夠了,做了手術(shù),小男孩也恢復了降。啊﹗這就是社會(huì )的力量。社會(huì )不僅是我們的搖籃,還是我們的知心朋友,今天你有困難,我幫助你﹔明天我遇到難題,你支援我。

  這樣互幫互助,美好的將來(lái),就迎面走來(lái)﹗感謝——社會(huì )﹗

  感恩社會(huì )議論文 篇19

  老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。

  時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì )因為時(shí)光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的`老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  感恩社會(huì )議論文 篇20

  小時(shí)候,我只懂得要感恩父母,漸淅地知道,要感恩身邊的好朋友、老師、親人,因為別人的付出,讓我更幸福。

  現在,社會(huì )和諧,人們的生活水平提高了,對人的要求不是只停留在報恩父母,要對社會(huì )作貢獻,要感恩社會(huì )。

  一年級、二年級我在無(wú)慮中幸福的過(guò)來(lái)了,我的成績(jì)可以,平均成績(jì)沒(méi)下過(guò)90分,我被評為許多次“三好學(xué)生”,受到了獎勵。那時(shí)我學(xué)會(huì )了感恩家人,是他們的辛勤勞動(dòng),讓我衣食無(wú)憂(yōu),有充裕的學(xué)習時(shí)間。學(xué)校里,在生活學(xué)習上我得到了老師和同學(xué)的幫助,我常對他們懷著(zhù)感恩的心。

  去年,我讀四年級。就在5月12日下午14點(diǎn)28分,四川省發(fā)生大地震,我們所在地區地動(dòng)山搖,當時(shí)我心驚膽戰,后來(lái)我們家轉移到了安全的地方,由于連續幾個(gè)星期余震不斷,我們小孩子成了被保護的.對象,大人冒著(zhù)危險在家里做飯,而我卻在安全的地方享用。在賬篷里住的期間,我得到了周?chē)鸂敔、奶奶、叔叔、阿姨等人對我的照顧,我心里感到非常安全、溫暖?/p>

  溫總理到什邡慰問(wèn)災民,那些瞬間失去親人的孩子不停地哭,溫總理說(shuō):“別哭孩子,這是一場(chǎng)不可抗拒的災難,我們管你們的生活,管你們的學(xué)習!币粋(gè)感人的鏡頭,至今猶在我的腦海里。

  抗震救災中除了軍人的身影,還有引人注目的那些“白衣天使”,還有很多青年志愿者,是他們冒著(zhù)生命危險去救助那些傷病員,整個(gè)社會(huì )都是那樣團結和諧。在這次抗震救災中犧牲了很多抗震英雄,其中也包括部隊里的官兵,他們用生命捍為了軍人的榮譽(yù)。難道我們不應該感恩他人、感恩社會(huì )嗎?

  我要好好學(xué)習,以后為祖國做貢獻,為社會(huì )做貢獻。我要感恩這個(gè)和諧美好的社會(huì )!

  感恩社會(huì )議論文 篇21

  小時(shí)候,我只懂得要感恩父母,漸淅地知道,要感恩身邊的好朋友、老師、親人。因為別人的付出,讓我更幸福。

  現在,社會(huì )和諧,人們的生活水平提高了,對人的要求不是只停留在報恩父母,要對社會(huì )作貢獻,要感恩社會(huì )。

  一年級、二年級我在無(wú)慮中幸福的過(guò)來(lái)了,我的成績(jì)可以,平均成績(jì)沒(méi)下過(guò)90分,我被評為許多次“三好學(xué)生”,受到了獎勵。那時(shí)我學(xué)會(huì )了感恩家人,是他們的辛勤勞動(dòng),讓我衣食無(wú)憂(yōu),有充裕的學(xué)習時(shí)間。學(xué)校里,在生活學(xué)習上我得到了老師和同學(xué)的幫助。我常對他們懷著(zhù)感恩的心。

  去年,我讀四年級。就在5月12日下午14點(diǎn)28分,四川省發(fā)生大地震,我們所在地區地動(dòng)山搖,當時(shí)我心驚膽戰,后來(lái)我們家轉移到了安全的地方,由于連續幾個(gè)星期余震不斷,我們小孩子成了被保護的對象,大人冒著(zhù)危險在家里做飯,而我卻在安全的地方享用。在賬篷里住的期間,我得到了周?chē)鸂敔、奶奶、叔叔、阿姨等人對我的照顧,我心里感到非常安全、溫暖?/p>

  溫總理到什邡慰問(wèn)災民,那些瞬間失去親人的孩子不停地哭,溫總理說(shuō):“別哭孩子,這是一場(chǎng)不可抗拒的災難,我們管你們的生活,管你們的學(xué)習!币粋(gè)感人的鏡頭,至今猶在我的.腦海里。

  抗震救災中除了軍人的身影,還有引人注目的那些“白衣天使”,還有很多青年志愿者,是他們冒著(zhù)生命危險去救助那些傷病員,整個(gè)社會(huì )都是那樣團結和諧。在這次抗震救災中犧牲了很多抗震英雄,其中也包括部隊里的官兵,他們用生命捍為了軍人的榮譽(yù)。難道我們不應該感恩他人、感恩社會(huì )嗎?

  我要好好學(xué)習,以后為祖國做貢獻,為社會(huì )做貢獻。我要感恩這個(gè)和諧美好的社會(huì )!

  感恩社會(huì )議論文 篇22

  在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì )也在不斷跟上腳步,社會(huì )為我們付出了太多,我們應該學(xué)會(huì )感恩。

  什么是社會(huì )?我的理解是這樣的:社會(huì ),是交流的場(chǎng)所,也是看清人真面目的好地方。它相當于一個(gè)雙面鏡,將你的善惡公之于眾。在很久以前,水平落后,雙面鏡被一層陰霾遮擋,如今,科技發(fā)展,社會(huì )進(jìn)步,雙面鏡越來(lái)越清晰,看透你真實(shí)的內心。

  今年,共享單車(chē)成為熱點(diǎn)。各類(lèi)公司投放共享單車(chē)去任何城市,為人民提供便利、舒適的生活。正是這些單車(chē)照清了社會(huì )上一些人的真面目。這些人不按常理出牌,不愿繳納押金,又想免費騎車(chē),于是他們便亂按密碼,碰運氣開(kāi)鎖,不過(guò)這種方式是最?lèi)阑鸬,因為需要花很長(cháng)時(shí)間且不一定能夠打開(kāi),于是機智聰明的他們相處了一種快準狠的方法——砸。當然,光說(shuō)不做假把式,他們手拿錘子、石頭,甚至還有磚,一齊上陣。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,鎖就被砸開(kāi)了,他們笑得燦爛至極。還有一類(lèi)人是專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)毀共享單車(chē)的,他們見(jiàn)到共享單車(chē)就扔向河中、湖中,甚至把單車(chē)大卸八塊,簡(jiǎn)直殘忍無(wú)比。社會(huì )為我們造福,我們就理所當然的接受嗎?難道我們就應該去破壞這些為我們提供的便捷?當然不是,我們應該懷有感恩之心,回報社會(huì ),讓社會(huì )知道我們在報答它。

  如今,我們的社會(huì )是法治社會(huì ),用法律鏟除了許多惡人,為我們創(chuàng )造了一個(gè)更公平、更和諧、更美好的`環(huán)境,我們應該感恩社會(huì ),是用實(shí)際行動(dòng),而不是空口無(wú)憑。

  作為中學(xué)生,感恩社會(huì )的最好途徑就是努力學(xué)習,將來(lái)出人頭地為社會(huì )造福;而作為成年人,則應該履行自己的義務(wù),努力工作,為社會(huì )做一份貢獻。

  心懷感恩,感恩社會(huì ),社會(huì )為我們提供了太多,盡好自己的職責就是回報社會(huì )的最好方式。

  感恩社會(huì )議論文 篇23

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……”一首《感恩的心》觸動(dòng)我心弦,讓我浮想聯(lián)翩……感謝父母給了我們生命,讓我們享受了認識間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導讓我們嘗試到了學(xué)習的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)懷和幫助讓我體驗了情同手足的友情,但是我更感謝社會(huì ),讓我體驗了生命的精彩!

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕小伙子因為誤入歧途而導致所在公司破產(chǎn),年輕小伙子事后后悔莫及,狠狠的踢路邊的石頭,天氣好像因為他而變得陰了下來(lái),竟然開(kāi)始下起了滴滴答答的雨如同脫了韁的野馬,發(fā)瘋的奔,年輕小伙子望著(zhù)連接不斷的雨點(diǎn),一個(gè)雍客華貴的'老頭向他走來(lái),他邀年輕小伙子去亭子坐了下來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“孩子怎么啦?遇到什么事了么?”本來(lái)小伙子不愿意透漏的,但看到老頭那慈眉善目,虔誠的樣子,年輕小伙子就忍不住告訴了老人,隨后,老人寫(xiě)了一張紙條塞給年輕小伙子,告訴他:“我借給你一百萬(wàn)你可以想干什么干什么,但是你明年一定要在還給我!闭f(shuō)完老人就走了,小伙子愣了,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),但當他看到紙條上前這世界首富的名字,他似乎明白了些什么:……一年以后,年輕小伙子成為一家跨國公司總裁,他擁有了偉大的成就,他造就了輝煌。

  老頭如約而來(lái),原來(lái),小伙走回去之后把支票鎖在了保險箱里,發(fā)誓要自立自強,做一個(gè)像老頭一樣的人,決心做一名成功人士!他已記不清自己干了多少職業(yè),因為他總是從各行各業(yè)的基層做起,不言艱辛,不言痛楚,在各種困難中磨練自己,使自己變得堅強!……他正要向老頭致謝,這時(shí)一位護士突然跑過(guò)來(lái)對老頭說(shuō):“才一會(huì )兒工夫,你就又從精神病院里跑出來(lái)冒充世界首富!闭f(shuō)完后領(lǐng)著(zhù)老頭走開(kāi)了,小伙子不知從何時(shí)起已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,這社會(huì )上竟然有老頭這種教育人的方法……他哽咽了。我們應該明白:一個(gè)人不可能與生俱來(lái)就該為你奉獻多少,付出多少。一個(gè)精神有問(wèn)題的人都懂得激勵人們,更何況是正常人呢?

  他們希望這世界因自己變得美好起來(lái),我的耳畔又想起了一首歌……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……”

  感恩社會(huì )議論文 篇24

  有一種感情,常年圍繞在你的身邊,以至于你忽視了它的存在;有一種感情,永遠呵護著(zhù)你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐,以至于你忘記了珍惜……看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光,我們會(huì )感激這個(gè)早晨賜予的希望。

  看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著(zhù)華麗的光影,我們會(huì )感激這個(gè)黃昏賜予的美好?吹铰煨切切⌒牧脛(dòng)著(zhù)月光散落的碎片,我們會(huì )感激這個(gè)夜晚賜予的細膩和沉靜然而最貼切的被忽略了,最無(wú)私的被遺忘了,我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì )了呢?第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》,是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前,我不由得停下了腳步——“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)?我還有多少淚?要蒼天知道我不認輸!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!辈恢獮槭裁,就特別喜歡這首歌,仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調子。在這不期然的相遇面前,我感慨良久。后來(lái),我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì )了《感恩的心》的手語(yǔ)表達。當我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一起用手語(yǔ)演唱的時(shí)候,我和臺下的.觀(guān)眾都禁不住淚流滿(mǎn)面。在我們這些健全的人看來(lái),那些孩子最應該詛咒命運的不公,因為命運之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是,他們非但沒(méi)有詛咒,還懷了一顆可貴的感恩之心。

  看到他們面帶微笑地打出“感恩的心”這句手語(yǔ),我為自己曾經(jīng)遇到不順利的事就開(kāi)始怨天尤人與懊惱感到羞恥。在他們的眼中我沒(méi)有看到埋怨,憎恨,相反的,他們的眼里已滿(mǎn)了對這個(gè)社會(huì )的感激,他們感謝這個(gè)社會(huì )沒(méi)有拋棄他們,那我們是不是也應該感謝這個(gè)社會(huì )一直在扶持我們呢?

  感恩從來(lái)不需要冠冕堂皇的裝飾,其實(shí)不論貧富,都有自己感恩社會(huì )的方式,醫生救死扶傷,警察維護法紀,老師培育英才,學(xué)生努力學(xué)習……把對社會(huì )的感激升華為對國家的貢獻,為構建和諧社會(huì )出一份綿力,還是那句老話(huà),人人為我,我為人人。

  感恩社會(huì )議論文 篇25

  人們知道社會(huì )本沒(méi)有行為,但每當一個(gè)人有所成就時(shí)卻不忘"感謝社會(huì )”那是因為社會(huì )中涵蓋了人與社會(huì )之間的關(guān)系,形成了復雜的社會(huì )行為。人得一生離不開(kāi)社會(huì ),我想那是因為人與人之間需要相互協(xié)作,互相幫助才可以生存——也就好比團結力量大吧!我們每天周在享受別人對我們的服務(wù),就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!我們上學(xué)腳下的路為何如此干凈,誰(shuí)都知道這是馬路天使——清潔工叔叔,阿姨們的功勞。他們辛苦的工作,為了自己,更為了社會(huì )!可偏偏有些人不識好歹的,把他們的這些服務(wù)當成“義務(wù)”認為是一種理所當然,不顧勞動(dòng)者的努力,"踐踏”他們的勞動(dòng)成果。這實(shí)在不可原諒!過(guò)分的——有一次,竟看見(jiàn)有一個(gè)人當著(zhù)清潔工人的面,把垃圾丟在本已干凈的地面上,囂張跋扈的…這種人才應該被丟進(jìn)垃圾桶。

  雖然我們沒(méi)有資格數說(shuō)他人的不是,但任何人都必須尊重勞動(dòng)者。他們是社會(huì )基層的人物,有了他們社會(huì )才能保持穩定,生活才能更加便捷。我們只是初中生罷了,沒(méi)有很高的知識水平和勞動(dòng)能力。也許和環(huán)衛工人們比起來(lái)還稍遜幾分吧!起碼他們是為社會(huì )和社會(huì )居民貢獻出了自己的力量。因此,我們不僅要尊重他們,還要感激他們?yōu)槲覀兯龅。學(xué)校,現在我所有的讀書(shū)環(huán)境是多么的珍惜啊,“義務(wù)教學(xué)”我們可以免費地學(xué)習知識,不再像舊時(shí)那樣困難。

  社會(huì )為我我們提供了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,本該懷著(zhù)一可感激的心奮力學(xué)習才對。但卻有些人寧愿做“大傻瓜”也不要學(xué)習。真是暴遣天物,這機會(huì )可是天賜之寶!識相的,應該滿(mǎn)懷感激的`接受,奮力向上,努力回報社會(huì )才對。真為之,深感可惜,將天賜恩寶“拒”之門(mén)外。也許當多年后,他們會(huì )后悔?上У,那已晚了。也許只有“成功者”才會(huì )記得社會(huì )對他們的恩惠,他們會(huì )知道是誰(shuí)給他們帶來(lái)的成功和生活便利的。古人云:滴水之恩,當涌泉相報,更何況社會(huì )給予我們的并不只是滴水之恩。

  感恩是中華民族的傳統美德,更是一人得道德基本!感恩社會(huì )是我們的義務(wù)。也許人生注定是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(cháng),但我們遇見(jiàn)了命運的“恩人”,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩,讓感恩的心飛出萬(wàn)里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

  感恩社會(huì )議論文 篇26

  不知道大家是否還記得2008年的那場(chǎng)災難?汶川地震是中國的一道傷疤,雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年的時(shí)間,可是每想起心中依然會(huì )隱隱作痛。在大自然的面前人類(lèi)顯得那么渺小,僅僅只是幾秒鐘,一條條道路裂開(kāi),一座座大樓倒下,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失。汶川浸泡在一片淚水中,但是巨大的災難并沒(méi)有使汶川人民變得孤獨無(wú)助。汶川地震后,社會(huì )在第一時(shí)間之內伸出了援助之手,一方有難,八方支援,全國各地迅速的行動(dòng)了起來(lái),向汶川捐款捐物。據國務(wù)院抗震救災總指揮部統計到地震發(fā)生20天后,汶川共收到了來(lái)自各界的捐款贈物總計417.42億元。再來(lái)看今天的新汶川,馬路重新鋪起,大樓重新建起,比地震前更美麗。這讓我感到震撼,如果沒(méi)有社會(huì )的幫助,汶川至今只怕仍是一片廢墟。

  再走進(jìn)我的家鄉看看吧。近幾年我的家鄉有了翻天覆地的變化。記得幾年前我的家鄉還是一片田野連著(zhù)一片田野,一塊農田挨著(zhù)一塊農田。走的全是土路,一下雨便泥濘不堪。而現在,一座座高樓房拔地而起,一條條混凝土路在地面上鋪展開(kāi)來(lái),父母的錢(qián)包也變鼓了。若不是社會(huì )發(fā)展快,一個(gè)小小的城鎮怎能有如此大的變化?

  最后看看我們的校園吧!以前破舊不堪的教學(xué)樓轟然倒下,取而代之的.是一座座美觀(guān)堅固的新樓。寬大的操場(chǎng)也映入眼簾。許許多多曾在田里勞動(dòng)的孩子也在校園里出現,與大家一樣如饑似渴的學(xué)習,再也沒(méi)有本應上學(xué)的孩子因家庭貧困無(wú)法上學(xué)在房間里哭泣。這一切的一切都讓我深切地感受到社會(huì )給予我們的恩惠有太多太多,使我們不得不感恩社會(huì )。

  我相信社會(huì )、感謝社會(huì )。雖然我沒(méi)有強健的體魄像警察那樣維護社會(huì )治安,沒(méi)有足夠的錢(qián)財像比爾?蓋茨那樣捐助社會(huì ),也沒(méi)有非凡的智慧像袁隆平那樣解決千萬(wàn)人的溫飽。但我可以從身邊的點(diǎn)滴小事回報社會(huì ):保護環(huán)境、樂(lè )于助人、努力學(xué)習。社會(huì )給我的點(diǎn)滴恩惠我將牢牢記住,化作一顆感恩的種子,我會(huì )把它種在心中,用社會(huì )對我的愛(ài)和我對社會(huì )的愛(ài)讓它發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花,最后結出甜美的果實(shí)回報社會(huì )。

  感恩社會(huì )議論文 篇27

  有一集體默默的關(guān)注著(zhù)我們,有一個(gè)人默默的關(guān)懷著(zhù)我們,有一個(gè)人默默的為我們付出,有一個(gè)人默默的為我們奉獻……同學(xué)們能猜得出這個(gè)我是誰(shuí)嗎?這就是天天在我們身邊嘮叨不停的老師了。

  在校園里我酷愛(ài)讀書(shū),積機加入各種運動(dòng),每地都能播種許多的知識。在家里我也是一個(gè)很靈巧、很孝敬的一個(gè)孩子。在社會(huì )大家庭面我也是一個(gè)對老師很尊敬、對敵人很實(shí)誠、取同學(xué)和睦相處的一個(gè)學(xué)生。

  這些都不是我的天性以前我基本就不曉得什么是感恩、什么是真摯、和氣相處、愛(ài)護等最基礎的常識?墒俏耶敵跷唇(jīng)始步的意識到良多理智的貨色,這齊都是去從于老師的絕口培育和常識傳布的`結晶。

  老師!您為我們操碎了心,為我們每晚批改功課到深夜,為了栽培我們成材辛勞的付出了全體的精神,您說(shuō)功只有我們努力學(xué)習,無(wú)論付出多多你都是興奮的,即便我們不理解回報,可您卻不一絲埋怨。

  老師!您是還記得,在我學(xué)習和成長(cháng)歲月中有多少次失敗,甚至想要棄學(xué)的時(shí)候,您親身到家勸我上學(xué)。使第二次領(lǐng)有學(xué)習生活的機遇。從此,我也瞅到了新的愿望和殘暴的光輝。有多少次我果成績(jì)差而淌淚謙點(diǎn),是您讓我用剛強和信念建立準確的己生觀(guān)。爾后學(xué)習的成就也有很大的提高,共時(shí)也控制了豐盛的文明知識,然而讓我懂得了感恩、大愛(ài)、頑強,更認識到珍愛(ài)性命而活著(zhù)的意思。

  固然,我現在學(xué)習成績(jì)不怎么惡,不外不要緊,老師您抬心吧!昔后我必定會(huì )努力學(xué)習,爭奪要在您的心綱中永遠是一個(gè)有理想、有文化、有抱背的優(yōu)良學(xué)生。

  有一句話(huà)鳴“一日為師,畢生為父”在將來(lái)的長(cháng)河中你和我的父母一樣,值得我往尊重,值得我去感仇回報。用你們的最高聲譽(yù)替爾的能源,不停的向前拼搏。未來(lái)我也像你們一樣,無(wú)畏就義跟忘我貢獻的精力去歸報祖邦服務(wù)國民,建設美妙野園。息為一名老師皆盼望望到每一位同窗為修設本人的祖國而愉快。作為一名教生為培養多年的老師和祖國的潤澤津潤而付沒(méi),去名現共產(chǎn)主義幻想而斗爭。是咱們責無(wú)旁貸的義務(wù),釋?xiě)寻!老師你們的血汗是不?huì )紅留的。你們所栽培的學(xué)子會(huì )堅強拼搏戰勝萬(wàn)難,盡力奮斗中華民族的巨大振興不可企及,中華官族將永遙矗立謝世界名族之林!

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