嘗試議論文
在學(xué)習和工作中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編精心整理的嘗試議論文，希望能夠幫助到大家。
嘗試議論文1
我嘗試離開(kāi)家獨立生活；我嘗試離開(kāi)父母頑強奮斗；我嘗試用時(shí)間來(lái)定義每一件事，讓自己成為有時(shí)間觀(guān)念的人；我嘗試，讓每一個(gè)人信服我。
我在長(cháng)大，所以嘗試是我身邊不可缺少的朋友，每每想起父母期盼，贊許的眼光與話(huà)語(yǔ)。我都握緊了拳頭，抬起頭，不顧一切的拼搏。讓我的父母安心，讓我可以不顧一切的繼續努力下去，讓我不留戀家的溫暖，而變得懶惰，敢于獨立思考與生活。
抬起手看一下時(shí)間，馬上要去行政樓交表；抬起手看一下時(shí)間，現在要做作業(yè)了；抬起手看一下時(shí)間，現在要背書(shū)，復習功課了，明天要考試了，希望有個(gè)好成績(jì)報回家；抬起手看一下時(shí)間，該睡覺(jué)了，不過(guò)，先總結一下今天的學(xué)習與工作；抬起手看一下時(shí)間……抬起手看一下時(shí)間……嘗試做好每一件事情，讓自己不會(huì )感到遺憾。
茶花開(kāi)了，草兒綠了，獨立生活——久了，但未來(lái)，還長(cháng)。期待我去做好的事情還更多，時(shí)間還更長(cháng)。我這樣想著(zhù)�？旎匕嗳�！快回班去！我催促著(zhù)自己，怕錯過(guò)了什么。一到班，原來(lái)是分數下來(lái)了。第一呀！我的嘴角邊慢慢的形成了一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，眼中全是欣慰。天空晴朗，如我的心情一樣。眼中浮現父母的笑容，我笑的`更燦爛了。
“嘟……”我在電話(huà)機前等待著(zhù)那一頭的回復。
“喂……”那一頭有了回復，我欣喜若狂。
“媽?zhuān)闶盏蕉绦帕嗣�？”我焦急的說(shuō)。
“收到了，98分，考得不錯�！眿寢屍届o的說(shuō)。
“我第一呢，怎么樣？”我驕傲的說(shuō)道，手里繞著(zhù)電話(huà)的線(xiàn)，等待著(zhù)媽媽的夸獎。
“只要你努力就好，媽媽相信你，對不對？”媽媽的一個(gè)反問(wèn)讓我瞬間落下淚，自己嘗試自我生活，自己努力有了回報。怎能叫我不激動(dòng)，不快樂(lè )，不感動(dòng)呢？
回到班，“班長(cháng)班長(cháng)……。這題怎么寫(xiě)？你教我一下”同學(xué)們急忙忙的跑過(guò)來(lái)�！斑@題……”我回答道�！敖裉靵�(lái)班委會(huì )，你組織一下�！崩蠋熣f(shuō)道�！昂��！蔽覒�。
自我生活，讓自己變得沉穩，讓父母省心，開(kāi)心，讓老師同學(xué)相信我。我嘗試做好這些事，讓我獲得了成功。
嘗試，是一個(gè)好詞，是我的終生益友。我敢于嘗試，我堅信成功，所以，我成功了。未來(lái)，要敢于嘗試。我會(huì )嘗試靠自己，做好每一件事。
嘗試議論文2
朋友，你勇敢嗎？如果你的回答是肯定，那么你一定勇于嘗試，一定是一個(gè)勇敢的挑戰者�！}記
朋友，你嘗試過(guò)失敗嗎？失敗乃成功之母。通往成功的道路上充滿(mǎn)了荊棘，會(huì )遇到許多困難，會(huì )經(jīng)歷許多失敗�？茖W(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，用過(guò)無(wú)數材料做燈絲，但一次又一次的失敗了，但他在失敗中不斷總結，發(fā)現，在經(jīng)歷無(wú)數次失敗后，他終于成功利用鎢絲做燈絲，為人類(lèi)作出了巨大貢獻。若當時(shí)愛(ài)迪生在一次失敗后一蹶不振，不敢再?lài)L試失敗，那么電燈恐怕要晚好多年才能問(wèn)世，人類(lèi)恐怕要在煤油燈下繼續奮斗好多年了。失敗是通往成功的必經(jīng)之路，要勇于嘗試失敗，在失敗中總結，發(fā)現，才會(huì )到達成功的彼岸。而面對失敗帶來(lái)的悲傷，不快，要嘗試去忘記。
朋友，你嘗試過(guò)忘記嗎？當你考試失利時(shí)，當你心靈受傷時(shí)，當你心情苦悶忍不住哭泣時(shí)，你要嘗試忘記。忘記所有的憂(yōu)郁，忘記所有的悲傷，忘記所有的煩惱，忘記使你不愉快的一切一切。把自己完全置身于大自然中，享受大自然的恩惠，溫暖的陽(yáng)光，習習的微風(fēng)，一望無(wú)際的原野，會(huì )使你感到愜意，會(huì )使你感到輕松，會(huì )緩解你心中的苦悶。以寄情山水的方法來(lái)忘記，“唐宋八大家”之一的.柳宗元給我們做了很好的典范。暫時(shí)的忘記很容易做到，但要想真正忘記，更要嘗試寬容。
朋友，你嘗試過(guò)寬容嗎？寬容是一種美德，是人與人交往的重要條件。當受到別人的誤解時(shí)，當受到別人傷害時(shí)，嘗試著(zhù)去寬容別人，不僅會(huì )使你的心情愉快，同時(shí)也會(huì )讓別人感受到你你的胸襟是多么寬廣博大。
嘗試去愛(ài)，嘗試感恩，嘗試生活所帶來(lái)的困苦，嘗試……正所謂“一分耕耘，一分收獲”但你勇于去嘗試，去挑戰時(shí)，你會(huì )收獲成功，收獲喜悅，收獲成長(cháng)……當你真正勇于嘗試，學(xué)會(huì )嘗試，成為一個(gè)勇敢的挑戰者時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。
朋友，學(xué)會(huì )嘗試吧，嘗試生活所帶來(lái)的一切一切，在嘗試中成長(cháng)……
嘗試議論文3
人們常說(shuō)：不嘗葡萄怎酸，不試辣椒辣。沒(méi)有勇氣跨出第一步的人他這一生注定了做一個(gè)失敗者�？绯鲶室徊降娜思词故×�，他也可以成為一位成功者，因為他有勇氣跨出笫一步。以前，我最寫(xiě)毛筆字了，因為我一寫(xiě)手就會(huì )發(fā)抖，因此，我因失敗而產(chǎn)生恐懼。我躲避書(shū)法。父親知道這件事以后，他告訴我，要勇于面對。
可我并不聽(tīng)父親的話(huà)。依舊躲避。最后，我發(fā)現躲避不是辦法。我把我的感受告訴了父親，父親告訴我：“如果你連跨出第一步的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，何談成功。你就注定做一個(gè)失敗者。如果你跨出了心里那扇黑暗的門(mén)，失敗了，那么你就是一個(gè)成功的失敗者。做為你父親，我會(huì )因你而榮的�！甭�(tīng)了父親的的話(huà)，我決定開(kāi)始跨出那人生的第一步。開(kāi)始靦腆的我無(wú)法將自己的“作品”與大家共享，只是寫(xiě)完了之后，就立刻消毀。后來(lái)，父親說(shuō)要給我報個(gè)學(xué)習班，立馬被我一口拒絕。因為我知道我的字是不堪入目。經(jīng)過(guò)一兩年的.練習之后，父親夸我的字有了很大的進(jìn)步。
漸漸的我也開(kāi)始把我的作品拿出來(lái)與眾人共賞。雖然沒(méi)有寫(xiě)得那么好看，但是我自個(gè)覺(jué)得進(jìn)步了許多，同學(xué)們再也沒(méi)有人嘲笑我了，因為他們知道，我的子并不亞于他們。直到后來(lái)，勇氣與真理告訴我：我不應該閉門(mén)造車(chē)，找個(gè)好老師，好好我改正過(guò)去的缺點(diǎn)。后來(lái)父親為我找了個(gè)老師，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習，我的字得到了很大的進(jìn)步，也經(jīng)常得到老師的夸耀。今天的一切都源于那一回跨出的第一步，還是那是那句話(huà)：沒(méi)有勇氣跨出第一步的人，就永遠是個(gè)失敗者，跨出第一步，就算失敗了，你也會(huì )是個(gè)成功的失敗者。
嘗試議論文4
我很喜歡“直率”這個(gè)詞，因為人如果被冠上它，就仿佛有了一種力量――沖勁。不思來(lái)想去，不瞻前顧后，想到就一個(gè)勁地往前沖。
又是一個(gè)涼爽的秋天，卻不覺(jué)寒意，陽(yáng)光透過(guò)如寶石般的天空，照在諾大的足球場(chǎng)上。這時(shí)，場(chǎng)上躥出幾個(gè)輕盈的身影，這是“暨陽(yáng)綠茵玫瑰”。很榮幸，我也是這個(gè)球隊里的一員。隨著(zhù)身穿黑色制服的裁判員的哨聲吹響――江西省青少年足球錦標賽開(kāi)始了。
我們對戰的是身著(zhù)黃色球衣的“詹天佑小學(xué)”的小球員們�？此齻儼膫�(gè)頭，我不禁有種輕松的感覺(jué)，“她們弱爆了”。
可現實(shí)給了我一個(gè)重重地打擊，不到半場(chǎng)，她們就以3比0把我們遠遠地甩在后頭，且三個(gè)進(jìn)球，都是遠射。眾所周知，在小學(xué)組，遠射的難度可謂極大，這不僅要掌握嫻熟的技巧、精準的角度，還得判斷中途是否有人劫球。而對方就輕易地進(jìn)去了，我的心“一地雞毛”。
“路漫漫其修遠兮”，我想起屈原的話(huà)。頓時(shí)，我心中的小太陽(yáng)滿(mǎn)血復活，重新照亮我身體的每個(gè)細胞。
比賽仍在進(jìn)行，場(chǎng)上又沸騰了。對方前鋒單刀直入沖破我方防線(xiàn)，像一匹脫韁的野馬。接著(zhù)，一個(gè)扣球甩掉后衛，來(lái)到我方禁區，調整好小碎步，打算射門(mén)。幸運的`我――6號追趕上了她。在危急之時(shí)，時(shí)間突然被拉長(cháng)了，像是在播放老式電影時(shí)突然卡在了這一面。擺在我面前的有兩個(gè)選擇：搶球或是不搶。如果搶?zhuān)俣群蜋C會(huì )一定要把握好，搞不好的話(huà)可能會(huì )被踹，給做個(gè)“人肉盾牌”，光想就覺(jué)得痛;如果不搶?zhuān)詫Ψ郊夹g(shù)肯定能進(jìn)球。
在猶豫之際，我一時(shí)沒(méi)有控制好我的重心，向前踱了一小步，不過(guò)很快便收了回。我們的胡教練似乎注意到了我這個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，“6號!直率點(diǎn)!”就在0。001秒之間，這句話(huà)像一道光躥進(jìn)了我的腦門(mén)，我打了個(gè)激靈，發(fā)動(dòng)“小馬達”，沖!
與此同時(shí)，對方球手也已積蓄了力量，腿往前踢了過(guò)來(lái)，準備抽射。在與球面只有一毫米的接觸時(shí)，一個(gè)紅色身影從她右側飄過(guò)――沒(méi)錯!那是我。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我重心放下，身體后傾，腳往前蹬，身體像是脫了弓的箭――真是個(gè)漂亮的鏟球!就這樣，我搶到先機，把球踢進(jìn)了禁區，成功解圍……不過(guò)，我的屁股與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。而對方已經(jīng)抽出的腳像一匹倔犟的牛，拉也拉不回，擊中我腰部。
我撐著(zhù)我那可憐的一腰站起，嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，可下半場(chǎng)只能在候補席了。一下場(chǎng)，隊員便為喝彩，那場(chǎng)面仿佛是家人迎接剛打完勝仗回來(lái)的戰士。我樂(lè )呵呵地笑。我這個(gè)舉動(dòng)也極大鼓舞了我們的“戰士”。我們隊，士氣大漲!
去吧!做心中想做的事，去“踹一踹”，別磨磨嘰嘰。
嘗試議論文5
“嘗試”?聽(tīng)到這個(gè)詞，我的腦海中一下閃過(guò)好多畫(huà)面：嘗試洗碗，嘗試做飯，嘗試一個(gè)人回家……生活中，像這樣的“嘗試”，實(shí)在太多了，又是那樣的微不足道。但那一次“嘗試”，我是怎么也不會(huì )忘記。
叮鈴鈴……上課了，這又是一節故事會(huì )(我們每周都會(huì )舉行一次)。果不其然，又是像往常那樣，老師簡(jiǎn)單介紹，接下來(lái)同學(xué)們在講臺上講故事。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)講著(zhù)，時(shí)間也在一分一秒間流逝。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)人講了，老師問(wèn)我們誰(shuí)還要講故事。當目光掃到我時(shí)，我好想大膽地走上講臺，“我來(lái)!”
可不知道為什么，就是邁不出那一步。內心糾結。想上，但怕垮掉。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的好羨慕那些“勇敢者”，他們勇敢地走上講臺，鎮定自若地講完，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多大的挑戰。不上?轉念一想，難道這節課又要像以往那樣溜去?難道這節課又要像以往那樣一無(wú)所獲?我真的只能一直做不敢走上講臺的那個(gè)“膽小鬼”嗎?
想到這剎那，不知當時(shí)是誰(shuí)給我的勇氣，我做到了。我鼓起勇氣走上講臺，分享了我的故事。我看到了老師與同學(xué)們眼中欣慰的光芒，我更看到了自己的成長(cháng)。當然知道自己講得還不夠好，但這個(gè)時(shí)候，結果什么的其實(shí)已經(jīng)不重要了。重要的'是我挑戰了自我，嘗試走上了講臺。
故事就講到這兒，我記得這件事大概是我三四年級發(fā)生的。我感謝自己當時(shí)那一次大膽的嘗試。有第一次，就會(huì )有第二次，第三次，更多更多次。那一天，我實(shí)現了自己一個(gè)小小的目標，更為后來(lái)的“更多次”鋪路。是這次嘗試，讓我在五六年級，甚至以后的路上，更加勇敢，更加自信。這是我人生中一次不平凡的“嘗試”!
一邊回憶，一邊記錄……窗外夕陽(yáng)西下，一切那樣美好……
嘗試議論文6
山青青，水盈盈。我們都希望到達這樣美麗的境界。若能大膽嘗試，便可以此來(lái)豐富人生，使其精彩。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！敝挥写竽憞L試，才能成為真正的君子。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)人生，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里�！笔堑�，我們要大膽嘗試，熱愛(ài)自己的人生。遙望歷史的星空，群星璀璨。那些最耀眼、最奪目的人，無(wú)一不是能夠大膽嘗試，積極進(jìn)取的。
一個(gè)人如果沒(méi)有嘗試，如何前行。大膽嘗試，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強大的推進(jìn)器。以智殉國英雄林俊德，大膽嘗試，大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會(huì )倒下。如果不能做到大膽嘗試，他怎能獲得這樣的'肯定與贊美？
嘗試對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。只有大膽嘗試，才能激發(fā)自己的潛能。有了嘗試，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )激發(fā)自己，創(chuàng )新奮進(jìn)。在病痛中還不忘善濟他人的學(xué)生何玥，大膽嘗試，正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。試想，若非大膽嘗試，他何以贏(yíng)得人生的豐富多彩？
我們看重嘗試，是因為它能成就我們。正確對待嘗試，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來(lái)的路途中乘風(fēng)破浪，揚帆遠行。南海守礁士兵李文波，大膽嘗試，二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。他之所以有如此的成就，正是因為他大膽嘗試，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。
歷史的經(jīng)驗啟示我們：成功來(lái)自大膽嘗試。車(chē)爾尼雪夫斯基：“一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的�！笔堑�，我們要大膽嘗試，讓人生高尚起來(lái)。懂得大膽嘗試，是青年人應該學(xué)習的。這樣，夢(mèng)想就會(huì )來(lái)到眼前，人生才能光輝燦爛。
嘗試議論文7
閱讀下面的議論文，回答 14～17題。（ 11分）
�、佻F代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中的觀(guān)點(diǎn)�？梢�(jiàn)，在錯誤中學(xué)習，勇于嘗試，就有機會(huì )獲得成功。
�、诔䴘h相爭時(shí)，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學(xué)習。每當他有所主張，左右總是連聲稱(chēng)“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是“天之亡我，非戰之罪”。平時(shí)在百戰百勝中，他愈來(lái)愈自負。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負的巔峰走下來(lái)，弄到無(wú)顏回江東去的地步，結果只有死路一條。
�、蹌畹某晒�，得益于在錯誤處注意學(xué)習。有人當面指責他，不應該一面洗腳一面和長(cháng)者說(shuō)話(huà)；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠懇，怎告他，不應該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去……他總會(huì )翻然醒悟，在錯誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。
�、苡纱讼肫稹短嫣摗飞系�.一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日敗而王�！币驗槿鄙賹W(xué)習改進(jìn)的機會(huì )，引臺至終固守一套僵化的戰略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗教訓，所以日敗反而稱(chēng)王。
�、莨耪Z(yǔ)也有“學(xué)書(shū)紙費，學(xué)醫人費”的說(shuō)法。不費紙，學(xué)不好寫(xiě)字；不費人，學(xué)不好醫術(shù)。一位成名的書(shū)法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細數他當年學(xué)習過(guò)程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫術(shù)精湛的大夫，必然診治得多、觀(guān)察得多，也累積了許多誤診的教訓。古諺說(shuō)“巧者不過(guò)習者之門(mén)”。只要不怕錯誤，反復學(xué)習，便能達到巧妙的境地。
�、荨爸鹑仗陨扯ㄓ袛U，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應為錯誤、失敗而氣餒，反而應該以失敗為師，在錯誤中汲取教訓，從而走向成功的彼岸。
14．選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
答：
15．選文②③兩段的順序能否調換？請說(shuō)出理由。門(mén)分）
答：
16．請簡(jiǎn)要分析選文第⑤段的論證思路。（3分）
答：
17．請為選文補充一個(gè)事實(shí)論據或道理論據。門(mén)分）
答：
答案：
14.在錯誤中學(xué)習，勇于嘗試，就有機會(huì )獲得成功。
15.不能：因為第②段寫(xiě)項羽，第③段寫(xiě)劉邦，第④段引用名言和論述的內容與②③段的順序相對應，體現了議論文的結構的嚴謹。
16.先用古語(yǔ)作為道理論據，接著(zhù)用學(xué)書(shū)、學(xué)醫兩個(gè)事例進(jìn)行闡釋并作為事實(shí)論據，論證中心論點(diǎn)；最后以古諺作精道理論據，再一次論證中心論點(diǎn)。
17.示例一：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試驗，在失敗中不斷總結經(jīng)驗教訓，最后才獲得了成功。示例二：失敗是成功之母。
嘗試議論文8
這是一場(chǎng)華麗的冒險。
夜幕降臨的時(shí)候，他在幽暗的土地中伸展著(zhù)身體，奮力向上，掙扎著(zhù)……
他那么微小，甚至在這里沒(méi)有人注意到他的存在。
現在，太陽(yáng)落下去了。他終于掙脫了大地的束縛，黑色的外殼上沾滿(mǎn)了泥土，他不敢松懈，他不能停留，附近似乎還有野貓躁動(dòng)的氣息，他得趕快走，這片空氣中存在的`危險氣息讓他不安。
拖著(zhù)疲乏的身子，費力的尋找合適的樹(shù)。
努力向上爬，他用自己最快的速度。
要命！這里怎么會(huì )有膠帶。他懊惱極了，顧不得抱怨許多，他嘗試著(zhù)將四肢插進(jìn)光滑的膠帶里……
蛻變，他一次一次縮緊身體，一次一次向外掙脫。
褪掉最外層的硬殼，他變成柔軟的模樣，小小的翅膀蜷曲著(zhù)，顯現出生命的綠色。
時(shí)間流逝，他的翅舒展開(kāi)來(lái)，變成一層薄薄的膜。
終于，他可以飛了。第二天的午后，燥熱的空氣里又多了一重恬噪的蟬鳴。
這是一場(chǎng)華麗的冒險，關(guān)于一只蟬的成長(cháng)。
鉆出地面，蛻皮后重見(jiàn)光明的成年蟬，絕大多數存活期在半個(gè)月以?xún)�，最短的只�?天。
對于一只蟬，尚且有如此大的勇氣去嘗試，何況人呢？盡管只能迎來(lái)短短十幾天的陽(yáng)光，他也依然拼盡全力，何況人呢？
我想，每個(gè)人都應當拼盡全力去活，活出自己的精彩來(lái)。這是一場(chǎng)華麗的冒險，期待你的參與。
我想，生活之于每個(gè)生命都是一場(chǎng)華麗的冒險，不論種別，不論差異。我們是平等的，這是一場(chǎng)華麗的冒險，每個(gè)生命都有創(chuàng )造奇跡的能力。
我想，這便是生命之所以存在的意義。
勇于嘗試，敢于冒險。
嘗試議論文9
凡世間都有生老病死、何必不去嘗試停下來(lái)來(lái)體會(huì )人生的真諦。
家門(mén)口，喧囂的車(chē)和人匆匆忙忙的從我眼前劃過(guò)。他們臉上的那種焦急的神情和口中的一聲聲埋怨，盡管他們年輕、漂亮，可我認為他們不比那些退休老人好看許多。因為，我只在他們的臉上讀懂了煩躁、厭倦�？稍谀切├先四樕蠀s總掛著(zhù)淡淡的微笑，在此之中，幸福就洋溢出來(lái)了。
很多人都說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間沒(méi)時(shí)間好好休息，可是你有曾想過(guò)這是真正的理由嗎？我也有曾經(jīng)以這樣的理由來(lái)躲避“停下來(lái)”的邀請、盡管它這是一種巨大的誘惑，但是我生怕自己一旦停下來(lái)就會(huì )被人家拋開(kāi)很遠的距離，接著(zhù)就會(huì )走進(jìn)墮落的深淵，社會(huì )的激烈競爭使我無(wú)法停下來(lái)。
漸漸的、我好羨慕那些成績(jì)好的人。記憶還存在“小學(xué)”的階段、老師給我們輸送的“一分耕耘一分收獲”的印象被我套用他們身上。我總是天真的以為他們都是自己在默默地努力才能換來(lái)可嘉的成績(jì)。
我害怕了成績(jì)的惡魔，我累了。于是，我停了來(lái)，我的生活從此有了些改變。我的生活中不再是單調的重復著(zhù)“學(xué)習”這樣的字眼，而是“勞逸結合”。我并不是徹底的放縱自己，因為我害怕老師的`責罵和父母的嘮叨，所以還是沒(méi)有放下學(xué)習。
結果并不是我自己想的那樣，我以為自己的成績(jì)會(huì )一落千丈。但是，事情卻超乎我的意料，我的成績(jì)竟然漸漸的升了上去，有時(shí)還能和之前的所謂好學(xué)生媲美。我意識到事情的重要性。我開(kāi)始想，這是因為我的停下來(lái)嗎？
是的。事實(shí)證明了一切。 我們90后的孩子和80的年輕人、將來(lái)將會(huì )是社會(huì )的中流砥柱�？墒巧鐣�(huì )上的年輕一族卻越來(lái)越多出現心理疾病。為何不嘗試去停下來(lái)？
回望著(zhù)眼前的車(chē)和人、感受著(zhù)人生的真諦。
【嘗試議論文】相關(guān)文章：
勇于嘗試議論文08-03
勇于嘗試高中議論文08-21
嘗試議論文（精選38篇）11-25
關(guān)于嘗試的議論文 3篇10-22
勇于嘗試作文議論文（通用19篇）11-01
初中作文一次嘗試范文4篇_初中議論文12-20
成功的嘗試08-08
成功的嘗試08-23
- 初中作文一次嘗試_初中議論文 推薦度：
- 嘗試議論文 推薦度：
- 嘗試中成長(cháng)的議論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦