話(huà)說(shuō)素質(zhì)議論文
說(shuō)起素質(zhì)，大多國人都是持懷疑態(tài)度的。因為大家都心知肚明，國民素質(zhì)無(wú)法讓人贊詡。但泱泱大國，我們國民素質(zhì)正在默默地發(fā)生著(zhù)質(zhì)的改變。
這事還得從這次我游天鏡湖說(shuō)起。在游湖時(shí)從不遠處跑來(lái)兩只可愛(ài)的小狗，大冬天的它們讓細心的主人給它們穿上了漂亮的外衣。自己看著(zhù)可愛(ài)的小狗，貌似無(wú)形中給這個(gè)安靜湖邊增加了一道風(fēng)景。狗的后面是它的主人在接電話(huà)，一位很時(shí)髦的女士。不雅的一幕出現了，其中一只小狗蹲了下來(lái)，眼瞅著(zhù)它已拉糞便了。只見(jiàn)那女士，一邊接電話(huà)一邊連忙上前，從包里掏出紙巾，將糞便進(jìn)行了清理。隨后一手拿出濕巾擦擦手�？粗�(zhù)她嫻熟的動(dòng)作，我投去了贊許的目光。隨著(zhù)國民生活質(zhì)量的提高，養狗勢必會(huì )成為一種時(shí)尚和消遣，那個(gè)時(shí)髦女士告訴我們大家，不論何時(shí)都該注重個(gè)人素質(zhì)和修養。好的修養和素質(zhì)不是與生俱來(lái)的。它是來(lái)自平日里一些細微的良好習慣，而非現場(chǎng)做作。
看著(zhù)小狗和女士離開(kāi)，自己臉上也泛起了微笑。這時(shí)不遠處走來(lái)一對夫妻和一個(gè)2歲左右的小女孩。小女孩一邊小跑一邊用稚嫩的聲音喊著(zhù)，爸爸，媽媽快看好多花花。說(shuō)著(zhù)便蹲下意欲采之。這時(shí)聽(tīng)到男子的聲音他告訴女兒不要摘，那是給大家看的，不能摘。小女孩悶悶不樂(lè )，女子抱起女兒親親她的小臉蛋說(shuō)，花兒雖美但不能摘，想要媽媽去花店給你買(mǎi)可好？不能破壞花草樹(shù)木。那時(shí)我不明白2歲多的孩子能不能理解她爸爸媽媽的話(huà)，但是我明白了，素質(zhì)教育要從娃娃抓起，普及素質(zhì)教育增強全民素質(zhì)修養是勢必必行的需要。假如我們每個(gè)家長(cháng)從小就那樣嚴格教育我們的孩子，那何愁國民素質(zhì)不提高？
以前國民素質(zhì)是不高，就現在而言還是有一些潛在的`素質(zhì)差的人。在地鐵在公交車(chē)上，時(shí)刻需要讓座的人，但很多時(shí)候從新聞上還是看到了很多負面的新聞。在歐洲停車(chē)場(chǎng)的汽車(chē)是井然有序，每個(gè)車(chē)位都停的很規范。但在中國目前還是有停車(chē)霸王，車(chē)子隨意停放。與其說(shuō)是停車(chē)霸王不如說(shuō)是缺乏素質(zhì)教育。素質(zhì)教育任重而道遠！
試想每個(gè)人都不遵規矩，都橫行霸道那居住環(huán)境會(huì )是一個(gè)什么窘樣？但若，我們將來(lái)的居住環(huán)境會(huì )越來(lái)越美。若是每個(gè)人都能提高自己，那何愁哪里不是景色怡人的美江南。
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