【精選】樹(shù)葉小學(xué)作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
知不覺(jué)中，秋天到了。秋天是一個(gè)畫(huà)家，她拿起畫(huà)筆輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)，樹(shù)葉變得五顏六色、絢麗多姿。
秋風(fēng)吹過(guò)楓樹(shù)林，楓葉漸漸地從翠綠變成半綠半紅，最后變成火紅紅火紅的了，遠看像一團燃燒的火焰。我小心地撿起一片躺在草叢中的楓葉，細細地欣賞，發(fā)現她有著(zhù)美麗的'鋸齒花邊，葉面有圖案精致的斑紋，她的葉柄比葉面上的顏色還要紅哩。
秋風(fēng)拂過(guò)銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉也漸漸地由翠綠變成了金黃色。一陣秋風(fēng)過(guò)后，那些既像小扇又像掃帚的葉子依依不舍地離開(kāi)媽媽的懷抱，有的打著(zhù)旋兒，有的兩步一回頭，有的索性與秋風(fēng)賽跑……聽(tīng)爸爸說(shuō)，銀杏樹(shù)葉可以泡茶，清香無(wú)比，還可以清熱消炎治病呢！
秋風(fēng)路過(guò)松樹(shù)林，松樹(shù)迎著(zhù)秋風(fēng)堅強地挺立著(zhù)，他的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(cháng)著(zhù)，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著(zhù)它們�？粗�(zhù)它們，我不由得想起了陳毅爺爺的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
……
大自然真是個(gè)杰出的畫(huà)家，她把這團團簇簇的紅，閃閃爍爍的金、郁郁蔥蔥的綠奇妙而又和諧地結合起來(lái)，展現在人們眼前，使人流連，使人驚嘆。
我愛(ài)那迷人豐收的秋天，更愛(ài)那秋天里的一片片樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
我是一片平凡的樹(shù)葉。跟花朵比，我沒(méi)有一點(diǎn)味道，而花朵卻艷麗芬芳。跟果實(shí)比我味同爵蠟，而果實(shí)吃起來(lái)美味可口。所以我是一片很平凡的樹(shù)葉！
春天到了，我從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，看到了花叢中五顏六色的蝴蝶正在跳舞。聽(tīng)到了孩子們在我身邊玩耍著(zhù)歡笑著(zhù)。我聞到了陣陣花香，我陶醉在這美好的春色里。
夏天到了，我每天都為人們服務(wù)，幫助人們遮擋驕陽(yáng)似火的.烈日，讓孩子們快樂(lè )地在大樹(shù)底下奔跑玩耍！
秋天到了，我從綠色變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我在樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去，感覺(jué)自己的生命馬上就要結束了！我現在真想大哭一場(chǎng)呀！
冬天到了，一片片樹(shù)葉落了。為了滋潤大地，樹(shù)葉們都飛回到大樹(shù)媽媽根的懷抱！
雖然我的生命很短，但是我也實(shí)現了生命價(jià)值！生命的意義在于奉獻，而不在于索��！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
昨天是星期五，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說(shuō)：“首先，我們要想，要用這些樹(shù)葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫(huà)好，才能選擇合適的樹(shù)葉。如果落葉不合適的話(huà)，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上�！闭f(shuō)完之后，老師就讓我們開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開(kāi)始畫(huà)小魚(yú)和水草。草稿畫(huà)好了，只見(jiàn)上面畫(huà)著(zhù)兩條小魚(yú)和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了看別人，發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，有的在畫(huà)草稿，有的在構思，有的在貼樹(shù)葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著(zhù)自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開(kāi)始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚(yú)的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著(zhù)又用銀杏樹(shù)葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚(yú)尾巴，用兩片楓葉做魚(yú)尾上的裝飾。這樣，小魚(yú)做好了，可是我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來(lái)的兩片紅色的葉子粘在魚(yú)頭上。這樣活潑可愛(ài)的`小魚(yú)終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周?chē)�，也已�?jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫(huà)。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚(yú)……總之，我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)五花八門(mén)，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹(shù)葉貼畫(huà)幫我留住了這個(gè)秋天。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天的樹(shù)葉作文網(wǎng)整理收集秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)，小學(xué)作文秋天的樹(shù)葉。秋高氣爽，大雁排著(zhù)整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節中，我不禁放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話(huà)中去。
走在鋪滿(mǎn)金色地毯的小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周?chē)性S多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的'扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)，寫(xiě)景作文《小學(xué)作文秋天的樹(shù)葉》。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，同時(shí)也帶來(lái)了千姿百態(tài)的秋天樹(shù)葉。
在這涼風(fēng)習習的秋天里，我最喜歡的，還是那桂花樹(shù)葉。桂花樹(shù)葉是一個(gè)橢圓形，橢圓形的樹(shù)葉邊上排列著(zhù)大大小小的鋸齒狀，摸起來(lái)粗糙極了。桂樹(shù)葉子的葉脈像人類(lèi)的血管一樣，又細又長(cháng)。如果把桂樹(shù)葉輕輕地放在鼻子旁邊的話(huà)，你就會(huì )聞到一股讓人沉浸在其中的清香。其實(shí)，這清香并不來(lái)自于桂樹(shù)葉，而是來(lái)自于那又小又白的桂花。只要你走近桂樹(shù)旁，就會(huì )聞到桂花的清香。
正當我仔細地看著(zhù)桂樹(shù)葉時(shí)，一片美麗的梧桐樹(shù)葉悄悄地落在我的頭發(fā)上。我拿起梧桐葉，仔細地看著(zhù)。這片梧桐葉是爪形的，既像鴨子的.腳掌，又像一團火在燃燒。慢慢地摸一摸葉子。哦，比桂樹(shù)葉子還要粗糙。爪形的葉邊有著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又多的鋸齒，很漂亮。
多么千姿百態(tài)的樹(shù)葉��！我愿在這秋高氣爽的日子里，做一片小小的、不起眼卻很漂亮的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
在不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。田野里，稻谷豐收了；果園里，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來(lái)了一件特別的禮物——美麗的樹(shù)葉。
校園里，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落滿(mǎn)了一地。遠看，樹(shù)上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹(shù)上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會(huì )發(fā)現，銀杏葉全身都是綠色，仔細一看，銀杏葉的邊緣又有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。用手摸一摸，會(huì )感覺(jué)到銀杏葉的背面很毛，那細細的葉脈就像一根根頭發(fā)絲一樣擠在一起；而銀杏葉的`正面恰好相反，摸起來(lái)很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹(shù)葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的茶，對于治療高血壓很有好處。
秋天有特點(diǎn)的樹(shù)葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠遠看去像一個(gè)大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來(lái)都像樹(shù)葉上布滿(mǎn)了血絲。這時(shí)，我會(huì )情不自禁吟誦起杜牧的那句詩(shī)，的確是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
百枝樹(shù)葉像一根根綠葉條編起來(lái)的，又像一片片雪花的形狀。百枝葉常常和萬(wàn)年青放在一起，祝愿結婚的人“百年好合”、“子孫滿(mǎn)堂”。
啊，秋天的樹(shù)葉真美呀！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的`樹(shù)葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨特的。因為其它樹(shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，然后又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。
在不遠處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。
秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
秋來(lái)了，天涼了，葉落了。傍晚時(shí)分，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)，思緒萬(wàn)千。剛上初中，還有稍許的不適應，學(xué)習更累了，再沒(méi)有那么多的時(shí)間玩耍。因為一切早已和小學(xué)生活不一樣了。正想著(zhù)，一陣風(fēng)刮來(lái)了，好涼爽！盡管是初秋，但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的頭發(fā)，找回被吹亂的思緒。
忽然，一片樹(shù)葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái)，仔細地端詳著(zhù)手中這片樹(shù)葉：葉的'邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹(shù)，遠沒(méi)有盛夏時(shí)節那般氣派，而是默默地低著(zhù)頭，等待著(zhù)自己樹(shù)葉的凋零。
此時(shí)，樹(shù)上的大部分樹(shù)葉已經(jīng)微微泛黃，只等著(zhù)再過(guò)些時(shí)日生命的結束。猛地，我想到了一個(gè)問(wèn)題——秋天來(lái)得如此之快，樹(shù)葉會(huì )不會(huì )適應呢？陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺、搖擺，然后落下，結束了它短暫的一生，它將轉化為新的養料，支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了，它還來(lái)不及適應就要落下。我呢？初中生活縱然來(lái)得快，可是時(shí)間不等人��！我必須利用我最美好的年華抓緊時(shí)間努力學(xué)習，否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。 這片樹(shù)葉警醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我：時(shí)間就是生命！
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