實(shí)用的一片葉子的作文【匯編5篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一片葉子的作文5篇，歡迎大家分享。

一片葉子的作文 篇1

　　有一片葉子突然，從眼前凋落，我停下腳步，望著(zhù)不遠處的白楊，輕聲嘆息。

　　惆悵，迷茫，還是有那么一點(diǎn)不易察覺(jué)的無(wú)奈?我不知道。

　　怎么，立秋了么?想想日子在指縫中流走，原來(lái)我已在不知不覺(jué)中跨進(jìn)秋天的門(mén)檻，只是一時(shí)間，我找不出一個(gè)讓自己驚嘆的理由。

　　我很想，做一片葉子，即使最后注定會(huì )凋零，但是那羈絆的自由讓人神往。

　　飄飄乎，在空中畫(huà)著(zhù)自己想要的弧線(xiàn)，留給世界一份最純真的感動(dòng)。

　　可是，我卻奢望不來(lái)這份灑脫，狂放的心在無(wú)形的`束縛中近乎止息……。

　　那么，我想問(wèn)蒼天，何處才是我停歇的大樹(shù)?才可以讓心輕輕靠岸?

　　慢慢地踱著(zhù)步，讓自己溶化在漸冷的秋風(fēng)里，然后大聲吶喊，釋放年輕的激情。

　　突然夢(mèng)醒，我坐起望月四周，空蕩，于是我明白了，自由并不意味著(zhù)幸福，或許在某一個(gè)凄涼的夜晚，我已不再被人想起，那么回事多么悲哀的一件事，想著(zhù)想著(zhù)我的嘴角也展現出美麗的弧線(xiàn)，不錯，是美麗的，是一個(gè)少年在悟出什么以后得意的笑，也是一抹陽(yáng)光，刺痛那同樣瀟灑的落葉的眼睛。

　　或許，在某一時(shí)刻，我們會(huì )幻想，然后失落，彷徨，因為我是那樣的渴望自由。

一片葉子的作文 篇2

　　秋風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)枝輕輕地搖，一片樹(shù)葉掛在樹(shù)梢上，它紅里透黃，仿佛是一張彩色的糖果紙。

　　樹(shù)葉望著(zhù)藍藍的天空，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶……它每天都在想：如果我能飛翔，該有多好��！我也想去看看外面精彩的世界。

　　有一天，風(fēng)兒“呼呼”地吹著(zhù)，葉子拼命地搖擺著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀，想要脫離大樹(shù)的懷抱。經(jīng)過(guò)一番掙扎，葉子終于離開(kāi)了枝頭。它開(kāi)心極了！

　　它飄飄悠悠，自由自在地跳著(zhù)舞，轉著(zhù)圈，不斷地改變著(zhù)自己的舞姿，它覺(jué)得自己像一個(gè)快樂(lè )的小精靈。

　　葉子飄啊飄啊，盡情地舞蹈，一路觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景，當它飄到一片草地時(shí)，它得意洋洋地對小草說(shuō)：“小草弟弟，我可以像蝴蝶一樣自由地飛舞了，我實(shí)現了我的夢(mèng)想�！毙〔菡f(shuō)：“落葉姐姐，可你終究不是蝴蝶呀，你去玩吧，我忙著(zhù)扎根呢�！甭淙~跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿飄走了。

　　正當它自我陶醉，昂首挺胸跳著(zhù)舞蹈時(shí)，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�那里有一片葉子，被風(fēng)吹的.轉來(lái)轉去，好好玩�！毙∨�孩撿起了葉子，捧在手心看了看，��！好美的葉子呀。我要拿回去做書(shū)簽。

　　從此，葉子靜靜地躺在了小女孩的書(shū)中，又在做著(zhù)它的美夢(mèng)。它想：我現在不能飛翔了，也不能這么無(wú)聊地躺在這里。對，我也要行動(dòng)起來(lái)，我一定要多看書(shū)，學(xué)習更多的知識，讓自己強大起來(lái)。聽(tīng)小女孩說(shuō)：知識就是力量，我也要擁有自己的力量。

　　葉子跟隨著(zhù)小女孩閱讀了很多很多的書(shū)籍，也懂得了很多的道理，不再那么浮躁、異想天開(kāi)了。

　　小葉子覺(jué)得自己很幸福，也很快樂(lè )，每天唱著(zhù)歌：“我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，我們一起實(shí)現夢(mèng)想……”

一片葉子的作文 篇3

　　數學(xué)課，姐姐和我一同回家的路上，隱約地傳來(lái)鳥(niǎo)鳴似的聲響，我四處地張看時(shí)，只望見(jiàn)了一位老人，嘴里正含著(zhù)一片翠綠翠綠的葉子——便是那清脆的鳥(niǎo)鳴聲的來(lái)處了。他就含著(zhù)這一片經(jīng)過(guò)水落的樹(shù)葉，很輕地，又帶著(zhù)種孩子似的雀躍從我們面前走過(guò)去。我們一同笑起來(lái)了，不帶著(zhù)玩笑的意味，而是一種很純粹的喜歡。少年對于真美的追尋，又怎么可以無(wú)動(dòng)于衷呢？小心地摘著(zhù)一兩片樹(shù)葉，我們三個(gè)也輕含在嘴里，試著(zhù)吹出聲音。

　　我的臉輕輕地碰到還有些潮潤的樹(shù)葉時(shí)，便嗅到了來(lái)自土地和綠色的芬芳，這香氣大概是我內心缺失已久的一個(gè)角，只有遇見(jiàn)的時(shí)候，才能察覺(jué)真正的圓滿(mǎn)。我是不是原本就來(lái)自這里了呢？是不是所有的生命都來(lái)自這里了呢？多么熟悉，多么熟悉，多么熟悉��！我仿佛已忘卻所有的憂(yōu)患，變成一陣真真正正的風(fēng)，張開(kāi)手臂從潮濕的枝丫里穿行。我又仿佛只是一個(gè)小孩子，小的不能再小的孩子，以我無(wú)知至干凈的心，以我沉默的笑和擁抱，來(lái)愛(ài)園子里開(kāi)出紫白色花兒的丁香樹(shù)，愛(ài)它的葉子，愛(ài)它的樹(shù)枝，甚至愛(ài)它埋在地下的，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的根。這是一個(gè)告別外婆家的山，告別故鄉的水的我，很久不曾記起的啊。

　　我仍是笨拙的，無(wú)法將一片葉子變成婉轉的鳥(niǎo)鳴，只有很急促的“撲撲”聲，和偶爾地，尖銳地“呲——”的一聲。倒是姐姐，把一片葉子夾在兩手拇指間，含住露出的一小部分綠葉，吹出好似沖鋒號般嘹亮的聲響�？墒菬o(wú)關(guān)可以將一片小葉子吹作怎樣的聲音，都是很美好的'事吧。在我們仍然可以站在夏天的擁抱里，在黑壓壓而潮悶的雨天終于結束的時(shí)候，吹出樹(shù)葉收集已久的，春夏時(shí)鳥(niǎo)兒的微笑與歌唱。雖然已經(jīng)由物理課上學(xué)過(guò)聲音的產(chǎn)生，然而我仍是不愿，只將“振動(dòng)”作為世上我愛(ài)的聲音的歸宿，這是對于聲音的真正解讀嗎？即便被笑成一個(gè)幻想成狂的孩子，我也愿意相信每一種聲音都有它自己的名字和故事，它們是收藏家啊，用成長(cháng)的光陰收集自然的碎片，指引我們從這城市森林中找到迷失的初心。盡管我們曾沉在孤獨和欲求的湖底沉睡，盡管我們曾變成沒(méi)有記憶的機器，來(lái)自最原始的聲音，還是很輕易地將我們救贖，使我們真誠地流淚和歡笑。以為時(shí)間奪去的，我們年少時(shí)的記憶，其實(shí)從未被帶離，它們就被藏在一棵樹(shù)的葉子里，藏在遇見(jiàn)一棵樹(shù)的夢(mèng)里，可是我們偏偏忘記了，忘記怎樣抵達那棵樹(shù)，忘記最初的感動(dòng)和溫暖才是咒語(yǔ)。

　　到一棵樹(shù)下，到一棵夏天的枝繁葉茂的樹(shù)下，用你我的心，聽(tīng)到山水留給你的秘密。

一片葉子的作文 篇4

　　我是一片葉子，我的媽媽是一棵高大的樹(shù)，我有許多兄弟姐妹。我雖然只是一片樹(shù)葉，但我也有肩負的責任。責任對我來(lái)說(shuō)，都是高尚的，因為它象征著(zhù)你的毅力、你的能力和你存著(zhù)一顆怎樣的心。今天的天氣不好，天空陰沉沉的，不一會(huì )兒刮起了大風(fēng)，跟著(zhù)下起了大雨。這時(shí)，我履行職責的時(shí)候到了。我和兄弟姐妹們手拉手，心連心，迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，為減少風(fēng)雨對大叔媽媽的沖擊，保護大樹(shù)媽媽的根，奮斗著(zhù)。累了一天，晚上雨停了，我們又香又甜地睡在了大樹(shù)媽媽的懷里。

　　第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，暖暖的照在了我的`身上。大地被雨水洗過(guò)，萬(wàn)物都煥然一新。我伸了伸懶腰，完全舒展開(kāi)自己的身體，好充分吸收陽(yáng)光來(lái)承擔我的第二個(gè)責任：拼命吸收人類(lèi)一夜造成的二氧化碳然后吐出氧氣，為人們創(chuàng )造出清新的空氣。就這樣，我日復一日的履行著(zhù)自己的職責。很快，秋天來(lái)了。風(fēng)婆婆拿著(zhù)畫(huà)筆把大地涂成了金色。

　　我開(kāi)始一天天變黃，我知道我快要離開(kāi)大叔媽媽了，因此，我非常難過(guò)。這時(shí)風(fēng)婆婆一口氣吹來(lái)，我飄飄然落在了地上，同時(shí)聽(tīng)到風(fēng)婆婆對我說(shuō)：“孩子，你不要難過(guò)，你還要履行你的責任呢。你要用你的身體轉化成營(yíng)養還給大叔媽媽?zhuān)瑏?lái)年你就會(huì )長(cháng)出新芽的�！蔽衣�(tīng)后轉悲為喜，非常自豪地靠在了媽媽的身邊。

　　現在我覺(jué)得我是一片最美的葉子。

一片葉子的作文 篇5

　　很久以前一個(gè)非常偶然的機會(huì )認識了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿(mǎn)坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)她娓娓道來(lái)，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著(zhù)她哭陪著(zhù)她笑陪著(zhù)她唉聲嘆氣陪著(zhù)她歡天喜地，雖然我們都知道她說(shuō)的都已經(jīng)是過(guò)去的事，可是說(shuō)的人很認真聽(tīng)的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過(guò)去。這個(gè)故事也許會(huì )就這樣持續下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人，雖然可以一起追憶過(guò)去，但是永遠不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們原本可以把另外一個(gè)聽(tīng)故事的`故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽(tīng)她講故事。但是這種應該的持續卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過(guò)去很多年。

　　我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(cháng)的什么樣子。為什么會(huì )對這個(gè)女孩有著(zhù)這樣隱隱約約的印象，只是因為她當時(shí)站在生活歧路，我當時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對生活的勇氣，但是當時(shí)我最終卻沒(méi)有辦到。我真的沒(méi)有小說(shuō)中那個(gè)畫(huà)家的奉獻精神，也沒(méi)有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因為《最后的一片常春藤葉子》里的主人公有著(zhù)強烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著(zhù)冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望，但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來(lái)。

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