【實(shí)用】一片葉子的作文十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一片葉子的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一片葉子的作文 篇1

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長(cháng)，易于朗讀，學(xué)生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫(xiě)四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹(shù)”與“社會(huì )”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽(tīng)，讓他們明白。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒(méi)有將它分的支離破碎，也沒(méi)有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺(jué)。

　　首先我用自帶樹(shù)葉這樣的直觀(guān)形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的'基礎上，感悟作者對樹(shù)與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹(shù)離不開(kāi)葉，葉也離不開(kāi)樹(shù)，葉為大樹(shù)而生。葉，只有在樹(shù)上才找到自己的位置，并通過(guò)朗讀來(lái)展現、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨特的經(jīng)驗，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng )設了這樣的語(yǔ)境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學(xué)生試著(zhù)完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達到“讓學(xué)生有創(chuàng )意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒(méi)有用自己的理解去強加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對于課文所要表達的深層含義并沒(méi)有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì )隨著(zhù)學(xué)生一同成長(cháng)，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文 篇2

　　春天，萬(wàn)物復蘇。所有生命都充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了生機。你瞧，小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,吐出了淡淡的新綠色,花兒竟相開(kāi)放，爭奇斗艷。春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,在一個(gè)直入云天的梧桐樹(shù)上，新葉們談?wù)撟砸验L(cháng)大后想去的地方，你一句，我一句，七嘴八舌地討論得越來(lái)越熱鬧,越來(lái)越投機，只有在一旁的小葉子布奇一言不發(fā),他想:我長(cháng)大以后,要去幫助別人,不能太自私了,幫助別人,快樂(lè )自己。

　　夏天到了，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云和公路上的汽車(chē)，像海浪涌著(zhù)一艘艘的艦船。太陽(yáng)猛烈地烘烤著(zhù)大地，連水中的魚(yú)也仿佛被烤熟，蟬潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴：“知——了 知——了”。青蛙們也個(gè)個(gè)顯得神采奕奕，蹲在碧綠而又寬闊的荷葉上鼓著(zhù)腮幫子，“呱——呱——”的放聲歌唱。梧桐樹(shù)的葉子也這一簇兒，那兒一叢，顯得又濃又密，好像梧桐樹(shù)長(cháng)出了一頭濃密的頭發(fā)，讓整個(gè)盛夏增添了許多涼意。荷花也不甘示波器弱，你瞧，那兒的`池塘中開(kāi)滿(mǎn)了不計其數朵香味濃的荷花，有粉紅色的，也有雪白色的，那些白的荷花可真稱(chēng)得上潔白無(wú)瑕呀！每一朵荷花，都像是一位位亭亭玉立的美麗少女。

　　秋天到了，為了實(shí)現自己兒時(shí)的愿望，葉子們跟著(zhù)風(fēng)婆婆一起飛向了遠方。只有布奇沒(méi)有跟著(zhù)伙伴們一起去玩耍，而是隨著(zhù)風(fēng)婆婆四處飄蕩，四處安家。

　　一天，小葉子布奇發(fā)現了一群落水的螞蟻，它趕緊飄了下來(lái)，讓螞蟻們乘在它身子上，浮到對岸，可正當要上岸時(shí)，一波急流又將小葉子布奇和螞蟻推到了遠處，小葉子布奇沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，小葉子布奇總算在第八個(gè)來(lái)回獲得了成功，幫助小螞蟻們登上了岸，上岸了，螞蟻們個(gè)個(gè)都向小葉子布奇感謝。與螞蟻們告別之后，小葉子布奇感到無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)比自豪，布奇明白了幫助別人比玩耍更重要，而且更快樂(lè )。

　　布奇正想飛回天空時(shí)，可怎么也飛不起來(lái)，它想：我太累了，可要好好休息一下。于是，布奇沉睡了好久好久......

一片葉子的作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)放空的人，有人說(shuō)放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對于我來(lái)說(shuō)，放空只是一種精神放松，更不用說(shuō)是對一片葉子。

　　我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長(cháng)著(zhù)一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細膩，延伸開(kāi)的脈絡(luò )清晰有條理，仿佛是無(wú)數個(gè)綠色細胞整齊排列的結果，同時(shí)向世人訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無(wú)韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內涵。

　　世間萬(wàn)物，能夠剛柔并存的也只有葉了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng )造一首動(dòng)人的歌，呼喚著(zhù)可愛(ài)的陽(yáng)光與露水。而在暴雨前，葉挺立著(zhù)倔強的腦袋，與風(fēng)雨無(wú)聲的抗爭，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結束時(shí)，葉有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的同樣感嘆，葉無(wú)悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著(zhù)來(lái)年的綠色。在葉的壯年時(shí)期，它用點(diǎn)點(diǎn)的.綠色撐起一片樹(shù)蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。

　　人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹(shù)，可他們應該想到，正是無(wú)數的你才搭建起樹(shù)的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。

一片葉子的作文 篇4

　　葉，微不足道，有時(shí)甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過(guò)了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……

　　葉子也是為大樹(shù)所生，如果沒(méi)有了葉子，那么大樹(shù)就標志著(zhù)死亡或者枯萎。葉子每天為大樹(shù)輸送營(yíng)養，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無(wú)所求，摘下來(lái)可做樹(shù)葉貼畫(huà)等藝術(shù)品，葉子的精華取出可做營(yíng)養品，枯葉還可以當作柴來(lái)燒。

　　葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來(lái)香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來(lái)說(shuō)，就是孔子說(shuō)的：“以直報怨，以德報德�！备赣H關(guān)心兒子，長(cháng)大了就是兒子關(guān)心父親。喏！大樹(shù)把水分經(jīng)枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來(lái)的營(yíng)養給大樹(shù)，小學(xué)五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的`嘛！這又體現了葉子的光輝。

　　通過(guò)葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常�？墒悄慵毾胍幌�，就會(huì )發(fā)現，瓦其實(shí)不平常。是的，千百年來(lái)，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習的榜樣：夏日，束束烈火般的陽(yáng)光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒(méi)有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書(shū)嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開(kāi)心地玩耍嗎……

　　說(shuō)這些，我并不是想讓大家學(xué)習“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。

一片葉子的作文 篇5

　　一片葉子平凡，但它短暫的認識并不平凡，人亦如此�！�—題記 小區院子里的矮墻旁，就有這么一棵樹(shù)，它上面長(cháng)滿(mǎn)了青翠欲滴的葉子，大概年頭久了，他長(cháng)得和居民樓一邊高。在這暮春時(shí)節，坐在樹(shù)下，拾起一片落在地上的葉子，心頭便是說(shuō)不盡的嫵媚。

　　春天，當寒冬一過(guò)，陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，它們的葉子便紛紛“嶄露頭角”了。過(guò)不了幾天，整個(gè)小城便被新的綠意包裹著(zhù)，生機盎然。到了暮春，葉子便顯得越發(fā)成熟了。它們，是那樣富有生機，努力地生長(cháng)著(zhù)。偶爾地，一兩只飛鳥(niǎo)停在它們周?chē)�，駐足觀(guān)望著(zhù)這個(gè)被葉子打扮成的`綠色世界。夏日，烈日炎炎，暑酷難當。這時(shí)的綠葉已經(jīng)變成了深綠色。一縷陽(yáng)光射進(jìn)樹(shù)隙，斑駁地照在葉子上，閃出別致的光彩。樹(shù)下煞是陰涼，許多退休的爺爺奶奶在這里消遣。葉子為人們遮陽(yáng)，投下一片濃蔭，默默地奉獻著(zhù)，給人們提供了便利的活動(dòng)場(chǎng)所，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。秋天，天高云淡，望斷南飛燕。樹(shù)上葉子早已金黃。隨著(zhù)那秋天第一縷風(fēng)吹來(lái)，葉子們伴著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，歸到了大地母親的懷抱。它們被翻進(jìn)了泥土，默默地化為肥料，來(lái)報答大地和樹(shù)對它的養育之恩，這種回報與感恩令人折服。冬日，雪茫茫，大地銀裝素裹，粉妝玉砌。葉子早已深睡于地下�；蛟S它夢(mèng)見(jiàn)又一年，滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子，它不禁又笑了而樹(shù)，只剩下一身傲骨和整個(gè)冬季抗爭。葉子的感恩、奉獻以及它生命的輪回，平凡中彰顯著(zhù)偉大。由此，我想到了我們的班主任于老師，她也好像葉子一樣，令我敬佩。聽(tīng)說(shuō)，于老師是我的校友，她年少時(shí)就懷著(zhù)一個(gè)當教師，為教育事業(yè)做貢獻的夢(mèng)想。

　　長(cháng)大后，她終于回到母校，從事小學(xué)教育，培養了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，許多現在都擁有高學(xué)歷和美滿(mǎn)幸福的家庭了。她甘做綠葉，用自己的無(wú)私奉獻，換來(lái)桃李芬芳！葉子生命雖然短暫，但是它把濃蔭奉獻給人們，把營(yíng)養奉獻給大樹(shù)，把軀體奉獻給了大地，它平凡的生命中孕育著(zhù)偉大。我也要做一片綠葉，心系他人，奉獻社會(huì )-------這就是一片葉子帶給我的哲思。

一片葉子的作文 篇6

　　曾經(jīng)，有一片葉子飄過(guò)我的天空，和著(zhù)時(shí)間的微風(fēng)，輕輕落入心底。

　　大概三四歲的時(shí)候，我曾去過(guò)一個(gè)小樹(shù)林。就在那個(gè)小小的樹(shù)林里，我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的時(shí)刻。

　　小小的我歡快地在樹(shù)林里奔跑著(zhù)，高高大大的樹(shù)呀，藍藍的天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋，突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來(lái)。一切都是那么美好，童年的`我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，攜著(zhù)美好童真，穿過(guò)一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。

　　如今的我長(cháng)大了，偶爾閑暇的時(shí)候，也會(huì )想起這片葉子。但是，那片葉子，無(wú)論我如何努力找尋，都已找不到了。

　　可后來(lái)又突然釋?xiě)�，即使找到了那片葉子又如何呢？當初那份童真，已經(jīng)不可以再找回來(lái)了。

　　也許每個(gè)人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來(lái)，也許會(huì )有更多的葉子值得去追尋。

　　一片葉子飄過(guò)了，但只要去努力，誰(shuí)敢說(shuō)不會(huì )有更多的葉子飄過(guò)呢？

一片葉子的作文 篇7

　　這段時(shí)間我一直思考著(zhù)有關(guān)生命的話(huà)題：生命為什么會(huì )結束？我們死后會(huì )去哪里？我們?yōu)槭裁磿?huì )出生在這個(gè)世界上？直到我在圖書(shū)館里邂逅了《一片葉子落下來(lái)》，這本關(guān)于生命的故事，講述了葉子弗雷迪的一生，給了我對生命的思考。

　　生命是獨一無(wú)二的。在弗雷迪的身邊有著(zhù)成千上萬(wàn)的葉子，看起來(lái)和它一模一樣，但并不是這樣，如果你仔細看、認真看，就會(huì )發(fā)現它們其實(shí)一點(diǎn)兒也不一樣，哪怕它們在同一棵樹(shù)上。人也是這樣，每個(gè)人的外表都是唯一的，個(gè)性也截然不同，即使他們有同一個(gè)母親，是雙胞胎，有相似之處，但也絕對不會(huì )完全相同。

　　生命中充滿(mǎn)了享受。葉子們在春天的微風(fēng)中跳舞，在夏日里懶洋洋地曬太陽(yáng)，用雨水給它們沖涼，聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的歌唱，聞花朵的陣陣幽香，看太陽(yáng)，看月亮，看星星，看一年四季美妙的變化。而人們則享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，朋友熱情似火的幫助。

　　生命在于奉獻。丹尼爾曾給弗雷迪講述活著(zhù)的目的：我們活著(zhù)，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè )。我們活著(zhù)，就是要給因為家里太熱，到這里來(lái)避暑的老人遮陰。我們活著(zhù)，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下來(lái)野餐，在格子臺布上吃東西，我們活著(zhù)，就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著(zhù)，就是為了做這些好事情。生活中也有很多這樣的人在默默地奉獻。醫生和時(shí)間賽跑，從死神的魔爪中救出一個(gè)又一個(gè)生命；老師用盡自己畢生的心血，灌溉我們這些祖國的花朵；軍人們用自己的血肉，為人們創(chuàng )造了和平的生活。

　　生命中有苦難才會(huì )變得更加輝煌。十月的一個(gè)夜里，葉子們覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有這樣冷過(guò)，所有的葉子都冷得瑟瑟發(fā)抖，它們披上了一層薄薄的白色東西，很快就融化掉，留下的是露水，在早晨的陽(yáng)光中閃爍，這是第一場(chǎng)霜凍。不久，這棵樹(shù)一下子變得五彩繽紛，弗雷迪身邊的小伙伴們變成了深黃色，橙色，紅色，深紫色各種各樣的顏色，他們看上去好漂亮啊。是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不好好學(xué)習，怎能有出類(lèi)拔萃的成績(jì)？不認真工作，怎能有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活？不努力拼搏，怎能有精彩無(wú)比的明天？

　　生命的結束是一種自然規律。這本書(shū)中，丹尼爾和弗雷迪一起討論生命結束的話(huà)題。葉子總有一天要離開(kāi)樹(shù)枝落下去，萬(wàn)物都會(huì )死，不管是大是小，是強是弱。沒(méi)多久，有的葉子跟風(fēng)對抗，有的葉子乖乖地讓風(fēng)吹走，這棵樹(shù)幾乎變得光禿禿了的`。萬(wàn)物都怕死，大家對死有太多不知道的事，自然害怕。我很喜歡這本書(shū)中的一段話(huà)：既然我們都要飄零落下，干嘛還要生長(cháng)在這里呢？是為了享受太陽(yáng)和月亮。是為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光。是為了把影子投給老人和孩子。是為了讓秋天變得五彩繽紛。是為了四季。難道這些還不夠嗎？這也許就是生命的價(jià)值吧！

　　快享受這精彩的一生吧！充實(shí)的生命，讓人感動(dòng)，讓人回憶。

　　美國利奧·巴斯卡利亞的《一片葉子落下來(lái)》是一本好書(shū)，讓我真正理解了生命的真諦。當你疲憊無(wú)助，孤獨寂寞時(shí)，當你對人生感到迷惘，失去信心時(shí)，當你迷失于忙碌的生活，找尋不到幸福時(shí)，請你坐下來(lái)，靜靜傾聽(tīng)一片葉子飄落的聲音，細細品味這份心靈的慰藉

一片葉子的作文 篇8

　　我們最近學(xué)了一篇課文，叫《做一片美的我們最近學(xué)了一篇課文，叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫(xiě)了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短，卻蘊藏著(zhù)深刻的道理。 春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點(diǎn)著(zhù)絢麗的世界，為人們帶來(lái)生命的氧氣，養育著(zhù)每個(gè)生命；秋天，它帶著(zhù)對樹(shù)根的情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻。 葉子的一生其實(shí)就是人的一生。

　　少年時(shí)，我們吸收著(zhù)學(xué)校、書(shū)本的知識，學(xué)習做人做事的準則，努力向上伸展。長(cháng)大后，每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，為祖國為社會(huì )添一塊磚加一片瓦，讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒(méi)有葉子，就不可能有大樹(shù)的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著(zhù)春風(fēng)，永遠綻放著(zhù)不變的溫暖笑顏，一如一片真實(shí)年輕的葉子，因無(wú)私地化為春泥，而被歷史永遠銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些：為新中國建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國的建設，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒(méi)有他們的前人栽樹(shù)，哪能有我們后人乘涼呢？誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，我們要繼承和發(fā)揚他們對祖國的無(wú)私奉獻，讓祖國這棵參天大樹(shù)更加繁榮昌盛。

　　無(wú)數片不同的葉子做著(zhù)相同的工作，就是為大樹(shù)輸送著(zhù)營(yíng)養。我們每個(gè)人都應像葉子那樣，立足于本職，學(xué)會(huì )奉獻，只有這樣，才能讓我們生活的祖國、社會(huì )，生生不息，繁盛進(jìn)步！ 如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片可愛(ài)的葉子，讓大家充滿(mǎn)快樂(lè )；如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片自信的葉子，努力學(xué)習報效祖國，讓祖國更加發(fā)達；如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片文明的葉子，講究衛生保護環(huán)境，讓周?chē)�永遠是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子，讓我們生活的大樹(shù)變得更美。 這篇課文寫(xiě)了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短，卻蘊藏著(zhù)深刻的道理。 春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點(diǎn)著(zhù)絢麗的世界，為人們帶來(lái)生命的氧氣，養育著(zhù)每個(gè)生命；秋天，它帶著(zhù)對樹(shù)根的情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻。

　　葉子的一生其實(shí)就是人的一生。少年時(shí)，我們吸收著(zhù)學(xué)校、書(shū)本的知識，學(xué)習做人做事的準則，努力向上伸展。長(cháng)大后，每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，為祖國為社會(huì )添一塊磚加一片瓦，讓祖國這座大廈更加輝煌燦爛。 沒(méi)有葉子，就不可能有大樹(shù)的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著(zhù)春風(fēng)，永遠綻放著(zhù)不變的溫暖笑顏，一如一片真實(shí)年輕的.葉子，因無(wú)私地化為春泥，而被歷史永遠銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些：為新中國建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國的建設，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒(méi)有他們的前人栽樹(shù)，哪能有我們后人乘涼呢？誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，我們要繼承和發(fā)揚他們對祖國的無(wú)私奉獻，讓祖國這棵參天大樹(shù)更加繁榮昌盛。 無(wú)數片不同的葉子做著(zhù)相同的工作，就是為大樹(shù)輸送著(zhù)營(yíng)養。我們每個(gè)人都應像葉子那樣，立足于本職，學(xué)會(huì )奉獻，只有這樣，才能讓我們生活的祖國、社會(huì )，生生不息，繁盛進(jìn)步！

　　如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片可愛(ài)的葉子，讓大家充滿(mǎn)快樂(lè )；如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片自信的葉子，努力學(xué)習報效祖國，讓祖國更加發(fā)達；如果祖國是一棵大樹(shù)，我愿做一片文明的葉子，講究衛生保護環(huán)境，讓周?chē)�永遠是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子，讓我們生活的大樹(shù)變得更美。

一片葉子的作文 篇9

　　窗前，我的葉子在搖。它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更黃，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更枯，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更脆。沒(méi)幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了，我的葉子!

　　只留下光禿禿的一段小樹(shù)枝獨自在顫抖。它像是開(kāi)啟了電腦上的重播鍵，一遍遍重現的是綠意盎然，一幅幅回放的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；又像是只無(wú)助而干瘦的老手，一搖搖無(wú)聲的控訴著(zhù)這秋的無(wú)情，一晃晃默默細數那冬天的殘酷。

　　窗前，我的葉子在笑，它是無(wú)名小蟲(chóng)的餐車(chē)，它是身下小草的保護傘，它是再回歸 到泥土的游子。在數不清的日夜分解下，在斗轉星移的等待中轉化成了生物的養份，又再次的被吸入到樹(shù)的體內。終于，又是一次嶄新的令人欣喜的輪回。靜靜的，悄悄的它來(lái)了，來(lái)到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號角重新奏響，它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里，綻放在我的眼前再來(lái)一次新的邂逅。從它落下，我的`葉子，我就知道它也快要迎來(lái)新生了。

　　這就是相信的力量，這就是奇妙的自然。無(wú)論多久的相逢，無(wú)論多短的相聚，它就停留在我那最美的時(shí)光里。不經(jīng)意間就在我的耳邊沙沙作響，帶我回到那溫馨的場(chǎng)景中。

　　真懷念我的那一片葉子，那一片情愫。

一片葉子的作文 篇10

　　夜晚，皎潔的月光照在了我的身上，使我這么小小的嫩葉子興奮的不能入睡，我是多么想看看這個(gè)奇妙的世界��！可是我太小了，看不懂我周?chē)�的世界，我希望我快些長(cháng)大吧。

　　沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我真的長(cháng)大了。

　　��！這個(gè)世界可真奇妙��！奇妙的是我身邊有無(wú)數的兄弟姐妹，還有我不認識的許許多多的樹(shù)木和花草。這奇妙的世界還有春夏秋冬之分，世界的萬(wàn)物都是隨著(zhù)季節的變化而不斷的改變著(zhù)自己的著(zhù)裝。這奇妙的世界還有友愛(ài)的人類(lèi)和可愛(ài)的動(dòng)物，這奇妙的世界還有波瀾狀闊的大海和俊俏美麗的大山，還有……還有……唉，連我都說(shuō)不盡和說(shuō)不清的萬(wàn)物啊。原來(lái)我有這么多的朋友和住在一起。

　　這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你的一生是奉獻的一生，因為人類(lèi)需要你，你要給他們帶來(lái)氧氣�！笔前�，我們活著(zhù)的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻的吐著(zhù)對人類(lèi)有益的氧氣，吸收著(zhù)對人類(lèi)有害的氣體。當夏天的時(shí)候，我們茂密的葉子會(huì )給人類(lèi)遮陽(yáng)擋光，但這個(gè)季節也是我們最難受的時(shí)候了，因為還有小蟲(chóng)子爬到我們的'身上，我只能對蟲(chóng)子說(shuō)：“蟲(chóng)老兄，不要吃我的莖啊，沒(méi)有了莖，我就要死了�！贝禾斓臅r(shí)候，我們很早就起來(lái)向人類(lèi)報告春天來(lái)了，讓人們換上美麗的衣服。秋天的時(shí)候，我們變成紅色，黃色，會(huì )給世界添上美麗的顏色，讓人們盡情欣賞它的絢麗多彩。到了冬天，我和媽媽的手拉得越來(lái)越松了，我掉到了地上，最后被埋進(jìn)了土里，終于我變成了肥料，能給媽媽帶來(lái)營(yíng)養，讓他明年再長(cháng)出許多的向我一樣的葉子。

　　盡管我再也不能看到這樣美麗的世界了，但我很高興我能把我的生命奉獻給人類(lèi)。

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