有關(guān)樹(shù)葉的作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的樹(shù)葉的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉的作文 篇1
一個(gè)秋風(fēng)送爽的一天，我和媽媽一起去公園撿落葉做樹(shù)葉粘畫(huà)。
我們來(lái)到公園，就對媽媽說(shuō)：“我們比比誰(shuí)撿得落葉漂亮�！闭f(shuō)著(zhù)，我們便行動(dòng)起來(lái)。我左看看，右找找，便發(fā)現一片淡黃色的.銀杏葉躺在我眼前的地上，我連忙把它撿了起來(lái)。
這時(shí)媽媽已經(jīng)撿了許多的落葉，可我才撿了沒(méi)幾片。我對媽媽說(shuō)“我們不比了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，那我們回家吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
一回到家我就連忙做起樹(shù)葉粘畫(huà)來(lái)，粘畫(huà)倒是做完了，可叫什么呢？我想了想，就叫“秋之聲”吧。
我們把秋天的聲音帶回了家。
樹(shù)葉的作文 篇2
我聽(tīng)爸爸說(shuō)芙蓉樹(shù)的葉子不同尋常，有耐心的人才能發(fā)現其中的奧妙，于是今天我和爸爸決定把葉子的秘密搞個(gè)水落石出，要看到它的廬山真面目。
下午我一放學(xué)，爸爸興奮不已的把我的書(shū)包扔在床上，然后迫不及待的拉著(zhù)我到了樓下的小廣場(chǎng)上，我真不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥，很快我們來(lái)到廣場(chǎng)旁邊的一棵芙蓉樹(shù)下，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“前些日子我們不是要決心把芙蓉葉的秘密給破解么？可這幾天我工作忙一直沒(méi)時(shí)間，你看看真是天賜良機，今天我終于可以與你一起觀(guān)察樹(shù)葉了，哈哈……”這可見(jiàn)的爸爸對科學(xué)的認真呀。
這種葉子的形狀很特別，從遠處看像一把碩大的孔明扇，又大方有氣派，而一進(jìn)了就再也不像了，那一穗穗的葉徑真像那沒(méi)熟透的小麥。
我無(wú)聊的觀(guān)察這神秘而深奧的`葉子，幾分鐘過(guò)去了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲孤獨和寂寞，這時(shí)爸爸說(shuō)：“看你這么無(wú)聊就告訴你真相吧，其實(shí)芙蓉葉的秘密是它能閉合，對了！就像害羞草一樣，這你就不懂了吧！拭目以待吧！”我睜大眼睛相信能和爸爸所說(shuō)的一樣。
爸爸拿出表來(lái)說(shuō)：“現在是6：00再等等！”，十分鐘很快就過(guò)去了，我驚喜的發(fā)現，樹(shù)葉勞累的趴下，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，“我猜錯了 ，我明明認為樹(shù)葉是一下趴下的！”爸爸說(shuō)“著(zhù)名的大探長(cháng)也有失誤啊�！薄耙馔�，意外”爸爸害羞的說(shuō)。
在6:19的時(shí)候那一棵樹(shù)的葉子全都閉合了，我們又到了另一棵樹(shù)，我們細心地等了一會(huì )，真像著(zhù)名的法布爾一 樣，我們等到了6:28的時(shí)候，這些葉子也緩緩地合并了，但等到了7:00左右幾乎所有的樹(shù)葉都閉上了……
明天我們又出來(lái)觀(guān)察樹(shù)葉，可誰(shuí)知這些樹(shù)葉和上次觀(guān)察的幾乎一樣，這一下我才明白芙蓉樹(shù)的神秘深奧。
樹(shù)葉的作文 篇3
“同學(xué)們，今天 要上一堂好玩而有趣的作文課！”宋老師微笑著(zhù)激動(dòng)地講到。正在發(fā)呆的我，立刻激動(dòng)起來(lái)，和同學(xué)們一起開(kāi)心又大聲地喊一聲:“太好了！”但是，宋老師卻神神秘秘地在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)下了幾個(gè)字：“手指畫(huà)�！�
大家一看，都皺起眉頭，議論紛紛。有的說(shuō)：“應該是讓我們用手指畫(huà)畫(huà)吧？”有的說(shuō):“是不是準備畫(huà)五個(gè)‘全家�！�？”機關(guān)大家各種說(shuō)法都莫衷一是，但是宋老師卻偷偷一笑，寫(xiě)了三條規則，我一看，哈！我懂了！只見(jiàn)宋老師輕輕地從包包里拿出一個(gè)天藍天藍的口袋，慢慢地在里面摸了摸，摸出了十三盒彩泥，一個(gè)又一個(gè)地把彩泥輕輕放在桌子上。
我們準備了幾張白紙。當看著(zhù)我的十根手指頭時(shí)，犯愁了，心想：“到底要選哪一個(gè)手指呢？”在十個(gè)小兄弟選一個(gè)，真難��！為啥只選一個(gè)呢？我疑慮重重。知道看到右手的大拇指時(shí)，我想，它經(jīng)過(guò)多次受傷，千錘百煉了，就選它吧。堅強的大拇哥。
我高高地豎起大拇哥，輕輕地按在彩泥上。因為彩泥是黑紅黑紅的`，所以粘在手上伸出來(lái)一看，像是粘了紅巧克力似的，，聞了聞，淡淡的油脂味，無(wú)香。又把它重重地按在雪白雪白的紙上，等了五秒鐘，又抬起大拇哥，只見(jiàn)紅彤彤的，比以前淡了那么一點(diǎn)。再看看那拜拜的紙上，多了一個(gè)黑紅黑紅的“大雞蛋”！哈！挺神奇啊，我真想再按一下，但只能按一下噢。唉……，我的手指紋可是圓圈形的喲。
現在，我想：“要是能讓它變成美麗而鮮艷的秋天的楓葉，那該多好啊�！闭f(shuō)干就干，我拿起黑色的自動(dòng)圓珠筆，開(kāi)始大顯身手。先畫(huà)一根樹(shù)枝，再在上面畫(huà)了一片片綠色的葉子，將那些大大艷綠的葉子做為樹(shù)的左手，一片用我的拇指印做為樹(shù)的右手，再在樹(shù)枝上畫(huà)上一雙小眼睛，一個(gè)小嘴巴和幾個(gè)漩渦紋。哈！一個(gè)美麗的楓樹(shù)就大功告成了。
回到家后，我和我的家人做了一個(gè)家園小樹(shù)，我們的手指印也保留在了那棵樹(shù)上。印出來(lái)的手指印也可以變化無(wú)窮喲！
樹(shù)葉的作文 篇4
我是一片小樹(shù)葉，讓我帶你們來(lái)我們的樹(shù)王國旅游一番吧！
春天，我們在大樹(shù)媽媽的“手”上長(cháng)了出來(lái)。柔和的春風(fēng)吹過(guò)，我們在樹(shù)上擺來(lái)擺去，看上去像在蕩秋千。在溫暖的陽(yáng)光呵護下，在細細的雨露滋潤下，我們慢慢地成長(cháng)。
夏天，我們仍然在成長(cháng)。在強烈的陽(yáng)光下，我們和大樹(shù)媽媽為人們遮住陽(yáng)光，人們都喜歡在我們的樹(shù)蔭下休息、娛樂(lè )。瞧，小朋友們正在快樂(lè )地玩捉迷藏，老人們則優(yōu)哉游哉地聊天、下棋、拉二胡呢！聽(tīng)，知了也來(lái)湊熱鬧，在大樹(shù)媽媽的“鋼臂”上不停地唱歌。
秋天，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們全體都參加了一個(gè)短暫卻別有深意的`告別儀式。在這讓我明白了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@一句話(huà)了。
冬天，我們已經(jīng)在大樹(shù)媽媽的身體里抗戰冬天的寒冷。大樹(shù)媽媽全身飄滿(mǎn)雪花，白茫茫的一片呀！冬天比任何一個(gè)季節都要艱難��！
第二年春天來(lái)臨時(shí)，我們又會(huì )長(cháng)出來(lái)。就這樣，我們一直頑強地生存下去。
樹(shù)葉的作文 篇5
樹(shù)葉的故事 秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。 我，樹(shù)葉，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖曳著(zhù)身子，偶爾和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。
忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。 于是，我載著(zhù)小螞蟻，借著(zhù)秋風(fēng)的吹拂，飄到了湖里。伴著(zhù)秋風(fēng)，我們在水面上隨著(zhù)微波漂蕩，小螞蟻多日來(lái)渴望水上漂流的'愿望終于實(shí)現了！看著(zhù)小螞蟻微閉著(zhù)眼睛愜意的樣子，我心里很快樂(lè )，我不忍打擾小螞蟻，只是默默的載著(zhù)小螞蟻在湖面上漂流，一直漂到了岸邊！” 湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著(zhù)媽媽的手在岸邊逗留�！皨寢�?zhuān)@樹(shù)葉真好看。呀，樹(shù)葉上還趴著(zhù)一只小螞蟻呢！”小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕的放在地上，仰起溢滿(mǎn)快樂(lè )的小臉，自豪的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褬?shù)葉和小螞蟻撈上岸了！”
我對小男孩微笑著(zhù)，雖然，小男孩看不到我的笑顏。 小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下玩。 在地底，我有結識了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們的溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養分，滋潤著(zhù)土地秋風(fēng)溫柔的吹著(zhù)，有一片樹(shù)葉跳著(zhù)溫柔的舞蹈，飄飄悠悠落下，他是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了。
樹(shù)葉的作文 篇6
秋天，既是金燦燦的豐收的季節，也是五彩繽紛、樹(shù)葉飄落的季節。秋天，總是那么美。
秋季里的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，思來(lái)想去不知道干什么好�？措娨�?沒(méi)意思。玩電腦?傷眼睛。有了!秋天里地上到處都是五顏六色、各種形狀的樹(shù)葉，讓我們到外面找樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)吧。
我馬上打電話(huà)給王沐原。她恰好也是剛寫(xiě)完作業(yè)，正閑著(zhù)沒(méi)事干呢!
我們各自拿了袋子、紙張、剪刀、膠水，就跑著(zhù)出發(fā)了。地上落葉的顏色豐富極了，有紅的，黃的，褐的，綠的.，單是綠色的又分好多種，淺綠、翠綠、深綠、墨綠。樹(shù)葉的形狀也各有不同，有圓形的，橢圓形的，五個(gè)尖的，三個(gè)尖的，鋸齒狀的，好看極了。
我們倆手忙腳亂地收集了一大堆樹(shù)葉，堆在一起，開(kāi)始做畫(huà)。
我們先把幾片圓形的樹(shù)葉剪成云朵的形狀，貼在白紙的上面，再用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉剪成小鳥(niǎo)，貼在云朵的下面，又剪了一些小花小草，最后，畫(huà)了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。我看了看，覺(jué)得應該再加幾只小動(dòng)物，就在草地上又加上了幾只可愛(ài)的小兔子。
樹(shù)葉畫(huà)大功告成了!我和王沐原開(kāi)心地雙手擊掌歡呼：“成功了，我們成功了!”
秋葉的落葉很美，但我覺(jué)得我們的樹(shù)葉畫(huà)更美。
樹(shù)葉的作文 篇7
今天第三節課，我們班可熱鬧了，為什么呢?原來(lái)，我們在貼樹(shù)葉畫(huà)。
我先拿起幾片竹葉，造出一棵郁郁蔥蔥的樹(shù);再找來(lái)三片紅色的橢圓形的樹(shù)葉，反面貼上雙面膠，大葉在中間，小葉在兩邊，這樣一只紅色的小鳥(niǎo)的身體就出現在樹(shù)上了。
第二步，修身體，做翅膀。我先拿了幾片淡黃的小葉子，修剪了后，貼在小鳥(niǎo)的胸脯上;用幾根松針貼在小鳥(niǎo)的身體上，當小鳥(niǎo)的羽毛和尾巴。接著(zhù)我在小鳥(niǎo)身體的中間部位，把松針拼成兩個(gè)三角形，小鳥(niǎo)的翅膀就長(cháng)出來(lái)了，像極了。
最后，做小鳥(niǎo)的嘴和腳。這兩個(gè)地方雖然小，但是最重要，做不好，這鳥(niǎo)就很難看，我做了好幾次，才成功。我挑了張紅楓葉當小的腳，因為紅樹(shù)葉的形狀很像小鳥(niǎo)的腳，為了更逼真，我用小紙條把腿加粗。做嘴巴了，我把紅樹(shù)葉剪成一短一長(cháng)的長(cháng)條形，把短的.下面剪成半圓，把長(cháng)的上面部分剪成半圓，結果太圓，鳥(niǎo)的嘴巴好像腫起來(lái)，笨笨的難看極了。來(lái)來(lái)回回，剪了好幾次，才大功告成。
我又照著(zhù)樣子做了兩只，三只美麗的小鳥(niǎo)誕生在我的眼前，它們停在樹(shù)枝上，在唱動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我滿(mǎn)心歡喜。我又看看同桌金楊超，發(fā)現他做的比我的更像真的鳥(niǎo)，我很佩服他。
樹(shù)葉的作文 篇8
南方的秋季，總是溫潤的，很難感受“無(wú)邊落木蕭蕭下”的凄愴之美。清晨，我信步在悠長(cháng)的小徑上，不由地停下腳步。
這是一株不知名的樹(shù)木，紫褐色的樹(shù)干不算粗壯，但卻無(wú)比的筆直、光潔，如一位標致的哨兵，矗立在這烏黑肥沃的土地上。它千萬(wàn)條臂膀上滿(mǎn)是碧綠，一片片葉子如一顆顆無(wú)瑕美玉，在風(fēng)中，和著(zhù)晶瑩剔透的露珠，閃射出璀璨耀眼的光。無(wú)數的玉石聚在一起，互相簇擁著(zhù)，閃耀著(zhù)，形成了一片綠的海洋，為大地增添了一抹綠意、一線(xiàn)生機。
驀地，我發(fā)現了與這蓬勃的生機相悖的東西。那是一片枯葉，它孤獨地立在枝頭上，沒(méi)有同伴，枯黃的顏色在綠的海洋中分外顯眼。只有一絲纖細的莖連著(zhù)枝干，苦苦地與死神做頑強的拼搏。與周?chē)木G葉不同，它就如一個(gè)病人膏肓，隨時(shí)會(huì )一命嗚呼、撒手人寰的老人。而這些綠葉，卻是正值青春的少年。
這時(shí)，一陣清風(fēng)徐徐拂來(lái)，就像母親的手輕撫著(zhù)你。但同時(shí)，它也像一把死神手中的鋒利刀刃，不費吹灰之力便把那片枯葉的'最后抵抗化為烏有�？萑~隨著(zhù)這風(fēng)緩緩飄起，恣意地狂舞著(zhù)，就像荊棘鳥(niǎo)最后的絕唱一樣。這片枯葉，它也跳起了一生中最后的舞蹈！它就如一只蝴蝶，優(yōu)雅而美麗地飄落，直至落入泥土……我不禁走上前去，輕輕拾起枯葉。那葉很輕，很輕，呈波浪狀的葉片已然干枯了，細絲般的葉脈在葉片上密密地分布著(zhù)，仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)它那默默無(wú)聞的一生。那原本很輕的葉，似乎變得無(wú)比的沉重葉的品格是怎樣的呢？它沉默，用行動(dòng)為大地添一份生機；它無(wú)私，用身軀守護下一代的安寧；它奉獻，窮其一生，到死，也要化作養分，為新葉獻上自己的一分力量。
人理應如此。但如今社會(huì )，燈紅酒綠的虛幻誘惑太多，無(wú)數人為了“名利”二字奮斗終生，換來(lái)的只是鏡花水月。只有那些擁有葉的品格的人，才能換來(lái)一生的平靜與安寧。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
樹(shù)葉的作文 篇9
放學(xué)后的路上，我看到幾只蜻蜓在飛來(lái)飛去，好可愛(ài)!于是，我產(chǎn)生了做蜻蜓的念頭。于是，我順手撿了幾片柳葉和柏葉準備制作樹(shù)葉畫(huà)-蜻蜓。
回到家首先我找來(lái)一塊紙板放到桌子上，然后把橢圓形榆葉粘在紙板上，作為蜻蜓的背部，又用四片柳葉，分別粘在背部?jì)膳�，當作蜻蜓的`翅膀。又在一片榆葉上刻兩個(gè)圓，把這兩個(gè)圓當作蜻蜓的眼睛粘在背部的上方。我有用比較長(cháng)的柳葉搓成了繩子的形狀作蜻蜓的尾巴。
不一會(huì )一只美麗的蜻蜓做好了，我看著(zhù)看著(zhù)仿佛看到蜻蜓在小池塘的荷花上翩翩起舞一會(huì )有落在飽脹得馬上要破裂似的骨朵上，這時(shí)我想起了一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這是一幅多美的畫(huà)面啊!
我喜歡我做的樹(shù)葉畫(huà)——蜻蜓。
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