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寫(xiě)葉子的作文

時(shí)間:2023-01-16 11:36:39 葉子 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)葉子的作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)葉子的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫(xiě)葉子的作文匯編七篇

寫(xiě)葉子的作文 篇1

  春天,春風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復蘇,柳條抽出了嫩芽,梧桐長(cháng)出了巴掌大的葉子,嫩嫩的,還帶著(zhù)一絲絲的泛黃,不多久在陽(yáng)光的照耀下,葉子逐漸的成長(cháng)著(zhù),葉子開(kāi)始變綠了,也長(cháng)大了,使得這大地上到處都充滿(mǎn)了春天的氣息!

  夏天,綠樹(shù)成蔭,一顆顆樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉,好像是一把把大傘,在炎熱的夏天可以給人們乘涼。

  秋天到了,大地變的開(kāi)始蕭條起來(lái),一棵棵樹(shù)木失去了往日的生機,樹(shù)上的葉子有的是黃色的,有的紅的似火,盡管大地不在碧綠,但是這些美麗的樹(shù)葉卻構成了一幅美麗的畫(huà)面!

寫(xiě)葉子的作文 篇2

  麻葉子是老沔陽(yáng)的一種傳統年節小吃,是麥芽糖和炒米混合在一起制作而成,與孝感麻糖制作工藝相似,卻遠沒(méi)有孝感麻糖的精致與盛名。

  進(jìn)入臘月,各家各戶(hù)便進(jìn)入了制作麻葉子的前期準備,一方面將家里的大麥(小麥可不成)淘洗、保溫、發(fā)芽,第一道環(huán)節的發(fā)芽可是至關(guān)重要的,因為記憶當中好像曾有一回因麥芽的生長(cháng)受阻,而導致當年麻葉子制作不成功的經(jīng)歷;另一方面要將糯米蒸好后直至嗮成硬邦邦一顆顆米粒后炒制成炒米,待兩方面準備工作就緒后,麻葉子制作之戲才開(kāi)始正式上演。

  雞叫二遍的時(shí)候,家里人便開(kāi)始將前晚已經(jīng)磨好的米漿(米和麥芽)上鍋熬煮,劈柴火的給力讓麥芽水與麥皮迅速分離,這時(shí)候便可用懸掛在屋梁中豆腐架子(即兩根交叉的棍子頭上系著(zhù)一個(gè)布袋)開(kāi)始過(guò)濾,隨著(zhù)兩手不斷搖晃來(lái)?yè)u晃去麥芽水逐漸過(guò)濾出來(lái)。天開(kāi)始慢慢放亮,進(jìn)入鍋內二次翻煮的純麥芽水開(kāi)始發(fā)揮作用,緊接著(zhù)一股沁脾的糖香慢慢侵入鼻息,糖香引得大人小孩紛紛圍到了鍋臺邊,嘰嘰喳喳吵著(zhù)要喝麥芽水,不算吝嗇的祖母為了保障勝利果實(shí)只得嚇唬我們“麥芽水喝了肚子要疼死的”,嚇得我們趕緊丟下水瓢,直到濃香四溢時(shí)我們再次侯在灶邊,祖母才舀下一小碗供我們品嘗。只是,這時(shí)候的糖漿已經(jīng)開(kāi)始變稠,膩在喉嚨處不好吞咽。待到鍋鏟上的糖呈一排排冰凌狀時(shí),祖母一顆懸著(zhù)的心才慢慢放了下來(lái)。

  糖熬好之后,余下的工作便是切麻葉子了。這時(shí)候大多已到點(diǎn)燈時(shí)分,為了增加切麻葉子的人手,隔壁鄰居被邀約過(guò)來(lái)。大力氣的父親將廚房門(mén)卸下來(lái)洗干凈后作為案板,隨后的步驟是放一點(diǎn)糖稀到鍋里,把已經(jīng)炒好的炒米倒進(jìn)去快速的將其揉成一坨后放到案板上,父親用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地壓平,直到壓成直條后分發(fā)給幫忙切麻葉子的人們,隨著(zhù)“切、切、切”的聲音響起,長(cháng)約兩寸、寬約一寸的麻葉子齊刷刷切了下來(lái)。剛切成的麻葉子軟軟的,等冷了之后,就會(huì )變得特別香脆,特別饞人,慷慨的祖母每每都會(huì )隔壁左右送上一瓢剛切的'麻葉子,隨后便將切好的麻葉子裝進(jìn)事先準備好的緊口壇子內。我們除了當天可以奢侈享受外,為防偷嘴,母親通常都是將麻葉子放在樓上的樓板上,想吃上一口,還得搬梯上樓,小心謹慎,印象中一壇子的麻葉子一直能吃到開(kāi)春。

  除了這種純粹的米糖結合的麻葉子外,還有一種摻了少許芝麻和橘子皮的麻葉子,遇到年景好的時(shí)候,母親會(huì )將炒香的芝麻和橘皮摻入進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),味道會(huì )更香,口感會(huì )更好,只是那個(gè)年代,農人雖是種了芝麻,但基本上上交公家,自家享用不多,橘皮在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代也是稀罕物。切麻葉子接近尾聲的時(shí)候,通常會(huì )留下少許碎末,祖母會(huì )用剩下的糖將這些碎末捏成一個(gè)個(gè)的小麻球,因為糖比較多,很甜,小孩子很愛(ài)這一口,只是你如果貪吃忘記抹嘴就去睡覺(jué)的話(huà),老鼠可會(huì )半夜跑來(lái)舔你的嘴與你分享甜蜜哦。

  嫁到婆家以后以后,相隔不到10公里的距離,鄉風(fēng)是如此的相似,家里熬糖成為年年過(guò)年必備傳統節目。通常這個(gè)時(shí)候婆婆都會(huì )等我放假在家時(shí)共同合作,這給了我回鄉過(guò)年無(wú)限動(dòng)力與向往。等到年關(guān)過(guò)后,婆婆都會(huì )喜滋滋將麻葉子、翻餃子、荷葉子、炒米這些家鄉小吃分成若干份,讓麻葉子們遠隔千山萬(wàn)水來(lái)完成婆婆對兒女們的那份濃濃的愛(ài)與念想。

  隨著(zhù)爹爹婆婆的進(jìn)城,家里已經(jīng)沒(méi)有地方?jīng)]有環(huán)境可供熬糖做麻葉子了,市場(chǎng)上為了迎合人們口味,已經(jīng)開(kāi)始將這些傳統食品作坊化、產(chǎn)業(yè)化,到處可見(jiàn)各種口味的麻葉子。市場(chǎng)已很好的幫我們完成了一切,速成了一切,無(wú)需我們再勞神費力。但市場(chǎng)卻又像一只無(wú)形的手割裂了過(guò)去食品制作的整個(gè)過(guò)程,買(mǎi)到的這些傳統食品除了錢(qián)物交換之外,和我已沒(méi)有任何關(guān)系,拿到手、吃到嘴里的食品已沒(méi)有半點(diǎn)溫度,我和食物之間已不存在哪怕是一丁點(diǎn)兒感情。

  安靜下來(lái)時(shí)我也曾想,相比現在琳瑯滿(mǎn)目精美食品,麻葉子是那么粗糙,那么不起眼,是什么讓我如此記憶深刻如此難忘。也許只有那個(gè)年代出生的人才有這份切膚的體會(huì )吧!也許是麥芽糖的甜還在久久回味吧!更或者,是我們在祖輩面前繞膝承歡這份溫暖記憶留存心底吧!

  只是,熬糖切麻葉子的經(jīng)歷只能永遠地定格在了我的腦海里,成為了揮之不去對逝去歲月的回憶。是的,我們的生活已經(jīng)永遠地改變了,我們已回不到過(guò)去。

寫(xiě)葉子的作文 篇3

  周末吃完午飯,我和媽媽到公園散步。這時(shí),一片鵝掌楸慢慢地、輕輕地落在我的肩膀上——秋天來(lái)了。

  忽地,一陣秋風(fēng)乍起,道路兩旁的花草樹(shù)木“沙沙”作響。幾片領(lǐng)頭的金葉展示著(zhù)它們優(yōu)美的舞姿,撲向了大地媽媽的懷抱。隨后,更多樹(shù)葉受到了大地媽媽的召喚,一齊從樹(shù)上跳下來(lái),對大地媽媽喊道:“大地媽媽?zhuān)行├淞税?我們給您蓋條毯子吧!”霎時(shí)間,滿(mǎn)地金黃。我彎腰撿起一片鵝掌楸,仔細地端詳著(zhù):這片鵝掌楸一面有黃有棕,黃色的部分還有些棕色的斑點(diǎn),另一面則是褐色。它的形狀像一件迷你的T恤衫,非?蓯(ài)。佛曰:一花一世界,一葉一菩提。一片小小的樹(shù)葉里,也許也也蘊含著(zhù)它的小小世界吧!

  低頭一看,一片小船般的秋葉上,有幾只螞蟻在轉著(zhù)圈圈。噢,它們可能是玩來(lái)一回“水上巡游”吧!我一邊想,一邊把螞蟻們送上了旅程。樹(shù)葉落在小溪上,泛起幾圈淡淡的漣漪。螞蟻們一起把頭轉向我,像是在感謝我讓它們如愿以?xún)敗?/p>

  走在公園的羊腸小徑上,我一邊哼著(zhù)小曲兒,一邊觀(guān)賞小徑兩旁層林盡染的秋色。走到盡頭,靜立著(zhù)一棵古樹(shù)。我拿起一本書(shū),坐在樹(shù)下看了起來(lái)。隨手拾起一片飄落的楓葉,將它作為書(shū)簽,就當作對這秋天的收藏吧!

  再過(guò)不久,樹(shù)上的葉子就會(huì )全部落下,飄到樹(shù)根,開(kāi)始它們新的輪回!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花!边@句詩(shī)不正是秋葉精神的最好寫(xiě)照嗎?

  啊!我愛(ài)這繽紛斑斕的落葉,我更愛(ài)這多姿多彩的金秋!

寫(xiě)葉子的作文 篇4

  清晨,漫步在家附近的小公園里,呼吸著(zhù)清晨的清新的空氣,很舒服,但是似乎在這當中還摻雜著(zhù)某種雜質(zhì),令人感覺(jué)很不舒服,我在尋找著(zhù),究竟是什么。 抬起頭來(lái),發(fā)現旁邊的這顆樹(shù),樹(shù)干子是很挺拔,但是上面的葉子倒沒(méi)有幾片,就像我們平?匆(jiàn)的所謂“瘌痢頭”,就是又短又亂。清晨的風(fēng),吹了過(guò)來(lái),那些葉子發(fā)出了一陣應和的悶響,似乎很不耐煩,伴隨著(zhù)周?chē)藗內ド习嚅_(kāi)的機動(dòng)車(chē)的“嗡嗡”的響聲,樹(shù)葉搖了搖,好像在嘟著(zhù)嘴說(shuō):“每天都這樣,還讓不讓我們生活呀,這些摩托車(chē),小汽車(chē)的主人,好像在炫耀著(zhù)自己會(huì )開(kāi)車(chē)那樣,沒(méi)幾個(gè)是愛(ài)健康的,騎騎自行車(chē),不是挺好的嗎人家開(kāi)飛機的,還沒(méi)有到處開(kāi)飛機炫耀呢!

  我要上學(xué)去了,因為家離學(xué)校比較遠,所以要經(jīng)過(guò)三四個(gè)紅綠燈,在等待紅燈的時(shí)候,我無(wú)聊地周?chē)戳丝,路旁的行道?shù)吸引住我的眼光,旁邊的摩托車(chē)、小

  汽車(chē)、貨車(chē),小客車(chē)、大巴全部都有一個(gè)共同點(diǎn)——都是開(kāi)著(zhù)引擎的,路旁的花草樹(shù)木都耷拉著(zhù)腦袋,無(wú)精打采的樣子。

  行道樹(shù)很挺拔,葉子很茂盛,但是他們的內心早已承受不了這般打擊了,走近點(diǎn)看總會(huì )發(fā)現樹(shù)葉上布滿(mǎn)了灰塵。樹(shù)葉仿佛是在呻吟著(zhù):天啊我們這些行道樹(shù)的命怎么這么可憐啊!原本生長(cháng)在這粉塵飛揚的馬路上,已經(jīng)很可憐啦。但是這些城市的人們卻一點(diǎn)也不可憐我們。還故意開(kāi)著(zhù)個(gè)引擎,排出來(lái)的廢氣嗆得我直咳嗽。還有我聽(tīng)放學(xué)回家的學(xué)生們說(shuō),摩托車(chē)的分貝太高,會(huì )對人體或者聽(tīng)覺(jué)都會(huì )有害的,只要超過(guò)90分貝就會(huì )傷害人體。何況是我這片小小的樹(shù)葉呢!這些人類(lèi)呀,你們就可憐一下我們吧!

  放學(xué)的路上,迎面而來(lái)的是一輛超大型的貨車(chē),我馬上就躲得遠遠地,心里想著(zhù):這么大的貨車(chē),裝什么呀!隨著(zhù)我的好奇心,我望著(zhù)這龐然大物,一直在猜想著(zhù)后面裝的什么,誰(shuí)知道一看原來(lái)是被砍下來(lái)的樹(shù)木,因為車(chē)開(kāi)的速度太快了,樹(shù)葉被晃得“沙沙”的響著(zhù),似乎向醫院里躺在病床上的病人一樣,奄奄一息的說(shuō)著(zhù):“要把我送到那里呀你們這些可惡的人呀!剛才拿著(zhù)電鋸鋸我們的時(shí)候,我們就問(wèn)你們在干什么,沒(méi)想到竟然是要把我們給殺了!你們告訴我們吧,究竟是把我們送。去。哪。里我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面,替這些樹(shù)木感到難過(guò),同時(shí)對那些砍伐樹(shù)木的人們產(chǎn)生了憎恨感。后來(lái)我越騎越快。

  看!輕軌正在頭頂飛馳而過(guò),聲響很大。兩旁的居民可真是煩了!這輕軌來(lái)回的次數,很頻繁,因此真是一天到晚都不停。兩旁卻一棵樹(shù)也沒(méi)有,在學(xué)校里聽(tīng)老師說(shuō),樹(shù)是能吸收噪音的,但是該植樹(shù)的地方就沒(méi)有一棵也沒(méi)有。走到輕軌站,才發(fā)現有點(diǎn)兒綠綠的樹(shù)木的蹤影但是這些樹(shù)木,好像半年沒(méi)有人來(lái)理會(huì )過(guò)似的,樹(shù)干看上去是弱不禁風(fēng)的。

  那葉子,就更不用提了,像咸菜干的摸樣,干干的,好像一捏就碎了,還有點(diǎn)黃黃的。樹(shù)葉似乎懂的我的心,他們在大聲的吶喊著(zhù):“你以為我們希望這樣子嗎誰(shuí)不想枝繁葉茂,誰(shuí)不想為人們生陰涼,造樹(shù)蔭呢誰(shuí)不想被人們夸獎呢可是這些我們都不可能擁有,因為沒(méi)有了你們的支持和栽培,所以我們只能被人們嘲笑!誰(shuí)能來(lái)幫幫我們啊!

  樹(shù)葉很渺小,但是它們卻很偉大,因為它們能為我們遮陽(yáng),為我們制造清新空氣,為我們永遠效勞。它們由原來(lái)的毫無(wú)怨言被我們人類(lèi)逼得逐漸發(fā)怒、呻吟到吶喊,因為它們無(wú)法再忍耐下去了,它們好通過(guò)自己的方式,來(lái)宣泄心中的不滿(mǎn)與痛苦。它們不想再為人類(lèi)服務(wù)了!因為我們沒(méi)有珍惜,認為一切都是理所當然的,沒(méi)體會(huì )過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦,沒(méi)有理解過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦。

  人們嘴里常說(shuō)要低碳生活,又說(shuō)要環(huán)保節約。嘴皮上的功夫倒是挺厲害的,把美好的未來(lái)說(shuō)的天花亂墜、栩栩如生,但是這一切都是夸夸其談,試問(wèn)有哪幾個(gè)是真正履行諾言的呢樹(shù)葉正在吶喊,它在吶喊著(zhù)自己的痛苦,希望人們能感到真正的愧疚?墒钦l(shuí)又能真正聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)葉的吶喊呢?

寫(xiě)葉子的作文 篇5

  淅淅瀝瀝的夏雨,一路灑進(jìn)了秋日的泥土。

  即將要遠離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng),與時(shí)間一同走入清爽寧靜的初秋了。我們身邊的那些樹(shù),也快要褪盡滿(mǎn)身的綠葉了吧?每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。

  這是葉子生命的最后一個(gè)季節了。他們一生當中遭到過(guò)無(wú)數次打擊、傷害,當然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當于此際,它們卻能夠從容鎮靜,在生命的最后一刻安然滑落枝頭,飄落入大地的胸懷,再做一次一生之外的貢獻。

  喜歡葉子,尤其是秋天的葉子。對于它們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)灰色的季節。在這個(gè)季節里,它們不可避免地要接受死亡,但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節:葉子死了,但葉子面對死亡的從容,和死后依然付出的執著(zhù)使這個(gè)死亡的季節變成了它們永生的季節!

  喜歡葉子,一臨世就帶著(zhù)熱愛(ài)望著(zhù)生活的人們;喜歡葉子,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕,受過(guò)多少辛酸屈辱,第二天,總能搖擺著(zhù)以微笑面對新的世界;喜歡葉子,總能以感恩的心面對一切;喜歡葉子,盡管沒(méi)有人注意它,它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。

  秋風(fēng)秋雨,一年一度。又到了落葉的季節。當第一片秋葉滑落的時(shí)候,當最后一片秋葉滑落的時(shí)候,當以后每一次秋葉滑落的時(shí)候,是不是有人會(huì )記起:這是落葉的季節。有人會(huì )在樹(shù)下向沉默的葉子致敬。有人能反復體味:死,如秋葉之靜美……

寫(xiě)葉子的作文 篇6

  哲學(xué)家說(shuō):“沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的!钡艺J為有些樹(shù)葉在不同的季節也不相同。

  楓樹(shù)葉在夏天時(shí)候是綠色的,而進(jìn)入秋季天氣漸涼,氣溫下降,楓樹(shù)葉就變成了紅色。這是一片樹(shù)葉顏色的變化。而一片樹(shù)葉大小的變化也是不可避免的。例如一片楊樹(shù)葉,在夏天是嫩綠的,而到了初秋變成了碧綠,到了深秋就干枯落下。然而,那些四季常綠的植物在每個(gè)季節都是相同的。

  大自然真是令人難以捉摸。

寫(xiě)葉子的作文 篇7

  春來(lái)草自清,這是自然規律。在自然規律中生長(cháng)的萬(wàn)物,以它本身的自然特別裝點(diǎn)著(zhù)周?chē)氖澜。在?jīng)過(guò)了冬的嚴寒,我嗅著(zhù)春天的氣息來(lái)踏青,尋了半天,終于明白,原來(lái)春天中有一種葉子最美麗。

  確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了,我希望我還能找到去年那么美麗的葉子,可是結果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的,我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里,沒(méi)事的時(shí)候看一看,給人的感覺(jué)很溫馨。

  我依舊不停地往前走著(zhù),我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著(zhù),綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著(zhù)。葉子的邊緣被枯萎包圍著(zhù),失去了原有的鮮活,使整棵樹(shù)看上去病懨懨的,找不到一點(diǎn)春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi),試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西;蛟S我的目光只是追尋我心目中特別的風(fēng)境,但總不能盡人意。

  就在我極盡絕望的時(shí)候,有那么幾片更不起眼的樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子,它的結構沒(méi)有什么特別的地方,幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上,然而就在這近乎枯萎的中間,幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立,仿佛在以它獨特的姿勢展示著(zhù)整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著(zhù)這幾片葉子,好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得,雖說(shuō)是幾片葉子,但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì ),春來(lái)的時(shí)候,它沖破層層封鎖,以它自然的綠意俏麗枝頭。

  春來(lái)草自清,春來(lái)葉自綠,綠色和春天的約會(huì )是自然中最美的樂(lè )曲。

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