【推薦】寫(xiě)葉子的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)葉子的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)葉子的作文 篇1
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，向人們宣告著(zhù)深秋已來(lái)到了，果園里碩果累累，稻田里金黃金黃，顯現出秋天的美，給人們帶來(lái)喜悅。在這一片如畫(huà)的美景中，樹(shù)葉仿佛是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。
秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。初秋時(shí)還是翠綠的，到了晚秋，便換了另一色的羊毛衣裳。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著(zhù)漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅，邊上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開(kāi)始分叉�？v觀(guān)全葉，紅紅的，紅里透著(zhù)黃，黃里透著(zhù)棕，要是你仔細一看，就會(huì )發(fā)現葉片邊緣有一些綠色的，宛如一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹(shù)葉子都形狀各異，有的象蒲扇，有的象一個(gè)大錘，還有的象小孩的腳印........聞起來(lái)有一種甜甜的清香，摸起來(lái)柔順極了。 除了樟樹(shù)葉，另一種常見(jiàn)的葉子便是楓葉了。它的葉柄細長(cháng)而結實(shí)，怎樣彎曲都不會(huì )斷。它的脈絡(luò )從葉柄中分開(kāi)�？梢哉f(shuō)，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像短戟，又像手掌，還酷似暗器。它的葉片很薄，但沒(méi)有韌性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好聞。但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹(shù)葉紅了好幾倍。
秋，收獲的季節，樹(shù)葉們的聚會(huì )，可愛(ài)、熱情、迷人。哦，我愛(ài)秋天。
秋天的樹(shù)葉 秋天來(lái)了！我和媽媽到植物園去參觀(guān)。進(jìn)了植物園的大門(mén)，看見(jiàn)兩旁有幾棵紅楓，隨風(fēng)抖下幾片楓葉，這楓葉可是秋季樹(shù)葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖，葉子總的形狀酷似爪，它平時(shí)穿“綠衣服”，現在卻換了一套與眾不同的紅外套”，格外顯眼。哎呀！這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見(jiàn);楓葉以前是綠的，現在是紅的了。變化的原因是什么呢？原來(lái)，秋天逐漸比那冷，葉內的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后，紅花的花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處，我發(fā)現了銀杏樹(shù)的落葉，銀杏葉很像一把小芭蕉扇，這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色，而扇面上幾乎被灰褐色填滿(mǎn)，“扇子”，的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的，而現在卻是這樣，這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走，在玫瑰樹(shù)旁，冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹(shù)葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的�，F在，在葉子刺人的角上有一些淡黃色，那里在前面幾季節中側是深綠色，這
又是在秋天的變化。
我喜歡絢燦生輝的秋天！因為它寄托著(zhù)豐收，意味著(zhù)勤勞與繁榮，象征著(zhù)成熟的高尚與純潔。
秋天的樹(shù)葉秋天，當你漫步在涼風(fēng)習習的校園時(shí)，你會(huì )看到怒放的秋菊；也會(huì )發(fā)現那掛滿(mǎn)枝頭的石榴；還會(huì )欣賞到那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)以及那絢麗多彩的樹(shù)葉。
當我來(lái)到學(xué)校的尚知園時(shí)，一下子被那散發(fā)著(zhù)濃郁芳香的桂花樹(shù)吸引住了，駐足端詳，只見(jiàn)桂花樹(shù)一片片近似橢圓形的樹(shù)葉呈墨綠色，葉片的邊緣還有一圈鋸齒。葉脈細細的，清晰可見(jiàn)。樹(shù)冠上的葉子更是有意思，有的紅、有的淡綠，可能是剛長(cháng)出來(lái)不久吧，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別亮麗。密密的樹(shù)葉叢中，還夾雜著(zhù)一朵朵細細的、小小的黃花，摘一朵捧在手心，香氣撲鼻。 尚知園除了那香氣逼人的桂花樹(shù)外，最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰白的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹(shù)底下，鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，像是有人故意織成了一張毯子。
從尚知園出來(lái)往左走，印入眼簾的是兩排整齊的香獐樹(shù)，向是列隊的士兵在歡迎我們的到來(lái)。香獐樹(shù)的葉子五顏六色的。有的綠，有的紅、有的黃、還有的綠中帶黃。遠遠望去，那火紅的幾片樹(shù)葉就像是夾雜著(zhù)的幾朵小花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，又像是一首歡送曲，在和我們告別。幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的彩蝶。 走在秋天的校園，看著(zhù)那片片落葉，你也許會(huì )隨手撿起一片，永久地珍藏。
寫(xiě)葉子的作文 篇2
春夏秋冬四個(gè)季節，田園有著(zhù)不同的風(fēng)光�，F在，讓我們一起去看一下春天田園的風(fēng)景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新綠。新綠一片中還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的玲瓏的小花。又金燦燦的，一片一片的話(huà)，就像秋天的麥浪；有粉紅的、梅紅的，它們混在一起，就像一塊顏色或濃或淡的粉紅色的布；還有紫的、黑的、白的……他們混在一起就成了五顏六色的彩虹！
村子里，還有一、兩根或是兩、三根的電線(xiàn)桿，他們高高的，幾根黑色的電線(xiàn)就像它們隨風(fēng)飄起的頭發(fā)。它們就像軍人一樣，守護村子。
村子里沒(méi)有公路，地上就是土，“路”兩邊就是村民的家�！奥贰钡淖筮吇蛴疫�，可能會(huì )有一小塊空地，空地上有一座土堆起來(lái)的山。有一些孩子，閑著(zhù)的時(shí)候就會(huì )約上幾個(gè)好友，一起去“爬山”。當然，除了“山”還是會(huì )有空地的。孩子們就會(huì )拿幾塊磚頭，用磚頭搭一個(gè)“灶”，然后撿幾枝樹(shù)枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了還津津有味地“吃”起來(lái)。
村子里還會(huì )有灣、河之類(lèi)的，里面有一群群魚(yú)兒，當有婦女在那里洗衣的時(shí)候，它們也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能還會(huì )碰到婦女的手，我以前跟我家小魚(yú)試過(guò)，那感覺(jué)可好玩兒了！
春天的田園真美！我下次還要來(lái)玩兒！
四年級:王宸鷺
寫(xiě)葉子的作文 篇3
春天，春風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復蘇，柳條抽出了嫩芽，梧桐長(cháng)出了巴掌大的葉子，嫩嫩的，還帶著(zhù)一絲絲的泛黃，不多久在陽(yáng)光的照耀下，葉子逐漸的成長(cháng)著(zhù)，葉子開(kāi)始變綠了，也長(cháng)大了，使得這大地上到處都充滿(mǎn)了春天的氣息！
夏天，綠樹(shù)成蔭，一顆顆樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉，好像是一把把大傘，在炎熱的夏天可以給人們乘涼。
秋天到了，大地變的開(kāi)始蕭條起來(lái)，一棵棵樹(shù)木失去了往日的生機，樹(shù)上的葉子有的是黃色的，有的紅的似火，盡管大地不在碧綠，但是這些美麗的樹(shù)葉卻構成了一幅美麗的畫(huà)面！
寫(xiě)葉子的作文 篇4
我是一片樹(shù)葉，在大樹(shù)媽媽的手臂上生活，本以為可以一生陪伴母親……
春天過(guò)去了，夏天也隨之走過(guò)，秋天來(lái)了！
寒冷的風(fēng)兒像細細的針鉆進(jìn)我的身體，秋天的風(fēng)，沒(méi)有春天的風(fēng)溫柔和藹，沒(méi)有夏天的風(fēng)溫暖生機，倒是冷冰冰，渲染著(zhù)悲涼的的氣氛。在寒風(fēng)的威壓下，我和兄弟姐妹們在一起挨了挨。瑟瑟的秋風(fēng)一連刮了幾日，期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶，離開(kāi)了母親的懷抱。漸漸地，我的身體開(kāi)始向著(zhù)金黃色變化，離我最近的一片年長(cháng)的葉子說(shuō)：“孩子，做好飛離的準備了嗎？”
“準備？”我有幾分茫然。
“當然，”他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著(zhù)，好像在做一件神圣不可侵犯的事，良久，他轉過(guò)頭對我說(shuō)，“當秋風(fēng)吹過(guò)，夕陽(yáng)籠罩了天空，金色的葉子以天使的姿態(tài)，飛離大樹(shù)，去到一個(gè)美好的地方。當然，并不是每片葉子都能到那個(gè)地方，失敗的葉子可并不是能用數字來(lái)估量的，所以，在樹(shù)上的日子當然要做好準備啦！”
聽(tīng)著(zhù)他眉飛色舞的講解，看著(zhù)他那向往的神情……留在樹(shù)上有什么不好呢？這兒可是我們生存的地方��？
天氣愈來(lái)愈冷，同胞們一個(gè)接一個(gè)地在秋風(fēng)中飛走，我仍想留在樹(shù)的身上，給她一絲溫暖，一點(diǎn)裝飾。那位老前輩邀請我：“走吧！離開(kāi)這兒�！�
“我不能！”我回答。
他盤(pán)住了我的腿，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我和他在風(fēng)中直沖上天。
不！媽媽?zhuān)也蛔摺?/p>
我要降落，我在風(fēng)中翻轉，躍起，跌落……風(fēng)勢小了，我飄落下去。啊，是樹(shù)的腳下，親愛(ài)的媽媽?zhuān)屛襾?lái)為你驅走寒冷。
寒風(fēng)呼呼地吹，我伏在樹(shù)下，靜靜的睡著(zhù)。媽媽?zhuān)屛矣米约旱纳眢w幫您做一點(diǎn)事，也算是我內心的報答吧。
寫(xiě)葉子的作文 篇5
春天到了，樹(shù)木們蘇醒過(guò)來(lái)，抽出新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹落了一片樹(shù)葉，樹(shù)葉落到了小溪上，開(kāi)始了一次非常有趣的旅行。
樹(shù)葉在剛解凍的小溪上一邊聽(tīng)著(zhù)叮咚叮咚的音樂(lè )，一邊向河里活蹦亂跳的小魚(yú)打招呼。
夏天，小樹(shù)葉可熱了!炎熱的太陽(yáng)照得小樹(shù)汗流浹背。一陣風(fēng)見(jiàn)它很熱，便小心翼翼地捧起它，帶它到一片茂密的樹(shù)林里，悄悄地離開(kāi)了。茂密的樹(shù)木重重疊疊地疊在一起，把炎熱的太陽(yáng)遮住了。小樹(shù)葉躺在綠油油的草地上，不知不覺(jué)地睡起大覺(jué)來(lái)。
秋天到了，小樹(shù)葉醒來(lái)，發(fā)現自己并不在樹(shù)林里，而在果園里。原來(lái)，是淘氣的秋風(fēng)寶寶把它帶來(lái)的。這里的小柿子個(gè)個(gè)紅彤彤的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛在枝頭，向大家報告秋天的到來(lái)。
冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小樹(shù)葉到那兒去了呢?原來(lái)它早就鉆進(jìn)地下過(guò)冬去了。
寫(xiě)葉子的作文 篇6
風(fēng)與柏為舞，他們跳得優(yōu)美； 風(fēng)與竹為舞，他們跳得優(yōu)雅； 風(fēng)與草為舞，他們跳得歡快； 如果我能化為那一片葉子，是否會(huì )有一縷清風(fēng)為我起舞？ 那一片葉子��！當你飄落枝頭，是否還會(huì )回來(lái)？ 當你還是一片小小的葉子時(shí)，我就追隨著(zhù)你； 我與你嬉戲，我與你起舞，我們的世界變得不一樣； 春風(fēng)春雨滋潤你，你高興地與我共舞； 夏日夏陽(yáng)曝曬你，你咬牙向我傾訴； 秋云秋風(fēng)吹拂你，你愜意地與我享受； 冬霜冬雪拍打你，你卻已安靜地落地； 如今當我再記起你時(shí)，你又在何方？你又何時(shí)歸來(lái)？ 那一片嫩綠的葉子，你可曾記得我們春時(shí)的笑顏？ 那一片枯黃的葉子，你可曾忘記我們秋時(shí)的誓言？ 還是那片天，還是那片云； 枝頭上的那片葉子卻已不再是你． 而我也只不過(guò)是那縷清風(fēng)， 你和我，終究不能再相遇！
寫(xiě)葉子的作文 篇7
麻葉子是老沔陽(yáng)的一種傳統年節小吃，是麥芽糖和炒米混合在一起制作而成，與孝感麻糖制作工藝相似，卻遠沒(méi)有孝感麻糖的精致與盛名。
進(jìn)入臘月，各家各戶(hù)便進(jìn)入了制作麻葉子的前期準備，一方面將家里的大麥（小麥可不成）淘洗、保溫、發(fā)芽，第一道環(huán)節的發(fā)芽可是至關(guān)重要的，因為記憶當中好像曾有一回因麥芽的.生長(cháng)受阻，而導致當年麻葉子制作不成功的經(jīng)歷；另一方面要將糯米蒸好后直至嗮成硬邦邦一顆顆米粒后炒制成炒米，待兩方面準備工作就緒后，麻葉子制作之戲才開(kāi)始正式上演。
雞叫二遍的時(shí)候，家里人便開(kāi)始將前晚已經(jīng)磨好的米漿（米和麥芽）上鍋熬煮，劈柴火的給力讓麥芽水與麥皮迅速分離，這時(shí)候便可用懸掛在屋梁中豆腐架子（即兩根交叉的棍子頭上系著(zhù)一個(gè)布袋）開(kāi)始過(guò)濾，隨著(zhù)兩手不斷搖晃來(lái)?yè)u晃去麥芽水逐漸過(guò)濾出來(lái)。天開(kāi)始慢慢放亮，進(jìn)入鍋內二次翻煮的純麥芽水開(kāi)始發(fā)揮作用，緊接著(zhù)一股沁脾的糖香慢慢侵入鼻息，糖香引得大人小孩紛紛圍到了鍋臺邊，嘰嘰喳喳吵著(zhù)要喝麥芽水，不算吝嗇的祖母為了保障勝利果實(shí)只得嚇唬我們“麥芽水喝了肚子要疼死的”，嚇得我們趕緊丟下水瓢，直到濃香四溢時(shí)我們再次侯在灶邊，祖母才舀下一小碗供我們品嘗。只是，這時(shí)候的糖漿已經(jīng)開(kāi)始變稠，膩在喉嚨處不好吞咽。待到鍋鏟上的糖呈一排排冰凌狀時(shí)，祖母一顆懸著(zhù)的心才慢慢放了下來(lái)。
糖熬好之后，余下的工作便是切麻葉子了。這時(shí)候大多已到點(diǎn)燈時(shí)分，為了增加切麻葉子的人手，隔壁鄰居被邀約過(guò)來(lái)。大力氣的父親將廚房門(mén)卸下來(lái)洗干凈后作為案板，隨后的步驟是放一點(diǎn)糖稀到鍋里，把已經(jīng)炒好的炒米倒進(jìn)去快速的將其揉成一坨后放到案板上，父親用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地壓平，直到壓成直條后分發(fā)給幫忙切麻葉子的人們，隨著(zhù)“切、切、切”的聲音響起，長(cháng)約兩寸、寬約一寸的麻葉子齊刷刷切了下來(lái)。剛切成的麻葉子軟軟的，等冷了之后，就會(huì )變得特別香脆，特別饞人，慷慨的祖母每每都會(huì )隔壁左右送上一瓢剛切的麻葉子，隨后便將切好的麻葉子裝進(jìn)事先準備好的緊口壇子內。我們除了當天可以奢侈享受外，為防偷嘴，母親通常都是將麻葉子放在樓上的樓板上，想吃上一口，還得搬梯上樓，小心謹慎，印象中一壇子的麻葉子一直能吃到開(kāi)春。
除了這種純粹的米糖結合的麻葉子外，還有一種摻了少許芝麻和橘子皮的麻葉子，遇到年景好的時(shí)候，母親會(huì )將炒香的芝麻和橘皮摻入進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，味道會(huì )更香，口感會(huì )更好，只是那個(gè)年代，農人雖是種了芝麻，但基本上上交公家，自家享用不多，橘皮在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代也是稀罕物。切麻葉子接近尾聲的時(shí)候，通常會(huì )留下少許碎末，祖母會(huì )用剩下的糖將這些碎末捏成一個(gè)個(gè)的小麻球，因為糖比較多，很甜，小孩子很愛(ài)這一口，只是你如果貪吃忘記抹嘴就去睡覺(jué)的話(huà)，老鼠可會(huì )半夜跑來(lái)舔你的嘴與你分享甜蜜哦。
嫁到婆家以后以后，相隔不到10公里的距離，鄉風(fēng)是如此的相似，家里熬糖成為年年過(guò)年必備傳統節目。通常這個(gè)時(shí)候婆婆都會(huì )等我放假在家時(shí)共同合作，這給了我回鄉過(guò)年無(wú)限動(dòng)力與向往。等到年關(guān)過(guò)后，婆婆都會(huì )喜滋滋將麻葉子、翻餃子、荷葉子、炒米這些家鄉小吃分成若干份，讓麻葉子們遠隔千山萬(wàn)水來(lái)完成婆婆對兒女們的那份濃濃的愛(ài)與念想。
隨著(zhù)爹爹婆婆的進(jìn)城，家里已經(jīng)沒(méi)有地方?jīng)]有環(huán)境可供熬糖做麻葉子了，市場(chǎng)上為了迎合人們口味，已經(jīng)開(kāi)始將這些傳統食品作坊化、產(chǎn)業(yè)化，到處可見(jiàn)各種口味的麻葉子。市場(chǎng)已很好的幫我們完成了一切，速成了一切，無(wú)需我們再勞神費力。但市場(chǎng)卻又像一只無(wú)形的手割裂了過(guò)去食品制作的整個(gè)過(guò)程，買(mǎi)到的這些傳統食品除了錢(qián)物交換之外，和我已沒(méi)有任何關(guān)系，拿到手、吃到嘴里的食品已沒(méi)有半點(diǎn)溫度，我和食物之間已不存在哪怕是一丁點(diǎn)兒感情。
安靜下來(lái)時(shí)我也曾想，相比現在琳瑯滿(mǎn)目精美食品，麻葉子是那么粗糙，那么不起眼，是什么讓我如此記憶深刻如此難忘。也許只有那個(gè)年代出生的人才有這份切膚的體會(huì )吧！也許是麥芽糖的甜還在久久回味吧！更或者，是我們在祖輩面前繞膝承歡這份溫暖記憶留存心底吧！
只是，熬糖切麻葉子的經(jīng)歷只能永遠地定格在了我的腦海里，成為了揮之不去對逝去歲月的回憶。是的，我們的生活已經(jīng)永遠地改變了，我們已回不到過(guò)去。
寫(xiě)葉子的作文 篇8
還是這條道，高大的梧桐立在那，就像一列哨兵，挺拔，神采奕奕，伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生涯。
雖走了不下百遍，但難免也會(huì )注意他，特別是顆彎的梧桐。每當夏日，枝繁葉茂之時(shí)，走在樹(shù)蔭下，這才覺(jué)得涼爽;秋天，樹(shù)便慢慢黃了，幾個(gè)大風(fēng)天，使勁一刮，樹(shù)葉便嘩嘩掉了一地，只留枝干在那。每每看看，我不知怎的總有種凄涼在心頭，淡淡的。
今早，天有些微涼，秋天悄悄的來(lái)了，可能是在南方，樹(shù)葉不黃的那么快，還是郁郁蔥蔥的，給樹(shù)杈子包了起來(lái)。但畢竟秋天是到了，該走的還是走了，植物有著(zhù)他的生長(cháng)規律。冬天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天則是調謝了。我猜一定是他們感到秋天雨冷，一股子蕭條，大伙便趁著(zhù)這檔，都謝了。
綠色的梧桐也是這樣，伴隨著(zhù)秋風(fēng)，一片葉子便顫巍巍地從樹(shù)上飄了下來(lái)，落到了地上，它是我看到的第一片落葉。那股子酸楚又冒了上來(lái)，籠罩在心頭，看著(zhù)地上的梧桐葉，感嘆起來(lái)，又一年過(guò)去了，老爸老媽又老了，都40多了，算起來(lái)等我上完大學(xué)他們都50多了，是不是該走了呢?也像這片落葉一樣，遲早會(huì )調謝嗎?
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸叭耸遣皇嵌紩?huì )死?你們也會(huì )不會(huì )這樣?”可能是大人，40多了，早知道生死了解，笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，人都要死，誰(shuí)都不例外!”
可能是這一次對話(huà)，我每每看見(jiàn)花落了，葉凋了，總不免感嘆一番，弄得心頭總有那股凄涼，繞在心頭。
人總免不了一死，都是這樣，看到自己的結局無(wú)法改變，那只好努力改變自己的人生，畢竟不能像樹(shù)葉一樣，死了又生，但又不能讓自己就這么過(guò)了，只能精彩!
呵!自己太多愁了吧!努力吧，別讓自己的一生就這么過(guò)了!
寫(xiě)葉子的作文 篇9
看到這個(gè)名字，你一定會(huì )想到冬青是冬天常青的吧！那你的想法一定錯了。因為冬青樹(shù)是四季常青的，所以無(wú)論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那樣蓬蓬勃勃。
冬青又名紫花冬青，紅冬青，屬冬青科常綠喬木，高可達20～30米，直徑可達30厘米，樹(shù)皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱(chēng)為冬青，其實(shí)它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米，是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長(cháng)橢圓形，互生夏季開(kāi)花雌雄異株，淡紫紅色，花小，聚傘花序，而女貞葉卵狀針形，對生，初夏開(kāi)白花，圓錐花序。
冬青分布于我國長(cháng)江流域以南個(gè)地，除供庭院綠化觀(guān)賞用外，它的休質(zhì)堅韌，供細作木工用材。冬青的葉、根、皮可入藥性寒，味苦澀，有涼血止血、清熱解毒之功效。冬青葉含有原兒茶酸，有仰菌作用。冬青對二氧化硫毒體氣具有抗性。
我愛(ài)冬青！因為它把它的一生都獻給了人類(lèi)，使人們健康；我也愛(ài)冬青的四季常青，讓人們欣賞它。
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