【精選】楓葉的作文匯總六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的楓葉的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
楓葉的作文 篇1
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著(zhù)小小的楓葉，到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門(mén)水庫的大壩下，能夠看到一排排的楓樹(shù)，遠遠望過(guò)去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時(shí)，我發(fā)現楓葉的衣服好異常喔！火紅紅的，身上綁著(zhù)粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我和爸爸，媽媽?zhuān)㈡⒁积R在那里賞楓。爸爸拿著(zhù)照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)。我們邊賞楓邊聊天，一向到黃昏。這時(shí)，太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。
我喜歡在石門(mén)水庫賞楓。春天來(lái)時(shí)，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來(lái)時(shí)，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是趣味！秋天時(shí)到石門(mén)水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
楓葉的作文 篇2
上周六，我們一家三口去爬了棲霞山。令我印象最深的不是山的高大，也不是游客的人山人海，更不是天氣的晴朗、山林的幽深，而是嫣紅的楓葉勾動(dòng)了我的神思。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。王維的詩(shī)句總算能讓我有體驗的機會(huì )。我們走在登山的棧道上，觀(guān)賞著(zhù)秋天紅楓的美景，別有一番情趣。只見(jiàn)楓葉們片片著(zhù)紅里泛白的外衣，飄著(zhù)如同手掌般大小的扇形身子，浸在寒風(fēng)中，他們以不畏嚴寒、敢斗嚴霜的精神，贏(yíng)得了人們的稱(chēng)贊。
誰(shuí)說(shuō)楓葉只有一種顏色？楓林中不只有紅色的，還有深綠色的和淺黃色的，似如人一樣有年紀大小之分。那紅色的如壯年，深綠色的如少年，淺黃色的如老年，都聚集在樹(shù)枝之上，相互守望著(zhù)。
這時(shí)我們已踏進(jìn)了紅楓林里。請你看看腳下這淺黃色的楓葉吧，還把自己的風(fēng)燭殘年為楓林鋪下色彩斑斕的地毯，以發(fā)揮他們的最后余熱，正如我們常說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
你也肯定沒(méi)想到，從一片紅楓林里，可以悟出全球氣候變暖的現象。如果不信，你可摘下一片楓葉，你便可發(fā)現它的秘密。同時(shí)，你會(huì )再發(fā)現楓葉絕大多數是深綠色的，只有一小部分是紅色的。當秋不紅，致使楓葉留在樹(shù)上的時(shí)間變短，這是全球氣候變暖的原因造成的。也就是說(shuō)秋天遲到了，以前的中秋節的氣溫就是現在的氣溫。
不過(guò)，我還是要感謝楓林。其色彩斑斕、落葉歸根讓我悟到了生命的寶貴；當秋霜淺、楓葉不紅讓我感到全球氣侯變暖的可怕。我更要感謝紅色楓葉給人帶來(lái)一種生機勃勃的氣息，給我帶來(lái)濃濃的幸福感！
楓葉的作文 篇3
我眷戀著(zhù)往日那暖心的笑，惦念著(zhù)往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線(xiàn)照進(jìn)封塵的往日，在時(shí)光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落，那些晚秋時(shí)的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著(zhù)落地的楓葉，一步一步走向那個(gè)老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友�？吹剿⑽⒋瓜碌念^，我知道她的委屈與無(wú)奈，卻又不敢上前，給她一個(gè)三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來(lái)源于昨天的暴烈……
課間，我依然百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，悠閑地吃著(zhù)抹茶蛋糕，沉浸在專(zhuān)屬我的二次元世界中，沉醉之時(shí)，一個(gè)有力的巴掌落在漫畫(huà)書(shū)上，她說(shuō)：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無(wú)聊無(wú)趣沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)上�！蔽也恍嫉牡剞D過(guò)頭瞅了她一眼，說(shuō)：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來(lái)管�！彼驹谠�，仿佛有一副枷鎖，束縛著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作與表情，她瞪大的眼睛中充滿(mǎn)不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開(kāi)著(zhù)，就這樣呆滯著(zhù)，眼神游離到了遠方，原本那暖心的笑臉也消失地無(wú)影無(wú)蹤，剩下冷心的眼淚。
她含著(zhù)眼淚對我吼道：“你才不要自以為是，我為你著(zhù)想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來(lái)對待我！”我轉身向教室外走去，在教室門(mén)口，回頭看了她一眼，說(shuō)：“你沒(méi)有權利干涉我的自由�！卑察o的教室里，只留下她孤獨的身影。
獨自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂(lè )與幸福，現在到底是怎么了，為什么友誼也會(huì )有破裂的痕跡，我不懂。翻開(kāi)記憶里的書(shū)頁(yè)，一張寫(xiě)滿(mǎn)話(huà)語(yǔ)的楓葉書(shū)簽浮現在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰(shuí)留下的殘骸，是她�；蛟S，我應該多一些理解，試著(zhù)去體諒她對我的嚴厲要求，試著(zhù)挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著(zhù)頭，而我一步步向她走近，或許聽(tīng)到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個(gè)擁抱，無(wú)聲地道歉與原諒，一個(gè)暖心的笑綻放出友愛(ài)的美。
離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來(lái)，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅強，讓光線(xiàn)照進(jìn)往日塵封……
楓葉的作文 篇4
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛(ài)讀書(shū)，最希望的就是擁有一枚小巧可愛(ài)的`書(shū)簽了。我家有許多枚書(shū)簽，大的、小的、鐵的、紙的……數不勝數。其中，我最喜愛(ài)的便是那枚楓葉小書(shū)簽了。
第一眼看到這枚書(shū)簽，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“18KGOLD”，聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精致，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細，如果不仔細看的話(huà)，就好像在一片完美無(wú)缺的楓葉上刷了一層金液。
這枚書(shū)簽來(lái)之不易。我那時(shí)上英語(yǔ)課外班，成績(jì)一直不錯，不知不覺(jué)中有了驕傲自滿(mǎn)的小情緒。媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿(mǎn)不在乎，心中暗想：這次考試，再考個(gè)滿(mǎn)分，離我想要的楓葉書(shū)簽就不遠啦！可是事與愿違，由于沒(méi)有認真審題，沒(méi)按題目要求答題，那次考試的成績(jì)十分不理想。我心里非常難過(guò)，得到那枚楓葉小書(shū)簽沒(méi)有希望了……
誰(shuí)知回家后，我看到茶幾上擺著(zhù)一個(gè)金色的書(shū)簽，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這不是我心心念念的楓葉小書(shū)簽嗎？媽媽答應我，只要考得好，就作為獎勵送給我，可是……這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她放佛看到了我心里的想法，摸摸我的頭，說(shuō)：“不論成績(jì)高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動(dòng)極了，媽媽沒(méi)有因為成績(jì)責備我，她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、自責……
就這樣，我有了一枚楓葉書(shū)簽。
光陰如水在流淌，給我的楓葉小書(shū)簽畫(huà)上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠也不會(huì )舍得扔掉它，因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……
楓葉的作文 篇5
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，我漫步在美麗的花園里，那各種各樣的樹(shù)葉，仿佛給他鋪上了五顏六色的地毯，然而那一棵棵高大而富有勃勃生機的楓樹(shù)，深深的吸引了我。
瞧！那是什么？我走進(jìn)一看原來(lái)是一棵楓樹(shù)，當我來(lái)到樹(shù)前輕輕的撫摸著(zhù)他們，那一片片光滑而又細膩的樹(shù)葉緊緊的挨在一起，像一個(gè)個(gè)親姐妹似的靠著(zhù)，你看他的形狀多像一只只手掌，尤其是他的顏色，這就是火紅的楓葉，溫暖了我的心窩，讓人感覺(jué)那一絲絲的秋風(fēng)不會(huì )變得那么的凄涼。
當我欣賞完楓葉以后，忽然我發(fā)現腳下那一片片枯黃的楓葉捧在手上，我仔細觀(guān)察了一下，像一只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，它是那么美麗動(dòng)人雖然顏色和楓葉很相似，由此可見(jiàn)，他真像一幅幅神奇的繪畫(huà)圖。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉，它是那樣的多姿多彩，那樣的燦爛無(wú)比，那樣的五彩繽紛。
楓葉的作文 篇6
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，用這句詩(shī)來(lái)形容絢麗的楓葉真是再合適不過(guò)了。
楓葉，是秋天的使者。瞧!這一片楓葉紅得耀眼，像一團團燃燒的火焰，又好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。這一片楓葉黃里泛紅，像一位害羞的小姑娘，正對著(zhù)你撲哧地笑呢!還有一些楓葉仍然保持著(zhù)那慣有的綠色，在滿(mǎn)林遍野的火紅里點(diǎn)綴了一絲絲綠意，讓人心曠神怡。
漫步在楓樹(shù)林間，輕輕地閉上眼睛，放慢腳步，仔細聽(tīng)那楓葉發(fā)出的聲音，絕對是一種神奇的享受。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉輕輕地互相拍打，既好像在為秋天的美麗而喝彩，又好似在演奏一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
輕輕撿起一片楓葉，仔細地看著(zhù)，我發(fā)現楓葉多像手掌啊，在“手指”的旁邊，是密密麻麻許許多多的小尖刺。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉都被吹落下來(lái)，飄飄悠悠，像數百只蝴蝶在翩翩起舞，又像一群小魚(yú)在河里暢游。
我突發(fā)奇想，楓葉這么像小魚(yú)，我把它畫(huà)下來(lái)可不可以呢，我連忙撿起一片楓葉，沖回家，找出畫(huà)筆和紙，跟著(zhù)楓葉的輪廓，畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，一條可愛(ài)的小魚(yú)游進(jìn)了我的白紙，正吐著(zhù)泡泡對我笑呢!
我收藏了幾片楓葉，珍藏這一個(gè)美麗的秋天。
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