【必備】楓葉作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的楓葉作文4篇，歡迎大家分享。

楓葉作文 篇1

　　朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒(méi)有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記

　　古人離別之時(shí)折柳送友人，而如今，當與朋友分別時(shí)，那片片楓葉亦可見(jiàn)證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無(wú)限深情。望著(zhù)筆記本中夾著(zhù)的那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂(lè )的時(shí)光。

　　樂(lè )觀(guān)的我每天都享受著(zhù)快樂(lè )，而擁有友情的我則更加快樂(lè )得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話(huà)題；每一天，我們都有說(shuō)不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂(lè )。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起做著(zhù)關(guān)于未來(lái)的五彩斑斕的夢(mèng)，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿(mǎn)了奇跡。

　　我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現實(shí)卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒(méi)有考到理想中的成績(jì)，痛苦從四面八方奔來(lái)，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時(shí)往日的種種像放電影一樣在大腦中重現，心中所有的不快也都在此時(shí)齊涌而出，終于沖破了心中那道堅固的墻，我們在傷心的苦海中放聲痛哭，淚干后卻驚慌地發(fā)現——我丟了自信！

　　沒(méi)有自信的我是無(wú)法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。

　　在那段沒(méi)有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵我。幫我分析自己的實(shí)力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒(méi)有死去�！叭松�的道路鋪滿(mǎn)荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過(guò)荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對我說(shuō)的，如今仍歷歷在耳，憑著(zhù)那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標接近。

　　本以為我們會(huì )這樣幸福地度過(guò)初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開(kāi)了班級，也離開(kāi)了她。

　　于是，那片楓葉便帶著(zhù)她的祝福來(lái)到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋�，永遠都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著(zhù)我們，不管未來(lái)有多遙遠，不管相逢在何時(shí)，我們永遠是朋友！”清香的字跡上有著(zhù)明顯的.淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著(zhù)我遠去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。

　　小小的楓葉在燈光下散發(fā)現迷人的光彩，它承載著(zhù)太多太濃的情感，讓我感覺(jué)手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠方的她有沒(méi)有感覺(jué)到我對她的思念？

楓葉作文 篇2

　　終于到了周末，我盼望這天盼了好久了。前幾天，孫老師計劃周六帶我們去青州玩，我心情十分激動(dòng)，晚上早早準備好各式各樣的必需品了。

　　車(chē)上的我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)車(chē)。時(shí)間過(guò)得很快，我們便到達了青州黃花溪。大門(mén)上刻著(zhù)“黃花溪”三個(gè)字，剛勁有力不失美觀(guān)。

　　想要爬山得通過(guò)一個(gè)狹窄的小山縫，那兒是我見(jiàn)過(guò)最美的地方了。一路上，小溪伴隨著(zhù)我們，歡快的流水聲那么清脆，我們走的巖石與小溪僅隔一兩厘米，低頭就能望見(jiàn)這個(gè)可愛(ài)的“孩子”。它的溪水極清澈，完全能看出水下的落葉和塵埃，輕輕一撫，江水上泛起層層漣漪，一股涼意襲遍全身。走過(guò)狹窄的巖石，我們終于上山了。

　　剛剛起程時(shí)，我回身有力，腳像蹬了風(fēng)火輪一樣，以最快的速度向前沖�？墒巧剿坪跖啦坏奖M頭，再加上無(wú)窮無(wú)盡的石階，不到十分鐘，我就腿軟了�？擅慨斘铱匆�(jiàn)所有同學(xué)鼓足勁奮力上山時(shí)，我更不能認輸了，于是立刻有了力量，像一只兔子一樣跑了起來(lái)。烈日直射在我的身上，只有靠微風(fēng)來(lái)消除炎熱。此時(shí)，我多么希望能下一場(chǎng)大雨，讓我燃燒的體內去去火。

　　我邊走邊想，在下山時(shí)竟然聽(tīng)見(jiàn)了絲絲的流水聲，我與同伴穿過(guò)木橋，長(cháng)而不斷的水流像沖擊的戰士一般從高處懸流下來(lái)，那聲音似萬(wàn)馬奔騰，浩蕩地震動(dòng)耳膜，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我的腳步停了下來(lái)，一股淡淡的水香撲面而來(lái)，我忘情地舒展開(kāi)手臂，似乎忘了所有的煩惱。

　　吃過(guò)午飯，我們還去了一個(gè)名字充滿(mǎn)詩(shī)意的地方——天緣谷。導游說(shuō)，它是佛、道、釋三教的匯集地。我望著(zhù)佛像，卻知道，要想成為一代圣人，就要豐富自己的閱歷。

　　旅程完美地收了尾，我再也忘不掉這個(gè)美麗的地方！

楓葉作文 篇3

　　冰涼的風(fēng)吹過(guò)寬闊的街道，行人裹著(zhù)寬大的羽絨服，拖著(zhù)肥大的棉靴，從路上匆匆走過(guò)。橙色的夕陽(yáng)，帶著(zhù)一絲酒紅色的炫染，緊貼著(zhù)天邊。

　　窗外鼎立的梧桐樹(shù)，被殘陽(yáng)曬出一樹(shù)斑駁。一只又一只金色的蝶，停歇在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，偶爾幾只蝴蝶展翅飛去，釋放出一瞬間的精彩。一樹(shù)的火紅，又如同一簇一簇火苗在樹(shù)桿上燃燒，在寒冷的冬天來(lái)臨之際，盡情釋放熱情，在寒冷的天氣里，帶給人一絲溫暖。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　窗外，冰冷的風(fēng)吹得臉直發(fā)紫，手腳也冰冷的刺疼。但那一樹(shù)的火焰，卻不曾搖曳，仍舊在這冰冷的風(fēng)中，燃燒著(zhù)。它不曾有牡丹的高貴，也不曾有玫瑰那般嬌艷，不曾有百合那般清爽，更不曾有睡蓮那般柔美，但它骨子中的那股韌勁，也是其它花朵不曾有的堅韌，這也是其它花朵所不能比擬的。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，又是一樹(shù)的火焰燃燒著(zhù)。也許，我沒(méi)有別人的高雅，也許我沒(méi)有別人的潑辣，也許我沒(méi)別人那么出眾，但我相信自己總有別人所不及的地方，楓葉的韌勁也正是我要學(xué)的。每個(gè)人都有我要學(xué)的地方，所謂“取長(cháng)補短”。

　　又是一陣冰冷的風(fēng)吹過(guò)，又是一樹(shù)的火紅。

楓葉作文 篇4

　　在很久很久以前，有一對母子住在一座深山里，那里長(cháng)滿(mǎn)楓樹(shù)，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。當晚風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì )來(lái)到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著(zhù)孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔；當夜幕降臨時(shí)，母親便給她的孩子講故事唱歌謠�？鞓�(lè )的日子就這樣一天天地過(guò)去了，孩子慢慢地長(cháng)大。突然有一天，孩子覺(jué)得這座山使他厭倦，除了花草樹(shù)木，除了飛禽走獸，除了陽(yáng)光雨露，除了自然的一切，沒(méi)有其他。他開(kāi)始討厭這一切了，卻忘了它們曾經(jīng)帶給他快樂(lè )。他不愿再過(guò)這樣的生活了，但卻不知怎樣改變這一切。他把自己的不幸歸罪于母親，以往的愛(ài)都在這恨中消失了。

　　可憐的母親無(wú)法改變孩子的想法，卻依然深深?lèi)?ài)著(zhù)他。她孤獨地下地上山，小鳥(niǎo)依然動(dòng)聽(tīng)地歌聲只能讓她傷心地想起孩子在身旁時(shí)的笑語(yǔ)。漸漸地小屋變得有些凄涼。

　　日子又一天天地過(guò)去。突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子怕極了，躲在母親的懷里哭，哭累后睡著(zhù)了，母親卻一夜未眠。

　　第二天，風(fēng)雨停歇，但太陽(yáng)卻惡毒地猛曬著(zhù)。許多天過(guò)去了，依然如此。外面沒(méi)有小鳥(niǎo)的聲音，水源也枯竭了。家里的最后一糧食都吃完了�？粗�(zhù)孩子干咳著(zhù)，母親決定出去碰碰運氣。孩子掙扎著(zhù)要跟著(zhù)去，此時(shí)他的眼里只有愛(ài)。這是母親這段日子以來(lái)多么希望的事啊，可這回她卻堅決把孩子留在家里。

　　外面的太陽(yáng)把它火一般地陽(yáng)光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹(shù)也枯了。當她蹣跚地來(lái)到一棵枯樹(shù)下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)口了：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一個(gè)蘋(píng)果。母親說(shuō)：我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧。于是拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉并長(cháng)出了一蘋(píng)果。她摘下蘋(píng)果繼續往前走。當她來(lái)到另一棵枯樹(shù)下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)了：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一口只兔子。母親說(shuō)：我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧。她拿起石頭又割破了自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉并吊著(zhù)一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續往前走。當她來(lái)到又一棵枯下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)口了：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一張虎皮。這時(shí)母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有件暖和的衣裳。于是便說(shuō)：我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧。她拿起石頭又割破自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉并掛著(zhù)一張虎皮。她拿著(zhù)虎皮繼續往前走。當她來(lái)到一口枯了的泉眼時(shí)，泉眼說(shuō)：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一碗水。母親說(shuō)：我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧。當母親再次拿起石頭割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上時(shí)，泉眼流出了水。母親端著(zhù)那碗水回去了。

　　當母親把水送入孩子的口中，把食物與虎皮放在孩子身時(shí)，對孩子說(shuō)：孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時(shí)，秋天就來(lái)了，秋天來(lái)了媽媽也回來(lái)了。孩子只知道母親離去時(shí)沒(méi)有血色，他想留住母親卻無(wú)法牽住母親的手。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活過(guò)來(lái)了。

　　日子一天天在孩子的盼望中過(guò)去。秋天終于到來(lái)，孩子披上虎皮。母親始終沒(méi)有回來(lái)，滿(mǎn)山綠色的楓葉卻在剎那間變成了紅色，隨著(zhù)風(fēng)一片一片飄到孩子的身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒(méi)有聲音的。從此，楓葉便成了紅色。

　　----樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在（這是我在做題時(shí)看到的，看完以后很感動(dòng)~~~~~~~~~是��！母愛(ài)是多么偉大，它竟能使楓葉都變紅�。�

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