【精華】楓葉作文600字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的楓葉作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楓葉作文600字 篇1

　　又到初冬。 此時(shí)，你又在哪兒？你可曾來(lái)到楓樹(shù)下，在夜幕拉開(kāi)之前，為它系上紅飄帶？

　　天還是那樣干冷干冷的，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰。我蜷腿坐在窗臺上，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。也好，把楓樹(shù)遮住，永遠遮住，也許我心里會(huì )好受些，可這濃霧遮天的感覺(jué)，隨著(zhù)玻璃上的霧擴散而擴散，消失...... 能幫我系一下鞋帶嗎？

　　嗯。 你蹲下來(lái)，把我散亂的鞋帶系成了一個(gè)飛舞的蝴蝶結。紅唇微微一翹，淡淡一笑，像在樹(shù)梢掛著(zhù)的紅楓葉，飄動(dòng)著(zhù)。

　　在這樣一個(gè)被楓葉染紅的季節里，我們相識了。 你喜歡楓葉嗎？楓葉的葉脈，你靠在我背上，拍拍樹(shù)干。

　　你說(shuō)呢，小家伙。 你微笑著(zhù)，甜蜜地閉上了眼睛，幽幽地說(shuō)。

　　我喜歡楓林，一片火紅，像火燒云，把秋天里那生機給點(diǎn)燃了。假如有一顆楓樹(shù)孤立于空地，那和它廝守的黃昏就是漫長(cháng)而孤寂的。但若有另一棵同樣孤零零的樹(shù)與它相伴，那么它們可以借助風(fēng)，在陽(yáng)光下翻動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉做游戲，在月光下互敬問(wèn)候。所以，我喜歡楓林。 你說(shuō)著(zhù)，，閉上的眼睛睜開(kāi)了，臉上泛起了紅暈。你拉住我的手，我感到你的手暖暖和和的。

　　還是一個(gè)有紅楓葉的季節里 你顯得異常高興，拉著(zhù)我到楓林里，我不解的看著(zhù)你，聳聳肩；你拿出一根紅絲帶系在楓樹(shù)干上，一個(gè)飛舞的蝴蝶結，這是友誼結！你眼里閃爍著(zhù)快樂(lè )，卻又回避不了另一種感情，似乎在回避我。

　　我家要搬走了。你低下頭，玩著(zhù)落下的楓葉，沒(méi)有語(yǔ)言。 沉默。

　　我望著(zhù)你，希望你抬起頭。 你起身。

　　高興點(diǎn)嘛！還可以打電話(huà)的。再見(jiàn)！ 你輕松地說(shuō)

　　一蹦一跳地走了 你

　　我叫著(zhù)，你停下來(lái)，回頭一望，又飛快地跑了，穿過(guò)楓林。起風(fēng)了，楓葉漫天飛。我是一片楓葉，緊隨你后，只是，你沒(méi)回望我一眼，我聽(tīng)見(jiàn)你的心在哭。 分別了，把已然飄落的楓葉重新接到樹(shù)枝上，它還能長(cháng)成一片火紅嗎？我想著(zhù)，閉上眼睛，任風(fēng)吹亂我的投發(fā)，一片空白。

　　嘆息。輕輕地......

楓葉作文600字 篇2

　　晨光熹微時(shí)分，一縷縷炊煙裊裊升起，里頭夾雜著(zhù)一絲似有若無(wú)的濃霧，忽聚忽散，飄飄悠悠，形態(tài)變幻莫測，一會(huì )兒似女子姽婳幽人，“千般裊娜，萬(wàn)般旖旎”，一會(huì )兒似蝴蝶翩躚起舞，“翩若驚鴻，婉若游龍”。

　　這是立秋后的第56個(gè)早晨，是啊，現在是秋天，是凄美中透露著(zhù)一股成熟婉約韻味的秋天。

　　深秋時(shí)節，被鮮紅的眼淚染紅的楓葉顯得格外引人注意，輕盈的秋風(fēng)躍動(dòng)著(zhù)歡快的韻律，楓葉蕭蕭，其聲瑟瑟，枝影褪青隨風(fēng)曳，只留斑駁碎影在字間。

　　楓葉均勻落在林地，層次鮮明，蕩漾水中，雙腳站立于其上，傾聽(tīng)“沙沙”的曼妙音旋，心情也不由自主變得悠閑愉悅起來(lái)。輕拾一片落楓葉，小心端詳，紋理清晰地映入眼簾，心思：紅本是生命、血脈的象征顏色，為何含有此顏色的楓葉，卻常被文人墨客冠以悲傷情懷，生機之象絲毫沒(méi)有?是因為她的怒放時(shí)節在秋天嗎?

　　天色漸暗，距離秋天的結束又早了一天，距離楓樹(shù)的衰落也早了一天。

　　又是一天破曉時(shí)分，晨曦都已散去，楓葉還在伶俜地飄落，不少文人會(huì )在此刻行于其中，欣賞之時(shí)發(fā)出的聯(lián)想與感慨總會(huì )有一兩句流傳千古，為世人傳頌。

　　美麗過(guò)后隨即迎來(lái)的便是摧殘，毀滅，此時(shí)的楓葉卻表現出另一種“美”：“戰西風(fēng)而不怯，披嚴霜而愈麗”。無(wú)畏無(wú)懼而更顯神采。

　　楓葉，她就如鹓鶵般，高貴，美麗。金紅色的她讓人充滿(mǎn)了贊美之情，不禁總想給她樹(shù)以稱(chēng)號，得以名垂百世。

　　楓葉，終究是要落下來(lái)的，但是她的毀滅同時(shí)也代表了新生，再?lài)绤柕拇輾�，也攻不破新生力量凝聚的屏障，今年的隨風(fēng)消散代表了來(lái)年的美麗，這就是新生的力量!大自然需要這種新生力量!我相信，楓葉，她的美是永遠值得人們去追隨與探索的!

楓葉作文600字 篇3

　　從書(shū)架的最底下翻了一本《城南舊事》。書(shū)上布滿(mǎn)了淡淡的灰塵，看樣子是好幾年前買(mǎi)的了。我用手掃開(kāi)灰塵，翻開(kāi)一看，書(shū)本卻停留在了夾著(zhù)一枝楓葉枝的一頁(yè)。我拿了出來(lái)，仔細端詳著(zhù)，腦海中突然閃過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)清晰的畫(huà)面，想起了從前，我與楓葉的童年。

　　我初識楓是在幼兒園前。那一整天，雨在不停地下。媽媽不在家，只有我一個(gè)人在家中玩耍。我聽(tīng)著(zhù)悅耳的雨聲，眼睛卻望向窗外。有一顆楓樹(shù)，在用樹(shù)枝輕輕敲著(zhù)窗子，像是一位旅客要借宿一般。我從廚房拿了把剪刀，打開(kāi)窗子，把楓樹(shù)枝剪了下來(lái)。我觀(guān)察著(zhù)它，枝莖柔韌，葉脈分明，還帶著(zhù)雨珠，真如一位流落他鄉的旅客，敲門(mén)而入，收起傘，擦了擦露珠，抱歉地說(shuō)了一句：“打擾了�！蔽野崖每土粝铝�，夾在書(shū)中，烙印在記憶中。

　　幼兒園，我已認識了世界，分清了是非，懂得了黑白。也理解了楓葉。放學(xué)后，總到小區草地里尋找楓葉。楓葉不能太大也不能太小，要也脈清晰分明，還要火紅的顏色。我喜歡撫摸那如地圖般的葉脈，喜歡楓葉的柔韌感，喜歡他火一般燃燒的品質(zhì)。就算生命即將流逝，也要在最好一刻釋放出最出的本質(zhì)。

　　我與楓葉成為了好友。

　　長(cháng)大了，我的`任務(wù)多了起來(lái)，苦惱也多了。往哪傾訴呢？還好有楓葉�？扇蝿�(wù)的繁重，我也沒(méi)時(shí)間理會(huì )楓葉了，草地孤零零，十分寂寞。爸爸告訴了我一個(gè)方法：“將苦惱寫(xiě)在楓葉上吧，讓它在歲月中為你尋求答案�！蔽蚁肓讼�，還是照做了。爸爸拿來(lái)一個(gè)盒子為我裝楓葉信。就這樣，我有了第一個(gè)楓葉郵箱。

　　思緒來(lái)到了虛幻的童年的世界，我陶醉其中，微笑著(zhù)，一遍遍翻動(dòng)著(zhù)書(shū)。讓我的童年像翻動(dòng)書(shū)一般流暢、快樂(lè )、富于色彩吧。我會(huì )像楓葉紅一樣燃燒！

楓葉作文600字 篇4

　　江南的冬天不像冬天。只是連綿的陰雨，少了陽(yáng)光的味道。

　　睜開(kāi)眼，總是習慣性的看看窗外，幻想著(zhù)拉開(kāi)窗簾，一襲陽(yáng)光如約而至。然而，并非我的幻想。我呆呆的坐在床沿，迷糊了許久，才準備起床。背起書(shū)包，撐起小傘，走在校園里。校園里的楓樹(shù)葉落了一地，雖然雨一直在下，但是楓葉似乎完全沒(méi)有被淋濕的跡象。每一片都是完整的。微風(fēng)吹過(guò)，楓葉被吹散，然而不管它們被吹像何處，它們都保持著(zhù)完美的姿態(tài)。

　　江南的冬天雖不冷，但風(fēng)吹在臉上，還是會(huì )有刺痛的感覺(jué)。那么，楓葉是有多么地堅強。我慢慢地走著(zhù)，沿路的楓葉，滴滴雨珠，是在讓我挽留秋天嗎？我是喜歡秋的。因為秋有一種特殊的意境�？上�我無(wú)法挽留，我能做的僅僅是欣賞秋留給我的最后的禮物罷了。

　　向來(lái)看到美麗的花花草草，我都忍不住想摘一株。我知道這是不好的行為，我應該讓它們自由生長(cháng)，把美好的風(fēng)景留給更多的人，當面對這大片大片的楓葉時(shí)，我不忍心。我想讓它們自由的躺在大地的懷抱，享受最后的溫度。盡管雨在下，但是落在它們身上，它們變得更加澄澈，接受過(guò)雨的洗禮，它們才能舒服的留在大地的懷里，化為泥土，等待秋天。

　　聽(tīng)，寂靜的校園，只剩下了風(fēng)吹雨落的聲音�？�，遠處的長(cháng)廊，已然沒(méi)了繁盛的景象。被雨水沖洗的臺階格外明亮，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，白鷗卻不知了去向。望著(zhù)鉛灰色的天空，我在想:冬天真的來(lái)了嗎？

　　是的，冬天來(lái)了，帶走了秋天。你也無(wú)需懷念。四季輪回，生活總不能一個(gè)格調。

　　秋意就這般終止，悄無(wú)聲息。

　　我期待冬日的陽(yáng)光，送給楓葉溫暖，慰問(wèn)秋天。這并不是遙不可及的幻想，陽(yáng)光會(huì )如約而至。溫柔的溫暖著(zhù)世間萬(wàn)物。

　　悄悄地，我離開(kāi)你的世界，正如你經(jīng)過(guò)我的世界。楓葉殘留，秋無(wú)跡。

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