實(shí)用的葉子作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的葉子作文8篇，希望對大家有所幫助。
葉子作文 篇1
我是一片葉子，是一片不起眼但是異常翠綠的葉子。
早上雨水妹妹拍打著(zhù)叫醒我，用清涼的雨水給我洗了個(gè)澡，身上的塵埃都沒(méi)了，頓時(shí)清爽了許多。雨后，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，我不理會(huì )，繼續與樹(shù)下的`小草姐姐聊天。小溪從我身邊跑過(guò)，歡快地與我打招呼。很快，就到傍晚了，太陽(yáng)小氣地與我打招呼。最后一束陽(yáng)光，黑色的幕布漸漸織上天空，晚上了，一切都靜悄悄的，好像沒(méi)有了生命一般，不知名的小蟲(chóng)在不遠處唱起了夜的進(jìn)行曲。
春風(fēng)吹啊吹，出來(lái)了夏天。太陽(yáng)火辣辣的，每天都在“日光浴”，老天好像知道我在想什么，叫上了云朵，給我們這兒下了一場(chǎng)陣雨。雷公又來(lái)鬧事了，他怒吼著(zhù)，好像在斥責著(zhù)什么。雖然是舒服了許多，但我也付出了代價(jià)——綠色的裙子被雨水洗黃了！
秋天了。我一覺(jué)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現我的裙子已經(jīng)全黃了，裙角甚至有些褐色，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是很喜歡這個(gè)顏色，一點(diǎn)也不鮮艷。秋天的第三天，我們一大早醒來(lái)，與大樹(shù)媽媽依依不舍地告別后，微風(fēng)把我們一個(gè)個(gè)推了下去，泥土用松軟的身體把我們一個(gè)個(gè)接住。
秋雨來(lái)了，水有些涼，它們歡快地跳了下來(lái)，像是在慶祝我們馬上要開(kāi)始新的生活了。
葉子作文 篇2
據說(shuō)，每一片葉子都有自己的生命，他們終會(huì )有一天離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)ネ瓿勺约旱纳?/p>
這不，又到了秋天，大片大片的黃葉“唰唰”地凋落著(zhù)。又是一陣狂風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)媽媽身上的最后一片黃葉顫顫巍巍的，盡管他拼命掙扎，想抱住樹(shù)媽媽?zhuān)磺幸咽峭絼冢骸皨寢專(zhuān)也幌腚x開(kāi)你�！�
樹(shù)媽媽無(wú)奈道：“我也不想讓你離開(kāi)我，可是命運就是這樣的'��！”黃葉圍著(zhù)樹(shù)媽媽轉了兩圈，落在一條小溪里。
臥在水底的小魚(yú)看見(jiàn)黃葉，就對他說(shuō)：“你好啊黃葉，我正準備去看美麗的大海呢，不如我們一起吧！”
黃葉想了想說(shuō)：“好啊�！笔窃撊ヒ�(jiàn)見(jiàn)外面的世界了，黃葉想。
于是，他們即刻出發(fā)了，黃葉在水上靜靜地躺著(zhù)，小魚(yú)就用背托住黃葉向前游去。
第二天上午，他們路過(guò)一座小鎮時(shí)，一只手抓住了黃葉，黃葉瑟瑟發(fā)抖，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。他哀求道：“請把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像聽(tīng)懂了他的話(huà)，想了想，對黃葉說(shuō)：“希望你能見(jiàn)到大海�！比缓�，小男孩便輕輕地，把他放回了溪水中。雖然，這下與小魚(yú)分開(kāi)了，但是黃葉想，他一定要見(jiàn)到小魚(yú)所說(shuō)的——那美麗的大海！
黃葉就這樣獨自繼續隨著(zhù)溪水不緊不慢地流淌著(zhù)……
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，黃葉開(kāi)始有些厭倦。直到這天，他驚奇地發(fā)現，自己來(lái)到了水里游著(zhù)很多魚(yú)的地方。不像以前那些河流一般，這里寬敞了許多！黃葉正想著(zhù)，突然，他掉進(jìn)了“陷阱”——一張大網(wǎng)里！好在黃葉身子很小，所以他機靈地從大網(wǎng)里鉆出來(lái)了。這時(shí)，他抬頭一看，原來(lái)周?chē)际轻烎~(yú)的人，還有捕網(wǎng)的漁民。寬闊的海面上，船只來(lái)往穿梭，波光粼粼的海面上，海鷗群飛……黃葉沉醉在這樣的風(fēng)景里：“��！真美��！”原來(lái)，黃葉終于來(lái)到了大海邊。
在大海邊，黃葉幸福地躺在海灘上，靜靜地曬著(zhù)太陽(yáng)，想著(zhù)這一路走來(lái)的波折，他很感謝堅持不懈的自己以及那條給他指明道路的小魚(yú)……
葉子作文 篇3
秋天來(lái)了，風(fēng)弟弟問(wèn)我要不要去外面的世界看看，不然可能我就沒(méi)機會(huì )了。我聽(tīng)了風(fēng)弟弟的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！彼_(kāi)心地一下就把我吹起來(lái)，就這樣開(kāi)啟了我的`環(huán)游之旅。
風(fēng)弟弟把我吹到一個(gè)地方后，戀戀不舍地對我說(shuō)：“我要去其他地方了，明天再來(lái)看你�！闭f(shuō)完它就走了。我好奇地環(huán)顧四周，還沒(méi)來(lái)得及好好觀(guān)察這個(gè)地方，就被一只野貓叼著(zhù)跑了。終于，野貓的腳步停了下來(lái)�！斑�，我的身下好像有什么東西？”仔細一看，原來(lái)小野貓把我丟到了一條小河里，而我飄到了一只烏龜殼上面。
就在這時(shí)，風(fēng)弟弟找到了我，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“你怎么跑到這來(lái)了？可把我找得累壞了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是一只小野貓把我叼到這來(lái)的�！憋L(fēng)弟弟恍然大悟，“哦，你還有什么想去的地方嗎？我可以接著(zhù)帶你去環(huán)游世界�！薄爸x謝，把我送回去就行了，我想樹(shù)媽媽了�！憋L(fēng)弟弟欣然同意，把我帶回了家鄉。
這真是一次難忘的經(jīng)歷！
葉子作文 篇4
秋天的一個(gè)黃昏，天空出現了如夢(mèng)如幻的晚霞，太陽(yáng)公公還剩下半個(gè)臉，臉上漾著(zhù)甜美的笑臉。
這時(shí)，一棵棵銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉，飄落了下來(lái)。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶(hù)，一片銀杏葉悄悄溜了進(jìn)來(lái)，落到了我的課桌上。我發(fā)現了這位小淘氣，連忙從書(shū)包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫(xiě)了一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈⒂盟芰媳∧ぐ阉芊馍�，當做我的書(shū)簽。
我把它舉起來(lái)，對著(zhù)陽(yáng)光細細觀(guān)察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時(shí)候，可以把它當作一個(gè)小扇子來(lái)扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來(lái)。
“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著(zhù)那片銀杏葉，“它是從哪里來(lái)？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點(diǎn)到了我的.名字。我連忙站起來(lái)，脫口而出：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。話(huà)音剛落，全班同學(xué)都開(kāi)始鼓掌，我不知道為什么。
后來(lái)才明白，老師提的問(wèn)題是關(guān)于楓葉的詩(shī)句。我捏著(zhù)葉柄，轉了轉銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運嗎？
葉子作文 篇5
樹(shù)葉真是千姿百態(tài)。你看外面的樹(shù)葉，有的像手，有的像扇子，還有的像織布用的梭子。
在秋天，樹(shù)葉落在草地上，像一幅鋪滿(mǎn)了各種圖案的地毯，漂亮極了。秋天的'樹(shù)葉不再像其他季節時(shí)那樣只有綠色，變得多彩。有紅的、黃的、褐色的交織在一起，從遠處看色彩斑斕。它們和地面上的落葉一起構成一幅秋天的美景。
葉子作文 篇6
一天晚上，我和媽媽去散步，偶然看見(jiàn)花壇里的三葉草好像與平時(shí)有點(diǎn)不同。在好奇心的驅使下，我湊上前去看了看。
這一看可不得了，難怪與往日不同，原來(lái)所有的三葉草都不約而同地把自己“關(guān)閉”了起來(lái)。在白天，三葉草都是打開(kāi)了葉子，挺拔地站在那兒的。而今天晚上，三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來(lái)那樣，完全沒(méi)有了往日的精神，身姿也不再挺拔，像是睡著(zhù)了那樣�？墒沁@究竟是為什么呢？
想到“睡著(zhù)”這個(gè)詞，我猛然想起曾在一本百科全書(shū)里看到的“植物睡眠”這個(gè)詞。我回到家上網(wǎng)查一下，原來(lái)這種現象是一種自然現象，三葉草的葉片白天張開(kāi)，是因為植物要進(jìn)行光合作用，所以要最大面積的接觸陽(yáng)光，而晚上，植物把葉子合起來(lái)保持溫度，防止水分過(guò)度蒸發(fā)，進(jìn)行休眠，這就是植物的生物鐘。有研究表明，沒(méi)進(jìn)行睡眠的植物和進(jìn)行了睡眠的.植物生長(cháng)的速度不同，前者的生長(cháng)速度會(huì )慢一些。
原來(lái)幾片小小的葉子里也隱藏著(zhù)大大的奧秘呀！
葉子作文 篇7
假如我是一片葉子，那我可就是世界上最快樂(lè )，最美麗的葉子了，假如我是一片葉子。小鳥(niǎo)飛過(guò)的時(shí)候總喜歡和我說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始在我的邊上建鳥(niǎo)窩了。太陽(yáng)公公也很喜歡我，每天早晨太陽(yáng)公公和葉子們說(shuō)早上好的時(shí)候都是我第一個(gè)和太陽(yáng)公公打招呼。
春天，風(fēng)姐姐從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，我穿著(zhù)嫩綠色的衣服，嘴中唱著(zhù)歌。在夏天，我們變成了蔥綠色，風(fēng)姐姐又來(lái)了，她吹了一口氣，我們發(fā)出了沙沙的聲音。秋天的時(shí)候，風(fēng)姐姐把我們的衣服變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，我變得閃閃發(fā)光，很美麗。
冬天，風(fēng)姐姐變冷了許多，輕輕拉著(zhù)我和我的兄弟姐妹的手說(shuō)：“回去吧，小葉子們，大樹(shù)媽媽想你們了�！蔽衣仫h落，回歸大樹(shù)地下的根。我做夢(mèng)了，做了一個(gè)很美的夢(mèng)，大樹(shù)媽媽長(cháng)高了，我長(cháng)得更美更壯了。夢(mèng)中我對大樹(shù)媽媽說(shuō)：“謝謝你，大樹(shù)媽媽?zhuān)悄憬o了我生命，也是你讓我這樣美麗，我一定會(huì )永遠做一片快樂(lè )的.小葉子�！蔽矣謱θ藗冋f(shuō)：“讓我們做朋友吧，我們葉子會(huì )送給你們綠色的家園和新鮮的空氣，讓你們更健康，你們會(huì )和我一樣快樂(lè )的�！�
葉子作文 篇8
葉子
有一片平凡的葉子，他有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是——旅行。
這片樹(shù)葉剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，是一直聽(tīng)大樹(shù)母親講故事長(cháng)大的。而這些故事就是大樹(shù)母親以前去旅行過(guò)的孩子在生命的最后一刻告訴大樹(shù)母親的，他們希望后代能夠更幸福地長(cháng)大。這片葉子知道后，便立下了一個(gè)決心，那就是——我也要象前輩一樣去旅行！
于是我就開(kāi)始了辛勤地工作，為大樹(shù)制造養分，因為我怕在自己離開(kāi)的這段時(shí)間，大樹(shù)母親會(huì )因為沒(méi)有養料而死。
終于，到了秋天，養分積夠了，于是我約上風(fēng)阿姨，帶我去旅行。我撐起“降落傘”跳了。風(fēng)阿姨還沒(méi)把我吹很遠，就又有事要去做了。這片樹(shù)葉就在森林的這一邊開(kāi)始了旅程。
初程
我的下一部會(huì )去哪呢？我在這里會(huì )遇到什么呢？葉子在心里想。忽然我覺(jué)得有點(diǎn)疼，怎么回事？原來(lái)是松鼠媽媽在建窩，正巧把我約了上去。哇，好多可愛(ài)的小松鼠呀！在這里的幾天，我看到一個(gè)小男孩好像在觀(guān)察松鼠媽媽建窩，他看到松鼠媽媽要下樹(shù)撿葉子，而不是直接摘樹(shù)上的.葉子，感到很奇怪。于是做了許多“壞事”，甚至還爬上樹(shù)把棉花塞進(jìn)去，結果這些舉動(dòng)把松鼠累個(gè)半死。唉，真是好心壞了事。最后窩建好了，小男孩也死心了。過(guò)了幾天，小松鼠長(cháng)大了，力氣也大了，結果一不小心就把我給沉了下去。我飄呀飄，飄到了一個(gè)小河邊，正巧有一只螞蟻被困在河中間，我自告奮勇地沖進(jìn)河救下了這只螞蟻，可他卻“忘恩負義”不管我了。
人類(lèi)世界之旅
我順流而下，飄落到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花的墻角邊，正巧有一個(gè)小女孩發(fā)現了我：“哇！好漂亮的楓葉！可是怎么會(huì )在這？算了，我拿回去當書(shū)簽吧！”于是她把我帶回來(lái)，夾進(jìn)了一本舊書(shū)里。在舊書(shū)里，我遇到了一只小螞蟻，并和它成為好朋友。這只小緊螞蟻還是書(shū)里面“字”的頭兒，因為它教會(huì )了“字”走路。第二天，女孩想到了這片楓葉，便翻開(kāi)書(shū)，“哇，新故事！”于是女孩深深地“愛(ài)”上了這本書(shū)，于是在一次意外中，書(shū)丟失了，我也飄到了別處……
落葉歸根
我最后像旅行者前輩一樣，給大樹(shù)母親提供了草木灰（鉀肥）和給后代提供了新的故事。
這就是我——一片普普通通的落葉，一生的旅程。
【葉子作文】相關(guān)文章：
葉子作文_葉子作文04-17
葉子的啟示作文-葉子作文01-25
葉子的作文11-27
葉子作文12-14
關(guān)于葉子作文01-17
葉子的作文[薦]01-17
有關(guān)葉子的作文01-21
關(guān)于葉子的作文11-27
美麗的葉子作文12-05
葉子的作文【精華】02-20