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葉子作文400字

時(shí)間:2025-12-23 20:56:47 葉子 我要投稿

【精選】葉子作文400字合集九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的葉子作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】葉子作文400字合集九篇

葉子作文400字 篇1

  媽媽帶著(zhù)我去公園看那些有趣的葉子。

  我發(fā)現這些葉子形態(tài)各異,有的是小手形狀的,有的是小扇子形狀的.,還有的是心形的……我把葉子翻過(guò)來(lái),發(fā)現葉子正面的顏色深,反面的顏色淺。我問(wèn)媽媽這是為什么?媽媽回答我說(shuō):“因為正面太陽(yáng)可以照到,而葉子的下面,太陽(yáng)照不到!蔽蚁肓讼,覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理。我湊近葉子聞了聞它的氣味,有一股淡的香甜的味道撲面而來(lái)。此時(shí),我發(fā)現葉子上面都許多不規則的小洞洞。我想,這應該是葉子的香甜味道吸引了小蟲(chóng)子們。因為它們很喜歡葉子的氣味,才會(huì )過(guò)來(lái)吃的吧。我又摸了一下這些葉子,葉子正面光滑,反面有點(diǎn)粗糙,好奇心促使我翻過(guò)葉子,我細看才發(fā)現一片片的葉子背后竟有許多葉脈,像雕刻上去的魚(yú)骨一般。

  風(fēng)一吹,樹(shù)葉在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“小朋友,來(lái)抓我呀!來(lái)抓我呀!”我被葉子迷住了,看見(jiàn)樹(shù)葉一搖一搖的,我便真的動(dòng)手去抓它。我往左抓,它便向右閃躲。我向右抓,它又躲向了左邊。幾個(gè)回合后,我手中未抓住一片葉子。我心想:它真是狡猾。它卻渾然不覺(jué),在風(fēng)中搖得更開(kāi)心了。

  我喜歡這些有趣的叫子,你們喜歡它么?

葉子作文400字 篇2

  四季的葉子色調不一樣、樣子也是形態(tài)各異,四季的葉子變化多端。

  春季的葉子不久變的蔥綠,樣子也各種各樣,垂柳的葉子是長(cháng)細的,櫻花樹(shù)的葉子是三角形的,像成千上萬(wàn)把小扇子掛在樹(shù)上,使人覺(jué)得生機盎然,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子“嘩啦嘩啦”的在樹(shù)上搖擺不定。輕輕地的觸碰著(zhù)葉子,它軟綿綿的、薄薄,仿佛一碰就會(huì )破;它很濕,葉子上面有很多水霧,好像剛下完雨。春季的葉子像一個(gè)新生的寶寶。

  夏季的葉子變成了墨綠色,葉子在樹(shù)上看起來(lái)綠意盎然,像一把翠綠色的巨傘,又像一只手,幫大家遮光,大家在樹(shù)蔭下面散散步。夏季的葉子比春季結實(shí)了許多 ,葉子的四周還帶著(zhù)硬實(shí)的刺,小螞蟻在樹(shù)上快樂(lè )的爬取。夏季的葉子像一位完善的青年人。

  秋天的.葉子逐漸變黃發(fā)紅了,一片一片的從樹(shù)枝漂落,像一只只美麗的蝴蝶在空中飄舞。落在地面上,像鋪了一層五顏六色的毛毯,大家踩上來(lái),傳出“嘎嘎響”的響聲。葉子從嫩變脆了。走進(jìn)秋天的山林,好像走入了童話(huà)王國。秋天的葉子像一位老人。

  冬季的葉子被雪遮蓋了,雪白的雪蓋在樹(shù)上,樹(shù)的秀發(fā)早已皮膚變白了,長(cháng)出了胡須。

  四季的葉子變化多端,像一首節奏感變化多端的曲子,為大家傳送著(zhù)四季的變化。

葉子作文400字 篇3

  炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天到來(lái)了,落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹(shù)林里捉迷藏。有紅色的,黃色的,還有碧綠的……五顏六色美麗極了。

  我帶著(zhù)弟弟一起去撿落葉做葉子貼畫(huà),說(shuō)做就做。我們在路邊撿了楊樹(shù)葉,梧桐樹(shù)葉,冬青葉,柏樹(shù)葉還有月季花瓣。接下來(lái)要準備做貼畫(huà)的工具了,有膠水,剪刀和白紙……我帶著(zhù)弟弟們興致勃勃地做了起來(lái)。

  首先我用梧桐樹(shù)的'葉子剪了一條黃色大金魚(yú)的身子,抹上膠水把它粘在潔白的紙上,弟弟又幫我拿來(lái)了月季花瓣,我把它們剪成了兩個(gè)圓形來(lái)做金魚(yú)的眼睛,用柏樹(shù)葉做金魚(yú)的眼睫毛,我又把楊樹(shù)葉剪成了金魚(yú)的大尾巴,然后用膠水粘到紙上。一只可愛(ài)的金魚(yú)就做出來(lái)了。

  這只金魚(yú)媽媽好像在說(shuō)它的孩子在哪里呢?我又用剩下的葉子做了兩只金魚(yú)寶寶,把它們和金魚(yú)媽媽粘在了一起,就像一個(gè)媽媽帶著(zhù)她的孩子在做游戲一樣。就這樣我的“金魚(yú)一家”就大功告成了。

  我和弟弟們很開(kāi)心也很快樂(lè ),這讓我知道了原來(lái)葉子還可以這么玩兒。我還用剩下的葉子做了許多的小動(dòng)物,我的書(shū)桌變成了動(dòng)物樂(lè )園。我喜歡葉子,你們也可以像我這樣做出這么多的小動(dòng)物們嗎?

葉子作文400字 篇4

  那天,我走在干凈的小道上,一個(gè)人靜靜的感受這來(lái)自于秋天的,淡淡的芳香。我坐在一棵楓樹(shù)下,靜靜的看著(zhù)人來(lái)人往……

  我這個(gè)人,最熱衷的事情就是拾葉,當撿起那快要干枯的葉子時(shí),放進(jìn)我的書(shū)本里,我會(huì )莫名的心安。我之所以這么喜歡拾葉,是因為我喜歡一句話(huà),這句話(huà)從我第一眼看見(jiàn),便瘋狂的愛(ài)上了:一花一世界,一葉一追尋,一曲一場(chǎng)嘆,一生為一人。也許是因為曾經(jīng)一直在追尋著(zhù)什么,才會(huì )如此熱愛(ài)這句話(huà),如此喜歡葉子。

  這個(gè)世界紛紛擾擾,太少的`人能夠做到心平氣和,也很少人能夠做到“笑看花開(kāi)花落”。人生苦短,就像葉子;一開(kāi)始綠的讓人感到生命的氣息,清新極了,可是終究逃不過(guò)歲月的磨練,它還是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的歷練而緩緩墜落,成為化肥。

  賀知章在《詠柳》中寫(xiě)到:不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。葉子,一段短暫的生命,卻讓人刻骨銘心。

  我最喜歡剪下剛長(cháng)出的嫩葉,輕輕的放進(jìn)唇齒間含住。那涼涼的感覺(jué),淡淡的混著(zhù)泥土的潮濕味道,讓我莫名的心安,依賴(lài)。

  一片葉子,卻讓我學(xué)會(huì ),如何笑看人生。

葉子作文400字 篇5

  這是一片柿子樹(shù)上的葉子,它比別的葉子都特別。它色彩鮮艷,姿態(tài)優(yōu)美,不時(shí)會(huì )散發(fā)出陣陣清香。它,是一片美的葉子。

  遠遠望去,它好像是一片綠里透黃的葉子,但你不妨走近仔細瞧瞧。這么一瞧,我對它的印象更深了,因為,它是一片彩色的葉子。你看!在綠色與紅色之間,是不是還夾雜了一點(diǎn)兒淡黃色呀?它們只是占了那么一點(diǎn)兒地方,靜悄悄地裝點(diǎn)著(zhù)這片葉子,沒(méi)了它們這片葉子也不會(huì )那么耀眼,那么美麗……

  比起其它葉子,這片葉子還有一個(gè)醒目之處—-它是有花紋的;y也是形態(tài)各異的,它們鑲嵌在葉子周?chē)b點(diǎn)著(zhù)這片葉子。

  說(shuō)實(shí)話(huà),如果與其他葉子比,這片葉子,可能不太會(huì )擺動(dòng)作。但,在我看來(lái),它的.姿態(tài)最優(yōu)美,因為,它看上去最自然。它比別的葉子都小,葉柄和莖兒都挺長(cháng)的,十分突出。它的頂部是尖的,好像一個(gè)小沖天辮兒。

  葉子的正面十分光滑,像抹了層蠟一樣。這,讓我不由地想去撫摸一下它了。那葉子光滑得像小孩的皮膚。而葉子反面呢,卻是毛毛的,感覺(jué)十分粗糙,但也不至于讓人摸著(zhù)感覺(jué)難受。

  那淡淡的清香,也是我喜歡的,我喜歡把葉子夾在書(shū)里,那香氣從書(shū)本里鉆出來(lái),令人心情舒暢。有時(shí),在課桌里,我也會(huì )放上那片葉子,看書(shū)看累了,我會(huì )聞一聞它,感受它那淡淡的香氣。

  這,就是一片美的葉子,在我心目中,它最特別,什么樹(shù)上你也找不到一片與它相同的葉子。

葉子作文400字 篇6

  秋已經(jīng)很深了,我家院子的那棵樹(shù),落得只剩下了一片葉子,還是那么的紅,就在樹(shù)梢,在寒風(fēng)中飄揚,甚至有點(diǎn)耀眼,為這個(gè)越來(lái)越黯淡的日子,保存著(zhù)那一抹明亮而又溫暖的顏色。

  我每天都從樹(shù)下走過(guò),在樹(shù)下玩耍,我都要停下來(lái)看看你。春去秋來(lái),小葉子,我還記得你,初春的時(shí)候,當你拱出嫩芽,咱倆是不是一樣的欣喜?當你在春風(fēng)中使勁兒伸展開(kāi)皺皺巴巴的身體,我也默默在心里給你鼓勵。小葉子,你還記不記得夏天那場(chǎng)大雨?雨后的你,是那么的濃綠。我在你下面捉迷藏,今年的夏天那么長(cháng),就像一成不變的蟬鳴一樣。小葉子,秋天的你又奏響了五彩的.樂(lè )章,多么令人心曠神怡。

  如今同伴們都已飛去,你會(huì )不會(huì )感到孤寂?我也是你的好伙伴呀!讓我陪伴你。我每天放學(xué)回來(lái)都要先看看你,生怕你悄悄離去。但我知道,你終將離去。我在心里給你加油,希望你在白雪皚皚中還能綻放你的美麗。

  終于在這一天,我第一眼沒(méi)有看到你,我知道這個(gè)秋天已經(jīng)徹底地遠去。我想你飄落時(shí),一定會(huì )像蝴蝶般歡快和飄逸。你一定是累了,想要回到大地母親的懷抱里,好好地睡個(gè)覺(jué)吧!

  我不想打擾你,但我真的想找到你,然后夾進(jìn)我最喜愛(ài)的那本書(shū)里。我知道你一定不會(huì )生我的氣,我多么想一直陪伴著(zhù)你,永遠留下屬于我倆的關(guān)于這個(gè)秋天的記憶。

  相信明年春天的枝頭我還會(huì )見(jiàn)到你。

葉子作文400字 篇7

  “呼呼”一陣風(fēng)吹來(lái),我輕輕飄落在一位小孩的手中,它如同寶貝般看著(zhù)我。

  我是一棵樹(shù)上的葉子。在樹(shù)上,因為我是最小的一片。所以,我更喜歡用不同的眼光去看這個(gè)世界一天,我們起了爭執,他們認為世界上的好人沒(méi)有,我可認為好人最多。于是我從樹(shù)上飄落下來(lái),想看看世界上有好人嗎?所以,我來(lái)到了小孩的身邊。

  他見(jiàn)我在手上,就急忙帶著(zhù)我回到家里。用牙刷細細的將我身上的泥土洗凈,又將我插入了泥土之中。默默念到:祝你長(cháng)成一棵大樹(shù)。

  看來(lái)世界上還有好人!

  想著(zhù),我又來(lái)到了空中,隨風(fēng)舞動(dòng)。突然,天空中的一只小鳥(niǎo),用尖尖的`嘴將我捉了下來(lái)。慘了!慘了!這次旅行,我恐怕是要在這里結束了。想著(zhù),我掉進(jìn)了泥潭里,心也涼了半截。

  “呀!媽媽快看,有一片綠葉!

  女孩拉著(zhù)媽媽的手,將我小心撿起用彩色的畫(huà)筆在我的身上畫(huà)了一只正在展翅高飛的小鳥(niǎo)。畫(huà)完,將我又托在空中,帶著(zhù)我向上高飛。

  原來(lái)世界上好壞參半。

  想著(zhù),我又飄啊飄,到了一個(gè)雙腿有殘疾的小女孩家。她見(jiàn)了我落在她身邊,正傷心地說(shuō):“看來(lái)你和我一樣,都走不了了!”哭了一會(huì ),就拿著(zhù)剪刀,將我身上畫(huà)的小鳥(niǎo)剪出來(lái),將我放飛。

  這世界上壞人只有一點(diǎn),想著(zhù)我飛回樹(shù)上,告訴他們……

葉子作文400字 篇8

  我是媽媽眾多兒女中的一個(gè)孩子,媽媽很愛(ài)我。

  春天,媽媽為我們穿上了漂亮的綠衣裳,我們在太陽(yáng)公公的照射下,風(fēng)姑娘的吹拂中,小鳥(niǎo)兒的歌唱聲里,為媽媽跳舞。因為我們愛(ài)自己的媽媽。

  夏天,媽媽為我們穿上了青衣賞,我和兄弟姐妹們在太陽(yáng)公公發(fā)怒噴火時(shí),為媽媽撐起一把綠傘,帶來(lái)一片陰涼。因為我們愛(ài)自己的媽媽。

  秋天馬上就要到了,媽媽到底會(huì )為我們們帶來(lái)什么樣的禮物呢?

  亂了幾次秋風(fēng),秋天終于來(lái)了,媽媽為我們穿上了金黃色的衣裳,我們在風(fēng)婆婆的旋律中跳起了優(yōu)美的舞蹈。直到有一天,我才真正體會(huì )到了悲傷,因為我離開(kāi)了媽媽。

  我靜靜地躺在地上,仰望著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子,不要傷心,要快樂(lè )起來(lái)!”我哭了。媽媽又說(shuō):“孩子,你為什么哭得這樣傷心?”我哽咽著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!可我再也不能陪伴你了,你做的一切都是為了我們,可我還沒(méi)好好報答您,就已經(jīng)離開(kāi)你了!

  “傻孩子,不要哭了,你會(huì )重新回到媽媽身邊的!

  “真的嗎?”

  “當您是真的!”聽(tīng)了媽媽的`話(huà),我破涕為笑。

  天氣越來(lái)越冷了,雪孩子悄悄把我壓在了地上。我覺(jué)得四周都是黑暗的,我很害怕,但我相信媽媽的話(huà),漸漸地,我睡著(zhù)了,在夢(mèng)中我變成了養料,然后我又進(jìn)入了媽媽的身體中。

  有一天,我終于蘇醒了,我又穿上了綠衣裳,在太陽(yáng)的照射下,風(fēng)姑娘的吹拂中,小鳥(niǎo)兒的歌聲里,為媽媽跳舞。

葉子作文400字 篇9

  我只是片葉,一片毫不起眼的葉,我靜靜地呆在一棵樹(shù)上,同千萬(wàn)片葉一樣,感受著(zhù)樹(shù)的蒼桑歲月……

  葉,終究會(huì )飄零,落入塵埃。這種情感,在我升六年級時(shí),變得格外清晰。周一,我同往常一樣來(lái)到班級,可我知道今天是教師節,最后一年教師節。我把禮物從容不迫地放在老師桌上,“謝謝!蓖(zhù)老師那熟悉又陌生的面孔,我迷茫了,幾乎不知所措地離開(kāi),因為我知道這是最后一年教師節。

  生活像部老電影般重復播放,人群依舊熱鬧,同學(xué)依舊歡笑,不,或許是強顏歡笑。我們像是約定好的一般,默默地避開(kāi)了“畢業(yè)”這個(gè)詞。

  我還是那個(gè)我,你還是那個(gè)你,生活依舊還是那個(gè)生活。唯一變化的不過(guò)是心里多了幾分感嘆罷了。我在回首,回首著(zhù)同學(xué)們之間的`嬉戲;回首著(zhù)老師的教誨;回首著(zhù)考試前的挑燈夜戰。那個(gè)角落,男生們在那玩過(guò)游戲;那個(gè)角落,女生們在那聊過(guò)天;那個(gè)角落,老師站那表?yè)P過(guò)我;我那個(gè)角落……曾經(jīng)就是曾經(jīng),再也回不去了,那個(gè)角落,我在那感嘆過(guò)……

  秋,走了,只留下鋪滿(mǎn)大地的葉。

  我只是片葉,一片毫不起眼的葉,我在樹(shù)上與他們一起呆了五年了,歲月在我身上留下了不可磨滅的痕跡,可我知道,我們終究還是那個(gè)我們,最好的我們!

  這是最后一年,最后一個(gè)三百六十五天……

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