秋天的楓葉作文【熱】

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感，希望對大家有所幫助。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感1

　　《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)，他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)：勇敢，堅強，智慧，勤勞，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所有應有的實(shí)干精神，宗教信仰 。

　　這本書(shū)簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是寫(xiě)了魯濱遜在荒無(wú)人煙的荒島上生活了28年的故事�？晒适轮械拿恳粋�(gè)情節都曲折動(dòng)人，跌宕起伏，震撼人心。比如：他自己動(dòng)手蓋房子，做一塊木板竟然都要42天之久。辛勤的勞動(dòng)最終換來(lái)了令人欣慰的回報，他有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住宅······這些沒(méi)有一件不是魯濱遜付出無(wú)數的'汗水，克服了許多困難換來(lái)的。

　　看完了這本書(shū)，我怎么能不欽佩這位偉大的英雄呢！

　　魯濱遜的優(yōu)點(diǎn)很多，我最欽佩的還是魯濱遜敢于追求自己的理想。

　　如果魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照父母的意愿，只是在做事，那么他的生活一定沒(méi)有那么精彩。雖然他一次又一次的遇到困難，但他勇于向世界挑戰�？墒�，這一份勇氣，又有多少人擁有，即使擁有又有多少人堅持呢？現在有很多人，不敢直面人生，不敢承認懦弱，不敢做自己喜歡的事，費盡心機的迎合別人只為得到認可。又有多少人可以真正為了理想，拋開(kāi)枷鎖，讓這可恨的封建世俗隨風(fēng)飄揚；將這可惡的封建觀(guān)念甩在身后；使這可悲的理想煥發(fā)光芒呢！我突然想起但丁的一句話(huà);走自己的路讓別人去說(shuō)吧!這別人說(shuō)的話(huà)不知道壓垮了多少人呢！不止這個(gè)，還有金錢(qián)，地位，名譽(yù)，這些所謂高尚的追求，從剛開(kāi)始的萌芽，然后生根，最后緊緊地束縛住人們，知道被勒的喘不過(guò)氣，那最初的理想所剩下來(lái)的微光就這樣被殘忍的磨滅了······

　　我與笛福一樣，在悲嘆，我與笛福一樣，在祈禱，希望魯濱遜帶來(lái)的光，可以喚醒那沉睡的綠葉，讓它們長(cháng)成參天大樹(shù)。其實(shí)真正的可怕的不是正視反對，而是低頭順從；真正可悲的不是粉身碎骨，而是茍且偷生；真正可憐的不是別人不懂你，而是自己不敢面對自己的心。

　　與其背過(guò)身流淚，寧愿笑著(zhù)面對。

　　一番感慨，都源于《魯濱遜漂流記》

　　都說(shuō)一本好書(shū)改變一個(gè)人，這話(huà)，真不假！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感2

　　今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說(shuō)，里面的內容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。

　　這部小說(shuō)的作者是“英國小說(shuō)之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛(ài)航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng )造許多東西才得以生存。

　　《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內容講了魯濱遜在沒(méi)有任何東西可以依賴(lài)的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無(wú)論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會(huì )活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿(mǎn)的文明世界，但我們也要動(dòng)手實(shí)踐，體驗生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì )到想要做成一件事的付出，這個(gè)過(guò)程中還會(huì )讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴(lài)著(zhù)我們身邊的一切，要學(xué)會(huì )獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數學(xué)課上，老師說(shuō)任意選四個(gè)不同的數字組成一個(gè)最大的'數和最小的數，用大數減去小數，用所得結果的四位數重復上述過(guò)程，最多七步，必得6174。我當時(shí)聽(tīng)了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了問(wèn)我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說(shuō)的還能有假？”“老師說(shuō)的不一定都對，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著(zhù)老師所說(shuō)的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計算，發(fā)現了許多規律，這些規律等我上了高年級時(shí)都得到了證實(shí)。

　　實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂(lè )的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習他樂(lè )觀(guān)向上，百折不屈的精神。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感3

　　初讀《魯濱遜漂流記》，對我幼小的心靈無(wú)疑是一種震撼。那時(shí)的我，不過(guò)9歲，只是抱著(zhù)試試看的心態(tài)去翻閱這篇小說(shuō)�？墒�，當我以翻開(kāi)，就被它深深吸引，漸漸喜歡上了它。

　　開(kāi)頭，當讀到這個(gè)野心勃勃的年輕人——魯濱遜.克魯索他固然違背父親的意愿，出海販賣(mài)黑奴。這讓我感到難過(guò)。隨后。魯濱遜在航行中出了事故，流落到一座荒島。失落.恐懼.絕望讓他覺(jué)得沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。盡管如此，他還是走出了消極的情緒，光這一點(diǎn)，我便無(wú)比佩服這個(gè)頑強的`理性主義者。最后，這個(gè)有著(zhù)浮士德博士式的“報復”的小島國王回到了那個(gè)從前的“文明社會(huì )”。

　　別看魯濱遜深陷荒島，但他擁有頑強的毅力，就拿陶土來(lái)說(shuō)吧，魯濱遜不知道失敗了多少次，可他沒(méi)有放棄，挖掘、調和﹑暴曬，他不知為此付出了多少心血。來(lái)到荒島，沒(méi)有現成的東西給他吃，沒(méi)有現成的房屋給他住，世上還有幾人可以生存下來(lái)?

　　據說(shuō)，一個(gè)女大學(xué)生考得不錯，可她媽媽硬要她上一座她不喜歡的大學(xué)，之后沒(méi)過(guò)幾天她就跳樓自殺了，其原因為壓力過(guò)大�？纯催@個(gè)女大學(xué)生再看看魯濱遜。難道他的壓力就不大了?不，魯濱遜要看守他的羊群，打獵充饑，防止野人來(lái)襲……他的壓力要比我們大很多倍，可他靠著(zhù)毅力存活下去了，并且過(guò)得有滋有味。不說(shuō)別的，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗了100多次，可憑著(zhù)他頑強的毅力，最終還是發(fā)明出了電燈。再說(shuō)李陽(yáng)，天天練口語(yǔ)，最終說(shuō)英語(yǔ)張口就來(lái)，不是外國人而勝似外國人。

　　有了毅力就有了一切，魯濱遜教會(huì )我了這個(gè)道理。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感4

　　寒假里，我讀了一本長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)講述了一個(gè)叫魯濱遜的人冒險航海和求生的故事。

　　魯濱遜出生在英國約克市，一個(gè)富裕的家庭里，父親希望他學(xué)習法律，而他卻不顧反對，拋棄財富和地位離家去航海，那時(shí)他才18歲。

　　魯濱遜在航海中發(fā)生了很多事——遭遇暴風(fēng)雨、被海盜抓去當奴隸。他一次次地化險為夷，后來(lái)他的`船被風(fēng)刮翻了，他一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生地在荒島上生活。他在荒島上搭房子、養羊、種農作物、造船、研制生活必需品。他和海盜搏斗，從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”。魯濱遜教他學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，和他一起共同生活。他們互幫互助，很多海盜都被他們給擊退了。后來(lái)一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，奪回了大船。魯濱遜帶著(zhù)星期五離開(kāi)生活了二十多年的荒島又航行了半年，終于回到了英國。

　　看完這本書(shū)，使我很受感動(dòng)。我要學(xué)習魯濱遜的勇敢和刻苦奮斗的精神，在學(xué)習和生活中，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對克服困難，這才能取得成功。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感5

　　《魯濱遜漂流記》一經(jīng)問(wèn)世，變風(fēng)靡全球，歷久不衰，在世界各地擁有一代又一代的讀者。我很佩服書(shū)中的魯濱遜，因為他以頑強的意志克服了一切。

　　這本書(shū)據說(shuō)是受一名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險經(jīng)歷啟發(fā)而寫(xiě)成的.。書(shū)中寫(xiě)的是：魯濱遜從小就喜歡航海，于是他不顧父母的反對，和水手們去航海了�？墒�，一場(chǎng)風(fēng)暴把魯賓遜漂到一個(gè)孤島上去了。魯濱遜克服了一個(gè)有一個(gè)困難，終于回到了自己家�？伤麤](méi)有任何錢(qián)，但上帝這次賞他的更多了，沒(méi)過(guò)多久，魯濱遜又富了起來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，最讓我驚訝的是魯濱遜漂到孤島上以后不是失去理智，而是開(kāi)始將孤島改變成自己的家園。野人們來(lái)到孤島吃人肉了，魯濱遜就用槍救人，并把野人趕走�；氐接�國后。他并沒(méi)有抱怨長(cháng)輩沒(méi)有給他一點(diǎn)遺產(chǎn)，而是等到上帝的支配。這一切，只有少數人能做到，而這些人都是要憑著(zhù)頑強的意志，才克服了心里的恐懼，克服了前進(jìn)道路上的種種困難。

　　上帝對每個(gè)人都是平等的，有時(shí)候，他會(huì )給你帶來(lái)災難，但你只要用頑強的意志去克服它，你就會(huì )成功。就像談遷編寫(xiě)《國榷》;李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》;愛(ài)迪生發(fā)明電燈……

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，只要有頑強的意志，就一定能克服一切困難。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感6

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的，講了一個(gè)厭倦城市生活的年輕人，想在朋友們的幫助下去周游地球，可在坐船時(shí)，船不慎撞上了礁石，這個(gè)叫魯濱遜的人來(lái)到了一個(gè)孤島上，他在島上生活了18年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后終于回到了家鄉。

　　我從小時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事，到現在再看到這個(gè)故事，我一共已經(jīng)讀了四遍了。第一遍，我才六歲，在媽媽的問(wèn)題下，我體會(huì )到了魯濱遜的英勇，他敢手持一根木棒，與兇惡的狼打斗。第二遍，我已經(jīng)八歲，看完后，我深深的體會(huì )到了魯濱遜的堅持不懈，在做瓦罐時(shí)，無(wú)數次的瓦罐漏水，也沒(méi)有打碎他繼續努力的信念，在捕捉山羊時(shí)，無(wú)數次的山羊逃跑，也沒(méi)有讓他停下腳步。

　　我讀第三遍時(shí)，已經(jīng)十一歲了，在剛看到魯濱遜在絕境里活了下來(lái)的時(shí)候，我就體會(huì )到了他那永不沮喪的自信，正是這自信，讓魯濱遜在島上堅持下來(lái)，直至離開(kāi)小島�？窗�！自信，是多么偉大，可我們，缺失的不正是自信嗎？

　　今天，我又捧起了這本書(shū)，看完后，我感慨萬(wàn)分，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，想告訴我們的就是要在生命的逆境中不屈服、不放棄，要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待生命的`不公平。還記得25歲的無(wú)臂鋼琴家劉偉嗎？他小時(shí)候因電擊失去雙臂，又在即將參加殘奧會(huì )時(shí)生了重病，從此他就開(kāi)始了學(xué)鋼琴生涯，這是一個(gè)多么感人的故事啊，仔細想想，他和魯濱遜不是一樣嗎？所以，我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們不屈服的品質(zhì)。

　　《魯濱遜漂流記》讓我懂得了很多，其中最重要的還是他的精神，那種不屈服、不放棄的精神，讓生命活得更精彩。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感7

　　今天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，從書(shū)柜上隨手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。沒(méi)想到我一下子就被書(shū)中的內容，所吸引住了。

　　書(shū)中講了一個(gè)名字叫做魯濱遜的航海家，他在一次航海中，遇到暴風(fēng)雨，可是卻非常幸運地抓住了一塊木板，隨水漂蕩了三天三夜。終于，被海沖到了一處小島的沙灘上，他非常興奮在島上亂跑，卻發(fā)現這個(gè)島上根本沒(méi)有一個(gè)人，一所小房子，他怕極了，回到沙灘，在一個(gè)山洞里安了家，又游到破船前，在三個(gè)星期內，就去船上十七次，把船里面的東西都拿走了，在最后一次，他還準備下次把船折成塊木板帶回來(lái)�？傻诙�天船不見(jiàn)了。他雖然只是一個(gè)小島上的一個(gè)人，可是加上從船上拿的東西，真像一個(gè)“富人”，船上有許多東西，可是只有一個(gè)最有用的東西是麥子，是它讓他有了吃的，山羊也一只只的被訓服了，他的'生活中，突然闖入了一群野人，他打敗了他們得了一個(gè)“星期五”。最終，他救了一位船長(cháng)，終于回到了約克市�？赐陼�(shū)后，我合上書(shū)，心情卻久久不能平息。

　　想想自己：體育課時(shí)，我覺(jué)的自己太肥，跑起來(lái)很累，于是我沒(méi)有認真跑，只是慢慢的跑，結果到了體育考試，我就考不好了，只得了A一，如果我能像魯濱遜一樣勇敢面對，我還會(huì )落得這個(gè)下場(chǎng)嗎？我一定要像魯濱遜一樣勇敢面對困難,不能輕易放棄，像一個(gè)膽小鬼一樣縮頭縮腦的，如果每次都這樣，我還能做好事嗎？所以我一定要吸取教訓，以后遇到事情都要勇敢的面對，不再退縮。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感8

　　每次進(jìn)書(shū)店時(shí)，看見(jiàn)一些好文章，好的名著(zhù)時(shí)，我總回不由自主地沉醉于其中。對于我來(lái)說(shuō)，在書(shū)的世界里，一部部驚人的著(zhù)作比任何東西都可貴。一天我讀了一本名著(zhù)《魯賓遜漂流記》。

　　《魯賓遜漂流記》是英國著(zhù)名作家笛福的代表作。小說(shuō)講述了英國青年魯賓遜不安于中戶(hù)階級的安定平庸的生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年努力后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰勝悲觀(guān)情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰勝自然，改善了生活環(huán)境。在第17年救了一個(gè)土著(zhù)，經(jīng)訓練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統治者。最后乘英國商船回國。作品歌頌了資本主義原始積累時(shí)期冒險進(jìn)取的精神，在歌頌任何自然界斗爭的同時(shí)又極力美化殖民掠奪行為。魯賓遜成為資產(chǎn)階級企業(yè)家的英雄典型。

　　不喜歡安定平凡的生活？想要航海？怪人��！好好的.生活不要，卻喜歡去闖蕩，冒著(zhù)生命危險去航海？也許只是一時(shí)興起，也許只是三分鐘熱度�？戳艘恍〔糠趾�，在心中默念。

　　“勇敢地面對現在，你的處境并不是那么糟糕，和你同行的伙伴已經(jīng)死的死，傷的傷，只有你還好好的活著(zhù)��！”就是這幾句話(huà)總是激勵著(zhù)我前進(jìn)，勇往直前，魯賓遜不是一個(gè)隨遇而安。消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅強，生存信念十分執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng )造。我的一切行為，特別是思考過(guò)程，都是積極主動(dòng)的，都是為了更好地把握生存機會(huì )，創(chuàng )造物質(zhì)條件，調整生活心態(tài)。

　　在生活中我們心中不要想著(zhù)依賴(lài)父母，要有獨立意念，靠著(zhù)自己的力量開(kāi)辟出自己的人生道路，也許沒(méi)有驚心動(dòng)魄，也許沒(méi)有大風(fēng)大浪，但是簡(jiǎn)單就是幸福，就是快樂(lè )，況且，這幸�？鞓�(lè )是由自己創(chuàng )造的》

　　在我的心中的震撼遲久不息.魯濱遜,一個(gè)現代多么了不得的人物,他用自己勤勞的雙手創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡,一個(gè)難以讓人置信的神話(huà)故事.我從他身上看到了樂(lè )觀(guān),自信,勇敢,堅強等寶貴的品質(zhì),正是這些可貴的品質(zhì)使他在艱難困苦前能立于不敗之地,雖然地接受著(zhù)一切常人難以承受的困難.想著(zhù)想著(zhù).........., 我的心漸漸豁然開(kāi)朗起來(lái): 如果一個(gè)能有傲視困難的精神和勇氣,那么一切困難又算得了什么?今后,不管我的人生回遇到多少艱難險阻,我都會(huì )象魯濱遜一樣毫不猶豫地戰勝它,開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地。

　　魯濱遜漂流記這部名著(zhù),令我折服,令我欣賞.并且讓我明白了一個(gè)道理:好書(shū)往往就在我們的身邊,只要認真的去感受,品悟,肯定回悟出一番人生的真諦。

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讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感9

　　有一個(gè)人，他在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，這二十八年里，他面對種種困難、危險。沒(méi)有選擇放棄，而是不斷磨練自己，熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。那個(gè)人，就是魯濱遜，這位冒險家，在一次航海中翻了船，流落到荒島上，他沒(méi)有容身的地方，就靠自己的力量搭起帳篷；他沒(méi)有食物吃，就學(xué)會(huì )養山羊、種麥子；他害怕受到野人的襲擊，就想盡辦法對付他們。一切的一切，都靠他的毅力和對自己的磨練。

　　魯濱遜的.精神，讓我有些羞愧。我們現在的孩子，都是溫室里的花朵，經(jīng)不住風(fēng)雨的磨礪，在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的環(huán)境下長(cháng)大。雖然安穩，卻少了魯濱遜那樣的堅強、獨立。

　　當我讀到魯濱遜自力更生。為了填飽肚子種麥子，在困難重重下養山羊時(shí)，我對魯濱遜更加敬佩了，我敬佩的是人堅忍不拔的毅力。而我們呢，往往是做事情前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做到一半卻半途而廢，我更應該學(xué)習的是他的不畏艱險，堅持不懈的態(tài)度，沒(méi)有堅持，哪兒來(lái)的成功呢？

　　我們雖然永遠也遇不上魯濱遜的危險歷程，沒(méi)有吃不飽的困境，沒(méi)有無(wú)處住的處境，沒(méi)有遭野人襲擊的險境，但我們應該不斷進(jìn)取，遇到哦啊數學(xué)難題，不應該跳過(guò)，而是學(xué)會(huì )思考，解決困難，我們是二十一世紀的新少年，更應該學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，像魯濱遜一樣用自己的雙手合熱情，創(chuàng )造新環(huán)境，快樂(lè )、堅強地成長(cháng)。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感10

　　這部小說(shuō)是笛福受當時(shí)一個(gè)真的故事的啟發(fā)而創(chuàng )作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(cháng)產(chǎn)生爭吵，被船長(cháng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完整是個(gè)新人，成了當時(shí)中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。

　　正像笛福說(shuō)的那樣，魯濱遜是一個(gè)勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險的人。是一個(gè)開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。好多人都只想滿(mǎn)足于現時(shí)的狀況，最好是風(fēng)平浪靜的日常生活。而他們卻不了解沒(méi)有經(jīng)大的.風(fēng)大浪的人是經(jīng)但是任何打擊和挑戰的。有部分人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗得到了自我想要的東西，可萬(wàn)一東西流失了，他們就再也振作不起來(lái)了。因為他們怕再一次為碰到難解決的異常而大費周折�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不輕易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，立即穿上鞋子去開(kāi)始自我新的尋找，。那樣，他們的心態(tài)和心境才呈現更平靜和從容因為他們懂得去追求，因此他們的遠方就在不遠處。

　　的確，魯濱遜也是一樣的，假如他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的要求做事、日常，那么他的人生肯定沒(méi)有那么出色。在他的眼中就只會(huì )有金錢(qián)，還有過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自我的雙手去制造東西，去捍衛自我的家園。但他按照自己的意愿去做了，即使他一次次的碰到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自我的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)大的浪后也沒(méi)被沉沒(méi)，在荒島上用自我的雙手開(kāi)辟出屬于自我的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就1個(gè)素不相識的人；他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想過(guò)的日常，歷程大自然的挑戰和重重磨難。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感11

　　《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書(shū)里印象最深刻的一本書(shū)了。書(shū)中的主人公———魯濱遜很值得讓人敬佩。

　　書(shū)中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅持自己要去航海的夢(mèng)想，三番五次地拋開(kāi)他爸爸給他創(chuàng )造的良好生活出海。但是在航海的過(guò)程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他逃到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始一無(wú)所有，但是他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過(guò)上了幸福的生活。

　　我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng )造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來(lái)，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書(shū)中主人公因為堅持自己的`夢(mèng)想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺(jué)得他是自己的英雄。在無(wú)人荒島獨自生活23年，他一直沒(méi)有放棄自己、一直在為再回故鄉想方法。他這種堅持的精神是最可貴的，我們在學(xué)習中也最應該向他學(xué)習，堅持不懈、追求理想，最終理想一定會(huì )實(shí)現！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感12

　　《魯濱遜漂流記》是一部流傳很廣，影響力很大的世界文學(xué)名著(zhù)，作者笛福把虛構的故事情節寫(xiě)得既細致又生動(dòng)，簡(jiǎn)直讓人如身臨其境一般。魯濱遜遇到過(guò)無(wú)數的磨難，被海盜船劫持，幾次遇海難差點(diǎn)喪生，最后絕處逢生一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了三十五年之久。為了生存他學(xué)會(huì )了各種各樣的技能，蓋房屋，造船，做裁縫，做面包，種莊稼等，最后他憑著(zhù)人類(lèi)所特有的聰明才智和艱辛的勞動(dòng)換來(lái)了富足的生活。

　　這本書(shū)對我的'感觸很深。我家的生活條件雖然不太好，但我也是一直以“小公主”的身份自居，在家里不疊被子，不掃地，不擦桌子，不洗碗，可以說(shuō)是什么家務(wù)都不用做，奶奶和媽媽每天都會(huì )為我做好一切。在讀了這本書(shū)后，我才真正地認識到這是一件很壞很糟糕的事情，如果一直這樣下去，那么以后我將難以獨立生活，所以我決定從現在做起，改變自己。

　　因此這個(gè)周末我沒(méi)有等媽媽的催促，很快就認真地完成了作業(yè)。星期天的上午，媽媽搬出了一堆臟衣服準備洗，我主動(dòng)對媽媽說(shuō)：“我幫你吧�！比缓笪揖桶盐液偷艿艿膬纫�，襪子，紅領(lǐng)巾這些小的東西先拿去洗了，在媽媽的指導下我仔細地用洗衣粉搓了又搓，然后又用清水洗了三遍。等媽媽洗完衣服后我又都一件一件地掛到了晾衣架上。

　　原來(lái)勞動(dòng)是一件這么快樂(lè )的事情呀！媽媽一直好奇地問(wèn)我，今天這是怎么了？咋這樣勤快呀？我偷偷地一笑，這可是個(gè)秘密喲！

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感13

　　最近，我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》深有感觸。

　　這篇小說(shuō)是這樣的：英國青年魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，越過(guò)大西洋，

　　在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數次險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強地奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于通過(guò)自己的意志與努力回到了英國。

　　魯濱遜是個(gè)堅毅的人，他曾經(jīng)這樣說(shuō)道，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”日轉星移，�？菔癄�，二十八年過(guò)去了，直到當年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩重。

　　他在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會(huì )，創(chuàng )造了物質(zhì)條件。

　　身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的.一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習他，善于把事情的好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感14

　　當一個(gè)人，戰勝了憤怒的海洋，從可怕的海難中脫險時(shí)，他卻發(fā)現自己被長(cháng)久地留住了人類(lèi)以外的世界里，但被他卻尋找了另一條路。那個(gè)人就是魯濱遜。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講到英國青年魯濱遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，屢屢出海經(jīng)商，商船遭遇風(fēng)暴只身被拋在荒島數十年。他靠著(zhù)一顆永不言敗的心，加上靈巧的雙手和幾件簡(jiǎn)陋的工具，造房子，修田地，種糧食，養牲畜，還從野蠻人的刀下救下了一個(gè)土人，取名“星期五”，收為自己的奴隸--他用了28年的時(shí)間，把荒島建設成為一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到歐洲，成為巨富……本書(shū)在荒誕不經(jīng)的故事中，表現了不屈的生存意志和強烈的進(jìn)取精神。

　　魯濱遜在荒島28年的艱辛時(shí)光，都是在一個(gè)荒島生活，但他從沒(méi)放棄過(guò)回家的'信念，一等就是二十幾年。

　　就像餐館里常見(jiàn)的玩笑話(huà)：“上飯這么慢，是不是稻米還沒(méi)熟��！”魯濱遜為了吃上一口面包，不僅要等麥子熟，還得先犁地，在犁地之前還要先制作鏟子和耙，有了糧食后還要做儲存的泥罐子！��！太不可思議了！就簡(jiǎn)單的幾個(gè)用具，就花了三年的時(shí)間。這就是堅持。

　　由魯濱遜得故事，我想到了我們這一代的學(xué)生，我們都是一代張口要飯，伸手要錢(qián)的學(xué)生，老師讓我們多做幾道題目，都會(huì )覺(jué)得很煩。在出門(mén)時(shí)，讓我們拿一袋輕的東西，都會(huì )覺(jué)得很重很重，比起魯濱遜，我們的生活能力很低很低。

　　魯濱遜的故事讓我懂得珍視生命，以非凡的勇氣和智慧反抗命運，敢于面對困難和挫折，要具有堅強的意志品質(zhì)和勤勉實(shí)干愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。

讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生有感15

　　十一長(cháng)假里，我讀了一本聞名中外的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，讀了這本書(shū)之后，主人公魯濱遜引起了我深深地思考……

　　青年魯濱遜喜歡出海冒險，可出海的結果卻沒(méi)有那么樂(lè )觀(guān)，一到海上就遇上了大暴雨，船只能隨波逐流，然而這還不是最糟糕的，他的遭遇一波比一波糟糕。他先是被俘虜為奴，后來(lái)船只失事，獨自一人被困荒島二十余年之久，受盡煎熬，但他始終不氣餒，力爭掌握自己的命運，終于回到了家鄉。

　　主人公魯濱遜永不放棄的精神令人欽佩。他漂泊被困在荒島的每一天從不間斷地鼓勵自己，一定會(huì )有船只經(jīng)過(guò)這里來(lái)救自己的，他從不放棄這個(gè)念頭，即使每天都在失望中度過(guò)，但始終堅信通過(guò)自己努力會(huì )離開(kāi)荒島回到家鄉的。

　　在荒島生活的日子里，魯賓遜謹慎、勇敢的品質(zhì)叫人印象深刻。在看到野人的`腳印時(shí)，他每次外出總是時(shí)不時(shí)關(guān)注身后，時(shí)刻準備著(zhù)防范野人的突然襲擊�？匆�(jiàn)野人要吃人肉時(shí)，他大發(fā)雷霆狠狠地朝野人開(kāi)槍?zhuān)�在他的攻擊下成功拯救了一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，并從此教化他成為一個(gè)勇敢的人。從此，星期五就死心塌地地跟著(zhù)魯濱遜，對主人的一片忠心真是難以用語(yǔ)言形容。最讓我感動(dòng)的是當魯濱遜打算自己留在荒島，叫星期五離開(kāi)他去部落時(shí)，星期五怎么也不肯離開(kāi)。當兩人遇到兇險時(shí)，星期五發(fā)誓如果主人遇難了，自己也追隨他而去絕不獨自活下來(lái)，魯賓遜的勇敢深刻地影響著(zhù)他。

　　當然，魯濱遜又是個(gè)倔強的人，從開(kāi)頭寫(xiě)他父母不同意他出海，可他很固執，一定要走，脾氣犟到十頭牛都拉不住，且魯莽……但正是這種倔強，魯賓遜才能在這荒島上存活二十八年。

　　二十八年，想想這驚人的數字，如果出生在一個(gè)發(fā)展好的地方都可以讀博士了。在荒島上存活二十八年，我們00后有誰(shuí)可以做到呀！我們有那么好的耐心和獨自存活的能力嗎？據某書(shū)上所說(shuō)：現在中國乃90后時(shí)代，而90后百分之八十的人都像草莓一樣不堪一擊。假如中國90后、00后獨自一人來(lái)到荒島，能存活下來(lái)嗎？生活上的種種困難能否扛得住嗎？更有一些極端的，一上荒島就不抱希望開(kāi)槍自殺了。所以我們一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那樂(lè )觀(guān)的精神，處在絕境時(shí)不能只想著(zhù)放棄，在失敗時(shí)刻不能只想著(zhù)畏縮而不改進(jìn)……只有勇敢向前，才可以做成功一件事，完美地做好自己的事業(yè)，成為一個(gè)響當當的人，只有努力付出才會(huì )收獲！

　　做一個(gè)生活的強者吧，不畏縮、不氣餒，勇敢直前才能獲得成功！這就是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示！我將永遠的把這個(gè)道理烙在腦海里！

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