【精選】實(shí)用的爺爺作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
爺爺年紀大了，他常常會(huì )干出一些糊涂事。晚上睡覺(jué)時(shí)爺爺想開(kāi)電視，可是他卻拿著(zhù)個(gè)開(kāi)空調的遙控器按來(lái)按去；中午做菜時(shí)，爺爺想在菜里放糖下午玩耍時(shí)，他老是把我的名字叫成表妹的名字，不管怎么說(shuō)，他都分不清。
一次，爺爺相約自己的.老朋友一起去釣魚(yú)，正想打電話(huà)，卻發(fā)現手機不見(jiàn)了，爺爺非常著(zhù)急，把爸爸媽媽都叫了過(guò)來(lái)。掏遍全身后還是沒(méi)找到便更著(zhù)急了。
于是，爸爸媽媽便忙開(kāi)了，他們翻箱倒柜，房間、客廳、電腦房這些地方都沒(méi)有，爺爺有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，直嘆氣。
看著(zhù)爺爺愁眉苦臉的樣子，我也很難過(guò)，我想到辦法了，爺爺你手機開(kāi)著(zhù)嗎，開(kāi)著(zhù)。我撥通了爺爺的電話(huà)，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。手機在冰箱里。
原來(lái)爺爺早上將剩菜放進(jìn)冰箱里時(shí)，把手機也給放進(jìn)去了。這個(gè)手機失蹤案風(fēng)波也結束了。
爺爺作文 篇2
小時(shí)候的我是白白胖胖，逗人喜愛(ài)的小女孩，因此家里人對我十分寵愛(ài)，特別是爺爺，什么事都依著(zhù)我。
在我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)晚上我做完功課，準備睡覺(jué)。爺爺問(wèn)我明天早飯吃什么？我毫不猶豫地答道：“小籠包�！钡诙煲淮笤�，天剛蒙蒙亮，爺爺就頂著(zhù)寒風(fēng)為我去買(mǎi)小籠包子了，而此時(shí)的我還在暖洋洋的被窩里睡覺(jué)呢。洗漱完畢后，我來(lái)到飯桌旁，只見(jiàn)桌上放滿(mǎn)了各色早點(diǎn)：生煎饅頭，面，怎么沒(méi)有我的小籠包子呢？我睜大眼睛再看看，還是沒(méi)有。我生氣的'問(wèn)爺爺：“我的小籠包子呢？”爺爺用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我說(shuō)：“雯倩，買(mǎi)的人太多了，我怕時(shí)間來(lái)不及所以就沒(méi)買(mǎi)，只買(mǎi)了你喜歡吃的生煎饅頭，快來(lái)吃�！蔽乙琅f鬧著(zhù)要吃小籠包子。爺爺一再向我解釋?zhuān)疫�是不聽(tīng)，這下從不生氣的爺爺生氣了：“不吃就不吃，一頓不吃餓不死你�！笨粗�(zhù)從不發(fā)脾氣的爺爺生氣了，我不響了，可依舊不肯吃東西，餓著(zhù)肚子去上學(xué)了。
第一節課開(kāi)始了，我坐端正開(kāi)始聽(tīng)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然感到肚子一陣劇痛。我知道這是沒(méi)吃早飯的原因，可又沒(méi)辦法。誰(shuí)知肚子越來(lái)越疼了，我有氣無(wú)力地趴在桌子上，這時(shí)的我好懷念那香噴噴的生煎饅頭，那美味的面條，可后悔又有什么用呢？
下課了，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“劉雯倩，你早飯是不是沒(méi)吃？”我一聽(tīng)，心想：咦？老師怎么知道的？我正納悶時(shí)，老師從抽屜里拿出了一盒嚴實(shí)的小籠包子。打開(kāi)包裝，一陣熱氣撲面而來(lái)，老師和藹地對我說(shuō)：“給，快吃，這是你爺爺送給你的，幫你去買(mǎi)的�！蓖�(zhù)還冒著(zhù)熱氣的小籠包子，一下子愣住了，回想起早上自己的任性不肯吃早飯惹爺爺生氣的事情，我的淚水禁不住流了下來(lái)，心里在說(shuō)：請爺爺原諒我，早上我太任性了。放學(xué)路上，看著(zhù)爺爺白花花的頭發(fā)，消瘦的臉頰，我又一次哽咽了，我抱著(zhù)爺爺的后背，心想：世上都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可爺爺的愛(ài)也是世界上用任何東西都換不來(lái)的。
我要從心底說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)你！”
爺爺作文 篇3
皎潔的月亮高高地懸在漆黑的天幕上，像個(gè)潔白無(wú)暇的大玉盤(pán)掛在空中，在群星閃耀的黑幕中格外顯眼。
夜，是那么的靜，只有蟋蟀在草叢中載歌載舞。我拉著(zhù)爺爺要去屋頂上看星星�！澳俏覀兡蒙贤h鏡吧！”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)，慈祥的.目光深深地烙在了我的心里。我拿著(zhù)望遠鏡與爺爺一起穿過(guò)樓道來(lái)到了屋頂。爺爺指著(zhù)天空說(shuō)“星星多不多？”“多！而且一閃一閃的，好漂亮！好像在向我們眨眼睛呢！”“是��！”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)，“每顆星星里都裝著(zhù)一個(gè)愿望呢！”“那我的愿望星星能知道嗎？”我眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)道�！爱斎�！來(lái)我們也與個(gè)愿望吧。把手合攏，放在胸前，對著(zhù)星星，說(shuō)出你的愿望�！薄拔蚁搿刻於己蜖敔斠粔K看星星！”我過(guò)頭，望著(zhù)爺爺，問(wèn)道：“星星記住我的愿望了嗎？”“嗯，你的愿望啊，星星一定記住了！爺爺啊，以后每天都和你看星星！”爺爺笑了起來(lái)，又指著(zhù)月亮說(shuō)：“看見(jiàn)那月亮了嗎？”“嗯，里面真的住著(zhù)美麗的嫦娥仙子嗎？”“當然！不僅有嫦娥，還有可愛(ài)的玉兔呢！不過(guò)嫦娥一個(gè)人在廣寒宮里很寂寞的�！薄罢娴膯�？那我們一起去陪嫦娥仙子吧！”“呵呵！那要努力學(xué)習，將來(lái)當個(gè)宇航員，才能到月亮上去��！”“好！我一定努力，將來(lái)當個(gè)宇航員，到月亮上去找嫦娥，我也要帶上爺爺！”“行��！爺爺等著(zhù)喲！現在，爺爺就給你講嫦娥奔月的故事，好嗎？”就這樣，爺爺一邊講，一邊看著(zhù)天空，而我也在不知不覺(jué)中做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己飛向了月球，帶著(zhù)爺爺，帶著(zhù)快樂(lè )，帶著(zhù)夢(mèng)想……
眼間我已是一名中學(xué)生了，我帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想努力的學(xué)習著(zhù)，盡管爺爺已經(jīng)不能陪我看星星了，但那璀璨的夜，依然屬于我和爺爺……
爺爺作文 篇4
在爺爺嚴厲的“監管”下，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。
結果，口算題卡錯了一道，被罰再作60道。結果，又錯了兩道，被罰再作120道。結果，又錯了三道，被罰……我決定“起義”，義正言辭地對爺爺說(shuō)：“我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你不要坐在我身旁，”“為啥？”“我緊張！你大聲小氣又指手劃腳，我煩！”我幾乎哭喊著(zhù)。爺爺反倒心平氣和地：“響鼓需用重錘敲哇，”我爆發(fā)了：“你敲死我算了！”爺爺笑起來(lái)了。
晚飯，爺爺領(lǐng)我到“全家來(lái)”去吃我最喜歡的牛排。爺爺一直微笑著(zhù)，看我狼吞虎咽地吃完�！跋矚g吃嗎？”爺爺微笑著(zhù)問(wèn)我，我所問(wèn)非所答：“飽啰！”我被招安了。
回家的路上，爺爺微笑地對我說(shuō)：“從今天起，每天的作業(yè)你自己完成，不會(huì )的咱們在一起商量，好嗎？”我高興地跳起來(lái)：“好哇！”爺爺把我的'小手緊緊地握在他那又硬又暖的大手中。
爺爺作文 篇5
爺爺這個(gè)詞在我心中早已幻化為一個(gè)符號——胖胖的身子，肥頭大耳的面孔，跑調的革命歌曲，下棋時(shí)孩子般地耍賴(lài)�？傊�，他深深地印在我心里，一個(gè)讓人頭疼的可笑又可愛(ài)的老小孩。
——題記。
爺爺是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最好玩的男性長(cháng)輩。他不像老爸那樣瘋鬧，耍嘴皮子；也不像小叔叔那樣少言寡語(yǔ)，把對我的喜愛(ài)之情都放在一個(gè)“哦”字上面——叔叔的回答總是“哦”。爺爺呢，總是樂(lè )呵呵的'，活脫脫一個(gè)彌勒佛，雖不如人家高大，但平凡之中卻透著(zhù)歷經(jīng)歲月的“天真”。
一、下棋不可以耍賴(lài)，真的不可以��！
我是爺爺的玩伴，尤其是下跳棋的時(shí)候。從很小的時(shí)候，他就開(kāi)始“培養”我了。至于原因，除了老人家寂寞之外，還有他可以從中滿(mǎn)足自己的虛榮心——每次下棋必然他贏(yíng)。
不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的功力愈加深厚，爺爺贏(yíng)我的機會(huì )越來(lái)越少了。為了挽回自己可憐的面子，爺爺像三歲小孩一樣使用各種招數，譬如他會(huì )突然眼睛花了，把棋的位置挪偏；再譬如，趁我吃水果或接電話(huà)的時(shí)候，棋子的位置就會(huì )有變化。
當然，我也要反擊的，每到這時(shí)，我就喊來(lái)奶奶：“爺爺耍賴(lài)，奶奶要主持公道啊——，嗚嗚�！蔽壹傺b很可憐的樣子。
“沒(méi)有，凈胡說(shuō)……”，爺爺辯解。
“老頭子，就是你�！蹦棠搪裨範敔敚骸懊看味己蛯O女爭，都多大的人了，丟不丟人！”
爺爺只好認輸。每當這時(shí)，我便有種心花朵朵開(kāi)的感覺(jué)——我－贏(yíng)－嘍－。
但是，這樣的招數幾乎每天都要重演，到最后，奶奶也懶得管了。所以爺爺就坐收漁利，樂(lè )得嘴都合不攏，眼都瞇成一條縫：“我勝利了，勝利了，勝利了……”
果然不愧是老小孩！
二、爺爺的“美妙”歌喉
聽(tīng)爺爺唱歌簡(jiǎn)直是扼殺人的審美細胞，他的歌聲幾乎可以和吾班某位唱“死了都要愛(ài)”的同學(xué)相提并論了�。ò�！感嘆呀�。�
這么說(shuō)吧，爺爺唱歌的狀態(tài)可以說(shuō)是“眾人皆醒我獨醉”，那個(gè)投入，那個(gè)較真，讓人感動(dòng)得不得了，每到此時(shí)，老爸便會(huì )站出來(lái)：
“爸，您小聲點(diǎn)，媽還睡覺(jué)呢！”
“我就要唱！”爺爺還自以為是歌神呢！
沒(méi)辦法，人家就喜歡這樣，據說(shuō)他們學(xué)校大合唱時(shí)，就聽(tīng)爺爺聲音最響，開(kāi)始大家還都唱得好好的，沒(méi)過(guò)多久就都跑到爺爺的“老K”調上去了，并且激動(dòng)異常，感人肺腑。
綜上所述，您應該已經(jīng)如見(jiàn)其人地感受了我可愛(ài)的爺爺的風(fēng)采了吧？不論他如何的可笑，如何的耍賴(lài)，他都是我最親愛(ài)最棒的爺爺，您說(shuō)呢？
爺爺作文 篇6
在我記憶的長(cháng)河中，我所認識的人都有一段或多或少的記憶，這些記憶都是實(shí)實(shí)在在的，惟獨對于爺爺的記憶是那樣空虛，縹緲，好象眼前的云霧，它存在著(zhù)，卻摸不著(zhù)它……
爺爺在我一歲時(shí)便因癌癥與世長(cháng)辭，我只能通過(guò)唯一一張爺爺在世時(shí)的一張黑白照片和大人們的描述來(lái)想象爺爺的樣子和脾氣。照片上的爺爺戴著(zhù)一頂氈帽，消瘦的臉上有一雙看似空洞無(wú)神的眼睛。大人們都說(shuō)爺爺是一個(gè)善良和藹的老人，他非常喜歡孩子，又勤勞能干。于是，在我心里，爺爺就是一個(gè)高高的，瘦瘦的，而且和藹可親，經(jīng)常忙里忙外的老人。
小時(shí)侯的我幼稚得可笑，甚至可憐。在幼兒園里學(xué)了：好東西要讓給長(cháng)輩。那時(shí)我覺(jué)得，“好東西”就是好吃的，于是每次家里做了好吃的，我總是要跑到爺爺的相前說(shuō)：“爺爺，快來(lái)吃好吃的'！”當時(shí)我幼小的心靈充滿(mǎn)了希望，我多么希望爺爺在相片里微微一笑，說(shuō)：“好的，我就來(lái)�！笨擅看挝铱偸鞘鼗氐讲妥�，因為爺爺并沒(méi)有這么說(shuō)，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，今后也不會(huì )有……
上學(xué)了，開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作，我寫(xiě)過(guò)外公外婆，寫(xiě)過(guò)奶奶，寫(xiě)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)瑢?xiě)過(guò)哥哥姐姐，寫(xiě)過(guò)弟弟妹妹……可惟獨沒(méi)有寫(xiě)過(guò)爺爺。我不是一個(gè)多愁善感的人，不會(huì )用多么感人的句子來(lái)表達我的憂(yōu)傷。在我內心深處，我是多么希望爺爺能夠走出像象框，來(lái)到我的生活，送我上學(xué)，給我講一些故事，或關(guān)心一下我的冷暖，哪怕靜靜地坐在椅子上，不時(shí)朝我微笑�？蛇@一切的一切，并沒(méi)有發(fā)生，爺爺依然在象框里……
我知道，雖然對爺爺的幻想永遠只是幻想，但幻想總會(huì )讓我的心靈得到一點(diǎn)安慰。所以我會(huì )一直幻想，幻想……
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