爺爺作文9篇【通用】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爺爺作文 篇1

　　“青石板，石板青，青石板上釘銅釘，夜里發(fā)光亮晶晶……”

　　小時(shí)候，在夏夜，躺在悶熱的房間里，爺爺總會(huì )一邊搖著(zhù)扇子，一邊用那老掉牙的歌逗我。

　　記得有一次，當爺爺一如既往地為我唱那些歌時(shí)，不知不覺(jué)中就由呼嚕聲代替了歌聲。于是，我悄悄地爬起來(lái)，呆呆地看著(zhù)爺爺，突然想到媽媽經(jīng)常為爺爺染發(fā)，便計上心來(lái)——給爺爺染發(fā)吧！讓他變得更年輕。

　　就這樣，我偷偷拿來(lái)染發(fā)劑，倒在碗里亂七八糟的搗了一通后，便有模有樣地用梳子給爺爺染起發(fā)來(lái)�？墒�，年幼的我以為頭發(fā)就是毛，便在有毛的蹤跡的地方涂個(gè)滿(mǎn)�！把�！這里有金色的毛。��！那里有更多……”我的小手在爺爺的各個(gè)部位揮舞著(zhù)，小心翼翼地涂著(zhù)，心里滿(mǎn)是自豪和高興。當我大功告成時(shí)，爸爸媽媽也恰巧喊著(zhù)我的名字踏進(jìn)了家門(mén)。他們的聲音驚醒了酣睡著(zhù)的爺爺。爺爺坐了起來(lái)，打了個(gè)哈欠。爸爸媽媽見(jiàn)到爺爺，都哈哈大笑起來(lái)。爺爺丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，也跟著(zhù)哈哈地笑。誰(shuí)知，爸爸媽媽越笑越厲害，稀里糊涂的爺爺覺(jué)得有點(diǎn)不太對勁，著(zhù)急地問(wèn)：“你們這都是怎么啦？”媽媽忍不住了，笑著(zhù)說(shuō)：“爸，您快照照鏡子！”說(shuō)完，又捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。疑惑不解的.爺爺趕忙走到鏡子前，看著(zhù)鏡中的自己，脖子、臉上都是黑乎乎的，竟也哈哈大笑起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“準是你個(gè)小壞蛋！”他們的笑聲，倒是把當時(shí)年幼的我給弄蒙了，不知道他們到底為什么這么開(kāi)心。

　　后來(lái)我才知道，我染黑的盡是些汗毛，而不是頭發(fā)。直到現在，我只要一想起這件事，就會(huì )“撲哧”一聲笑出來(lái)。與此同時(shí)，我也決定長(cháng)大后，真正為爺爺染一次發(fā)，讓我的爺爺真的變得更年輕！

爺爺作文 篇2

　　我們學(xué)校的門(mén)衛是個(gè)老人，同學(xué)們管他叫“王爺爺”。他矮小瘦弱，可脾氣挺大，誰(shuí)要被他逮著(zhù)，那訓斥聲響的，整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　那天中午放學(xué)，我路過(guò)校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)傳達室門(mén)口熱熱鬧鬧的，一群人圍著(zhù)不知在干嘛。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)是王爺爺在幫一個(gè)丟了自行車(chē)鑰匙的同學(xué)鋸鎖。鐵鎖“u”字形，足有一斤重，彎彎的.鐵圈有手指般粗，這么個(gè)鐵家伙，一把小小的鋸子鋸得開(kāi)？只見(jiàn)平日里喜歡叨叨的王爺爺一聲不響蹲在地上，右手握著(zhù)鋸子，左手把著(zhù)鎖，用力地鋸起來(lái)。鋸子在鎖上不停地磨擦，漸漸地，磨出了細細的粉末�？赡苁悄昙o大了，王爺爺磨得很吃力，才磨一小會(huì )兒便要換一個(gè)姿勢，后來(lái)他索性單腿跪在地上磨起來(lái)。

　　磨鎖本來(lái)就是個(gè)累活兒，加上天熱，沒(méi)過(guò)多久，王爺爺的額頭就冒出了汗。出汗的時(shí)候，磨鎖顯然是非常危險的，萬(wàn)一手一滑，鋸子磨到手了咋辦？大概王爺爺自己也意識到了這一點(diǎn)，他放下鋸子，兩只粗糙的手往衣服上擦了擦汗，馬上又拿起鋸子干了起來(lái)�！芭尽钡囊宦�，鎖終于斷開(kāi)了，大家長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，王爺爺終于“大功告成”啦！可誰(shuí)知還早著(zhù)呢，王爺爺提著(zhù)鋸子走到車(chē)子另一邊，又開(kāi)始鋸起來(lái)，哦，原來(lái)，只有鋸完兩頭，鎖才能脫落下來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，王爺爺才站起身。當看到那位同學(xué)像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣騎車(chē)離去時(shí)，我發(fā)現，王爺爺臉上露出了久違的笑容，那笑容至今令我難以忘懷……

爺爺作文 篇3

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì )很奇怪吧，一個(gè)普通普通的修車(chē)老爺爺有什么好謝的。但是你錯了，因為這個(gè)老爺爺教會(huì )了我做人的道理。

　　一年夏天，我騎著(zhù)單車(chē)去朋友家玩，踩著(zhù)踩著(zhù)，就覺(jué)得越踩越重。于是我下車(chē)一看，車(chē)太破了一個(gè)洞，當時(shí)我極不情愿的推去修車(chē)店。當我來(lái)到店前，便叫了起來(lái)：“喂，幫我修一下車(chē)胎�！薄昂玫�.�！崩蠣敔敾卮鸬�。他急忙放下手中的活，幫我修起車(chē)來(lái)。我細細的打量他，他瘦瘦的，方形的臉……當我還在沉迷的時(shí)候，老爺爺說(shuō)到：“修好了”我用手放進(jìn)荷包，當手放到荷包的一霎那，我觸了電似的定在那里，頓時(shí)我覺(jué)得一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨�！霸趺戳�，小朋友?”“我……我沒(méi)帶錢(qián)�！薄斑@是什么話(huà)。我圖的不是錢(qián)，而是國家的利益。如今的生活好了，我們老人也過(guò)上了好的生活，但我還是閑不住，所以出來(lái)幫人修自行車(chē)�！� 我們人是為國家服務(wù)的，為人民服務(wù)的。為人民利益服務(wù)的。不要為了錢(qián)，而失去了本性。最后我想對老爺爺說(shuō)：“謝謝您，要不是您，我不會(huì )因為不禮貌的話(huà)而慚愧;是您教會(huì )了我做人的道理。謝謝您，老爺爺。

　　我還有許多的話(huà)要向你傾訴，但是千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話(huà)“謝謝您，老爺爺�！�

爺爺作文 篇4

　　騎自行車(chē)是我最喜歡的一項體育活動(dòng)。它可是爺爺教會(huì )我的喲。

　　爺爺十分和藹可親，一雙炯炯有神的眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，頭上有些許禿頂，只有一些稀松的.白發(fā)了。但爺爺的身體卻很健壯，笑起來(lái)聲音特別地響亮。爺爺教了我很多的知識與道理，我非常喜歡爺爺。

　　有一天，爺爺不知怎地推了一輛自行車(chē)回來(lái)了。我一看，哇！是一輛帥氣的山地自行車(chē)。這時(shí)，爺爺笑瞇瞇地望著(zhù)我說(shuō)：“怎么樣，想不想試一試��？”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒倾读艘粫�(huì )兒后又搖了搖頭。小聲地說(shuō)道：“我還不會(huì )騎啊�！睜敔斠贿呁�著(zhù)我，一邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻小子，不會(huì )騎爺爺教你��！”我一聽(tīng)，馬上高興得大叫起來(lái)。

　　爺爺帶我來(lái)到了體育公園。首先，爺爺示范給我看，爺爺左腳踩在腳踏板上，右腳放在地上。然后右腳用力一蹬，就這樣蹭地一下騎上了自行車(chē)。我一看，也不是很難嘛。于是連忙對爺爺說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我來(lái)試試�！庇谑菑臓敔斒掷飵缀跏菗屵^(guò)自行車(chē)，照著(zhù)爺爺的樣子學(xué)起來(lái)�？墒�，自行車(chē)好像一個(gè)調皮搗蛋的小鬼，完全不聽(tīng)使喚。還沒(méi)踏上單車(chē)，它就已經(jīng)開(kāi)始東倒西歪了。我不但沒(méi)能騎上自行車(chē)，還差點(diǎn)摔了一跤。這個(gè)時(shí)候才覺(jué)得學(xué)自行車(chē)不是那么的容易。

　　爺爺悄悄地走到我身邊，對我說(shuō)：“剛開(kāi)始不能著(zhù)急，要知道欲速則不達�！睜敔斚劝盐曳錾蠁诬�(chē)的座椅，告訴我說(shuō)他會(huì )扶著(zhù)后面的把手，叫我放心大膽地騎。剛開(kāi)始我還是控制不住自行車(chē)。我想往左，自行車(chē)卻往右。我想往右，自行車(chē)卻往左。好像自行車(chē)在欺負我，而不是我在騎自行車(chē)。但是我想起爺爺的話(huà)，不著(zhù)急不氣餒。慢慢地單車(chē)不再搖搖晃晃了。不知何時(shí)爺爺松開(kāi)了自行車(chē)，而我依然平穩地騎著(zhù)。當我轉彎的時(shí)候，才看到爺爺遠遠地站在那里，笑瞇瞇地望著(zhù)我，對我豎起了大拇指。這時(shí)，我也開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　爺爺真是我的良師益友。不僅教會(huì )了我騎自行車(chē)，還教會(huì )了我成長(cháng)。

爺爺作文 篇5

　　我讀了一本繪本書(shū)，叫《爺爺一定有辦法》，我很喜歡這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要是講爺爺對約瑟很好，他給約瑟做了一條小毯子，但是隨著(zhù)約瑟慢慢地長(cháng)大，小毯子不夠用了，爺爺就用這條小毯子分別給他變成了奇妙的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，后來(lái)，約瑟的紐扣突然就不見(jiàn)了，他和爺爺都很難過(guò)。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)得約瑟和爺爺的`感情很深厚，就像我和我的爺爺，我也很愛(ài)我爺爺，爺爺也很愛(ài)我。

爺爺作文 篇6

　　深秋清晨，霜雨過(guò)后，我最?lèi)?ài)撿起微濕的桂花，貼在你蒼老的面頰上，最?lèi)?ài)牽著(zhù)你的手，共沐花香。

　　“爺爺，咱家后院兒里的桂花開(kāi)得可香了！”“爺爺，桂花被雨打落在了地上，黃燦燦的活像條金毯子！”幼小的我一遍遍地呼喊著(zhù)，仰著(zhù)腦袋，扯著(zhù)爺爺的衣袖······

　　爺爺從不覺(jué)得我吵鬧，卻是笑嘻嘻地拿了件舊床單，粗糙溫暖的大手牽著(zhù)我，直奔后院�！把绢^，喜歡吃桂花蒸飯不？爺爺這就給你做�！辈坏任一卮�，爺爺已將床單鋪在了老桂花樹(shù)根旁。

　　“丫頭，用力搖這樹(shù)干，桂花就落下來(lái)了，就像下了一場(chǎng)帶著(zhù)香味的雪！”隨即，我和爺爺搖起了老桂花樹(shù)。瞬間，滿(mǎn)樹(shù)的花朵紛紛辭枝，精致嫩黃的桂花飄搖而下，昨夜的霜雨未盡，便伴著(zhù)桂花一起落下，突然感到脖頸間有絲涼意。低頭一看，原來(lái)是一朵桂花頑皮地鉆了進(jìn)去，我想，這桂花落不進(jìn)我的心，但如此悠悠桂香，卻一次又一次觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　接連的花瓣像成串的珠簾，透過(guò)這簾兒，我竟發(fā)覺(jué)爺爺已是如此蒼老：斑白的兩鬢上落著(zhù)金桂朵朵，額前深深的皺紋像是被車(chē)輪碾過(guò)，泛黃卻整齊的牙齒，混沌而慈祥的眸子，瘦而佝僂的身板。悠悠桂香中，觸動(dòng)我的不僅是花香。

　　低頭看看地上的舊床單，已然鋪滿(mǎn)了桂花，宛若一塊金綢子�！盃敔�，你背我吧，搖桂花真累�！比涡缘奈移鋵�(shí)是想再感受一番爺爺的溫暖，再依賴(lài)一次爺爺堅實(shí)的脊背，卻忘卻了他早已老去，就像這老桂花樹(shù)。背不動(dòng)我了，可是爺爺沒(méi)有嗔怪我的.不懂事，反而把我扛在了肩上，手里還抱著(zhù)滿(mǎn)懷的桂花。爺爺的每一步都走得堅定踏實(shí)，絲毫不讓我感受到他的吃力，爽朗的笑聲與花香交織，回蕩在院里，回蕩在花間，回蕩在我的心中，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　那一年，我最后一次吃到桂花蒸飯，最后一次被你寵溺地扛在肩上，但我堅信，你應當化作了萬(wàn)朵桂花中的一朵。每當我站在這棵老桂樹(shù)下時(shí)，總會(huì )想到以前的場(chǎng)景。

爺爺作文 篇7

　　我爺爺是個(gè)平凡的農民，但他卻用他堅持不下的精神給我上了一節課。

　　在一個(gè)極其寒冷的冬天，大雪紛飛，街道上幾乎看不到人影，即使我包在溫暖的被窩里，但還是瑟瑟發(fā)抖，我望著(zhù)天空，心想：“到底什么時(shí)候雪才能停��！”無(wú)意中我看見(jiàn)爺爺穿著(zhù)幾件衣服，肩上扛著(zhù)鋤頭，在茫茫大雪中奔波……爺爺的這種力量溫暖了我，我的身體也不冷了。

　　在一個(gè)炎熱的夏日，空氣十分悶熱，溫度迅速上升，沒(méi)有人愿意出去，至于懶散的'我，當然是呆在家里吹空調了，這時(shí)，在空空如也的街道上出現了一個(gè)身影，我定睛一看，原來(lái)是爺爺！剛剛出門(mén)的爺爺早已是大汗淋漓，汗水濕透了他的菜園，你無(wú)法想象那臉朝上背朝天的感覺(jué)是怎樣的，這時(shí)，一陣清涼的風(fēng)掠過(guò)，我的身體也不熱了。

　　我的爺爺就是這樣一個(gè)平凡的農民，他的平凡讓我們感受他的堅持不懈，他如此的付出，我的爺爺雖然沒(méi)有什么文化，但他的品德，在這個(gè)社會(huì )上是少有的。我們都應該向爺爺學(xué)習，如果每一個(gè)人都有很好的品質(zhì)，那么社會(huì )將變的美好，和諧。

爺爺作文 篇8

　　小的時(shí)候。因為爸爸媽媽去外地打工了，只留下了我和爺爺奶奶在老家。于是，我成了地地道道的留守兒童。

　　小的時(shí)候。在夜晚，總是能聽(tīng)到爺爺拍著(zhù)我哄我睡覺(jué)的聲音：“杉杉真乖，快睡覺(jué)了……”爺爺唱的并不是特別好聽(tīng)，但在我心中，那是最神圣的歌謠。而幾天過(guò)后，就變成了我哄爺爺的聲音：“爺爺乖，快睡覺(jué)了……”每當這個(gè)時(shí)候，爺爺就會(huì )撫摸一下我的額頭，說(shuō)：“杉杉真聰明，都能哄爺爺睡覺(jué)了……”

　　那一次，我在電視上，看到一個(gè)小孩唱著(zhù)歌，內容如下：“世上只有媽媽好，有媽滴孩子像根草……”不知不覺(jué)的，淚水隨著(zhù)我的眼中流了出來(lái)。我嘴里喃喃的說(shuō)：“媽媽……媽媽……”心里想的都是媽媽的樣子，而我能看到媽媽的途徑只有兩個(gè)，一個(gè)是看媽媽爸爸的結婚錄像，而另一個(gè)是去網(wǎng)吧與爸爸媽媽視頻。這時(shí)，爺爺來(lái)了，爺爺對我說(shuō)：“杉杉，你是爺爺的開(kāi)心果，哭的話(huà)就不好看了。"我擦干了眼淚，跟著(zhù)那小孩的歌聲一起唱了起來(lái)，只不過(guò)，我唱的歌詞是：“世上只有爺爺好，沒(méi)爺的孩子像根草……”

　　小的`時(shí)候。我最喜歡的就是爺爺了。在我手指受傷的時(shí)候，醫生說(shuō)沒(méi)希望康復了，只能動(dòng)手術(shù)了�？墒菭敔�，他找了很多醫生，終于找來(lái)一個(gè)醫生。當時(shí)我的手不能直起來(lái)，一直起來(lái)就疼，所以只能彎著(zhù)。醫生他生生地把我的手指掰直了，我當時(shí)疼的眼淚都掉下來(lái)了。后來(lái)醫生為了讓我的手指能保持伸直的狀態(tài)，用石膏固定住了。幼兒園的小朋友們都說(shuō)我是木乃伊，都怕我，不和我玩。是爺爺，陪我度過(guò)那段難過(guò)的時(shí)光。在我出車(chē)禍撞的臉上都是疤的時(shí)候，是爺爺，每天關(guān)心我，照顧我。到現在我還后悔沒(méi)有聽(tīng)爺爺的話(huà)在馬路邊上騎自行車(chē)。

　　雖然現在我離開(kāi)了爺爺奶奶，但是我永遠會(huì )牽掛爺爺的。

爺爺作文 篇9

　　請保護好這份愛(ài) 我有一個(gè)疼我愛(ài)我的爺爺，他今年60歲了。最近，我和他鬧別扭了。在媽媽的推薦下，我讀了《我的好爺爺》這篇文章。

　　當我讀到書(shū)中“人人都說(shuō)隔輩兒親�！边@句話(huà)時(shí)，不由的想起了我的爺爺。我爺爺的外表很冷漠，內心卻是那么慈祥，善良。一次，爺爺讓我幫他去向鄰居借開(kāi)葡萄酒的工具，我當時(shí)正在吃飯，就一副討好的樣子對爺爺說(shuō)：“好爺爺，我餓了，你就自己去借吧�！笨蔂敔攨s瞪著(zhù)眼，吵起我了：“我這是為你好，你要鍛煉自己�！卑�，我心不甘，意不愿的借來(lái)了工具�？晌恼轮械男∽髡�，在他爺爺病時(shí)，自己跑到七八里遠的小鎮里，用自己的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)了他最?lèi)?ài)吃的包子。我卻因為幾步路和爺爺鬧別扭了。

　　書(shū)中還記敘了這樣一件事情：一天小作者想喝奶，就讓她的媽媽去給她買(mǎi)，卻被他媽媽一口回絕了，這時(shí)在一旁的爺爺匆匆忙忙的'出去了。一會(huì )兒功夫，爺爺就滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)了，懷里抱了一箱奶…… 讀到這里，我不由得想起了我的爺爺，我的爺爺對我也很好。記得有一天，爺爺和朋友要去三峽游玩�；貋�(lái)時(shí)，爺爺神秘的從旅行包里拿出了一個(gè)漂亮的背包，說(shuō)：“寶寶，明天是你的生日，我送你一個(gè)小背包吧�！蔽腋吲d地背上背包，在客廳里轉了好幾圈。

　　最后我想借文中作者的一句話(huà)送給大家：“如果你還有爺爺，那么請保護好這份愛(ài)，不要讓他丟了�！�

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