關(guān)于聰明的爺爺作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的聰明的爺爺作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聰明的爺爺作文 篇1
臨近中午，奶奶正要炒菜，突然發(fā)現煤氣用完了�！白屛胰ス嘁煌皝�(lái)”，爸爸說(shuō)�！疤h了，等你回來(lái)，我們都快餓扁了�！眿寢屢豢诨亟^了爸爸的辦法。這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了桌子下面久未使用的爐子，說(shuō)道：“今天我們就用它來(lái)炒菜吧�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，好奇的看著(zhù)爺爺會(huì )怎么做。
爺爺拿出火爐，找來(lái)一口鍋，吩咐爸爸拿來(lái)柴火。爺爺動(dòng)作很麻利，就一會(huì )功夫，爐子就生好火，倒入油，放入生菜�！爸ǜ轮ǜ隆�，鍋鏟和鍋碰撞奏起了交響樂(lè )。不一會(huì )香氣就四溢了�！叭饽┏辞嗖藖�(lái)了，”爺爺說(shuō)，“爐子就像一個(gè)小灶臺，用灶臺燒出來(lái)的飯菜會(huì )特別香�！蔽衣勚�(zhù)這剛出鍋的菜，好像是它香一些。接下來(lái)，爺爺又做了幾道拿手好菜，我們一家人美美的吃了起來(lái)。
我邊吃邊想，解決問(wèn)題的辦法不單只有一個(gè)辦法，只要多多動(dòng)腦，會(huì )有意想不到的結果的。
聰明的爺爺作文 篇2
我的爺爺今年67歲，身材偏瘦，但硬郎的很。都是干活鍛煉成的。這不，又出門(mén)去了，一定是到農田里拔草施肥去了。真是愛(ài)地如命��！當然咯，你沒(méi)看見(jiàn)爺爺呀，三天兩頭的就往地里跑，下雨的時(shí)候，爺爺會(huì )趁田地里是濕潤的，種一些種子在地里，有利發(fā)芽；萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)當頭照的時(shí)候，他為農作物除草，殺蟲(chóng)，提供合適的肥料；想起我不珍惜糧食，吃飯的時(shí)候經(jīng)常浪費糧食，不吃這個(gè)，不吃那個(gè)，挑三撿四，可真對不起爺爺呀！
爺爺的學(xué)問(wèn)也不可小看。有一次，我二年級時(shí)寫(xiě)的一篇作文，是寫(xiě)我自己的，標題是《有這么一個(gè)女孩》老師批了個(gè)優(yōu)+，我美滋滋地拿給爺爺看，不料，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只見(jiàn)爺爺就皺起眉頭，我覺(jué)得不對勁，急忙問(wèn)爺爺哪兒出了錯，只見(jiàn)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你是女孩，‘這么’的‘么’寫(xiě)成這樣顯得體面些�！薄班拧�，我急忙應道，心里卻心不再焉地想著(zhù)：要是和爺爺一起給我上作文課那該有多好��！爺爺知道很多歷史故事，會(huì )讀許多古書(shū)，還經(jīng)常教我多看一些這種類(lèi)型的'書(shū)，他說(shuō)對我很有好處。我一定要記住爺爺的教誨。有一次，我坐在沙發(fā)上，突然開(kāi)始奇思妙想爺爺為什么就那么聰明，莫非是讀了五百年的書(shū)？是不是在李白杜甫還沒(méi)出生前就已經(jīng)懂了很多？或許爺爺是從小時(shí)候就十全十美了吧！總之，我覺(jué)得爺爺就是完美，就是聰明，我要學(xué)習他不怕苦不怕累，愛(ài)學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。
爺爺很喜歡我，他說(shuō)，我小的時(shí)候很聰明，很可愛(ài)，但是現在有一些不好的習慣要好好努力改正，我一定虛心聽(tīng)從爺爺的教誨，我有他這樣的爺爺，也很榮幸，我可一定要爭氣呀，絕不能辜負他老人家的期望。
愛(ài)地如命的爺爺讓我尊敬不已，博覽群書(shū)的爺爺讓我敬重三分，我的爺爺真的是名副其實(shí)的好爺爺！
聰明的爺爺作文 篇3
小時(shí)候，我一直不知道聰明是什么東西，是吃的？是玩的？而現在，我不但知道什么是聰明，還知道了該用在誰(shuí)身上，那就是我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)生活上特別聰明的人，那次“鋼筆事件”就可以看出。那天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一根昂貴的英雄牌鋼筆，我欣喜若狂。第二天，我就按上墨囊，把它帶到了學(xué)校，上午第二節下課，我閑著(zhù)沒(méi)事，拿起了這根鋼筆，擰開(kāi)了筆桿，拔出了墨囊，把筆蓋扣在筆尖部分，一使勁，“啪”的一聲，筆頭部分已經(jīng)牢牢的卡在筆蓋里，不管我怎樣使勁往外拔也拔不出來(lái)，這可把我急壞了，這可怎么辦，今天剛用的新筆不到一天，就成這樣了，媽媽知道了，非得說(shuō)我不可，這可怎么辦？我急得團團轉，后來(lái)，我決定中午把筆拿回家讓爺爺修修試試。
中午回到家，我把筆交給了爺爺，爺爺看了看，拿來(lái)了大鉗子，一比，不行，鉗子尖太寬，連伸都伸不進(jìn)去，爺爺嘗試了許久，也弄不出來(lái)，我有點(diǎn)泄氣，而他卻在聚精會(huì )神地想著(zhù)對策，突然，他拿出了醫藥箱，找出了小夾子，小夾子恰好可以?shī)A住那露在外面的一小點(diǎn)，他扯了扯，不行，力氣太輕，扯不動(dòng)筆頭部分，他又想了一會(huì )兒，用小夾子夾住筆頭，大鉗子鉗子小夾子，再讓我使勁地拽筆頭，一下子，筆頭出來(lái)了，我提著(zhù)的心放下了，我的筆獲救了。
這一切都是爺爺的功勞，這就是我那聰明的爺爺！我知道爺爺的聰明與他日常的善于積累是分不開(kāi)的，爺爺的床頭總是放個(gè)小本子，每次在看電視或看書(shū)的時(shí)候爺爺總是隨時(shí)拿出小本子記錄好的點(diǎn)子和經(jīng)驗，時(shí)間久了爺爺自然就聰明了，我想從現在起我也要做一個(gè)像爺爺一樣的聰明人。
聰明的爺爺作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們都收拾東西回家，我也一樣三下五去二把文具塞進(jìn)書(shū)包�？吹綍�(shū)桌里面的一幅畫(huà)，生怕把它折壞，小心翼翼地圈起來(lái)放進(jìn)書(shū)包。這兩幅畫(huà)是這周美術(shù)課上我畫(huà)的作品，我要帶回去讓家人看看。
回到家里，我立刻把畫(huà)拿出來(lái)讓爸爸看，爸爸左看看、右瞅瞅，覺(jué)得畫(huà)的不錯就用手機拍了幾張照片發(fā)給爺爺。爺爺退休兩年多了，60多數，一直也閑不住還會(huì )用智能手機，在手機上購物、用微信、查資料、看新聞。果然，不一會(huì )兒爺爺發(fā)視頻過(guò)來(lái)了，爸爸讓我接，我還問(wèn)爺爺在做什么，爺爺說(shuō)這幾天家里的山茱萸成熟了，在采收。他說(shuō)看了我的畫(huà)很滿(mǎn)意，讓我繼續努力學(xué)習，對我夸獎了一番。聽(tīng)到這些夸獎我、關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)，心里美滋滋的，不禁想起來(lái)以前的事。
有一次，爺爺到南陽(yáng)出差，他看到南陽(yáng)的小朋友很多在玩一種玩具車(chē)---搖搖車(chē)，爺爺出差也能想起我，便給我買(mǎi)了一輛。我非常喜歡，車(chē)子沒(méi)有車(chē)把，只能用腳踏，要靠自己控制重心來(lái)掌握方向。為了安全，爺爺在座椅前面安裝了一個(gè)簡(jiǎn)易車(chē)鈴，重心偏移過(guò)大，車(chē)鈴就會(huì )響起，我還說(shuō)這是重心控制鈴！
上幼兒園時(shí)候，全部是爺爺接送我，別的同學(xué)都是在大人身后坐著(zhù)，我卻想坐在前面“兜風(fēng)”�？墒俏覀兗业膹澚耗ν凶吻懊孀怀�，都是在那里蹲著(zhù)。爺爺就腦洞大開(kāi)，想了法子，把廢棄自行車(chē)的座兒加上幾塊鋼板固定在彎梁上，為了能讓我的腳有地方蹬，還用了兩塊L形的扁鐵焊接在座的下面。這樣一來(lái)，既安全又舒適，送著(zhù)我去上學(xué)，看著(zhù)別的小朋友羨慕的眼神，別提我多神氣了！
在老家，我們晾曬衣服就成了很大問(wèn)題，這里風(fēng)大，我和妹妹的衣服經(jīng)常被風(fēng)吹落下，很不衛生。今年暑假，爺爺說(shuō)要做一個(gè)晾衣架。便向我借了鉛筆、尺子、橡皮，鼓搗一會(huì )兒，一張圖紙可出來(lái)了。在我的幫助下，用家里的細鋼管不到兩個(gè)小時(shí)就做成了晾衣架。這樣一來(lái)，我們衣服都可以?huà)煸诹酪录苌狭恕?/p>
就是這樣聰明的爺爺，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我們全家人。他是我學(xué)習的榜樣，也是我們一家人的楷模。
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