爺爺學(xué)電腦作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的爺爺學(xué)電腦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爺爺學(xué)電腦作文1

　　我的爺爺今年七十四歲了，可一直固執的、不接受計算機的爺爺卻學(xué)會(huì )了上網(wǎng)。你一定會(huì )問(wèn)是真的嗎？不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　假期爺爺住在我們家，每天晚飯后我和媽媽爭先恐后地搶到電腦旁，媽媽要看新聞、玩五子連，我要玩泡泡龍、IQ游戲，往往相持不下的時(shí)候就請爺爺做裁判，這時(shí)候爺爺就規定我和媽媽一人一盤(pán)，“死”了就下機。

　　爺爺站在旁邊看著(zhù)我的泡泡沒(méi)有打中方向，看著(zhù)媽媽的棋子被別人堵死，他著(zhù)急得不得了，只埋怨我們沒(méi)有按照他的指點(diǎn)，他覺(jué)得如果自己上機一定能贏(yíng)。爺爺終于決定學(xué)電腦了，我教爺爺怎樣開(kāi)機、關(guān)機，鼠標左鍵有什么用、右鍵有什么用，回車(chē)是怎么回事，上網(wǎng)又怎樣連接。爺爺接過(guò)我手中的鼠標，可鼠標一到他手上，就是不聽(tīng)指揮，一個(gè)勁地在桌面上亂竄，爺爺好象不是握著(zhù)一只鼠標，而像真的抓著(zhù)一只老鼠，緊張得額頭上都滲出了汗珠，口里不停的叫我：“菁菁，你沒(méi)有開(kāi)空調嗎？”。

　　電腦桌上那只銀灰色的“小老鼠”終究斗不過(guò)我那下定決心要搞掂它的爺爺，時(shí)間不長(cháng)，它就乖乖地由那只長(cháng)滿(mǎn)老年斑的.手調遣了。我要教爺爺打字了，爺爺不會(huì )拼音，又記不住五筆字根，怎么辦呢？我都覺(jué)得遇到麻煩了，可爺爺好象早有準備，他拍著(zhù)厚厚的字典說(shuō)：“怕什么，有它呢�！爆F在媽媽一回家，爺爺就告訴她在網(wǎng)上看到的新聞，雅典奧運會(huì )期間媽媽不讓爺爺熬夜看直播，爺爺早上一起床就打開(kāi)新浪網(wǎng)看金牌，然后向我們表達他的喜悅和遺憾，他玩“五子棋”水平已超過(guò)了操練多日的媽媽?zhuān)�“挖金礦”甚至比我還玩得好呢。

　　所有不會(huì )電腦的人們請注意，電腦已成為一門(mén)必修的課程，不要畏懼呀，七十四歲的老人都學(xué)會(huì )了，你們還怕什么？！

爺爺學(xué)電腦作文2

　　爺爺學(xué)電腦一雙像兩泓清溪蓄成深潭似的眼睛，一頭白得發(fā)亮的頭發(fā)，滿(mǎn)口已是“老掉牙”的故事，描繪成了一個(gè)不但白發(fā)蒼蒼而且活潑可愛(ài)的老頑童——我的爺爺。

　　爺爺是一名普通的退休職工，但你可別看小他，他的書(shū)房里的各個(gè)角落都放著(zhù)整整齊齊的書(shū)本，從古代的'漢武帝到現代的毛澤東，從四大名著(zhù)到當今世界名著(zhù)，他的書(shū)房似乎成了匯集各種書(shū)籍的現代化圖書(shū)館，我不懂的問(wèn)題，他都有一個(gè)完美的回答。雖然爺爺都快70歲的人了，但也不會(huì )輕易“落伍”哦。就拿爺爺學(xué)電腦來(lái)說(shuō)吧�！办`靈，我也該學(xué)學(xué)電腦了�！�

　　爺爺對我說(shuō)。��！什么？爺爺學(xué)電腦，我愣住了，看見(jiàn)爺爺來(lái)到了電腦房，第一次坐上了電腦桌前的椅子，像模像樣地打開(kāi)電腦學(xué)習書(shū)，我在爺爺旁邊偷偷地看著(zhù)，爺爺看著(zhù)電腦書(shū)，邊看邊對著(zhù)電腦做起來(lái)。開(kāi)始學(xué)打字了，爺爺對照著(zhù)書(shū)本，然后用食指輕輕地按了一下鍵盤(pán)，皺了皺眉頭，然后抬起頭來(lái)，對著(zhù)電腦“掃描”了一番，才向下一個(gè)鍵“發(fā)起沖擊”，如此循環(huán)，��！他來(lái)真的啦！累的時(shí)候爺爺就脫下眼鏡，擦了擦疲勞的眼睛，再戴上眼鏡，又全神貫注地看著(zhù)電腦，書(shū)房里不斷傳出斷斷續續地敲鍵聲。

　　這天，書(shū)房里突然傳來(lái)了爺爺的叫聲：“靈靈，我這里不會(huì )，你來(lái)教我吧�！逼綍r(shí)都是我問(wèn)爺爺，今天爺爺竟然問(wèn)我怎樣發(fā)郵件，我慢慢地講，爺爺認真地聽(tīng)，還拿筆記認真地記�，F在，他學(xué)會(huì )了發(fā)電子郵件、qq聊天……一個(gè)鼠標，一個(gè)鍵盤(pán)，一臺顯示器，在爺爺手里似乎成了變幻無(wú)窮的魔方。

　　古人常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！睜敔攲W(xué)電腦將會(huì )永遠銘記在你我他的心中。

爺爺學(xué)電腦作文3

　　昨天晚上，我當了一回“小老師”，現在說(shuō)起我還有點(diǎn)自鳴得意。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　五點(diǎn)整爺爺下樓要打牌，這可把爸爸急壞了。爺爺一打牌就要四五個(gè)小時(shí)，爸爸很擔心爺爺的身體，高血壓、心臟病不得加劇��！這可怎么辦？我環(huán)顧房間，目光落在一臺電腦上，我歪著(zhù)腦袋一想，對了，為何不教爺爺打電腦。說(shuō)干就干，爺爺被我推到電腦前，我說(shuō):“爺爺，就讓孫女教你打電腦吧！”爺爺一聽(tīng)，連連擺手：“不行，我不行！”還是爸爸把他給說(shuō)服了。就這樣，教爺爺打電腦的重任就落在了我的頭上。

　　先教爺爺開(kāi)機。我一按主機上的POWER按鈕，電腦就開(kāi)了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？”爺爺顯得挺興奮，“我也來(lái)試試！”于是我馬上把電腦關(guān)了，讓爺爺試著(zhù)開(kāi)了一遍�！瓣P(guān)機是這樣的，先點(diǎn)左下角的‘開(kāi)始’按鈕，再點(diǎn)‘關(guān)機’，最后點(diǎn)擊‘關(guān)閉’就可以了，千萬(wàn)別直接拔掉插頭，不然電腦容易壞�！蔽疫呎f(shuō)邊做。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了:“爸，讓張子琦教你看電影吧？”“可以看電影，那不錯啊�！睜敔斝Σ[瞇的`說(shuō)。于是，我讓爺爺握著(zhù)鼠標，點(diǎn)pps影音圖標，可爺爺的手好像不聽(tīng)使喚似的，總是點(diǎn)不著(zhù)。我暗暗覺(jué)得好笑：這么簡(jiǎn)單的事，爺爺怎么還不會(huì )��！可轉念又想：我第一次也許更糟糕呢。我得耐著(zhù)性子好好教爺爺。從鼠標的握法，左右鍵的使用開(kāi)始，我手把手的一步步示范給爺爺看，接著(zhù)讓爺爺嘗試。爺爺戴起了老花眼鏡，認真地學(xué)了起來(lái)。就這樣，爺爺學(xué)會(huì )了PPS的使用，竟然找到并打開(kāi)了他最喜歡的電視劇《懸崖》。嘿，爺爺第一次就成功了。

　　這時(shí)，樓下的鄰居來(lái)喊爺爺打牌了，爺爺高興地說(shuō)：“不打了，我找到新樂(lè )趣了，哈哈！”

　　怎么樣，我這個(gè)小老師還可以吧！

爺爺學(xué)電腦作文4

　　爺爺退休好幾年了。他平常沒(méi)有什么愛(ài)好，空閑的時(shí)候會(huì )打開(kāi)電腦看看新聞，唯一會(huì )玩的電腦游戲就是“打臺球”。他會(huì )的也就這些，再復雜的就不會(huì )了。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言叫作“菜鳥(niǎo)”一個(gè)。

　　我是一名留守兒童。到了三年級，我的一些家庭作業(yè)，如，家校聯(lián)系、安全知識教育、各類(lèi)學(xué)習網(wǎng)站等等，都需要上網(wǎng)完成，對爺爺這個(gè)“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，可是不小的挑戰。爺爺年紀大了，記性不好，一個(gè)簡(jiǎn)單的`軟件下載，他都要反復學(xué)習好幾遍，有時(shí)外出請教人家問(wèn)題，回到家就忘光了，只得又跑出去再問(wèn)。記得有個(gè)晚上，我揉著(zhù)惺松的眼睛，爬起來(lái)上廁所時(shí)，看見(jiàn)爺爺房間的燈還亮著(zhù)。打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爺爺戴著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼，弓著(zhù)腰，一邊盯著(zhù)屏幕，一邊不熟練地打著(zhù)字。第二天，看到爺爺布滿(mǎn)血絲的眼睛，我知道爺爺又熬夜了。為了我的學(xué)業(yè)，爺爺就像一個(gè)剛學(xué)走路的孩童一樣，一路“走”來(lái)很辛苦，有時(shí)還會(huì )“摔倒”，但爺爺不怕苦，不懂就學(xué)就問(wèn)，直到問(wèn)題解決�，F在他已能幫我下載打印老師網(wǎng)上布置的作業(yè)，能幫我把作文發(fā)到老師的郵箱里。他在上網(wǎng)時(shí)看到好詞好句好文章還會(huì )幫我打印出來(lái)，供我學(xué)習參考，爺爺真了不起!

　　雖然爺爺的電腦技術(shù)還很差，還是“菜鳥(niǎo)”一個(gè)，但他那不服老的性格一定會(huì )讓他的電腦技術(shù)不斷提高。

爺爺學(xué)電腦作文5

　　最近我家發(fā)生了一件新鮮事，到底是什么事呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　電腦，現在的人已經(jīng)非常熟悉了，但是對于八十幾歲的爺爺來(lái)說(shuō)，卻是極其陌生的。有一天，年邁的爺爺竟然說(shuō)要學(xué)電腦，我們都大吃一驚，驚得下巴都快要掉下來(lái)了！什么，爺爺這么一大把年紀了，居然也想學(xué)習二十一世紀的高科技產(chǎn)品？這可真是我們家的一件新鮮事��！

　　但是，爺爺想學(xué)電腦的心很堅決，爺爺還說(shuō)他一定會(huì )用心去學(xué)的。于是，我便自告奮勇地去幫助爺爺學(xué)電腦。

　　先教爺爺正確打開(kāi)和關(guān)閉電腦，然后我教爺爺認讀電腦上的英文字母、數字和簡(jiǎn)單的'符號。費了我九牛二虎之力，爺爺終于把簡(jiǎn)單的記下來(lái)了。

　　接著(zhù)是教爺爺學(xué)會(huì )搜索資料，這不算難，爺爺很快就學(xué)會(huì )了。掌握了這些基本操作后，爺爺玩電腦越來(lái)越得心應手了。我還幫爺爺在網(wǎng)上注冊了QQ和微信號碼，加上了親朋好友，竟然可以和對方視頻和語(yǔ)音聊天，爺爺興奮得像個(gè)孩子手舞足蹈，笑得臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)了。

　　爺爺除了聊天，還在電腦上聽(tīng)他喜歡的歌曲，看他愛(ài)看的電影，瀏覽他關(guān)注的新聞……

　　現在爺爺逢人就感嘆：“以前我總以為在電腦上只能玩游戲，教壞人。其實(shí)如果能正確運用電腦，真的能學(xué)到很多東西，高科技產(chǎn)品豐富了我們的生活！”爺爺還夸了我，給我豎起了大拇指，也不再反對我玩電腦了�？粗�(zhù)爺爺學(xué)會(huì )了電腦，享受著(zhù)高科技給他帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣，我開(kāi)心地笑了！

爺爺學(xué)電腦作文6

　　以前，寄信總要跑到郵局去，人們寫(xiě)的信要坐火車(chē)，乘飛機或者輪船，跨越千山萬(wàn)水才能到達目的地。這往往要花幾天時(shí)間，甚至幾個(gè)星期，所以對傳遞急事造成了很大的不便。如今是信息時(shí)代，信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，只需鼠標輕輕一點(diǎn)，幾秒鐘的時(shí)間，郵件就可以發(fā)到地球的另一邊。

　　我爺爺今年六十多歲了，他為了方便與遠去昆明的爸爸和媽媽聯(lián)系，就不甘落后地學(xué)起了電腦。

　　爺爺是個(gè)電腦盲，他連開(kāi)機、關(guān)機都不會(huì )，于是，我就自告奮勇地當起了他的老師，手把手地教他學(xué)起了電腦。爺爺腦子靈，很快就掌握了電腦的使用流程�？纱蜃诌@一關(guān)是爺爺的弱項，他的拼音基礎實(shí)在太差了，總是分不清“ie”和“b”和“d”，前鼻音和后鼻音怎么也搞不懂。于是，八歲的小表弟成了爺爺的拼音老師。小表弟拿出一年級的`課本，從單韻母、聲母到整體認讀音節，一遍遍地教爺爺認讀。如遇發(fā)音不準，就毫不留情地罰爺爺讀十遍。功夫不負有心人，在爺爺自己不懈的努力和大家的支持和鼓勵下，爺爺終于學(xué)會(huì )用拼音打字啦！

　　為了提高打字速度，爺爺把電腦室當成了他的工作間，有時(shí)連吃飯也忘了，有時(shí)晚上十點(diǎn)了，他還在練打字，真是廢寢忘食��！就這樣，爺爺打字的速度一天比一天快了，按鍵再也不像捉蟲(chóng)一樣找半天了。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)人老心不老的人，一個(gè)活到老，學(xué)到老的新時(shí)代老人。

爺爺學(xué)電腦作文7

　　記得在我三年級時(shí)，我家發(fā)生了一件奇事，一向沒(méi)有耐心的爺爺居然要學(xué)電腦。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就很吃驚，平時(shí)爺爺做事都沒(méi)什么耐心，這次怎么會(huì )下決心學(xué)電腦呢？后來(lái)爺爺的一句話(huà)，讓我了解了原因。爺爺說(shuō)：“現在是電腦信息時(shí)代了，我連電腦都不會(huì )，怎么跟上時(shí)代呢？我一定要學(xué)會(huì )電腦�！薄霸瓉�(lái)如此，可是爺爺你學(xué)不會(huì )的啦，電腦學(xué)起來(lái)很煩的，再說(shuō)，我也沒(méi)時(shí)間教你，你就不要學(xué)了�！币驗闋敔斊綍r(shí)做事沒(méi)恒心，光嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)實(shí)際行動(dòng)，他學(xué)會(huì )電腦豈不是天方夜譚，所以，我就推掉了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)興趣教他，他就自己學(xué)起電腦來(lái)了，因為不會(huì )所以常把電腦弄得死機，我迫于無(wú)奈，只好教他學(xué)電腦。

　　首先我教爺爺最基礎的，如：打字，因為他年紀大了，把拼音都忘了，我只得從頭教，但他的速度太慢了，一分鐘只打兩三個(gè)字，后來(lái)天天練，經(jīng)過(guò)他的.努力，一分鐘能打五個(gè)字以上了，他的勤奮令我敬佩。

　　接著(zhù)，我又教爺爺上網(wǎng)，教他怎樣查資料，他學(xué)得很刻苦，每次教完，爺爺都說(shuō)：“現在的電腦太棒了，想知道什么，網(wǎng)上都能查到�！焙髞�(lái)，我教爺爺怎樣上網(wǎng)聊天，并幫他申請了QQ號。爺爺終于學(xué)會(huì )了，可他打字速度在太慢了，往往一句話(huà)要打上好幾分鐘，許多網(wǎng)友都不肯和他聊天了，爺爺很氣餒。我想：怎么辦呢？忽然，我想到了“爺爺現在有一個(gè)方法，不知你行不行�！薄翱煺f(shuō)，什么辦法？”“就是打五筆字，但要背字根�！薄皼](méi)問(wèn)題，我行�！庇谑�，我就教他五筆字了。爺爺很努力，每天都堅持背一點(diǎn)，過(guò)了一段時(shí)間，爺爺的打字速度突飛猛進(jìn)，許多網(wǎng)友都愿意和他聊天了，我不禁說(shuō)道：“爺爺，你真棒�！�

　　就這樣，爺爺用頑強的毅力，克服了自身的困難，攻下了學(xué)電腦這個(gè)大關(guān)，了不起，爺爺我以你為傲。