【熱門(mén)】爺爺過(guò)生日作文
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇1
今年我再次擔任了初一210班的班主任工作。在短短的一年時(shí)間里，我面臨了許多困惑和不確定的問(wèn)題，然而，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我堅定了自己的方向，并解決了各種矛盾。在這篇文章中，我將總結過(guò)去一個(gè)學(xué)期的班主任工作，分享我的體會(huì )。
一、“借鑒他山之石，攻破玉”的經(jīng)驗之路
要做好班主任工作，必須不斷學(xué)習和借鑒他人的經(jīng)驗，以完善工作方法和管理制度。然而，我自己的經(jīng)驗還不足。所以當我面臨問(wèn)題時(shí)，我會(huì )虛心向其他班主任求教，借鑒他們的做法。我會(huì )積極收集能夠啟迪我們思想的文章，以及指導班主任工作的書(shū)籍。例如《班主任之友手冊》等書(shū)籍，每次閱讀都能給我帶來(lái)新的收獲，我還會(huì )將其中的方法操作實(shí)踐到我的班主任工作中。這些理論和經(jīng)驗對我的工作幫助極大。
二、培養和教育班干部
班主任對班干部需要進(jìn)行教育和培養，而不能只是下命令。通過(guò)在課堂和班級活動(dòng)中觀(guān)察和推薦，我選拔了一些勇敢和有能力的同學(xué)來(lái)?yè)伟喔刹�。他們主持了許多平時(shí)活動(dòng)和事宜，并且定期總結班級的情況和問(wèn)題。我通過(guò)教育他們樹(shù)立責任感和為集體服務(wù)的榮譽(yù)感，不斷激勵他們要大膽工作并注重方法。尤其當工作出現失誤時(shí)，我會(huì )善意引導他們，而不是過(guò)度苛責。
三、高效完成學(xué)生思想工作
想要學(xué)生切實(shí)按照要求去做，就必須從思想上引導他們，這是十分重要的。在這方面，我主要有以下的'一些實(shí)踐方法：
1、在班會(huì )課上通過(guò)寓教于樂(lè )式管理，對全班進(jìn)行思想教育。
2、針對不同學(xué)生的思想狀態(tài)和需要，制定個(gè)性化的思想教育計劃，幫助他們成長(cháng)。
在總結過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的班主任工作后，我意識到自己在這個(gè)領(lǐng)域中還需要不斷學(xué)習和提升。但是，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我相信未來(lái)也一定可以更好地完成工作，讓我們班級的孩子們得到更好的成長(cháng)！
學(xué)生進(jìn)入校園學(xué)習，不僅是為了獲取文化知識，還包括學(xué)習做人的道理。在學(xué)生中存在一些思想動(dòng)蕩、情緒不穩、學(xué)習疑惑或其他諸多原因，需要老師耐心、有針對性的幫助和引導。一些調皮搗蛋、經(jīng)常犯錯的學(xué)生，雖然對道理并不陌生，但卻缺乏深度思考和行動(dòng)執行，總是能找到各種借口。對待這類(lèi)學(xué)生，老師需要反復談心，做好思想工作。當老師面對情緒煩躁、失望的時(shí)候，要盡可能保持冷靜，不要對學(xué)生發(fā)脾氣，用思想教育的方式為主，避免任何人身攻擊。處理令人生氣的事情時(shí)，要選擇冷靜的方式和學(xué)生交流，達到更好的效果。
第四點(diǎn)是協(xié)調好科任老師和家長(cháng)的關(guān)系。
班主任無(wú)法通過(guò)個(gè)人力量和威信取得教育成功，需要與科任老師和家長(cháng)一同合作，形成對學(xué)生一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常交流意見(jiàn)，促進(jìn)整個(gè)班級的進(jìn)步。為此，我常常利用休息時(shí)或聚餐的機會(huì )與科任老師交流，了解整體情況，觀(guān)察哪些學(xué)生進(jìn)步或退步，哪些學(xué)生違反紀律，并提出自己關(guān)于這些問(wèn)題的見(jiàn)解和建議。在家長(cháng)會(huì )不易開(kāi)展的情況下，我通過(guò)電話(huà)或碰面與家長(cháng)溝通，花費較短時(shí)間讓家長(cháng)了解孩子的情況，希望他們能配合學(xué)校加強家庭教育管理，共同努力培養孩子。尤其是對于后進(jìn)生，我更頻繁地與家長(cháng)聯(lián)系，希望他們能在學(xué)習和思想上做出改進(jìn)。
第五點(diǎn)是存在的問(wèn)題。
班級管理必須有條不紊，同時(shí)要加強嚴格要求。對學(xué)生的熱愛(ài)必不可少，但對學(xué)生的嚴格要求更不可丟。雖然我已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，但我的要求仍然不夠嚴格。在過(guò)去的班會(huì )中，我們的嚴打只有一時(shí)的嘈雜聲，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。在這一點(diǎn)上，我需要向其他老師請教，下學(xué)期爭取讓班級管理工作更上層樓。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇2
指導思想：
根據班級自身特點(diǎn)，從班級實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，迎合學(xué)校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來(lái)60周年國慶和世博會(huì )即將召開(kāi)之際，培養學(xué)生的主人翁意識，加強學(xué)生思想道德建設，樹(shù)立法制觀(guān)念，注重學(xué)生的五自能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養。積極參加班主任研修活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。
這個(gè)學(xué)期我所帶教的班級是初二（5）班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級，對于學(xué)生的性格、習慣等我都有了充分地了解，在對學(xué)生的行為規范、學(xué)習習慣等方面不需再花太多時(shí)間和精力。因此，除了完成學(xué)校德育方面的各項工作，培養和提高學(xué)生的思想覺(jué)悟外，我把重點(diǎn)工作放在培養班級各小組之間的“比、學(xué)、趕、幫” 方面。具體落實(shí)到以下各項工作中去。
一．溫馨教室的建設
在過(guò)去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設。極力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖的校園之“家”。培養學(xué)生之間團結互助的關(guān)系，使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛(ài)上自己的所在的班級，為展開(kāi)長(cháng)達四年的學(xué)習創(chuàng )設一個(gè)溫馨四溢的環(huán)境。在此同時(shí)我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛(ài)上我這個(gè)視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標。這個(gè)學(xué)期，我將將溫馨教室的建設工作延續下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢(xún)上容易出現問(wèn)題的學(xué)生，一旦發(fā)現蛛絲馬跡，要立刻主動(dòng)熱情地幫助他們克服心理咨詢(xún)上的障礙，使他們順利度過(guò)青春期，將所有精力轉移到學(xué)習中去。
二．學(xué)生處團隊室工作的完成
認真積極完成學(xué)校德育處以及團隊的各項工作，開(kāi)好每一次隊會(huì )，出好每一期黑板報，做好學(xué)生的入團工作。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時(shí)期培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、生活觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。
三．“浦涇先鋒班”的爭取
學(xué)校根據一個(gè)班級各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價(jià)該班級的綜合能力，既對學(xué)生有著(zhù)一種約束作用，同時(shí)也是對獲得榮譽(yù)的`班級的一種很好激勵。在本學(xué)期、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級別的星級。暫時(shí)目標初定為“五谷豐登”，在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。
四．杜郎口精髓的延續
“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)”既是杜郎口精髓的延續，也是每個(gè)老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個(gè)任課老師做好學(xué)生的思想工作，尤其是對于進(jìn)入初二學(xué)生發(fā)言不再積極的問(wèn)題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能在初二這一關(guān)鍵時(shí)期積極主動(dòng)地投入到學(xué)習之中。
五．“比學(xué)趕幫”小組的設定
根據班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學(xué)習上要互相學(xué)、比著(zhù)學(xué)、幫著(zhù)學(xué)，每個(gè)人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學(xué)習較好和具有管理能力的學(xué)生擔任小隊長(cháng)，帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學(xué)科學(xué)習。各學(xué)習小組之間展開(kāi)學(xué)習競爭，提高他們學(xué)習的動(dòng)力與壓力。及時(shí)發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定相應的解決方案，提高整個(gè)班級的學(xué)習效率與學(xué)習效果。
六．班會(huì )課的設想
指導思想：
迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標，根據初二年級學(xué)生的特點(diǎn)，借助班會(huì )課這一平臺，統一制定班會(huì )課內容，分階段對學(xué)生進(jìn)行行為規范、學(xué)習習慣和品德修養等方面的培養。
內容安排：
9月： 做好“慶國慶60年”主題班會(huì )的籌備及開(kāi)展工作
1．根據學(xué)校要求，制定出班級“慶國慶60年”主題班會(huì )的計劃，針對班級特點(diǎn)將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”。既體現國慶，又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會(huì )中受到教益，從而更加努力地學(xué)習，實(shí)現自己的理想。
2．激勵學(xué)生要積極參與此次活動(dòng)，提高他們的集體榮譽(yù)感和自我能力的認知感，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到節目之中，做到人盡其才。
10月：行為規范專(zhuān)項教育月
1．加強學(xué)生行為規范的培養，如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面。
2．重點(diǎn)放在上下樓梯和食堂吃飯兩個(gè)方面。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)就以上兩點(diǎn)展開(kāi)討論，幫助學(xué)生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹(shù)立食堂吃飯做到安靜、講衛生、有禮貌的思想。
11月：創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍
1．劃分學(xué)習小組，建立互幫體制。各學(xué)習小組之間的展開(kāi)學(xué)習的競爭，幫助一些成績(jì)較差的同學(xué)提高學(xué)習的積極性，在班級里展開(kāi)各科知識競賽，創(chuàng )設較好的學(xué)習氛圍。請有經(jīng)驗的同學(xué)傳授學(xué)習經(jīng)驗，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
2．通過(guò)討論和征詢(xún)任課老師的意見(jiàn)解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問(wèn)題；正確對待老師的口頭作業(yè)，明確非書(shū)面作業(yè)也應該認真對待。
12月：做好班級文化的建設工作
1．培養學(xué)生正確的學(xué)習觀(guān)，通過(guò)辯論的形式展開(kāi)關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問(wèn)題的辯論。
2．運用小品等形式開(kāi)展關(guān)于“如何交友”的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得青少年謹慎交友的重要性。
重點(diǎn)展示：
根據初二學(xué)生思想漸趨獨立性，交往面逐漸加大的特點(diǎn)，開(kāi)展一次以“如何交友”為主題的班會(huì )。使學(xué)生明白如何交友，應該交怎樣的朋友，作為朋友應該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹慎交友的重要性。.
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇3
一、教學(xué)計劃
自己除了是班主任之外，也是兼任了班上學(xué)科的任課老師，在對學(xué)生教學(xué)方面也是要有相應的計劃的。對于學(xué)生的學(xué)習方面，不同的學(xué)生可能教學(xué)的方式都不一樣，但是整個(gè)班級的教學(xué)，就要因人施教了。自己在教學(xué)方面可以準備一些通俗生動(dòng)的教案，將課本的知識點(diǎn)可以有效的跟實(shí)際聯(lián)系在一起，使學(xué)生能夠更好的理解。
要多培養學(xué)生的`主動(dòng)思考的能力，現在很多的教學(xué)方式都是老師教學(xué)生學(xué)，甚至學(xué)生都可以不用思考，老師全部都講解出來(lái)，我覺(jué)得這樣的方式不能很好的鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習能力。我還計劃著(zhù)在有些課堂上面，可以和學(xué)生轉變下角色，讓學(xué)生來(lái)當老師，講述這節課的內容，這樣就可以培訓學(xué)生自主學(xué)習和主動(dòng)思考的能力了。
二、自己學(xué)習計劃
雖然自己不是學(xué)生，不用整天學(xué)習，但是為了能夠有更充沛的知識儲備來(lái)教導學(xué)生，作為班主任也是需要系統學(xué)習的。這學(xué)習主要是分兩個(gè)方面：
第一，是學(xué)習如何更好的成為一個(gè)班級的班主任。班主任和任課老師不一樣，班主任是管理整個(gè)班級的方方面面的事情，是要學(xué)習一定的章程的，在這個(gè)學(xué)期，我計劃要提高自己這方面的能力，那就要學(xué)習班主任相關(guān)的理論知識，多閱讀一點(diǎn)這方面的書(shū)籍，提高自己作為班主任的意識，多去參加一些相關(guān)的而培訓，學(xué)習別的老師是如何做班主任的。
第二，是自己知識儲方面的學(xué)習。在這方面，我也是要看相關(guān)的書(shū)籍，擴大自己地知識范圍。
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，自己身上的責任重大，自己也會(huì )腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，將自己所帶的班級盡可能的帶好，讓班上的學(xué)生能夠在愉快的氛圍中學(xué)習和生活。我會(huì )根據自己制定的個(gè)人工作計劃，嚴格的要求自己，認真努力的做好自己的工作，更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。作為班主任在工作上面要更加的全面化，更加的為了學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)而付出，希望新學(xué)期我能夠將自己的工作做得更好，和學(xué)生們共同成長(cháng)和進(jìn)步。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇4
指導思想：
堅持以上海市教育委員會(huì )關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會(huì )議”的精神為指導，積極落實(shí)“松江區提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺階。
工作目標：
1、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統考的基礎上再提升一個(gè)新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達區前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區重點(diǎn)高中以上人數確保30人，爭取35人。
工作重點(diǎn)：
聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量
提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量
提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量
工作要點(diǎn)：
1、制定初三年級組、班級、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書(shū)，召開(kāi)初三任課教師會(huì )，協(xié)商并統一思想，明確目標與任務(wù)，全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、學(xué)習、領(lǐng)會(huì )學(xué)科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。
3、做好兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數據信息，找出薄弱環(huán)節，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢。
4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班(陳國紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕)，行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監督，針對班級問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)。
5、抓好常規，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：
(1)嚴格教學(xué)秩序，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的檢查。
(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習小檔案，定期描繪他們的學(xué)習成績(jì)質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實(shí)每周一交流、一匯報活動(dòng)，同時(shí)大力開(kāi)展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競賽，增加學(xué)生成功的機會(huì )，激發(fā)學(xué)習興趣，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì )、教師會(huì )與家長(cháng)會(huì )。
(3)組織各備課組聽(tīng)隨堂課，加強相互交流。
(4)加強學(xué)法指導，提高優(yōu)秀比率。繼續編撰初三學(xué)法指導快報，多途徑地進(jìn)行學(xué)習與交流。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì )議，教師針對學(xué)生實(shí)際，提出不同要求與希望。同時(shí)向學(xué)生發(fā)放階段目標責任書(shū)，讓學(xué)生能結合學(xué)習實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習目標，以目標促任務(wù)，促使學(xué)習的進(jìn)步。
(5)舉行初三年級語(yǔ)數外理化學(xué)科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵與表彰。
(6)充分利用周五下午的時(shí)間(學(xué)校重要事情除外)，為數學(xué)與英語(yǔ)補缺補差輔導時(shí)間。
6、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復習計劃，要求每位教師詳細制定個(gè)人教學(xué)計劃，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單，制定幫教計劃。
7、強化練習，增強“實(shí)戰能力”。廣泛地收集信息，結合本校實(shí)際，有針對性地進(jìn)行模擬及強化練習，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰能力”。任課教師應以作業(yè)與小練習為突破口，緊密?chē)@課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學(xué)生通過(guò)解題，掌握與鞏固學(xué)習和復習重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗自己的學(xué)習和復習成果，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺，有針對性的`進(jìn)行復習備考。
8、協(xié)調好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復習時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導集中到個(gè)別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調好學(xué)科之間的關(guān)系，規定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調好各科之間的均衡進(jìn)步，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎。同時(shí)，班主任與任課教師要及時(shí)針對班級情況進(jìn)行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生尋找新的分數增長(cháng)點(diǎn)。
9、爭取家長(cháng)配合，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )、部分家長(cháng)座談會(huì )等形式，及時(shí)通報學(xué)校初三工作安排和設想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，限度的取得家長(cháng)的理解和支持。
10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續加強與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門(mén)的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時(shí)邀請專(zhuān)家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習計劃交流研討活動(dòng)，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏(yíng)，有效提高各校初三復習的效率。
11、協(xié)助發(fā)展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，看著(zhù)學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務(wù)工作主旨是： 堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，創(chuàng )建“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標），讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人。愛(ài)每一個(gè)孩子， 把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、開(kāi)學(xué)準備工作
1。布置教室，在黑板上寫(xiě)出“放飛理想”四個(gè)大字。
2。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3。檢查暑假作業(yè)，
4。發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5。建議學(xué)生讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。
6。上好第一節班會(huì )課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”;看聽(tīng)鄒越的演講“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”，之后寫(xiě)一篇文章，以班會(huì )為話(huà)題。
二、 班主任工作計劃主要內容
第一：每天必做的事情
1。值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2。每日一句。按學(xué)號寫(xiě)。
3。中午的`休息的安排，課前一支歌。
4。自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。
5。放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。
6。檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。
7。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二：每周必做的事情
1。小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2。每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3。每周一篇作文。
4。組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育
5。欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。新學(xué)期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情
1、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2。統計一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。
3。給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
4。給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5。樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
三、班主任工作計劃的思路
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2。營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。
4。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇6
一， 班級概況： 總人數：56人 ，男生：35人，女生：21人。留守兒童32人。女生多男生少。
二 ，基本情況： 行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三，學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
四，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是留守兒童的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。缺乏家庭教育。
五，指導思想：
結合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
六，德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的'主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。
6、學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起 ，加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
七，教育內容及措施：
�。ㄒ唬�、行為規范教育：
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ�、體育、衛生工作：
1、上好體鍛課，與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
3、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
4、上好每周20分鐘的健康教育課。
5 、布置好“衛生角”定期宣傳衛生知識，生活小常識。農村孩子衛生習慣差，需要老師定期檢查， 特別是留守兒童需要幫助。
�。ㄈ�、家長(cháng)工作：
1、關(guān)心愛(ài)護留守兒童，做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
�。ㄋ模�、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、認真鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇7
一、背景
我是一名小學(xué)中高年級班主任，馬上9月份，我將接手一個(gè)新的班級，正好趁著(zhù)暑假整理開(kāi)學(xué)需要做的準備工作。
二、學(xué)生報道之前
1.打掃衛生、發(fā)放教材放在每一張課桌上（順便核對書(shū)本數量是否缺少）。
2.在學(xué)生的作業(yè)本上粘貼姓名貼或者是手寫(xiě)姓名。
3.檢查多媒體設備，將需要的課件放入電腦中。
三、學(xué)生報道當天
1.建立QQ群，將群的二維碼和群號打印，數量是班級的人數。
報道當天發(fā)給學(xué)生，家長(cháng)掃碼進(jìn)群。
2.黑板上書(shū)寫(xiě)：（1）歡迎詞，班主任聯(lián)系方式。（2）所發(fā)課本的數量，學(xué)生核對。（3）開(kāi)學(xué)準備抹布、水杯、練習冊的包書(shū)皮。
3.學(xué)生報道當天簡(jiǎn)單登記學(xué)生父母電話(huà)。
四、開(kāi)學(xué)當天
1.確定座位和排隊隊列
2.確定小組長(cháng)
先詢(xún)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：（1）有沒(méi)有同學(xué)以前做過(guò)小組長(cháng)？（2）有沒(méi)有同學(xué)想做小組長(cháng)？
然后根據舉手情況確定自己任教學(xué)科的`小組長(cháng)。其他主課的組長(cháng)如何確定可以和主課老師商量。
一周或兩周后之后微調，主要考慮兩點(diǎn)：（1）學(xué)生是否愿意自己繼續做組長(cháng)。（2）組長(cháng)事務(wù)是否影響學(xué)習。
3.確定課代表、代理班長(cháng)
方法與小組長(cháng)相同
4.確定值日生表格
掃地一天4人、拖地一天2人、擦黑板一天1人、擦柜子一天1人、倒垃圾一天1人
教室開(kāi)關(guān)、電腦開(kāi)關(guān)1人
方法同上
5.明確課堂要求
�。�1）課前做好準備工作：作業(yè)本、草稿本、書(shū)本、相關(guān)文具。
�。�2）課堂認真聽(tīng)講的重要性，適當講個(gè)認真努力的例子激勵學(xué)生。
�。�3）及時(shí)、認真訂正的作業(yè)的重要性，同樣講一個(gè)例子。
6.叮囑學(xué)生抄好課程表。
7.下發(fā)自己制作的學(xué)生家庭情況卡片，了解學(xué)生的家庭住址、父母電話(huà)、父母工作單位、工作時(shí)間等等。（涉及隱私，只能等孩子父母填寫(xiě)后自己整理成表格）
電話(huà)我覺(jué)得是最為重要的，小學(xué)生不舒服請假還是蠻頻繁的。
8.了解孩子是否有基礎疾病，這一項醫務(wù)室應該會(huì )有專(zhuān)門(mén)的表格，不過(guò)班主任可以先簡(jiǎn)單了解。
可能還有遺漏，等開(kāi)學(xué)之后我再對照完善。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇8
班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者，是學(xué)校德育隊伍的核心力量，并肩負著(zhù)督促指導學(xué)生較好地完成學(xué)習任務(wù)的重任。因此，班主任培訓工作是學(xué)校教師隊伍建設工作的重要內容，是學(xué)校搞好教育教學(xué)工作的基本保證。為了進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力，根據學(xué)校工作安排以及班主任配備的實(shí)際情況，特制定班主任培訓計劃。
一、指導思想及培訓目標：
以培養受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊伍為出發(fā)點(diǎn)；以強化班主任奉獻意識，提高班主任工作能力和班級管理水平為重點(diǎn)；以?xún)?yōu)化班主任隊伍為目標，著(zhù)力做好班主任思想觀(guān)念的轉變和班級管理實(shí)踐能力的提高；以提高班主任隊伍的整體素質(zhì)為核心，全面促進(jìn)學(xué)生德育工作和管理水平上更高臺階。通過(guò)各種途徑培養一批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻、業(yè)務(wù)精良、積極進(jìn)取的具有一定理論水平的班主任隊伍，為我校今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、培訓對象
班主任及青年教師
三、培訓方式：
1、講座：聘請具有豐富學(xué)生工作經(jīng)驗的.領(lǐng)導或班主任進(jìn)行講座。
2、培訓：開(kāi)設班主任培訓課程。
3、單獨指導：凡未做過(guò)班主任工作的同志，學(xué)校選派有豐富班主任工作經(jīng)驗的教師單獨進(jìn)行指導，使其快速進(jìn)入角色。
4、自學(xué)：要求班主任要很好地學(xué)習教育學(xué)和心理學(xué)，學(xué)習班主任職責、考核條例等內容。
5、集中學(xué)習與相互交流：通過(guò)班主任集中學(xué)習和工作經(jīng)驗交流會(huì )的形式，提高班主任工作的實(shí)際能力和理論水平。
四、培訓內容：
1、以擴展班主任視野和轉變觀(guān)念為主題的培訓。如：國際化趨勢、中國社會(huì )發(fā)展與教育發(fā)展形勢、首都社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展趨勢和率先實(shí)現高教大眾化等。
2、以熟悉學(xué)生管理規章制度為內容的培訓。如：學(xué)生違紀處分條例、學(xué)籍管理規定、申訴管理辦法等。
3、以提高班主任工作的理論水平為前提的培訓。如：教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習，相關(guān)雜志的學(xué)習等。
4、以提高班主任實(shí)際工作能力為前提的培訓。如：相互交流、參觀(guān)考察、講座等。
5、以培養一批適應當代學(xué)生心理需求，并能矯正學(xué)生不健康心理為前提的培訓。
6、以敬業(yè)奉獻，真誠友善，拼搏進(jìn)取，勇于創(chuàng )新為主要內容的培訓。如：師德教育、和諧校園、分校精神研討等。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇9
一、班會(huì )—認識大學(xué)
(1)自我介紹，留下自己的'聯(lián)系方式
(2)請學(xué)生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，號召大家團結互助。
(3)介紹大學(xué)應該遵守的校紀校規以及安全問(wèn)題注意事項，舉例現在社會(huì )上的一些發(fā)生的不好的事情。
(4)講解大學(xué)與中學(xué)的不同，讓學(xué)生認識大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，指出學(xué)校的學(xué)習資源，如圖書(shū)館。
(5)根據自己及同學(xué)的經(jīng)驗給出學(xué)生大學(xué)四年規劃的幾點(diǎn)建議，學(xué)習上的如學(xué)習方式(主要針對數應專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)講解)，生活上的如與同學(xué)的溝通交流，工作上的如假期兼 職注意事項。
(6)讓學(xué)生提問(wèn)。
二、走訪(fǎng)學(xué)生寢室
(1)與學(xué)生談心，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)和其家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。
(2)關(guān)心學(xué)生的.住宿情況，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的相關(guān)規定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學(xué)院制定的標準。
三、關(guān)注軍訓
關(guān)心學(xué)生的軍訓情況，關(guān)心學(xué)生身體狀況，鼓勵學(xué)生堅強并堅持完成軍訓。
四、班會(huì )—選班干部
鼓勵學(xué)生積極參加競選班干，幫助學(xué)生組織，主要由學(xué)生操辦，鍛煉他們的組織能力。
五、參加活動(dòng)
號召學(xué)生積極參加學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)，鼓勵其勇于表現自己，大膽創(chuàng )新。
六、舉辦交流會(huì )
邀請高年級的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐傳授經(jīng)驗及建議，包括生活上的和學(xué)習上的。
七、早操
監督學(xué)生認真完成早操。
八、團組織生活
主要由班干部及學(xué)生承辦，明確分工，培養學(xué)生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用，積極呼吁引導班級同學(xué)加入中國共產(chǎn)黨，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。
九、運動(dòng)會(huì )
呼吁大家積極參加運動(dòng)會(huì )，為集體榮譽(yù)增光添彩，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇10
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化為這學(xué)期的工作動(dòng)力。
一：師德
熱愛(ài)教育工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。
二：數學(xué)教學(xué)
�。�1）學(xué)生方面
學(xué)情分析：高二一班學(xué)生兩極分化嚴重，采取教學(xué)分層，課下進(jìn)行培優(yōu)補差。學(xué)生自覺(jué)性差，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養其自覺(jué)性。班級存在的最大問(wèn)題是學(xué)生手懶，做題少，計算能力差，作業(yè)不按時(shí)完成。高二下學(xué)期，理科數學(xué)是比必修有難度，在以后的教學(xué)中，注重基礎，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。嚴格要求學(xué)生，嚴師出高徒。爭取學(xué)生每節課都有收獲，每節課都能掌握。
教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣。由數學(xué)活動(dòng)、合理的要求、故事、師生談話(huà)等途徑樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習信心，提高學(xué)習興趣，在主觀(guān)作用下上升和進(jìn)步。
2、平時(shí)注重基礎，抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，要求學(xué)生多刷題，考前加強復習檢查工作。
�。�2）自身方面
1、多聽(tīng)課、多交流
一個(gè)人的能力是有限的，尤其是青年教師，更需要不斷的聽(tīng)課和評課。
2、多做題、多請教
作為高二理科班的數學(xué)青年教師，自己必須多做題，積極向老教師請教。
3、多面批作業(yè)、多與學(xué)生交流
“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去�！币院笪視�(huì )根據課程內容和課程進(jìn)度，多面批作業(yè)，深入了解學(xué)生做題的習慣，分析出現問(wèn)題的原因，更有針對性地幫助學(xué)生進(jìn)步。
4、多反思
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。及時(shí)把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。勤讀、勤做，勤思，勤寫(xiě)，撰寫(xiě)教育隨筆或讀書(shū)筆記發(fā)表在博客上。
三：班主任工作
基本情況：成績(jì)兩極分化嚴重，紀律性較差，還存在目的性不明確的學(xué)生。
重要任務(wù)：
1、第一次當班主任，抓自身形象，建立威信，做到為人師表。
2、安全工作第一位。
3、建立班級制度。加強紀律約束，尤其是早讀、自習課的管理，保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威嚴、善溝通的班級管理隊伍。多巡班、聽(tīng)課，了解和掌握學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、生活和身體情況。
4、培養一批熱愛(ài)集體、有能力、有威信的學(xué)生干部。班干是班級的骨干，是班主任的得力助手。
5、加強宿舍管理，一屋不掃何以?huà)咛煜隆?/p>
6、強化課代表的智能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
四：社團工作
堅持每周三組織多樣化的《記憶宮殿》社團活動(dòng)。注重把記憶術(shù)運用到高中學(xué)科當中。每天布置20分鐘的作業(yè)，抽時(shí)間檢查。
五：辦公室工作
不抱怨，按時(shí)完成辦公室任務(wù)。多方面的鍛煉自己，趁著(zhù)年輕，多奮斗。幸福是奮斗出來(lái)的。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇11
一、工作原則：
班級團結、同學(xué)和諧、學(xué)生精神面貌健康活潑、熱情開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)上進(jìn)，這是班級工作的核心。然而，由于個(gè)別同學(xué)學(xué)習基礎較弱，缺乏良好的學(xué)習習慣，導致班內后進(jìn)生較多，而初二學(xué)習難度加大，這種現象可能加劇擴大，因此需要分層教學(xué)，使大多數同學(xué)適應本學(xué)期的學(xué)習生活，提高學(xué)習成績(jì)。另外，班級紀律也需要進(jìn)一步穩定，個(gè)別紀律意識不強的同學(xué)需要加強管理，以確保班級有更大進(jìn)步。此外，初二是學(xué)生心理起伏比較大的一年，需要做好班級學(xué)生心理工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，度過(guò)初二學(xué)年。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強班級日常管理工作，指導學(xué)習方法，糾正紀律、衛生、自習、個(gè)人習慣等問(wèn)題。
2、重點(diǎn)加強安全教育，培養安全意識，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生安全，積極參與學(xué)校和級部活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，進(jìn)行心理健康和理想教育。
3、培養學(xué)生學(xué)習的激情和興趣，打造班級特色。
4、學(xué)習方法要綜合考慮，合理安排時(shí)間，均衡發(fā)展每個(gè)學(xué)科，為初三打下堅實(shí)基礎。
三、工作措施與方法：
1、嚴格執行班級日常規定，抓好自修課紀律，提高學(xué)習效率。
2、創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，推行比學(xué)趕超的'學(xué)習風(fēng)氣，建設良好的班級文化。
3、樹(shù)立優(yōu)秀榜樣和先鋒，激勵學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)，培養學(xué)生集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)和學(xué)習方法指導，培養良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，爭取在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)疏導解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
初二上學(xué)期是學(xué)生心理變化起伏較大的階段，需要高度重視并予以關(guān)注。
四、具體工作安排：
首先，小組分工需明確并發(fā)揮小組作用。強調班委職能，重視組長(cháng)的管理。評比各組在學(xué)習、紀律、課外活動(dòng)和勞動(dòng)等方面，讓學(xué)生建立小范圍內的榮譽(yù)感和凝聚力。與其他班級合作組織各項活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習和競爭激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。
其次，班干部和有影響力的同學(xué)應該被充分利用，號召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。同時(shí)，從自己身上做起，積極給予同學(xué)鼓勵和希望，增強自己的號召力。
加強學(xué)業(yè)水平考試的方法包括貫徹常規，開(kāi)展“五無(wú)”、“四起來(lái)”運動(dòng)，加強班委的培訓工作，以及開(kāi)展主題班會(huì )教育活動(dòng)。學(xué)生需要按小組組織，選定一個(gè)綜合教育主題，提高班級凝聚力和發(fā)揮學(xué)生的潛能。
綜合教育課也應該被重視，本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng )新與發(fā)展的重要時(shí)期，需要提高課程質(zhì)量，上幾堂有意義的課程來(lái)提升班主任自身素質(zhì)。
另外，在期中期末考試前后兩周應該展開(kāi)“學(xué)習競賽活動(dòng)周”，結合班級實(shí)際評選出獎項。在冬季還可以組織各種活動(dòng)，例如朗誦比賽、乒乓球比賽和漢字書(shū)寫(xiě)大賽等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)校校園文化。
最后，認真落實(shí)導師制，明確分工，讓每個(gè)學(xué)生都能在綜合素質(zhì)上有大幅度的提升。班主任也應該加強自身的學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，多向老教師和優(yōu)秀班主任請教，強化自身素質(zhì)。
班主任新學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇12
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女27人。班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì )、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(cháng)，培養一支有較強的活動(dòng)能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設中，形成一種濃厚的.學(xué)習氛圍，銘記班訓：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng )建快樂(lè )*集體，爭取在全級12個(gè)班的各項評比中贏(yíng)得前四名的好成績(jì)。
一、指導思想
以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續學(xué)習落實(shí)“兩綱”為教育載體，本著(zhù)“高標準，嚴要求，多奉獻，求實(shí)效”精神，做好班主任的各項工作。
二、重點(diǎn)工作
1、繼續以班級文化建設為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級文化建設口號：立大志，養大氣，習大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長(cháng)接受和認可，本學(xué)期我們將繼續從班級文化建設入手，真正在班級文化建設中落實(shí)“兩綱”教育，鍛造市八學(xué)子高品人格。
2、繼續以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對全體學(xué)生的衣著(zhù)打扮、個(gè)人衛生、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規范行為，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。
3、繼續以創(chuàng )建班級濃郁的學(xué)習氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂(yōu)解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績(jì)。具體抓手：誠信公約簽名活動(dòng)（將持續一學(xué)期）。
4、開(kāi)展一周“最優(yōu)秀組”評比活動(dòng)。每周一次。由紀律委員和評比干部實(shí)施。通過(guò)對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，一中學(xué)習上的競爭十分激烈，肯定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經(jīng)驗，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預防針。
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