爺爺與我作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的爺爺與我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

爺爺與我作文1
“爺爺大肚皮,我有好彩筆,畫(huà)上一座山,山上畫(huà)紅旗……”我唱著(zhù)爺爺在我小時(shí)給我寫(xiě)的歌,坐在手術(shù)室外……
“爺爺!爺爺!”我像一個(gè)小葫蘆娃,不停地叫喚著(zhù)爺爺!靶牡,你又要爺爺干什么?”爺爺微笑著(zhù),向我走來(lái)!盃敔,你不是畫(huà)圖紙的嗎?那能幫我畫(huà)手抄報嗎?”爺爺大笑,說(shuō)“好啊,你這個(gè)小壞蛋,自己不好好畫(huà),還讓爺爺來(lái)幫忙!好,我幫你畫(huà)!”爺爺陪我走向書(shū)房,拿一張四開(kāi)紙,畫(huà)了一座山,山上畫(huà)了一個(gè)紅旗,旁邊畫(huà)著(zhù)一個(gè)老奶奶在河邊洗衣服,身邊還有一個(gè)哈哈笑的小娃娃……一個(gè)小時(shí)后,爺爺把畫(huà)拿給了我,我說(shuō):“不行,老師說(shuō)畫(huà)一個(gè)爸爸媽媽和孩子的快樂(lè )故事,不是老人和孩子!”爺爺畫(huà)的畫(huà)被我一口否決,只見(jiàn)爺爺低垂著(zhù)頭,靜靜地聽(tīng)我的斥責。
晚上,我突然想上廁所,一起床,發(fā)現書(shū)房的燈沒(méi)有關(guān),我走過(guò)去想把燈關(guān)上,看見(jiàn)爺爺使勁地畫(huà),使勁的寫(xiě)……我一下把住爺爺,唱著(zhù):“爺爺大肚皮,我有好彩筆,畫(huà)上一座山,山上畫(huà)紅旗……”
一個(gè)半小時(shí),我度秒如年,“!贬t生走出來(lái),對我們說(shuō):“手術(shù)成功!睜敔敱煌屏顺鰜(lái),一會(huì )兒過(guò)后,麻醉過(guò)了,爺爺醒了。爺爺見(jiàn)我在哭,他跟我說(shuō):“寶寶,你怎么哭了?爺爺給你唱個(gè)歌,爺爺大肚皮,我有好彩筆,畫(huà)上一座山,山上畫(huà)紅旗……
爺爺與我作文2
我的爺爺前不久因病離開(kāi)了我們,但在我的腦海里卻留下了爺爺永遠不滅的身影。爺爺一副慈祥的面孔,扁扁的嘴巴,額頭上有著(zhù)深深的皺紋,穿著(zhù)樸素的衣服,戴著(zhù)一頂鴨舌帽。
爺爺特別愛(ài)抽煙,一拿到煙筒就吸個(gè)不停,總舍不得放下。爺爺吸煙時(shí),我常常幫爺爺點(diǎn)煙。記得有一次,我給爺爺點(diǎn)煙,怎么也點(diǎn)不著(zhù),抬起頭來(lái)一看,他笑呵呵地看著(zhù)我,眼角、眉梢、臉上的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)。他那樣子多么的慈祥。我才知道,爺爺在逗我玩,沒(méi)吸煙筒,我著(zhù)急地對爺爺說(shuō):“爺爺,快吸快吸!”頓時(shí),煙筒發(fā)出了“咕嚕嚕、咕嚕!钡穆曇,煙嘴上的煙變得又紅又亮,我高興地叫到:“點(diǎn)著(zhù)了、點(diǎn)著(zhù)了!”。
爺爺十分愛(ài)讀書(shū),但小時(shí)候家里缺錢(qián),爺爺只讀到小學(xué)三年級。晚年,爺爺仍然很愛(ài)學(xué)習,常常坐在窗角下讀書(shū),手里緊緊地握著(zhù)放大鏡,一字一字地念著(zhù),讀到哪,他的放大鏡總是移動(dòng)到那,爺爺讀得是那么認真,那么仔細。爺爺讀書(shū)時(shí)偶爾會(huì )打瞌睡,頑皮的我會(huì )把爺爺的帽子掀掉,爺爺頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái),然后自言自語(yǔ)地說(shuō)“噢!帽子都睡掉了!蔽以谝慌怨笮。爺爺見(jiàn)在一旁哈哈大笑的我,用手輕輕地拍拍我的小臉蛋,并說(shuō):“小淘氣鬼”,彎腰拾起掉在地上的鴨舌帽帶上,又津津有味地讀起了書(shū)來(lái)。
爺爺,我想你,我非常想念你!
爺爺與我作文3
我們家是三代同堂,因為爸爸是爺爺最小的兒子,所以自我出生就一直和爺爺奶奶在一起,聽(tīng)爸爸說(shuō)原來(lái)爺爺是一名小學(xué)教師,他教了好幾十年的書(shū),后來(lái)因為太爺爺的原因下來(lái)了,所以從小我對爺爺就充滿(mǎn)了好奇。
爺爺是一個(gè)高高的瘦瘦的慈祥老人,他沒(méi)有很多頭發(fā),喜歡穿黑色的長(cháng)衫,給人一種文質(zhì)彬彬的`感覺(jué),爺爺練就了一手好字,他的毛筆字寫(xiě)得特別漂亮,所以我們家每一年的春聯(lián)都是爺爺寫(xiě)的,并且左鄰右舍的爺爺奶奶、叔叔阿姨們也經(jīng)常找爺爺寫(xiě)東西。爺爺還有一個(gè)他而別厲害的大腦,他的算盤(pán)可以和計算器一樣,爺爺希望爸爸也能和他一樣,但是爸爸不爭氣,上學(xué)時(shí)不聽(tīng)話(huà),學(xué)習成績(jì)一直中下等,所以爺爺把希望全部寄托在了我的身上,在我剛剛會(huì )數數時(shí),爺爺就讓我玩算盤(pán),終于上了小學(xué),學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)異,或許真的是因為爺爺原來(lái)是一個(gè)教書(shū)先生的原因,所以我深受影響。對于我的表現爺爺很滿(mǎn)意,爺爺經(jīng)?湮,說(shuō)我比爸爸強,讓我好好學(xué)習,考個(gè)好大學(xué)。
其實(shí)我知道爺爺有夢(mèng)想,爺爺相當一位好的人民教師,爺爺懷念他的教書(shū)生活,只是因為他沒(méi)能完成這些夢(mèng)想,爸爸也沒(méi)幫他完成,所以他想讓我幫他完成,不管我能不能完成爺爺的夢(mèng)想,我一定會(huì )好好學(xué)習,因這樣爺爺會(huì )很開(kāi)心。希望爺爺健康快樂(lè )。
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