描寫(xiě)爺爺的作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫(xiě)爺爺的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)爺爺的作文1
第二天我自己來(lái)到了小詩(shī)家，我到那就喊小詩(shī)在家嗎？然后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)：襖進(jìn)來(lái)吧！你是？襖我說(shuō)：爺爺你好我小詩(shī)同學(xué)來(lái)玩會(huì )，爺爺說(shuō)襖。小子看你的根骨不錯，昨天我還說(shuō)要出現一個(gè)了不起的人今天來(lái)我家、就是你吧！小詩(shī)出去了一會(huì )才能回來(lái)能先和我老頭子呆會(huì )嗎？我說(shuō)好啊。
呆了快兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)回來(lái)，我心想：草干什么去了，叫我等這么長(cháng)時(shí)間，郁悶！爺爺又說(shuō)：小子呀，耐心不錯呀！現在很少有你這么大的和我老頭子呆這么長(cháng)時(shí)間的了！叫什么啊，我說(shuō)襖我小雨今年13了。恩不錯現在練習可能還來(lái)得及我怎么早沒(méi)遇見(jiàn)你呀！真是緣分啊。來(lái)小子我和你說(shuō)，你想有武工嗎？我說(shuō)：爺爺別開(kāi)玩笑了，那不是電視上才有的嗎？不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說(shuō)：小子你知道我多大了嗎？我說(shuō)：不知道。我90多了你看象嗎？我說(shuō)不：看爺爺還年輕啊嘿嘿，拍馬屁。
小子我和你說(shuō)我要給你本心法練嗎？我說(shuō)：爺爺你真的別開(kāi)我玩笑要是有心法怎么不讓你孫女練呢？他說(shuō)：你不知道我家這個(gè)心法是家族傳下來(lái)的，傳男不傳女呀，明白了嗎？我說(shuō)：不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經(jīng)》練成了有招式，著(zhù)也是入門(mén)的心法，怎么樣愿不愿意試試成不成在說(shuō)。我說(shuō)：爺爺不要在開(kāi)玩笑了，開(kāi)大了吧。沒(méi)和你開(kāi)玩笑給你，我一看一本就書(shū)還是牛皮紙的。我說(shuō)好吧！我說(shuō)爺爺那我先走了，小詩(shī)回來(lái)告訴她襖，再見(jiàn)了有空在來(lái)看你襖！爺爺又說(shuō)：不要告訴別人襖，練不練的成看你的造化了。我說(shuō)：走好。爺爺再見(jiàn)。
描寫(xiě)爺爺的作文2
說(shuō)起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒(méi)有一個(gè)不認識他的，大家肯定認為他是一位領(lǐng)導，其實(shí)，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺的個(gè)子又瘦又高，他那頭黑發(fā)中藏著(zhù)好幾根白發(fā)，額頭上有一條條皺紋，他穿著(zhù)一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學(xué)校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開(kāi)了一個(gè)大口子，我拎著(zhù)鞋子回來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒(méi)空！”我想：呵呵！你們都不會(huì )爺爺還會(huì )嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過(guò)去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“怡冰，修好了�！蔽也恍�，搶來(lái)鞋子看了又看，修地像剛買(mǎi)的一樣，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛(ài)運動(dòng)。上回，我8點(diǎn)醒來(lái)，準備吃飯，來(lái)到樓下，不見(jiàn)爺爺的身影，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘆氣聲，我忙問(wèn)：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說(shuō)：“爺爺愛(ài)運動(dòng)，是好事呀！”奶奶見(jiàn)沒(méi)人，告訴我：“6點(diǎn)他開(kāi)始打！”“��！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，但我打心里佩服他！
描寫(xiě)爺爺的作文3
我爺爺是一位退休教師。他學(xué)識淵博，也十分健談，常常給我講鄉村里一些淳樸的民風(fēng)民俗。不久前，他給我講了風(fēng)水池的故事。
爺爺說(shuō)，從前村里一些大戶(hù)人家的門(mén)前屋后大都建有池塘。這些池塘稱(chēng)為風(fēng)水池。據說(shuō)，風(fēng)水池的形狀對住宅的吉兇有著(zhù)至關(guān)重要的影響。爺爺隨口說(shuō)了一些我似懂非懂的“順口溜”，如“前塘及后塘，兒孫定少亡”“上塘連下塘，寡婦守空房；大塘連小塘，疾病不離床”“片錢(qián)半月塘，財谷百千倉；黃泉破軍上，小兒落水亡”……爺爺說(shuō)，最好的風(fēng)水池要形如方硯池，那就“前塘似硯池，子孫登高第；塘清猶如鏡，貴生聰明子”。
爺爺還說(shuō)，這些池塘曾給他們的童年生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。暮春時(shí)節，陰雨綿綿，池塘里的水滿(mǎn)了。主人就捅開(kāi)機關(guān)將混濁的泥水放到河里，河里的鯽魚(yú)聞到泥土的芳香味就蠢蠢欲動(dòng)，循著(zhù)這條路徑直往上游。爺爺他們就用一種名叫“竹箔”的漁具去捉魚(yú)。夏天的時(shí)候，烈日炎炎，氣溫特別高，躲在池底的泥鰍呆不住了，浮到水面來(lái)喘氣。爺爺他們又用漁網(wǎng)去網(wǎng)，然后將網(wǎng)來(lái)的大泥鰍曬成泥鰍干�？珊贸粤�！冬天里，池塘里積著(zhù)厚厚的冰，爺爺他們就在冰面上玩溜冰的游戲。爺爺嘆息道：“只可惜這些風(fēng)水池已成為歷史，被村里道路硬化整改中填平筑路了�！闭f(shuō)到這里，爺爺顯得有點(diǎn)惋惜。
聽(tīng)完爺爺的故事，我的小腦袋里好像又增添了有關(guān)水文化的新知識。
描寫(xiě)爺爺的作文4
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽(tīng)是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見(jiàn)爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問(wèn)：“爺爺，你手里拿著(zhù)的小棒是干什么用的��？”還沒(méi)等爺爺回答，我又急忙地問(wèn)道：“爺爺，你說(shuō)的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見(jiàn)爺爺笑了笑，說(shuō)：“你昨天不是問(wèn)我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現在我們就來(lái)玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對我說(shuō)：“游戲規則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來(lái)，在挑的過(guò)程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開(kāi)始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰(shuí)手里的小棒最多誰(shuí)就是贏(yíng)家�！�
話(huà)音剛落，游戲開(kāi)始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒(méi)有成功，那不就要被爺爺笑話(huà)了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著(zhù)小棒被我慢慢地挑起來(lái)，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩住自己的手，終于我把小棒挑起來(lái)了，并且沒(méi)有碰到其它小棒�！肮�，我成功了，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“不錯，繼續加油！”接下來(lái)，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂(lè )趣。
描寫(xiě)爺爺的作文5
我有一個(gè)疼愛(ài)我，而又老實(shí)的爺爺。爺爺今年六十多歲了，花白的頭發(fā)，寬寬的額頭上布滿(mǎn)了深深的皺紋。他那雙長(cháng)滿(mǎn)厚繭的大手是我最?lèi)?ài)的，因為每天上學(xué)放學(xué)路上是他牽著(zhù)我的，無(wú)論嚴寒酷暑，從沒(méi)間斷過(guò)。
記得三歲那那年，貪玩的我爬到鄰居家停放在院子里的摩托上玩耍，突然摩托倒了，我的腿也斷了。爺爺從家里飛奔出來(lái)，把我送到醫院，醫生為我包扎后，爺爺抱著(zhù)我回家。在路上，爺爺不停地問(wèn)：“疼嗎？都是爺爺沒(méi)看好你？”當然，讓我最難忘的是那天晚上，因為疼痛讓我無(wú)法入睡，爺爺也就一夜沒(méi)合眼，還不停的逗我，哄我吃這吃那。我想，爺爺頭上的白發(fā)一定是那夜長(cháng)出來(lái)的。
爺爺還是我們這里的“名人”呢！大家都稱(chēng)他范師傅。爺爺除了無(wú)微不至的照顧我，他從不放棄他的工作——收廢品。把我送到學(xué)校，爺爺就帶著(zhù)他的伙計——三輪車(chē)在縣城的大街小巷里穿梭。因為他老實(shí)，活出奇的多，每天每次都是滿(mǎn)載而歸。今年春節后的一天，爺爺像往常一樣又工作了。那天天下著(zhù)蒙蒙細雨，街上行人也很少，大概人們還沉浸在節日的喜慶里。爺爺又開(kāi)始吆喝了——收廢品嘍！在一家珠寶店鋪門(mén)口，有人叫住了爺爺。珠寶店馬上要開(kāi)張了，爺爺從他們那里收了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)紙盒�；氐郊�，爺爺在清理紙盒時(shí)，眼前一幕讓我驚呆了。在一個(gè)沒(méi)有開(kāi)封的盒子里，全是嶄新的金手鐲。爺爺毫不猶豫的起身，騎著(zhù)他的老伙計帶著(zhù)盒子出門(mén)了……
爺爺，我為你驕傲！
描寫(xiě)爺爺的作文6
我的爺爺六十歲了，他很幽默風(fēng)趣。
有一次，我妹妹想喝水，她對爺爺說(shuō)：“爺爺喝水�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“乖，爺爺不渴，我不喝水�！币恢钡矫妹酶目谡f(shuō)她想喝水，爺爺才給妹妹倒水喝。類(lèi)似這樣的事可多了。
一次我媽媽給爺爺買(mǎi)了一件毛衣。爺爺看了看問(wèn)：“這毛衣哪是前哪是后��？”媽媽說(shuō)：“這毛衣不分前后！”可爺爺想，不分前后怎么能行呢？于是，爺爺就用布剪了一朵花縫在了前面。
你看，我爺爺就是這么一位幽默有趣的老人。
我的爺爺個(gè)子不高，我很喜歡爺爺，他很關(guān)心我。
有一次，我發(fā)燒了。爺爺又給我蓋被子，又給我做稀飯，還給我燒了一些蔥姜水。爺爺問(wèn)我吃不吃蘋(píng)果，我說(shuō)吃，爺爺便把最大的一個(gè)拿過(guò)來(lái)削了皮，切成塊兒，還給我放了點(diǎn)梨。發(fā)燒的第二天，爺爺問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)想吃面包，爺爺便跑到樓下的玫瑰谷面包房給我買(mǎi)了一些毛毛蟲(chóng)面包，特別好吃。還給我做了我最?lèi)?ài)喝的白面湯，也很好喝。
我喜歡我的爺爺，爺爺很關(guān)心我，我也要關(guān)心爺爺。
描寫(xiě)爺爺的作文7
“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！薄└隊�
是成長(cháng)背叛了青春，成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的溫情。
我的爺爺是一個(gè)戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經(jīng)很舊了，它是歲月送給它的禮物。我經(jīng)常勸爺爺扔掉這一支鋼筆，爺爺總是很固執說(shuō)：“這是我的記憶”。爺爺經(jīng)常小心地擦拭著(zhù)這一支鋼筆，總是看著(zhù)它微笑。
那天，爺爺忽然轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“你知道我為什么不讓你扔掉這一支水筆嗎？這一支鋼筆，是六一年那年我9歲的時(shí)候我媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)的，那時(shí)候我們家里很窮，雞蛋才兩分一個(gè)，我們家才養了三只雞。我媽媽好不容易才贊了五十個(gè)雞蛋，賣(mài)了一元都給我了！媽媽讓我到三月會(huì )場(chǎng)買(mǎi)一張票看戲，順便買(mǎi)點(diǎn)東西吃，我沒(méi)有看戲、也沒(méi)有舍得買(mǎi)東西吃而是買(mǎi)了這支鋼筆！現在我雖然不常用它了，可是我還是舍不得扔掉它，因為它是心中的永遠的記憶！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)后，我才知道爺爺要讓我扔掉它原因，爺爺想留住那段記憶！
今天，我們同爺爺們那個(gè)時(shí)候相比變化真是太大了，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富了，可是人們對物質(zhì)生活的要求卻越來(lái)越高了，但勤儉節約的意思卻大不如以前了！地上掉一元錢(qián)你要是彎腰去撿會(huì )有人笑話(huà)你；你睡覺(jué)關(guān)燈別人說(shuō)你小氣。所以我想奉勸我的同學(xué)們，不要忘記過(guò)去，忘記過(guò)去就等于背叛！
描寫(xiě)爺爺的作文8
我叫崔李杰，號稱(chēng)家里一寶！你問(wèn)我是什么寶？嘿嘿，小活寶！其實(shí)呀，我們家的寶可多了，不信，你聽(tīng)我細細道來(lái)：
1號寶物：田螺奶奶
一看這個(gè)，你肯定犯迷糊了吧！從來(lái)只聽(tīng)過(guò)勤勞的田螺姑娘，哪里來(lái)的田螺奶奶呢？這就是我的奶奶。每天當我還在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，奶奶就早早地起床為一家人準備早飯了。上午是奶奶最忙碌的時(shí)候，因為做完早飯，等我吃完去上學(xué)，收拾完碗筷，還要洗一大堆衣服。緊接著(zhù)又要趕著(zhù)上街去買(mǎi)中午的菜，回來(lái)一刻不得停歇地又要開(kāi)始洗菜淘米準備午飯。聽(tīng)爺爺說(shuō)，每到這時(shí)候，看奶奶就好像打仗一樣，忙得不可開(kāi)交！一年365天，每天都是這樣，你們說(shuō)，我的奶奶是不是一個(gè)勤勞的田螺奶奶呢？
2號寶物：剛強牌爺爺
哈哈，你肯定又要問(wèn)我了，爺爺還有牌子？而且還是剛強牌？
我的爺爺是個(gè)又瘦又高的老頭，但是在我看來(lái)，爺爺永遠是高大的強壯的。因為我的爺爺跟病魔展開(kāi)過(guò)殊死較量，并最終戰勝了病魔�？傄餐涣藸敔斎讨�(zhù)劇痛堅持下床走動(dòng)時(shí)淌下的汗水；忘不了爺爺在吞下一大把各色藥丸時(shí)緊縮的眉頭；更忘不了爺爺那日漸單薄的身板、佝僂的脊背和花白的頭發(fā)。但是，每當我問(wèn)：“爺爺，你疼嗎？”爺爺總是笑著(zhù)說(shuō)：“不疼�！毕肫鹱约阂桓忻熬腿氯轮�(zhù)難受，我暗自下定決心以后也要學(xué)習剛強的爺爺，不能輕易被病魔嚇倒！
哈哈，人都說(shuō)，家有一老，勝過(guò)一寶，你們看我們家的寶夠珍貴吧！
描寫(xiě)爺爺的作文9
我的爺爺今年62歲了，他有一頭灰白的頭發(fā)，他在別人眼中是一個(gè)普普通通的人，特別是那些世界首富啊，諾貝爾獎得主眼中，他微來(lái)足道，像一粒微小的塵土�？墒�，我爺爺在我眼里，卻是一個(gè)勤勞的農民，一個(gè)偉大又勤勞的農民，一個(gè)有智慧，又勤勞又偉大的農民，在爺爺那灰白的頭發(fā)下，有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋，被稱(chēng)為老人界的“博士后”。
爺爺的聰明并不是像我們“貪得無(wú)厭”的吸收書(shū)本中的知識，提取其中的精華這樣學(xué)到知識，爺爺知道的字廖寥無(wú)幾，爺爺的知識是從生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，但也不是全部都是對的，所以常常鬧出很多笑話(huà)來(lái)，逗得家人哈哈大笑。
我的爺爺同時(shí)也多才多藝，心靈手巧，他下地能種稻，拿錘能修理，上山還會(huì )種果樹(shù)，特別是維修，別人找他幫忙，爺爺會(huì )不假思索的答應，而且爺爺信守誠諾，每次都會(huì )準點(diǎn)到達，且無(wú)論這個(gè)東西多么難修，多么高，我爺爺只需要咔嚓一下，就可以了，修完肯定能再用幾年，且爺爺從不收佰元以上的費用，只會(huì )收幾十元幾元。
我愛(ài)我的爺爺，我愛(ài)爺爺的善良，我愛(ài)爺爺的守信，我愛(ài)爺爺的多才多藝，我愛(ài)爺爺的心靈手巧，我愛(ài)爺爺的智慧，我愛(ài)爺爺。
描寫(xiě)爺爺的作文10
我的爺爺年過(guò)半百，早已白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋，一對滄桑的眼睛上吊著(zhù)兩條深深的眉毛，既顯得嚴肅、又顯得慈祥，他的`背有點(diǎn)駝，但身體強壯。他還喜歡戴著(zhù)眼鏡，用手托住下巴，靜靜地欣賞書(shū)上的佳作，遠遠望去，仿佛羅丹的"思想者"。
爺爺每天早上起來(lái)都要擠羊奶，早晨我醒來(lái)時(shí)，爺爺就會(huì )把熱氣騰騰的羊奶端給我喝，有時(shí)我也想讓爺爺也喝點(diǎn)羊奶，補補身子，他就會(huì )把眉毛一皺，嚴肅地說(shuō)"羊奶對身體有好處，爺爺一把老骨頭了，還補什么，快喝！"我只好從命。
爺爺時(shí)不時(shí)會(huì )帶我上山放羊。爺爺上山去放羊，我就在山下捉"泥鰍"，有時(shí)還會(huì )拿著(zhù)螃蟹愛(ài)吃的食物吊在它的洞口，等待"魚(yú)兒"上鉤。運氣好時(shí)還會(huì )捉到一種一只鉗子大，一只鉗子小的螃蟹，爺爺放完羊下山之后，還會(huì )和我一起捉螃蟹。在捉螃蟹的事情上爺爺總是最拿手，捉到一只大螃蟹，他會(huì )高興得手舞足蹈、神采奕奕，如果沒(méi)捉到，他會(huì )垂頭喪氣，活像一個(gè)"老頑童"。有一次我捉螃蟹時(shí)太急了，螃蟹還在洞里，我就用手去抓，結果被一只大螃蟹咬了，鮮血直流，疼的我直哭，爺爺聞聲趕來(lái)，連忙找了一些止血的草幫我敷上，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："心急吃不了熱豆腐，下次可要長(cháng)點(diǎn)記性！"
這就是我的爺爺：他非常的慈祥，非常的疼愛(ài)我，關(guān)心我，我永遠愛(ài)他---我的爺爺！
描寫(xiě)爺爺的作文11
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!
描寫(xiě)爺爺的作文12
我的爺爺，個(gè)子高又胖，頭發(fā)白了，卻精神煥發(fā)。他開(kāi)朗，樂(lè )于助人，我很喜歡我的爺爺。
俗話(huà)說(shuō)得好，”國有國法，家有家規�！拔壹揖陀泻芏嗉乙�，每晚8：30前睡覺(jué)，每個(gè)星期只有兩個(gè)小時(shí)看電視，爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害，其中最讓我難忘的一件事，是發(fā)生在剛上二年級時(shí)……
那一天天氣晴朗、風(fēng)和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視，先寫(xiě)作業(yè)。我連連點(diǎn)頭說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題，放心好了�！翱傻人麄兦澳_剛走，我就趕緊沖到電視機前，打開(kāi)電視機，津津有味的看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，忘記了時(shí)間。爺爺回家后，問(wèn)我：”作業(yè)呢？“”我……我……“我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，”我看了電視，忘做了�！啊闭驹谶@里不許動(dòng)，站到我批準為止�！� 爺爺生氣地說(shuō)。于是，我呆呆的站著(zhù)。雖然我表面很服從，但是我心里生氣地想：只不過(guò)看會(huì )電視，為什么要罰我站？這電視也是的，世界為什么要有電視的存在呢，害的我被罰站……
終于，等呀等呀爺爺叫我不用站了，老天有眼呀！ ”你知道我為什么要罰你嗎？“爺爺問(wèn)我�！币驗槲铱戳穗娨��！啊辈皇��！盃敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”看會(huì )電視無(wú)所謂。爺爺罰你，是因為你犯了幾個(gè)錯，第一：是因為你不誠實(shí)，你答應過(guò)我的事卻沒(méi)有完成，第二：你沒(méi)有責任心，你是一個(gè)學(xué)生，你應該好好學(xué)習，可你為什么又不做作業(yè)呢？你自己好好想想吧�！�
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我明白了。是呀！是我自己犯的錯，就要誠實(shí)哦！爺爺，對不起！
描寫(xiě)爺爺的作文13
爺爺奶奶給我的愛(ài)記憶如同倉庫，存儲著(zhù)我生活中的一點(diǎn)一滴．其中，一件不怎么起眼的事卻讓我有了深深的感受．在十一國慶，一個(gè)星光燦爛夜晚，一戶(hù)人家再次團圓，我作為其中一員，當然也得慶祝慶祝。是夜，三代人在客廳里，談笑風(fēng)生。我非常高興。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶，卻如隔三秋。
可惜，好景不長(cháng)，厄運正在我頭上悄悄降臨吃完團圓飯，我興高采烈的去了臥室。在中間的空地上，我突然感到腳底下劇烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，趕緊把我拉進(jìn)臥室，仔仔細細地為我檢查蜈蚣咬的地方�？戳艘粫�(huì )兒，舒了口氣，對我說(shuō)：“沒(méi)什么事．”我自以為爺爺奶奶不會(huì )管了，但他們卻隔三差五地問(wèn)我還痛不痛，盡量讓我不去做危險的事．他們越著(zhù)急，我越不以為然．直到相別時(shí)，還不忘告誡我：小心保護傷口．可是，汽車(chē)一啟動(dòng)，我就把這件事拋到了九霄云外．
到了家，我突然想起這件事，自己在心里咒罵自己：爺爺奶奶這么關(guān)心我，我卻不管不顧，沒(méi)有盡到一個(gè)孝子的責任．為了此事，我還內疚了一個(gè)星期．長(cháng)輩是愛(ài)我們的，他們的每一句關(guān)心我們的話(huà)，我們都要把這句話(huà)放到第一位．希望各位同學(xué)能夠尊敬長(cháng)輩，讓他們少傷心，少生氣，這樣才能讓他們在有生之年享受天倫之樂(lè )！
描寫(xiě)爺爺的作文14
這幾天，我總覺(jué)得爺爺有事瞞著(zhù)我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來(lái)時(shí)總是帶著(zhù)一本書(shū)。我覺(jué)得奇怪，便開(kāi)始進(jìn)行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯后，和往常一樣又出門(mén)了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著(zhù)跟著(zhù)，我看見(jiàn)爺爺走進(jìn)了我們學(xué)校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那里干什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我也走了進(jìn)去。
屋子里有很多人，全都是來(lái)學(xué)電腦的。在人群中，我發(fā)現了爺爺的身影，他正專(zhuān)注地坐在電腦前。咦，爺爺會(huì )用電腦？我驚訝極了。爺爺什么時(shí)候想到了學(xué)電腦呢？為了揭開(kāi)這個(gè)謎團，我朝爺爺的座位走去。只見(jiàn)爺爺正熟練地操作著(zhù)電腦，一點(diǎn)也不像生手。仔細一看，原來(lái)爺爺在做電子相冊，使用的正是我上信息課常用的那臺電腦!
我再也按捺不住內心的激動(dòng)，一下子按住了爺爺手中的鼠標。爺爺抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“燕燕，你怎么會(huì )在這里？”我興奮地說(shuō)：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的這臺�？墒�，你是怎么想到要學(xué)電腦的呢？”爺爺說(shuō)：“現在我們農村老人沒(méi)地種了，雖說(shuō)每月有勞保220元，可平時(shí)在家還是閑得慌。村里辦培訓班，我看老年人學(xué)電腦的也不少，我就也來(lái)趕趕時(shí)髦，摘摘“現代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學(xué)，這實(shí)在是太讓人意外了!
描寫(xiě)爺爺的作文15
我的爺爺是一個(gè)非常普通的人，他生著(zhù)一張地道的農村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有著(zhù)“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長(cháng)出來(lái)的幾根小草一樣�！�
我的爺爺有著(zhù)一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個(gè)拳頭般大小，而大的與只有一米長(cháng)的床差不多大小�？墒菭敔數氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現，原來(lái)我爺爺的那一雙手是那么粗糙！那雙靈活的雙手已布滿(mǎn)了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“已經(jīng)做好了�！焙髞�(lái)我爺爺的話(huà)打斷了我的思緒。我從爺爺的那一雙手中接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過(guò)身跑了，因為我不想讓爺爺看見(jiàn)我流淚了。
我爺爺的那一雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟啊，就是爺爺的這一雙手給大家提供了方便，我一定會(huì )永遠記住這雙手的！
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