實(shí)用的春夜喜雨作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的春夜喜雨作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春夜喜雨作文 篇1
夜晚,小雨淅淅地從天而降,綿綿不斷地下著(zhù)。啊,多么及時(shí)的一場(chǎng)春雨呀!它滋潤了萬(wàn)物,給了它們新鮮的活力!春雨似牛毛,如繡花針,澆灌著(zhù)這個(gè)世界;它又宛如天神聽(tīng)到命令,將絲絲細雨細膩地傾注在田地間。小雨悄無(wú)聲息地下著(zhù),仿佛一位默默無(wú)聞的人,悄悄地在為人類(lèi)作著(zhù)貢獻。小雨淅瀝,伴著(zhù)微風(fēng),仿佛一首柔美甜蜜的催眠曲,撫慰著(zhù)沉睡著(zhù)的人們,悄悄地,靜靜地……
入夜,天空黑成了一片。田野中的小路,寧靜而又黑暗,伸手不見(jiàn)五指,只有小雨的跳舞聲隱隱約約地傳入耳中。江面上,偶爾看見(jiàn)一片孤帆在江中悠閑地轉著(zhù)圈,清晰呆見(jiàn)漁船上的燈火在微風(fēng)中扭曲著(zhù)身子,跳著(zhù)歡快的舞蹈,在歡迎著(zhù)這場(chǎng)及時(shí)雨的到來(lái)。小雨墜入江中,泛起一圈圈漣漪,漸漸蕩漾開(kāi)去,一會(huì )兒江水又恢復了往日的平靜。有了春雨,夜景是多么迷人而又令人陶醉!
清晨,鳥(niǎo)兒在天空中翩翩起舞,迎接著(zhù)噴薄欲出的朝陽(yáng);花兒伸著(zhù)懶腰,好像剛剛蘇醒:露水依偎在花瓣中,綠葉上,在陽(yáng)光的照射下耀眼奪目,宛如晶瑩剔透的珍珠,美麗動(dòng)人。云朵飄浮在天空中,仿佛把天空擦拭得更加明亮了。整個(gè)錦官城,花團錦簇,百花嬌艷,一下子成了花的海洋,到處呈現出一派生機勃勃的.景象。
沒(méi)想到,昨日的那一場(chǎng)春雨帶來(lái)的是更加絢麗的清晨,更加美麗的世界。多么及時(shí)的一場(chǎng)好!
春夜喜雨作文 篇2
好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
我名叫杜甫,是唐代的一位詩(shī)人,字“子美”,我稱(chēng)自己為“少陵野老”。
有一年,正是開(kāi)春的時(shí)候,我十分憂(yōu)愁,為什么呢?因為今年從過(guò)年到現在為止,都沒(méi)有下過(guò)一滴雨,我真擔心今年農作物的收成會(huì )不會(huì )像往常一樣高呢?農民們這一年以來(lái)所落下的汗水會(huì )不會(huì )白流?這一年以來(lái)積累的辛苦會(huì )不會(huì )就此付諸東流?
為了這個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,我整整一夜沒(méi)有合上眼過(guò)。我坐在窗前望著(zhù)一望無(wú)際的農田,腦子里幻出了春雨的形狀。
忽然,我聽(tīng)到了幾聲聲響:“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”……現在,不是一兩聲,而是眾多類(lèi)似雨聲的.聲響柔和、輕快、好像悄無(wú)聲息地打在了大地上。我抬起頭,定睛一看,果然不出我所料,真的是雨!雨!
!這及時(shí)的雨好像知道時(shí)節一樣,開(kāi)春了,它就飄飄灑灑地下起來(lái),催發(fā)植物生長(cháng)。雨!真好像知道時(shí)節一樣,總是在深夜,人們已經(jīng)入睡的時(shí)候,才悄悄地下了起來(lái)。
春風(fēng)中夾雜著(zhù)春雨,靜悄悄地在夜晚落下,它們無(wú)聲地滋潤著(zhù)春天的植物。
雨意正濃,田野與天空連成了一片漆黑,只有江里一艘點(diǎn)著(zhù)燈火了漁船放射出一線(xiàn)金色的光亮。
我正在想,大家在明天早上醒來(lái)之時(shí),看到的必定是滿(mǎn)是紅色花瓣的泥土和萬(wàn)紫千紅的錦官城。于是,我寫(xiě)下了這首《春夜喜雨》。
春夜喜雨作文 篇3
春,夜,多么使人感到舒適!
春天,是植物萌發(fā)生長(cháng)的時(shí)節,需要雨水的滋潤。這春雨好像善解人意,能適時(shí)而來(lái)。伴隨著(zhù)春風(fēng),趁著(zhù)夜色悄悄地灑向大地,綿綿密密,用它那輕盈的步伐悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)大地,不求人知,無(wú)意討好,這是多么高尚的品質(zhì)!
瞧,天上烏云密布,地上也無(wú)比的.暗,只有岸邊的船上閃出一點(diǎn)亮光,好似在給這珍貴的春雨導航。
清晨,雨過(guò)后的錦官城中的花兒美艷欲滴,生機盎然;ㄊ侨绱,那莊稼也一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
!是春雨,是春雨給了人們豐收的希望!
春夜喜雨作文 篇4
春天到了,農民伯伯期望著(zhù)下雨,好滋潤莊稼。
一天,大詩(shī)人杜甫在大街上閑逛,晚上回到客棧,忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外發(fā)出了“沙沙”作響的聲音,他起身站到窗外,原來(lái)下雨了,雨隨著(zhù)風(fēng)悄悄地來(lái)到了夜里。大樹(shù)貪婪的喝著(zhù)水,魚(yú)兒在水里開(kāi)心的游來(lái)游去。小花在雨中變得更加嬌艷。而這場(chǎng)雨仿佛知曉人們的心思,在最需要時(shí)候悄悄的來(lái)臨,滋潤著(zhù)萬(wàn)物,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它靜悄悄的滋潤著(zhù)這個(gè)睡著(zhù)了的世界。
而城外的小路被天空中黑沉沉的云霧籠罩著(zhù)。只有江上的小船上的燈在這一片黑暗中獨自的亮著(zhù),若隱若現。整個(gè)春夜在一兩盞漁火的照耀下,變得更加寂靜,安寧。
詩(shī)人杜甫望著(zhù)外面下的春雨。露出了喜悅,于是興奮的猜測:明天的早晨,應該是美好的`一天。沾滿(mǎn)雨水的花朵會(huì )顯得飽滿(mǎn)沉重。被雨水孕育的大樹(shù)會(huì )更加茂盛,更加翠綠。被雨水滋潤的魚(yú)兒會(huì )充滿(mǎn)生機。那紅紅的、晶瑩剔透的花兒,沾上了蒙蒙細雨,使整個(gè)錦官城都是花的世界。一個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。一個(gè)花團錦簇的黎明。
詩(shī)人杜甫無(wú)法控制他那春天般的喜悅心情。于是提筆寫(xiě)下了五言律詩(shī)《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。文中雖然沒(méi)有一個(gè)喜字。但處處都體現著(zhù)詩(shī)人的喜悅之情。
春夜喜雨作文 篇5
唐代的一個(gè)早春,大家不久播下種子,盼望一場(chǎng)春雨的來(lái)臨。
大伙兒確實(shí)美夢(mèng)成真了。沒(méi)過(guò)多久,天空便飄起了雨,大家競相擺脫家門(mén),相互之間贊揚這次雨:“簡(jiǎn)直一場(chǎng)好雨呀!”“對!我們才播下的種子就獲得了充裕的澆灌,這次雨來(lái)得簡(jiǎn)直立即!”確實(shí),這次雨好像挑準了時(shí)間,禁不住從天空傾泄而下。夜里,大家早已熟睡,蒙蒙細雨伴著(zhù)一陣風(fēng)悄悄的來(lái)了,悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)地面天地萬(wàn)物,讓他們健康成長(cháng)。
走在野外的.一條羊腸小道上,一會(huì )兒抬起頭,發(fā)覺(jué)天上陰云密布,黑乎乎的一片。突然,看到遠方湖邊?吭谥(zhù)的幾葉扁舟燈火輝煌,宛如一望無(wú)際星空閃動(dòng)的星星,搖蕩的偏舟隨波輕輕地搖晃,熟睡小孩的嘴巴美美地排出了幾個(gè)方面唾液……
一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是早上了,雨也停了,風(fēng)也停了。來(lái)到窗前,仔細觀(guān)看窗前的紅花,煞是美麗大方,那晶瑩的露珠像是鑲在花上的顆顆天然珍珠,一點(diǎn)一滴、一點(diǎn)一滴。伸出手想摘一枝,卻又狠不下心著(zhù)手。想起這雖說(shuō)一朵具有一般的花,點(diǎn)綴的確是漂亮,也就緩緩的松掉了那捏著(zhù)枝干的手。
這簡(jiǎn)直一場(chǎng)當之無(wú)愧的好雨呀!它讓大地復蘇,春光明媚。他喚起了世間,大家又為新的一年的剛開(kāi)始繁忙了。
春夜喜雨作文 篇6
初中生活是春天的夜晚,有冬天未過(guò)的涼意亦有生機勃勃的暖意。您亦如春夜之雨,給我希望,給予我養分。您的一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都給予我無(wú)窮的動(dòng)力。茫茫人海,浩瀚人間,能與您相遇,便像春夜喜逢雨水…
好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生
“忘不了,忘不了您的好…”歌聲悠揚,我記得您的鼓勵:“相信你努力會(huì )有好成績(jì)的,你很棒!”從此這句話(huà)在我心中似小草生根發(fā)芽,亦成為我的座右銘。晚中熬夜,想起它,我又有了堅持下去的勇氣。不久,我成為您的英語(yǔ)課代表,盡管我的英語(yǔ)極差。憑著(zhù)您的鼓勵我的不斷努力,期末考試破天荒的得了滿(mǎn)分。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲
春風(fēng)連連,您調走了,我的心情不免有幾許憂(yōu)愁,幾許失落。您臨走之際送我一個(gè)眼神,我感覺(jué)那個(gè)眼神飽含著(zhù)師生之情,飽含著(zhù)鼓勵與祝福。那是絕世之美,我卻情不自禁眼角潤濕。之后,我仍然是英語(yǔ)課代表,一次送作業(yè)時(shí),發(fā)現新英語(yǔ)老師的桌上有一件似曾相識的`東西,瞬間,腦海中回憶層層,那不是我送您的教師節禮物嗎?作業(yè)本從手間滑落。我不解?難道老師不喜歡?隨手拿起那禮物,不!老師是愛(ài)我的!我驚喜,禮物上用油筆寫(xiě)著(zhù)“將愛(ài)傳遞”,我分明認得那是老師您的筆跡!
野徑云俱黑,江船火獨明
近日,我們在街上相遇,發(fā)現您憔悴了,眼中似有幾縷血絲,是累了嗎?您雙唇微啟送我一個(gè)微笑,我頓覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn),我會(huì )展翅高翔的。
曉看紅濕處,花重錦官城
收拾作業(yè)本時(shí),看到英語(yǔ)本上哪一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的批閱,心中又蕩起了愛(ài)的漣漪,想起了您的鼓勵,看到了您的微笑。
春夜,雨夜,我走出屋外,發(fā)現雨中的花草格外的充滿(mǎn)生機。我默念,我會(huì )努力,我會(huì )帶著(zhù)您的愛(ài)出發(fā)…
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