實(shí)用的楓橋夜泊作文匯總7篇

　　看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《童年》有感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《童年》有感600字1

　　這段時(shí)間，我們班的同學(xué)都在閱讀高爾基自傳體《童年》這本書(shū)。讀完后我感觸很深，明白了要珍惜當下?lián)碛械男腋�，懂得感恩父母�?/p>

　　這本書(shū)講述了主人公阿廖沙悲慘而又黑暗的童年，他的父親因病去世，懦弱的母親只好帶著(zhù)三歲的阿廖沙投靠娘家。外公是一個(gè)自私自利、脾氣暴躁、心狠手辣的人。兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，家里整天雞犬不寧。幸好外婆心地善良，和藹慈祥，給了阿廖沙陽(yáng)光般的溫暖，外婆的愛(ài)讓阿廖沙變得堅強、勇敢起來(lái)……

　　跟阿廖沙相比，我的生活是多么幸福美好��！爸媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，總是拼盡全力給我最好的生活，而我還不懂得感恩，想到就內疚。

　　記得有一次，看到別的同學(xué)穿著(zhù)很漂亮的衣服，我也吵著(zhù)爸爸要買(mǎi)�？赡菚r(shí)家里正是困難時(shí)期，媽媽身體不舒服，爸爸又失業(yè)了，正在到處找工作。按捺不住內心的虛榮，我還是跟爸爸開(kāi)了口。

　　我以為爸爸會(huì )生氣，可出乎意料的是爸爸不但沒(méi)生氣，還很快掏出手機給我發(fā)了買(mǎi)新衣服的.紅包。

　　爸爸很努力地藏起自己的尷尬，但我還是感覺(jué)到了。沉默了許久，爸爸安慰我：“爸爸會(huì )盡自己最大的努力，給你提供最好的生活�！�

　　望著(zhù)爸爸臉上的皺紋，我的鼻子一酸，眼眶濕潤了……我都怪自己太任性，太不懂事了。爸爸再苦再累也要給我好的生活，而我卻還不懂得感恩，不懂得體諒他的艱辛，我好自責��！

　　是啊，跟阿廖沙悲慘的童年相比，我是多么幸福��！從那以后，我懂得了感恩父母，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

讀《童年》有感600字2

　　人生是天空，又藍又美。童年更是一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星星。使那些無(wú)目標航行的船只，找到方向，看到希望。但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。這本書(shū)是他的自傳體小說(shuō)《童年》。

　　這本書(shū)主要講述了作者三歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了家�？伤�的外祖父貪婪而殘暴，兩個(gè)舅舅又十分冷血，為爭奪財產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利貨，但資本主義俄國的發(fā)展斷了他的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁后，生病而死，十一歲的`作者被外祖父殘忍地趕出家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘�多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時(shí)候，一絲光明照在他的身上。他的外祖母來(lái)了。正如文中所說(shuō)“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周?chē)�的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人――是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活�！�

　　我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，使阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。

　　讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅使我珍惜這美好的童年，還使我懂得了應該怎樣做人與做事。

讀《童年》有感600字3

　　我沒(méi)有過(guò)多的驚訝，只是乖乖地走到爸爸面前？如果天使問(wèn)我要什么，我一定會(huì )要“我的青春滋味”�！锻�年》讀后感作文樹(shù)蔭下，孩子們有的玩"三個(gè)字"，有得玩拍手的游戲。650字作文你猜她說(shuō)些什么!我們爬上成功的山頂，臨風(fēng)而立，俯視天下，勝利的喜悅揮動(dòng)興奮的手臂，歡呼、跳躍，朝著(zhù)太陽(yáng)吶喊：我們成功了。

　　第一章的第一個(gè)場(chǎng)景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒(méi)有生命了。當時(shí)，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個(gè)4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的'心情，我想，那是一種我們無(wú)法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護，但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著(zhù)他；兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候，我都在想，阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次，在這種黑暗愚昧的地方人生，猶如他的家庭一樣，如果是我，說(shuō)不定會(huì )忘記——怎樣開(kāi)心地笑。

　　相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂(yōu)的，人生在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別，盡管有時(shí)會(huì )有一些小困難，但這是人避免不了的。

　　但擁有這些，我們還不知足，天天想著(zhù)要擁有最好的，最美的東西，現在一想，我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著(zhù)父母的金錢(qián)和關(guān)愛(ài)，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。

　　那么，就從現在開(kāi)始吧，滿(mǎn)足自己的幸福人生，為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

讀《童年》有感600字4

　　童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠里積累著(zhù)快樂(lè );童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖，棒棒糖充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜;童年是一只小船，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個(gè)歡樂(lè )的世界;童年時(shí)多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。

　　每個(gè)人都有童年，并且每人的童年都是不同的，它們都值得回憶，值得珍惜。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段“深情”的回憶。

　　《童年》是一部自傳體小說(shuō)，它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的，他很小的時(shí)候爸爸就去世了，便跟著(zhù)外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待，遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下，誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?

　　我讀了之后心情非常壓抑，小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì )到了社會(huì )的'心酸。而相比之下的我們呢?過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，被父母寵著(zhù)慣，著(zhù)甚至從來(lái)不知道什么是“打”，什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應該好好想想，如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里，日子會(huì )不會(huì )非常痛苦，悲慘，甚至絕望，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅強。

　　有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊，也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠堅強、正直自信!

讀《童年》有感600字5

　　讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的人生。

　　在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。

　　馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年人生打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的`母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘�多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

讀《童年》有感600字6

　　看這篇文章的時(shí)候，我淚水打濕了衣服。真的，我沒(méi)想到自己會(huì )反應如此強烈�；蛟S故事感動(dòng)了我吧。

　　作者說(shuō)，她的父親脾氣極差，動(dòng)不動(dòng)就罵人，而且都是不堪入耳的話(huà)。每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還說(shuō)她最記得一次，她的父親冤枉她看電視，就破口大罵，讓她去跳樓，讓她去死，更過(guò)分的是，他還罵自己的女兒是“賤女人”。天底下哪里有這樣的父親!我氣極!我哭了。淚水暢快地流淌著(zhù)，仿佛要洗滌我的心靈。

　　她的母親，是一個(gè)很自以為是，很驕傲的女人。我深深地感受到她的很無(wú)奈!她有三個(gè)弟弟，要知道她的工作量和責任，是多么重大。那次，她因為忍受不了母親的冤枉，頂了母親一句話(huà)，就母親被罵得天翻地覆：你怎么這么懶，弟弟的鞋也不洗，要他們自己洗，你還是個(gè)女的嗎?

　　在家里，所有的家務(wù)都是她做的，至于她弟弟的鞋，要說(shuō)他們會(huì )洗，也是沒(méi)可能的。那次，母親當著(zhù)舅舅的面這樣罵她，她沒(méi)還口，沒(méi)爭辯什么。因為她知道，她永遠都是父母說(shuō)了算。只是她的心突然撕心裂肺的痛。

　　這樣的'日子數不勝數，但她真的很堅強，她對自己說(shuō)：我要努力，考到不回家的學(xué)校，你會(huì )快樂(lè )的。依靠這個(gè)信念，她放棄了自殺的念頭，她相信自己會(huì )過(guò)得很好很好。

　　真的不知該如何評價(jià)這樣的父母。我明白這種無(wú)奈，因為我們還需要家長(cháng)，只有他們的做法是正確的!真的是這樣嗎?有時(shí)侯世界就是這么不公平，我也知道自己也不過(guò)如此，我沒(méi)有太大的能力去養活自己，但我清楚我要學(xué)習，學(xué)習慢慢獨立，直到我考到離開(kāi)家的學(xué)校開(kāi)始，一切都將會(huì )改變。盡管我還是要依靠他們，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)童年。

讀《童年》有感600字7

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。

　　這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親跟外祖母帶到外祖父家，在那里，到處是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活跟獨立思考的能力。

　　在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的'外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容跟理解。

　　讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人跟做事。

讀《童年》有感600字8

　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的手中寶。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

　　高爾基5歲時(shí)，做木匠的父親去世，于是高爾基寄居在開(kāi)設染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是高爾基最親近的人。不知道多少個(gè)夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著(zhù)被小洋燈的亮光照耀著(zhù)的小外孫，滔滔不絕地講述著(zhù)童話(huà)故事。這些童話(huà)正如高爾基后來(lái)回憶的：“我的頭腦里充滿(mǎn)了外祖母的童話(huà)，就像蜂房里充滿(mǎn)甜蜜一樣�！眲e的小孩都有新衣服，就他就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨母親，而是更努力得讀書(shū)，準備孝敬辛苦的母親。他也沒(méi)有多少個(gè)朋友，只有高爾基為人著(zhù)想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進(jìn)了人間。

　　和高爾基相比，我們的童年是美好的.，是沒(méi)有痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把無(wú)辜的人地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的教養下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的心。高爾基勤于學(xué)習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使高爾基鍛煉成長(cháng)為一個(gè)意志剛強的人。

讀《童年》有感600字9

　　合上最后一頁(yè)書(shū)，往事如過(guò)電影一般，在腦海里浮現，驀然回首，我的童年，索然無(wú)味……

　　高爾基的童年充滿(mǎn)了無(wú)限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪的，如果以現代人的角度來(lái)看，可以說(shuō)高爾基根本就沒(méi)有實(shí)際物質(zhì)上的童年，甚至可以說(shuō)他根本就“沒(méi)有”童年。但在我看來(lái)，高爾基擁有童年，而他的童年比我們任何人的童年都要有意義！在他的`童年中，他雖不能隨心所欲，不能揮金如土，不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也確立了常人不一樣的人生目標！

　　而在當今社會(huì )，我們既無(wú)法享受快樂(lè )，也無(wú)法像高爾基一樣，在生活的磨練中得到成長(cháng)。我們就像一條條無(wú)助的魚(yú)，日復一日地游弋在無(wú)邊的題海中。甘羅是作為一個(gè)成功的典范為后世的父母們所津津樂(lè )道的。幾乎所有的父母，都希望自己的孩子能夠步甘羅的后塵，希望他們少年老成，光宗耀祖。我們的社會(huì )是一個(gè)沒(méi)有童心，缺少童趣的社會(huì )，這里缺少晶瑩剔透的童話(huà)故事，這里沒(méi)有浪漫與唯美，沒(méi)有詩(shī)意和趣味！

　　我們的生活單調而枯燥，從早到晚，就只知道學(xué)習。心中那個(gè)五彩的夢(mèng)開(kāi)始漸漸變得暗淡起來(lái)，對未來(lái)的無(wú)限向往，也漸漸淡漠了，剛剛開(kāi)始的花季也變成了灰色。童年在我們眼中被曲解，我們所謂的“童年”就是游戲機、肯德基、阿迪達斯，那些物質(zhì)上的滿(mǎn)足。我們常常坐在窗邊仰望星空，雙手托著(zhù)下巴，一遍又一遍地，數著(zhù)我們的孤獨。

　　“每個(gè)人的童年未必都像童話(huà)，但是至少該像童年”，很遺憾，我們的童年既不像童話(huà)，也不像童年。

　　我們是一群沒(méi)有童年的孩子！

讀《童年》有感600字10

　　童年，是一個(gè)美好的回憶，它充滿(mǎn)歡笑，但也有悲傷，我讀《童年》——童年讀后感400字。在高爾基的童年里，是充滿(mǎn)悲傷的。

　　它講述的是阿廖莎（即高爾基）從三歲到十三歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，讀后感《我讀《童年》——童年讀后感400字》。

　　阿廖莎可真是命苦，三歲便沒(méi)有了父親，而母親改嫁后，又因生病而死，這讓阿廖莎沒(méi)有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪，殘暴的人，他經(jīng)常打外祖母，和孩子們，有時(shí)用樹(shù)枝抽的阿廖莎都失去了知覺(jué)。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。他的外祖母，聰明能干，熱愛(ài)生活，慈祥善良，有著(zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她對阿廖沙的`影響，正想高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但他一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！�

　　阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)結束，他需要擔負著(zhù)重大的責任，靠撿破爛來(lái)維持生活。從此，他開(kāi)始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，是多么的幸福，美好，這些美好的生活，是來(lái)之不易的。

　　阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅強、正直和有愛(ài)心的人。

　　在現實(shí)生活中，我們也應該和阿廖莎一樣，在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣，必能戰勝黑暗，見(jiàn)到光明！

讀《童年》有感600字11

　　漫長(cháng)歲月的煎熬，已化為烏有。因為，歲月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已是火災，燒得到處都是。

　　一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。

　　——題記

　　本書(shū)作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì )，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當時(shí)生活與社會(huì )的慘狀。

　　小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據了。

　　在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打阿列克謝，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放x利貸，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，也著(zhù)實(shí)的體會(huì )得到了阿廖沙當時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓阿列克謝充滿(mǎn)恐懼的人——他的`兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。

　　讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。

　　不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè )和溫暖的外祖母；教阿列克謝做一個(gè)正直人的老長(cháng)工；還有純樸樂(lè )觀(guān)、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，使阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書(shū)，我看到，也知道，在黑暗長(cháng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

讀《童年》有感600字12

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年就像一艘船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡笑�；貞浧鹜�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蚩鞓�(lè )或幸�；虮�痛，童年里的故事，值得回憶的有很多很多……

　　阿廖沙的童年是在社會(huì )底層度過(guò)的。由于生活所迫，他十一歲便走向社會(huì )，獨立謀生，他當過(guò)鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人，甚至更苦更累的活兒他都干過(guò)，可以說(shuō)是飽嘗人間苦難。他過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，但他渴望新生活。

　　他是一個(gè)正在成長(cháng)著(zhù)的正直的少年形象，在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下，他同情不幸的人，對美好的生活充滿(mǎn)向往。他鄙視小市民世界的自私貪婪性格，野蠻殘酷的手段。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在這個(gè)繁華的時(shí)代，甚至有那么多孩子不懂什么是“打”，因為他們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打，更體會(huì )不到被打的痛苦。他們是家里的小皇帝、小公主，他們豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是父母的掌上明珠，心肝寶貝。

　　我們的童年是燦爛的，是絢麗多姿的。難忘童年的`那次垂釣，讓我體驗到了“釣勝于魚(yú)”的過(guò)程。難忘童年時(shí)水上樂(lè )園的玩耍，讓我體驗到了沖浪時(shí)的激情。更難忘在姥姥家的果園里，大人們在忙著(zhù)采摘果實(shí)，孩子們卻像猴子般的靈巧，在樹(shù)上竄上跳下，玩的不亦樂(lè )乎……

　　現在的我們更應該學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)正直的少年。感恩父母對我們的精心呵護，感恩老師對我們的諄諄教導，感恩朋友對我們的無(wú)私幫助，感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。享有他人的幫助是幸福的，而給予他人幫助更是快樂(lè )的，一顆善良正直的心會(huì )讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界更加溫馨。

　　童年是基石，奠定了我們的未來(lái)，讓我們撿一塊五彩石，采一束七色花，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。

讀《童年》有感600字13

　　《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說(shuō)，主要描寫(xiě)了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父，后隨母親投奔外祖父，經(jīng)常挨打，母親隨后也離開(kāi)了他。在他十歲時(shí)外祖父破產(chǎn)，緊接著(zhù)他的母親又去世了。最后，他被趕出家門(mén)，獨自謀生。

　　阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時(shí)，就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓。并且，外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛(ài)和溫暖的人，這對阿廖沙造成了很大的打擊。

　　阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次，名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙，阿廖沙隨口回頂了一句，沒(méi)想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來(lái)，又將他扔了出去，直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無(wú)法想象的，真不知道阿廖沙是怎么度過(guò)這段痛苦甚至于是絕望的童年時(shí)光的。

　　阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘，但幸運的是，他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人，包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的`還是他們家的房客“好事情”。

　　這位“好事情”有文化、有知識，總在房間里進(jìn)行一些實(shí)驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為，但阿廖沙卻很喜歡他。

　　可是后來(lái)，這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了，但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子，激發(fā)了阿廖沙的求知欲。

　　看完這本高爾基的自傳，我想到，我們的童年比他的童年好了太多，既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒(méi)有絕望，在日后成了蘇聯(lián)的大文豪，那我們又怎能因為學(xué)習中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢？

讀《童年》有感600字14

　　一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書(shū)講述了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……

　　這本書(shū)字里行間涌動(dòng)一股生生不息的熱望與堅強，使我迫切地想讀下去。

　　使我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”與外婆。

　　“好事情”是一個(gè)人的綽號，他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一，他是一個(gè)科學(xué)家。通過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨與而具有智慧的人。他親切地稱(chēng)呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關(guān)心阿廖沙，教會(huì )他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)與他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開(kāi)。

　　“好事情”搬走時(shí)，阿廖沙應該是傷心而又無(wú)可奈何的�？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無(wú)疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的.關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見(jiàn)“好事情”的時(shí)候都是快樂(lè )的。

　　外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護阿廖沙。外婆看阿廖沙長(cháng)大，處處給予阿廖沙愛(ài)的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……

　　阿廖沙的童年見(jiàn)證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無(wú)情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里！我的童年，是陽(yáng)光快樂(lè )的童年。

　　放下書(shū)，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個(gè)同齡人，在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒(méi)有被困難打到，何況我們呢？

讀《童年》有感600字15

　　童年像一條五彩斑斕的錦緞；童年像璀璨耀眼的星星；童年像豐富多彩的貝殼……童年生活是幸福美好的。但，當我打開(kāi)《童年》這本書(shū)，用心體會(huì )里面的妙詞佳句時(shí)，感受到了前蘇聯(lián)作家高爾基童年生活的黑暗與悲慘。

　　《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的一部，小說(shuō)講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活，其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人。小說(shuō)的.主人公阿廖沙三歲喪父，便隨著(zhù)母親來(lái)到了外祖父家，而這才是黑暗童年的開(kāi)始，外祖父吝嗇貪婪、脾氣暴躁，經(jīng)常毒打孩子們；兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn)整日爭吵打鬧。只有勤勞善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的外祖母，讓阿廖沙幼小的心靈得到安慰，讓他感到溫暖。

　　我們每個(gè)人都會(huì )從阿廖沙的童年中有所體會(huì )、有所收獲。我們生活在和平幸福的年代。生病時(shí)，有家人的照顧；孤單時(shí)，有朋友的陪伴；沮喪時(shí)，有父母的安慰。我們坐在寬敞明亮的教室里上課，我們的飯菜香甜可口，我們的家庭氛圍和睦溫馨……總的來(lái)說(shuō)，我們的童年處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。

　　阿廖沙的童年生活與我們截然不同，他整日生活在爭吵之中。外祖父的自私、舅舅們的野心給他幼小的心靈帶來(lái)了沉重的打擊。即使在這樣的生活環(huán)境下，阿廖沙也始終對生活充滿(mǎn)希望，他勇敢頑強、獨立自主。

　　讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，阿廖沙的童年生活告訴我們：要對生活充滿(mǎn)信心，哪怕身在逆境，也要堅強勇敢地堅持下去，始終讓那永不磨滅的信心伴隨著(zhù)你。這樣，勝利的曙光就會(huì )照亮我們前進(jìn)的道路。

　　打開(kāi)這本書(shū)，跟我一起細細品味這本書(shū)中感人至深的故事吧，相信不久后，你一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

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