精選小學(xué)生描寫(xiě)夜的作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生描寫(xiě)夜的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生描寫(xiě)夜的作文500字 篇1
失去的日子如同一首歌。人們常說(shuō)把一塊明礬放進(jìn)水中，就能洗清所有的渣土，如果在人們心中放進(jìn)去一首歌呢，是否也能想起那令人捧腹大笑的昨日呢？
那是星期四的晚上，我剛放學(xué)，外面已是黑呼隆咚，爸爸對我說(shuō)：“兒子，今天晚上爸爸去參加同學(xué)聚會(huì )，可能晚點(diǎn)回來(lái)”。媽媽有接著(zhù)說(shuō)：“我今天晚上吃請去可能也晚點(diǎn)回來(lái)”“啊，怎么會(huì )這樣”，“你不要亂出門(mén)，把門(mén)鎖好~��！”
家里只剩我一個(gè)人了，我按照爸媽的吩咐把門(mén)鎖好，接著(zhù)我把家里所有的燈都開(kāi)開(kāi)了，接著(zhù)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，以前，家里總是熱熱鬧鬧的，可是今天我總感覺(jué)家里空蕩蕩，有死一般的寂靜，不只怎么的，我的心里總是不自在，手也不聽(tīng)使喚了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，接著(zhù)我有寫(xiě)了數學(xué)作業(yè)，可是，內心的恐懼使我怎么也寫(xiě)不下去，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，思想老是集中不起來(lái)，作完題，一檢查，發(fā)現又錯了，我只好改了在寫(xiě)，就這樣，數學(xué)作業(yè)我整整用了一個(gè)小時(shí)，接著(zhù)，我為了不使自己害怕，握又看起了鬼小說(shuō) ，俗話(huà)常說(shuō)以毒攻毒嗎，說(shuō)不定看鬼故事還可以消去恐懼呢，于是我便看起了書(shū)，看著(zhù)里面的情節，心里不免有些發(fā)毛，我急忙用被子捂住了頭，心想鬼啊，神啊，千萬(wàn)別來(lái)找我，外面刮著(zhù)風(fēng)，象鬼叫一樣。
就這樣，我一直等到爸，媽的回來(lái)，他們回來(lái)后看到我這個(gè)樣子，不免有些吃驚，因為，我滿(mǎn)頭是汗，臉也脹的通紅。我細細的把我的事講給了他們，他們聽(tīng)了以后便笑著(zhù)將我攬入懷中。
小學(xué)生描寫(xiě)夜的作文500字 篇2
徜徉書(shū)海，不知不覺(jué)中夜已深。我闔上書(shū)本，抬起頭，揉揉微微發(fā)紅的.雙眼；步向陽(yáng)臺，我輕輕地舒了口氣。涼風(fēng)颯颯，細雨輕飄，蕭蕭的涼風(fēng)撥動(dòng)了我的心弦，我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在夜中拂過(guò)這個(gè)沉睡的城市。向外遠眺，夜的繁華早已落幕，只剩微蒙的細雨及沁涼的微風(fēng)。遠處燈火闌珊，恰似繁星點(diǎn)點(diǎn)；也許是和我一樣未眠，獨自品嘗著(zhù)夜的靜謐、啜飲著(zhù)風(fēng)的沁涼，享受著(zhù)被涼風(fēng)吹拂的感覺(jué)。
在這無(wú)月之夜，萬(wàn)籟俱寂，窗外的細雨滴答襯出了夜闌人靜；風(fēng)吹樹(shù)影微搖，樹(shù)葉沙沙作響，諦聽(tīng)著(zhù)夜的幽寂�！跋s噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，我深深吸了口氣，品味這個(gè)城市難得的凝寂。
站在窗前，我不禁疑惑：每天有多少聲音被塵世的喧囂所掩蓋了？又還有多少寂靜的空間可供喘息？在這緊張、繁忙的競爭世代，什么時(shí)候偶而的安靜成了一種現代的奢侈？唯有在不眠之夜才能享有那靜寂的自由空間。我輕輕地嘆口氣，感嘆著(zhù)得來(lái)不易的清靜。
萬(wàn)木無(wú)聲知雨來(lái)，唯有在靜下來(lái)的時(shí)候才能覺(jué)察萬(wàn)物，諦聽(tīng)夜的寂然；也只有在靜下來(lái)的時(shí)候才能冷靜的分析思考，了解自己的利弊得失，做出正確的抉擇。冷靜下來(lái)好好思考，遠勝于受他人鼓動(dòng)而莽撞行事。處在這空寂的空間，我了悟了“靜”的意義。
如果，你煩躁不安，無(wú)法冷靜的思考、判斷，那么相信我，最幸福之事莫過(guò)于獨自與靜夜共舞，并讓微風(fēng)拂過(guò)思緒，帶走煩躁，留下清澈的思路。
回到桌前，在臺燈柔和的光芒下，我拾起筆，寫(xiě)下幸福。
小學(xué)生描寫(xiě)夜的作文500字 篇3
在我的記憶中，似乎沒(méi)有比那個(gè)明月之夜更難忘的的一個(gè)夜晚。
“救命！救命！”從小溪邊傳來(lái)的一陣呼救聲打破了家鄉月夜的沉寂。突然，全村每家每戶(hù)都不約而同的亮起燈，村長(cháng)帶著(zhù)一群人往小溪邊趕去。
當村長(cháng)一群人到達小溪邊時(shí)，他們別被眼前的一幕驚呆了：一群狼正撕咬著(zhù)一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒，一位婦女癱在一旁，不知所措。這時(shí)，不知是誰(shuí)叫來(lái)了救援隊和醫護人員，當他們趕到時(shí)，也被嚇呆了，但他們沒(méi)有像人們一樣束手無(wú)策：救援人員先拉開(kāi)警戒線(xiàn)，趕走狼群，等待醫護人員施救。醫護人員正在一旁聯(lián)系醫院，讓醫院做好急救準備，一旁在現場(chǎng)給嬰兒包扎。正當嬰兒要被抬到救護車(chē)上時(shí)，“狼王”帶著(zhù)一群猛狼來(lái)“復仇”了。
狼群不斷向人們逼近，人們只能后退。
人們已經(jīng)不能后退了！一個(gè)救援人員沖上去照著(zhù)“狼王”的臉就是一拳，“狼王”憤怒了，人群沸騰了，一場(chǎng)“人狼大站”爆發(fā)了。
人群和狼群混在一起。
人群沒(méi)有戰略，受傷人數不斷增加，狼群占了上風(fēng)。
就在這千鈞一發(fā)之際，人們意識到，不能再單獨“作戰”！人們迅速改變戰略，不再是單獨“作戰”，而是團體“作戰”。
人群和狼群僵持著(zhù)。
是誰(shuí)干脆地喊了一嗓子，人群和狼群游混在一起。但這次狼群逐漸在走下風(fēng)。
狼群意識到自己處于下風(fēng)，于是一個(gè)個(gè)都灰溜溜的跑了。人們勝利了！
在人群的歡呼聲中，傷者和嬰兒被送往醫院。
隨著(zhù)河面的平靜，祥和的村莊又沉沉地入睡了，一切又恢復了平靜。
小學(xué)生描寫(xiě)夜的作文500字 篇4
我們今天在夜幕的籠罩下，在少年宮邊觀(guān)賞秋夜美景，邊嬉戲。
我們下了樓，像一群被釋放的麻雀，嘰嘰喳喳的從籠子里飛出來(lái)。
首先迎接我的是涼風(fēng)，風(fēng)從我耳邊“嗖嗖”拂過(guò)，絲絲寒意迎面撲來(lái)。真是天涼好個(gè)秋!
竹子隨著(zhù)風(fēng)“沙沙”作響，仿佛在歌唱，竹身伴隨歌聲翩翩起舞。竹林里好象在演奏一曲秋夜小曲。
再次迎接我們的是圓滾滾的露珠。我們踏進(jìn)草地，突然，一粒滾圓滾圓的露珠滾到我的鞋子上，緊接著(zhù)，一粒，兩粒，三�！矣檬秩ッ�，手上濕漉漉的。露珠太象珍珠了，腦海中就浮現出這樣的詩(shī)句：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
一會(huì )兒，那邊就傳來(lái)興奮的叫聲：“��！我抓到蟋蟀了！”我連忙湊過(guò)去看，只見(jiàn)一只綠色的小蟋蟀，正在草地里歡快地跳躍呢！仔細一看，那家伙披著(zhù)一件綠大衣，眨巴著(zhù)一對小眼睛，瞧著(zhù)我們呢！
看夠了蟋蟀，又去神秘叢林探險。我走進(jìn)去，發(fā)現往日綠油油的叢林變成了黑暗的無(wú)底洞。一開(kāi)始，我們只在里面鉆來(lái)鉆去玩耍。等女生鉆進(jìn)叢林時(shí)，我們便開(kāi)始學(xué)鬼叫，把臉擠壓成鬼臉，把女生嚇得鬼哭狼嚎。
我裝著(zhù)鬼叫，沒(méi)想到有人比我更厲害。他說(shuō)：“我讓你裝鬼！”邊說(shuō)邊把我的頭押進(jìn)樹(shù)叢中：“如果你把頭抬出來(lái)，你會(huì )遭到鬼的嚴厲懲罰�！闭f(shuō)完，他就走了。我信以為真，嚇得心像擂鼓似的“咚咚”直響，頭也不敢抬起來(lái)。這時(shí)候有人問(wèn)我：“你為什么把頭放在樹(shù)干里？”我用顫抖的聲音說(shuō)：“是鬼讓我這么做的�！彼盐业念^拉出來(lái)說(shuō)：“世上沒(méi)鬼的，肯定是你裝鬼，小巫見(jiàn)大巫了！”我正準備回去的時(shí)候，突然有人拉住我的衣服，左看看沒(méi)人，右看看沒(méi)人，背后也沒(méi)人。我懷疑鬼跟我玩耍，不管三七二十一，用力向前一沖，“ 啪”的一下，原來(lái)是樹(shù)枝惹的禍�！鞍选�， 怎么我手上粘乎乎的？是鬼附生了呢！一看，是蜘蛛網(wǎng)！
回到教室，我還沉浸在秋夜的歡樂(lè )與驚險里！
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