[推薦]一次演講作文7篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一次演講作文7篇，歡迎大家分享。

一次演講作文 篇1

　　每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè )也好，心酸也好，對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話(huà)，我腦海中浮現出一年級參加演講比賽時(shí)的畫(huà)面。

　　那是我進(jìn)入小學(xué)后，第一次參加比賽，有期待、興奮，還夾雜著(zhù)快溢出胸腔的自豪，廣播里的通知還沒(méi)結束，我便旋風(fēng)般沖到比賽現場(chǎng)。

　　我坐在后臺，看到一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的選手，開(kāi)始變得緊張起來(lái)，心猶如小鹿亂撞，手心也開(kāi)始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我，讓我深呼吸，還輕輕握住我的手鼓勵我。

　　在哥哥的鼓勵下，我緊張的心情終于得到放松。該上臺了，我自信地站在麥克風(fēng)前，向各位評委老師以及觀(guān)眾們致敬。我清了清嗓子準備我豪邁的開(kāi)場(chǎng)，突然，我舉起的'右手凝滯住，嗓子因吃驚而發(fā)出扭曲的怪音，瞪得溜圓的眼睛里，瞳孔緊縮。我的道具呢？忘了！完蛋了，就這樣退場(chǎng)嗎？不行！回去拿？還是硬著(zhù)頭皮講？當我尷尬得不知所措時(shí)，班主任老師拿著(zhù)道具微笑著(zhù)朝我走來(lái)，并自然地將道具遞進(jìn)我的手里。

　　終于可以正常演講了，不順利的開(kāi)場(chǎng)，并沒(méi)有影響到我的情緒。評委頻頻點(diǎn)頭，觀(guān)眾不斷鼓掌，讓我漸入佳境，滔滔不絕，侃侃而談。就在我忘情演講時(shí)，下面傳來(lái)陣陣騷動(dòng)引起我的注意，咦？我的聲音呢？不，擴音器里的聲音呢？望著(zhù)拿著(zhù)麥克風(fēng)沖上來(lái)的工作人員，我才意識到麥克風(fēng)出問(wèn)題了。唉，咋這么倒霉！

　　被中途打斷的我不知如何繼續，尷尬地在那努力回憶打斷之處，可緊張的心情再次席卷而來(lái)。額頭冷汗直冒，雙手顫抖，腦中空白，幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場(chǎng)掌聲。評委微笑著(zhù)向驚慌失措的我示意：繼續。我握緊雙拳，閉目凝神，再次睜開(kāi)時(shí)自信也隨之而來(lái)。

　　終于，在掌聲里結束了我的演講。我的演講不一定最好，但一定是讓人印象最深的，因為實(shí)在是一波三折��！

一次演講作文 篇2

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，張老師保持微笑地走入課室，對大家說(shuō)：“今日大家開(kāi)展面試班集體服務(wù)生演講比賽，大伙兒充分準備�！�

　　話(huà)剛說(shuō)完，原先繁華的課室一下子越來(lái)越平靜下來(lái)了，學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐得穩穩當當的，害怕教師先抽到自身。教室里清靜得連根針掉地面上都能聽(tīng)到，我覺(jué)得抽中我了該該怎么辦？

　　演講開(kāi)始了。教師讓班長(cháng)帶個(gè)開(kāi)好局，但見(jiàn)班長(cháng)成竹在胸地邁向演講臺，敬個(gè)禮，對大家說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……”班長(cháng)用順暢的語(yǔ)言完成了他的演講。

　　下一個(gè)出場(chǎng)的.是楊安，她一上臺就焦慮不安得忘記了詞，心急地咬牙切齒，只能灰心喪氣地返回自身的坐位上。

　　由于也沒(méi)有背文章，只能咬著(zhù)牙讀過(guò)一遍了，盡管并不是第一次演講，可是我的頭頂出現了汗，見(jiàn)到其他同學(xué)們那焦慮不安勁，我認為要有自信，有自信，歷經(jīng)一分鐘的融入調整時(shí)間，我就用聲音洪亮的普通話(huà)水平，信心十足地把演講稿念完了。教室里想到了掌聲雷動(dòng)。

　　演講比賽在焦慮不安而有紀律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個(gè)大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原動(dòng)力。之后不管做什么事情，我還一定要有自信。

一次演講作文 篇3

　　學(xué)校舉辦了《永遠的豐碑》演講比賽，由我們班打頭。我們一邊練習演講，一邊盼望著(zhù)比賽快點(diǎn)到來(lái)。今天早上，我們幾個(gè)人就要上臺演講了，我心里卻非常緊張，像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我：“不要緊張，要對自己充滿(mǎn)信心，這樣才能取得優(yōu)秀成績(jì)�！甭�(tīng)了鐘雪霞講的話(huà)，我心里平靜多了。

　　到了比賽的時(shí)間，我鼓起勇氣，大膽地走上臺去，演講的.內容是《豐碑》，我都背得滾瓜爛熟了�？吹脚_下黑壓壓的一片人頭，我的心跳又加快了，像要跳出來(lái)似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話(huà)——“不要緊張”，緊張的心又平靜了下來(lái)，我勇敢地看著(zhù)大家，有感情地朗讀完了整篇稿子，沒(méi)有打絆子，說(shuō)到軍需處長(cháng)被凍僵時(shí)，我心里很難受，有點(diǎn)想掉眼淚，我很敬佩他，我忘了自己是在比賽。

　　在大家暴風(fēng)雨一樣的掌聲中，我回到了班上，心仍然在劇烈地跳著(zhù)，我用手按著(zhù)它，怕它會(huì )跳出來(lái)，因為我太激動(dòng)了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵，是她教我做什么事都要對自己充滿(mǎn)信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷，現在無(wú)論遇到什么比賽，我都不會(huì )緊張了，因為我對自己充滿(mǎn)了信心!

一次演講作文 篇4

　　本周我們班舉行了暑假生活的演講，要求是自愿上臺演講，但每一位都得上臺演講。我們分為五節課演講，分別為星期二星期三星期四星期五讀報寫(xiě)字課和星期四下午第三節課。我是在星期四讀報寫(xiě)字課演講的。

　　在第一節課時(shí)我是又想上去有不想上去，我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時(shí)，腳好象綁著(zhù)千斤的鐵塊怎么也站不起來(lái)。我就懷著(zhù)這種忐忑的心情過(guò)了一節課。第二節課也一樣總不想上去，但因為這節課上去的人很少，所以生老師罰我們抄“俞璋杰(這里寫(xiě)自己的名字)要更勇敢，下次一定要上臺演講�！笔�遍。第三節課前面一段時(shí)間心情一樣，但后來(lái)我們全體沒(méi)上去的向前沖，我也向前沖。我沖的時(shí)候是和金波一起上的'，但他把我推了下去，沒(méi)辦法退位讓賢。后來(lái)也沒(méi)上去，老師罰我們抄中午那句話(huà)加“這次我沒(méi)上去，是因為我不夠勇敢，”十遍。星期四讀報寫(xiě)字課的時(shí)候我很快就上去了，在臺上嘰里呱啦的講了一陣后就匆忙跑回座位了，那時(shí)心中的石頭終于落了地。

　　我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因為二伯家在我家隔壁，所以媽媽經(jīng)常把妹妹抱過(guò)來(lái)。那天我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，媽媽把妹妹抱到我的身旁。沒(méi)想到一來(lái)就尿了，我全身都濕了，媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時(shí)心電圖和做包精手術(shù)，做24小時(shí)心電圖的時(shí)候，他背了一天，也沒(méi)睡覺(jué)。包精手術(shù)害了他三天三夜沒(méi)尿尿。章俊杰的是和他爸爸去水庫摸螺螄，結果去水庫的路過(guò)不去了，他們就繞遠路去。他們看見(jiàn)樹(shù)枝當成了蛇，還摔了一跤。到水庫了，但螺螄再很下面摸不到，在那看了一會(huì )釣魚(yú)就走了。

　　后來(lái)演講結束了。我覺(jué)得這次演講增加了我的勇氣，而勇氣在生活中必不可少。

一次演講作文 篇5

　　記得那是三年級上學(xué)期，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，新任班主任江老師走進(jìn)教室宣布，告訴我們：“我們班要參加升旗儀式，需要推選兩名同學(xué)在國旗下進(jìn)行演講�！�

　　女生方面，老師不假思索地選了我們班的小書(shū)蟲(chóng)陳同學(xué)。對于男生，老師有些猶豫。她的目光在全班掃射了幾圈，搜索著(zhù)目標。此時(shí)，我悠閑地想著(zhù)：雖然我文明有禮，但是成績(jì)不是最好的。老師應該不會(huì )選我的。一會(huì )兒，老師的目光緩緩地停在了我的身上�！皦牧�，壞了，那是不會(huì )要選我吧？”老師宣布：“就是謝暉同學(xué)了！”“慘了！慘了！我可要面對兩千多名師生��！講不好，可就丑大了�！�

　　接下來(lái)的幾天里，我在家里寫(xiě)稿子和背稿子。終于，星期一到了。一開(kāi)始，我的腳直發(fā)軟，連臺都不敢上。最后，我在門(mén)欄邊聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的呼喊：“兒子，爸爸媽媽相信你！”慢慢地，我的心平靜了許多。隨著(zhù)主持人的播報，我慢慢地走上臺。抬頭一看，我的.媽呀，黑壓壓的一大片，嚇得我手腳直抖，手心直冒汗。爸爸媽媽又說(shuō)了：“兒子，你是最優(yōu)秀的！”我的心靜了許多，也開(kāi)始深呼吸，隨著(zhù)音樂(lè )，我開(kāi)始了演講。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)好像沒(méi)那么緊張啦！終于結束了，我的心好像一塊石頭掉落到地上，徹底放松了！

一次演講作文 篇6

　　星期天的一天下午，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。到了班里，我的心里就有開(kāi)始緊張，因為老師要我們演講。而我的稿子還沒(méi)有完成。于是我開(kāi)始緊急加工。老師很快講完了，接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我！

　　我的心好像一下子提到了嗓子眼！

　　我慢吞吞地走上臺，“唰！”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了！

　　感覺(jué)臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。這時(shí)我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽(tīng)啊，怕什么！”是呀，臺下坐的都是爸爸媽媽。我開(kāi)始安慰自己：“別怕！別怕！臺下坐的是媽媽?zhuān)�念給媽媽聽(tīng)我的學(xué)習心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的�！庇谑俏夷闷鸶遄�，搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺下一片寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳得“咚咚”的響，也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。讀著(zhù)讀著(zhù)，我“漸漸”聽(tīng)到了自己宏亮的聲音，那聲音充滿(mǎn)激情，這是我的聲音！

　　很快地自信充滿(mǎn)了我的心！

　　我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了！

　　我開(kāi)始讀得津津有味！

　　心里竟又想讓稿子長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)！

　　但稿子還是“很快”讀完了。我讀完后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道即使我讀得不好，即使我表現得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會(huì )給我熱烈的'掌聲。因為我們是他們的在不斷長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì )給我們以最真摯的鼓勵！

　　“上去吧，不要緊張！講臺上的感覺(jué)蠻好的哦！”我鼓勵我下面的那位同學(xué)，因為她和我一樣。從教室里出去后，我站在外面，涼風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐。仿佛在說(shuō)：“呵呵，很棒！做什么事情緊張都是沒(méi)有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是回答清風(fēng)，又象是對自己說(shuō)：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去！

　　我相信自己還會(huì )有第二次、第三次……我會(huì )越來(lái)越棒！

一次演講作文 篇7

　　在我成長(cháng)的記憶中，有許多的第一次，如：第一次畫(huà)畫(huà)、第一次寫(xiě)字、第一次溜冰、第一次買(mǎi)菜……其中第一次演講，讓我刻骨銘心。

　　四年級的一次語(yǔ)文課上，金老師布置我們準備一則寓言故事，在課堂上進(jìn)行一分鐘演講。我回家開(kāi)始積極準備，找到了合適的寓言故事，在家反復練習，然后講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“講得不錯，你演講的時(shí)候要鎮定自若，不要緊張，正常發(fā)揮，一定會(huì )很棒的�！�

　　這天，終于輪到我了，我往講臺走去，心里緊張極了，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安：萬(wàn)一講不好，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？老師會(huì )不會(huì )對我失望？

　　這時(shí)我想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，又想到金老師平時(shí)對我們說(shuō)的“相信自己，你們是最棒的”，于是我深深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講。慢慢的，我沒(méi)有那么緊張了，聲音也越來(lái)越洪亮。演講結束時(shí)，講臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，金老師也表?yè)P我：“杜牧遠不鳴則已，一鳴驚人�！�

　　第一次演講做了充分的準備，又克服了膽怯的心理，挑戰了自我，取得好的成績(jì)，得到老師和同學(xué)們的'肯定，我收獲了成功的喜悅！

　　通過(guò)這次演講，我明白了：機會(huì )都是留給有準備的人，無(wú)論做任何事都要做好充分的準備；要相信自己，才能不斷地超越自己，創(chuàng )造奇跡，取得更大的進(jìn)步。

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