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演講作文300字

時(shí)間:2023-02-08 11:41:08 演講 我要投稿

【推薦】演講作文300字匯總10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的演講作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】演講作文300字匯總10篇

演講作文300字 篇1

  我是個(gè)十分內向的男孩,不愛(ài)發(fā)言,什么事只是默默地看,悄悄地聽(tīng),為了改變現狀,老師派我我參加學(xué)校組織的書(shū)法家故事演講比賽。比賽當天,恰好班主任老師不在家,外出學(xué)習。我更緊張了,甚至一聽(tīng)到上課鈴響,我就渾身打顫。廣播通知到音樂(lè )室集合,我飛快的趕到了音樂(lè )室。先是抽紙條,按序號演講。我飛快的抽了一張,結果是五號。到了我,我先是深吸了一口氣,在大聲的講出來(lái),這下我不知不覺(jué)的放松了,還說(shuō)的很流暢。 通過(guò)這次演講比賽,我感受到了老師對我的信任。老師完全可以叫那些參加過(guò)的人去,經(jīng)驗比我豐富的人去,可是老師卻沒(méi)這樣做,而是叫我這個(gè)叫我不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)大膽發(fā)言的人去。我覺(jué)的獲不獲獎不重要,只要有老師的信任和同學(xué)的信任,加上自己的'努力就夠了。 雖然我只獲得了二等獎?墒沁@個(gè)二等獎鍛煉了我的膽量,增強我的語(yǔ)言表達能力。我會(huì )以那些獲得一等獎的同學(xué)為榜樣,繼續鍛煉自己,爭取以后這樣的活動(dòng)拿第一名。

演講作文300字 篇2

  精選作文:演講稿(350字)作文 各位同學(xué)、老師: 大家好! 我本人對英語(yǔ)有著(zhù)濃厚的興趣,我十分想成為英語(yǔ)課代表,一來(lái)是為大家服務(wù),二來(lái)是能夠以次促進(jìn)我更加努力的學(xué)習英語(yǔ),我希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì ),這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。我認為當英語(yǔ)課代表,首先就要在英語(yǔ)上給同學(xué)們起模范作用,我會(huì )在以后的生活里努力學(xué)習英語(yǔ),如果大家有什么不會(huì )的.問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我,我會(huì )很熱心的幫你們解答。而且我也會(huì )認真完成老師給我的任務(wù),幫助老師,幫我們班集體的英語(yǔ)成績(jì)帶動(dòng)起來(lái)。當然我也是第一次當了,如果我當上了這個(gè)課代表,我一定會(huì )好好學(xué)習,好好工作,嚴于律己,以身作則,同時(shí)我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會(huì )接受大家善意的批評,不會(huì )辜負大家對我的期望和信任,謝謝!一年級:李慧敏

演講作文300字 篇3

  昨日,我聽(tīng)了以“青春風(fēng)采”為主題的演講,深受觸動(dòng)……

  記得有人說(shuō)過(guò),如果說(shuō)人生是一條河,那么青春就是那條河的源頭。是啊!我們的青春是河源之水,是一去不復返的`,那么,該如何讓這河水順利潔凈地流向成功之海呢?沒(méi)錯,就是要保護好河源,善待青春!在演講中,一位同學(xué)說(shuō)“要把握青春的花季,留住永恒的芬芳!”是的,要把握好青春,要奮斗!要堅持!不然如何經(jīng)受住那巖石劃過(guò)的刺痛呢?如何走過(guò)那山山水水?如何度過(guò)那寒冬與酷暑?

  我們是青春主宰者,我們現在的思想與行動(dòng)可能決定著(zhù)整個(gè)人生,如果我們好好對待青春,那么,雖然路上坎坎坷坷,有不少風(fēng)險,但最終,它們都會(huì )成為我們成長(cháng)中的財富;相反,如果我們不好好對待,在青春時(shí)節叛逆不已,不思進(jìn)取,那等于在青春河源中潑了一大盆臟水,導致下流受到河源的污染而變得臟亂不堪,散發(fā)惡臭,讓人避而遠之。

  當然,每個(gè)同學(xué)會(huì )在青春中遇到不少困難,可那又如何?相信吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,當一點(diǎn)一滴的雨消失時(shí),當暴風(fēng)轉為微風(fēng)時(shí),彩虹便會(huì )出現在空中,那正是我們青春飛揚之時(shí)。

  青春——河源!我們一定能保護好成長(cháng)路上的你,讓你潔凈愉悅地流淌,不留下任何讓我們后悔的痕跡。

  加油!青春!

演講作文300字 篇4

  星期五的班隊活動(dòng)課上,我們班舉行了“名人故事”演講會(huì )。

  在演講會(huì )上,班上的同學(xué)個(gè)個(gè)積極參與,講的神采飛揚,非常的投入。站在臺上的同學(xué)講得精湛,我們坐在臺下的同學(xué)也個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注。

  下一個(gè)該輪到我了。我心里非常的`緊張,慢吞吞的走上講臺,大聲的講了起來(lái)。由于心里緊張,我不敢看下面的同學(xué)們,低著(zhù)頭只往一個(gè)地方看。我感覺(jué)自己站在講臺上筆直的就像個(gè)木頭人樣,聲音也是僵硬的,全沒(méi)了原先在家里講時(shí)的那么生動(dòng)活躍。因為在家里媽媽讓我練過(guò)了好多遍,所以,盡管一開(kāi)始我很緊張,但講著(zhù)講著(zhù)就不那么緊張了,我還是流利的把整個(gè)故事都講完了。

  一講完,我就疾步走下講臺,坐到自己的座位上,晃了晃腦袋,長(cháng)舒了一口氣。

  經(jīng)過(guò)這次演講,我想,下次的班隊演講課我一定會(huì )講的比這次更好更生動(dòng)流利,不再這樣緊張了。

演講作文300字 篇5

  大家好!我是五(5)班九號的鄭微,今天我很榮幸能站在演講臺上演講。

  對于競選班長(cháng),我不敢說(shuō)自己很有信心,但是我覺(jué)得并不是很復雜。 我覺(jué)得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)的心。我很清楚,當班長(cháng)并不是代表你有什么特權。假如我競選上了班長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。我想我們都應該當個(gè)敢作敢當的小學(xué)生,不需要那些美麗的.詞匯來(lái)修飾。但是,如果我落選了,我并不會(huì )失望,因為這說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續自我完善。

  在我心中,班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。我希望大家能給我一次鍛煉的機會(huì ),我一定會(huì )經(jīng)得住考驗,戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  因此懇請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我神圣的一票,我一定行,謝謝大家!

演講作文300字 篇6

  大家好!?我叫吳成路,來(lái)自初一九班,今天,能站在這里競選學(xué)生會(huì )干事,是我的榮幸。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)團隊的優(yōu)秀來(lái)自干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。學(xué)生會(huì )是一座橋,學(xué)生會(huì )是一條紐帶,它連結心靈,它溝通理想。學(xué)生會(huì )工作更是一種歷煉,我想在火中錘煉,讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說(shuō):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)”我有足夠的自信與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)!首先,我有熱情,我會(huì )快樂(lè )地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的`就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動(dòng)力,擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué),擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!其次,我愿意當好學(xué)生會(huì )委員,我愿意和全年級同學(xué)競爭,奧維德說(shuō)過(guò):一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕,那他就永遠不會(huì )奔馳,我認為,人要有競爭才會(huì )有進(jìn)步,既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁。請各位評委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機會(huì )!?

演講作文300字 篇7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我要演講的題目是:不忘初心,方得始終。

  相必大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà):“不忘初心,方得始終!钡钟卸嗌偃酥浪南掳刖洹俺跣囊椎,始終難守”呢?是的,正如這句話(huà)所說(shuō),夢(mèng)想容易得到,但又有多少人能有始有終,完成夢(mèng)想呢?

  “堅持”一詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。在說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的人生中,我們正處于一個(gè)最美好的時(shí)期,也正是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期。有人說(shuō):“八年級是個(gè)分水嶺!卑四昙墝W(xué)習是否努力會(huì )直接影響到九年級乃至中考的成敗。況且八年級的'學(xué)習相對于七年級,難度提高了很多。經(jīng)常會(huì )有同學(xué)因無(wú)法適應而成績(jì)下降。也正是有人在八年級的學(xué)習中無(wú)法堅持,被“吃雞”“王者農藥”等游戲深深吸引,無(wú)心學(xué)習,導致與成家好的同學(xué)之間,差距越來(lái)越大。

  卓遠班的同學(xué)們,在八年級這個(gè)重要的時(shí)期,讓我們學(xué)會(huì )堅持,為自己的初心拼搏,為自己的理想高中努力!讓我們有始有終,實(shí)現夢(mèng)想。為卓遠班爭光添彩,加油!

演講作文300字 篇8

  今天,我很早就起了床,因為今天是我第一次參加學(xué)校的“激情六十秒”演講,第一次演講。雖然我的演講稿早已背得滾瓜爛熟,但我還是不放心,又抓緊時(shí)間練習了幾遍。第一次參加學(xué)校的演講,我既興奮又擔心。因為參加學(xué)校的演講不是每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )的',這次能被老師和同學(xué)推選上的確是件幸運又讓人興奮的事,但這是第一次代表班級在全校師生面前演講,萬(wàn)一不成功,會(huì )影響我們班級的榮譽(yù)。

  上午八點(diǎn),廣播里響起了熟悉的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》,同學(xué)們在音樂(lè )聲中排隊來(lái)到操場(chǎng),升旗儀式過(guò)后就開(kāi)始演講活動(dòng)了。這次演講,我們二年級共有五名同學(xué)參加,我排在第五。前面的同學(xué)在演講的時(shí)候,我感覺(jué)自己的心一直咚咚地跳得很快,當看到他們一個(gè)一個(gè)從容地走下了演講臺,我暗暗給自己打氣:不要害怕,我一定會(huì )講得很好的!

  終于輪到我了,我深深地吸了口氣,抬起頭地走向演講臺。開(kāi)始時(shí)依然有點(diǎn)兒緊張,漸漸地,我的演講變得越來(lái)越流利起來(lái)……難忘的60秒過(guò)去了,臺下響起了熱烈的掌聲。終于成功了!我激動(dòng)得真想跳起來(lái)!

演講作文300字 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《構建節約型社會(huì )(變廢為寶篇)》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們喝完飲料,會(huì )不會(huì )把飲料瓶隨手一丟?收到節日禮物,是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?

  難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎?其實(shí),廢物也是資源,是放錯了地方的資源。

  如果把生活垃圾中能利用的.循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節約行為嗎?

  “環(huán)保時(shí)裝秀”上,廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項鏈,難降解的塑料袋化作花裙子,碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……

  現在的食品包裝越來(lái)越豪華,該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽,然后放入餐巾紙,一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐,將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……

  我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”,就要在可持續發(fā)展的思想指導下,遵循生態(tài)規律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟活動(dòng),目的就在于保護環(huán)境,節約資源,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。

  變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會(huì )有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

演講作文300字 篇10

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是吳曉晴,有幸站在這里競選紀律委員,我非常激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機會(huì )。

  以前我沒(méi)當過(guò)紀律委員,所以現在我當紀委員會(huì )做好以下的事情:

  首先,我只要聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà),不管老師在不在教室,我都會(huì )管。我先說(shuō):“請你不要說(shuō)話(huà)了!”如果他還說(shuō)的.話(huà),我就把他的名字記在黑板上,估計他能消停一會(huì )兒。

  然后,我不會(huì )經(jīng)常在班級里走動(dòng),如果班級不吵了,我就回到自己座位上繼續寫(xiě)我的作業(yè)。

  其次,我不會(huì )罵人。就算我真生氣了,我會(huì )把這事告訴老師,老師自然會(huì )懲罰他。我是不會(huì )說(shuō)臟話(huà)的,如果說(shuō)了,我就自動(dòng)“下臺”不當了。

  我會(huì )把自己管好,我不說(shuō)話(huà)了,再管別人,否則我哪能有資格管其他人嘛?!

  最后,我會(huì )聽(tīng)從職位比我高的人,如班長(cháng),副班長(cháng),他們讓我管或不管,都聽(tīng)他們的。如果哪個(gè)班干部做得不好的話(huà),我們可以提出建議,如果不改的話(huà),那就只能“開(kāi)除”他了。

  最后我想說(shuō),希望各位帥哥美女們,把這寶貴的一票投給我吧!如果不想投,我也不會(huì )強求你,你執你的意愿吧!謝謝!

  祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,身體健康!

  吳曉晴

  20xx年5月10日

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