【必備】演講作文400字錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的演講作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講作文400字 篇1

　　誠信守時(shí)，為人之本

　　在高一的時(shí)候就聽(tīng)到班主任說(shuō)道誠信守時(shí)，當時(shí)也沒(méi)有特別的放在心上，不過(guò)隨著(zhù)慢慢成長(cháng)，逐漸有了自己的理解。

　　誠信守時(shí)，可以字字來(lái)琢磨：“誠”即誠實(shí)誠懇，更多地指“內誠于心”， “信”即信用信任，“信”則側重于“外信于人”；相對來(lái)說(shuō)，守時(shí)更容易理解，就是遵守時(shí)間。

　　現如今，在人與人交流的社會(huì )，能做到誠信守時(shí)的人少之又少。立身誠為本，處世信為基。講誠信說(shuō)得容易做起來(lái)難，這大概就是人真而不誠、誠而難信的一種劣根性緣故吧。在現實(shí)社會(huì )生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信。所以，我覺(jué)得如果我們能真正做到以誠相待，以信相交，不怕沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有義氣的兄弟。同樣的，“守時(shí)”也是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費別人的時(shí)間。而一個(gè)守時(shí)的人，不僅可以管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應對、游刃有余，而且必將獲得別人的尊重和器重。

演講作文400字 篇2

　　上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過(guò)了這次演講。

　　我在家里努力的背著(zhù)稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說(shuō)文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過(guò)努力把它背了下來(lái)。

　　到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來(lái)看，又從心里默背。上語(yǔ)文課了，呂老師說(shuō)：“請兩個(gè)演講的同學(xué)上來(lái)演講�！�

　　我走了上去，先向大家問(wèn)了好，之后我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問(wèn)，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說(shuō)文解字并總結。

　　總結時(shí)，我運用了蘇格拉底的一句話(huà)，這句話(huà)是：人的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著(zhù)目標前進(jìn)！

　　我給自己定的目標是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。

　　管理時(shí)間，我畫(huà)了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專(zhuān)心。

　　我相信只要通過(guò)努力一定會(huì )改變自己的！

演講作文400字 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我很榮幸站在這里進(jìn)行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢？我將從以下幾個(gè)方面逐一講解：

　　1、在校園：升旗儀式時(shí)我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好；上學(xué)時(shí)，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

　　2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心親人、勤儉節約，做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。

　　3、在社會(huì )：我們應該做熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場(chǎng)所里，做護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。

　　總之，無(wú)論我們身在何處，都要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開(kāi)縣聞名全國，讓我們的祖國在未來(lái)能夠更加輝煌！不負于幾千年來(lái)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)論今天的演講結果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺，給予了我這次展示自己的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！

演講作文400字 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每當我們踏著(zhù)輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，都會(huì )經(jīng)過(guò)我身邊的這對柱子，上面刻著(zhù)十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！

　　自古以來(lái)君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼備的典范，為人處世的代表，社會(huì )倫理的標高，治國安邦的棟梁。

　　怎樣成為君子，君子不去更多的茍責外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養用來(lái)茍責內心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個(gè)人的內心對自己要求更嚴格一點(diǎn)，對別人便會(huì )寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責任心，看到學(xué)�；蚪淌依镉幸黄瑥U紙，會(huì )想到這是我的錯，并主動(dòng)將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著(zhù)一片和諧之聲嗎？

　　在學(xué)校里，我們要遵守校紀校訓，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭做同學(xué)的榜樣，老師的助手。

　　最后，請同學(xué)們記住這句話(huà)，學(xué)孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的未來(lái)吧！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

演講作文400字 篇5

　　各位家長(cháng)朋友們：下午好！很高興作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言：

　　首先，我認為要培養孩子良好的品質(zhì)。品質(zhì)是人的立身之本。是通向成功的第一階梯。優(yōu)秀的品質(zhì)是人生大廈的基石，是決定人生成敗的終極力量。孩子們正處在人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，必須培養好良好的品質(zhì)，打好基礎，未來(lái)的道路才會(huì )更寬廣、更遠大。

　　二、培養孩子良好的學(xué)習習慣。

　　說(shuō)句實(shí)在話(huà)，有好習慣比有好成績(jì)更重要。好成績(jì)是暫時(shí)的，而學(xué)習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財富�，F在正是培養孩子好習慣的最佳時(shí)期。我們現在多花點(diǎn)精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會(huì )越來(lái)越少。也就是說(shuō)，我們現在操心正是為了今后不操心。

　　三，、督促孩子，迎戰會(huì )考

　　還有一個(gè)月左右的時(shí)間孩子們就會(huì )迎來(lái)會(huì )考。要重視會(huì )考，讓孩子努力的'學(xué)好并復習好各門(mén)功課。要求孩子上課必須做到認真聽(tīng)講，及時(shí)做好復習的筆記，圈記好老師講的重點(diǎn)。把老師講的意思認真地滲透在腦海里、消化在心里。在家的時(shí)候，更要督促孩子認真完成作業(yè)認真的復習。

　　最后，祝家長(cháng)朋友們事業(yè)順心，祝孩子們會(huì )考取得好成績(jì)。

　　謝謝大家！

演講作文400字 篇6

　　我是一個(gè)對任何一件我沒(méi)嘗試過(guò)的事物都會(huì )感到好奇并羨慕的女孩.

　　下午第一節課,翁榕要去參加學(xué)校的演講比賽,所以王老師便讓他先上臺給大家表演一下.翁榕上了講臺,用他那洪亮而清澈的聲音演說(shuō)著(zhù).他該是多么的自豪,多么的光榮.我多么希望也像他一樣.安安靜靜的我便開(kāi)始做白日夢(mèng):我也要演講,我被選上了.我自豪地走上講臺.觀(guān)眾們都笑瞇瞇地望著(zhù)我,我代表整個(gè)班級,整個(gè)大司巷小學(xué)開(kāi)始演講.....

　　翁榕去演講了,李?lèi)�、胡嘉澳、王凌�?.....他們都去聽(tīng)演講了，可是我沒(méi)有。如果我也能去該多好啊!去看看他們的動(dòng)作，他們的表情，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。

　　我其實(shí)也可以，腦子挺好使的。我卻不愛(ài)去動(dòng)，不愛(ài)去想。如果我積極地去參與，我相信我也能。

　　是的，我小小的心鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。它讓我覺(jué)得自己很棒，讓我充滿(mǎn)信心，讓我更加地努力。不管怎樣，我都會(huì )一步一步地登上臺階，登到最高的一層，望到最遠的地方嘗到最好的營(yíng)養品。這就是我，我就是一個(gè)有好奇心的女孩。我能演講，我最棒。我又是一個(gè)有許許多多愿望與希望的陽(yáng)光女孩。

演講作文400字 篇7

　　每當老師叫我上臺演講的時(shí)候，我就感覺(jué)我掉進(jìn)十八層地獄，生活在水火之中。

　　今天，我班的王老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺演講。我聽(tīng)到“演講”這兩個(gè)字，我的手掌心不停的在出汗，身體也跟著(zhù)發(fā)抖，雙腳一直在動(dòng)。這時(shí)我心想：拜托，上天保佑我不要被選到。正在我暗暗祈禱不被選中的時(shí)候，突然我耳邊傳來(lái)了王老師的聲音，“李梓晗，上臺演講�！卑�，真是怕什么來(lái)什么，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。我在心里說(shuō)著(zhù)。

　　我兩腿一邊發(fā)抖，一邊慢慢地走向講臺。走到講臺的旁邊的時(shí)候，我感覺(jué)自己失憶了，大腦一片空白，本來(lái)想好的臺詞，一下子忘了個(gè)空。這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)在下面竊竊細語(yǔ)，有的說(shuō)：“你看她一定不會(huì )說(shuō)”有的說(shuō)：“你看她像個(gè)傻子一樣，嘻嘻�！边�有的說(shuō)：“老師早知道就別點(diǎn)她了，耽誤時(shí)間�！蓖蝗�，我感覺(jué)我的肩膀被人拍了一下，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是王老師。她對我微笑眼里滿(mǎn)含鼓勵，我猜王老師想對我說(shuō)：“不要緊張，正常發(fā)揮就行了�！蔽腋杏X(jué)到身上暖暖的。王老師的安慰，像給我吃了一顆定心丸，一下子不再緊張了。

　　然后，我流利而清晰的說(shuō)了我想說(shuō)的話(huà)，等我說(shuō)完教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。最后，老師讓我參加下個(gè)星期的演講比賽，我高興地答應了�！岸＿恕狈艑W(xué)了，我走在回家的路上，太陽(yáng)公公向我微笑，大樹(shù)爺爺向我揮手，風(fēng)兒輕拂著(zhù)，好舒服呀！

　　今天真是快樂(lè )的一天呀！從此以后，我再也不怕演講了。

演講作文400字 篇8

　　今天是10月17日，我一進(jìn)班就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)我們要去看高年級的學(xué)生進(jìn)行演講比賽，地點(diǎn)是縣政府禮堂。我聽(tīng)了這個(gè)好消息后，心里異常高興，希望老師能馬上讓我們站隊，去看比賽，8點(diǎn)的預備鈴打響了，我們五一班、五二班、五三班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了政府，聽(tīng)高年級學(xué)生的演講比賽。一路上，我們排著(zhù)整齊的隊伍向政府走去，其它的人見(jiàn)到我拉都覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我們干什么去。

　　我們終于到了政府，到了會(huì )議室后，我們找了位子坐下，等待著(zhù)選手們的演講。演講比賽開(kāi)始，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情去傾聽(tīng)選手們那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，前幾個(gè)都是一中的學(xué)生，第11個(gè)和第13個(gè)是我們六年級的學(xué)生，只見(jiàn)她們大步走上演講臺，用清脆的聲音給我們背誦詩(shī)歌，使在場(chǎng)的每個(gè)人都陶醉在這美好的聲音中，不一會(huì )兒演講比賽結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍向學(xué)校走去。希望以后，他們還能多舉辦些這樣的活動(dòng)。

　　通過(guò)這次演講比賽，讓我知道了保護環(huán)境的重要性，所以我呼吁廣大市民們都能自覺(jué)的保護環(huán)境，讓我們的祖國更加美好。

演講作文400字 篇9

　　記得那天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們很快就到了比賽目的地—實(shí)驗中學(xué)。穿過(guò)中學(xué)漂亮的操場(chǎng)，來(lái)到美麗又干凈的禮堂。有許多人都在這比賽。隨著(zhù)音樂(lè )鈴聲響起，比賽開(kāi)始了……

　　一下子就輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手握拳頭，手心里直冒汗，像虎爪，心想：我會(huì )得獎嗎?我走上講臺，清了清嗓子這聲音響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)，就像百鳥(niǎo)齊唱，又像春風(fēng)吹過(guò)蒼天大樹(shù)，沙沙的作響……

　　演講結束，整個(gè)賽場(chǎng)爆發(fā)出雷一般的掌聲。大家開(kāi)始紛紛議論：

　　“沒(méi)想到這個(gè)小男孩那么厲害!”

　　“這小子還有兩下子嗎?

　　“他一定是個(gè)高手!“

　　比賽成績(jì)馬上就要公布了，以前我從沒(méi)進(jìn)前三名，不知道會(huì )進(jìn)前三。聽(tīng)了老師的鼓勵，我又充滿(mǎn)了信心!老師開(kāi)口念道：“……”這聲音像天籟，是那樣動(dòng)聽(tīng)、悅耳。

　　我得了二等獎，聽(tīng)到這個(gè)消息高興得眉毛彎成了月牙，眼睛瞇成了縫，嘴巴變成了小船，(神態(tài)描寫(xiě)很細致!)心想：以前從未得過(guò)獎的我，現在竟然得了二等獎，我以后一定是個(gè)主持人!

　　就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午,我們的笑聲依然在校園里回蕩……

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