【精華】演講作文400字合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的演講作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文400字 篇1

　　上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過(guò)了這次演講。

　　我在家里努力的背著(zhù)稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說(shuō)文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過(guò)努力把它背了下來(lái)。

　　到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來(lái)看，又從心里默背。上語(yǔ)文課了，呂老師說(shuō)：“請兩個(gè)演講的同學(xué)上來(lái)演講�！�

　　我走了上去，先向大家問(wèn)了好，之后我便敘述起了我的'演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問(wèn)，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說(shuō)文解字并總結。

　　總結時(shí)，我運用了蘇格拉底的一句話(huà)，這句話(huà)是：人的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著(zhù)目標前進(jìn)！

　　我給自己定的目標是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。

　　管理時(shí)間，我畫(huà)了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專(zhuān)心。

　　我相信只要通過(guò)努力一定會(huì )改變自己的！

演講作文400字 篇2

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　吃飯時(shí)，大家肯定都會(huì )僅自己愛(ài)吃的菜大吃特吃，而“難吃”的菜呢？總是會(huì )對它產(chǎn)生一定的距離，盡量不吃它，其實(shí)這就是挑食。 我的一個(gè)好友，她就是一個(gè)典型的挑食者。她最不愛(ài)吃蔬菜了，就是媽媽炒得再香的蔬菜，她也不肯動(dòng)一動(dòng)筷子。她最喜歡吃的是麥當勞，還強詞奪理說(shuō)漢堡里不是有生菜嗎？

　　后來(lái)，她的.嘴角經(jīng)常流血，頭發(fā)也變得干枯，最后上課時(shí)不能集中思想，學(xué)習成績(jì)下降。到醫院一檢查，醫生說(shuō)：是維生素極度缺乏所至。醫生還耐心地告訴她，蔬菜中蘊含著(zhù)大量的維生素A、B、C。

　　缺少維生素A，會(huì )出現頭發(fā)干枯，記憶力減退的癥狀；缺少維生素B，會(huì )出現嘴角破裂，舌頭紅腫，還會(huì )造成情緒低落；缺少維生素C，造成的損害就更大了，會(huì )影響兒童的生長(cháng)發(fā)育。人的一天需要許多不同的營(yíng)養，而這些營(yíng)養蘊藏在各種不同的食物中。所以我們不能只偏愛(ài)某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營(yíng)養才能均衡。

　　同學(xué)們，你們也有挑食的毛病嗎？如果有，就趕緊改正。要記�。褐挥胁惶羰�，才會(huì )讓使我們的身體棒！

　　謝謝。

演講作文400字 篇3

　　今天，我們班舉行了一項有趣的班干部推薦演講活動(dòng)。

　　下午第二節課時(shí)，老師對我們說(shuō)等一下要演講了。我們都以為沒(méi)什么大事，不就說(shuō)幾句話(huà)就成了，以前有過(guò)耶!可是沒(méi)想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?

　　我們來(lái)到階梯教室，我的心開(kāi)始砰!砰!砰!的跳著(zhù)。心想：“第一個(gè)會(huì )是誰(shuí)呀!千萬(wàn)別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個(gè)是誰(shuí)時(shí)，壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個(gè)不是我，可第一個(gè)演講完時(shí)，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫(xiě)這么多了，免得要讀的時(shí)間太長(cháng)了。

　　就在這時(shí)，老師說(shuō)：“由于時(shí)間的關(guān)系，你們只要概括一兩句就行了�！蔽衣�(tīng)了心里是樂(lè )開(kāi)了花。當快接近我演講時(shí)，我的心還是放不開(kāi)。終于到了我演講時(shí)，我剛拿起話(huà)筒準備說(shuō)時(shí)，忽然腦子里變得一片空白了，心里一下著(zhù)慌了，這可怎么辦呀!算了豁出去了，于是我就臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)了幾句之后，我急的.耳根子都紅了。我說(shuō)完并迅速的下臺了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個(gè)不中用的腦袋一個(gè)懲罰了。誰(shuí)讓它在我最關(guān)鍵的演講中還那么不給我個(gè)面子在搗蛋了。

　　唉!演講真有點(diǎn)不習慣呀!

演講作文400字 篇4

　　“尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟，周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開(kāi)始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來(lái)。第二遍，語(yǔ)速比第一遍快，沒(méi)有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來(lái)我對著(zhù)老師讀了一遍，語(yǔ)速不快不慢，在適當的.時(shí)候有著(zhù)適當的語(yǔ)速，感情時(shí)有時(shí)無(wú)。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說(shuō)比周五下午有了很大的進(jìn)步。

　　到了周一，我來(lái)到學(xué)校，直接到教導處，又給老師讀了一遍。在老師的指導下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì )開(kāi)始了，主持人在上面主持著(zhù)：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著(zhù)大家的掌聲，我走上了臺，行了一個(gè)隊禮，然后開(kāi)始我的演講：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話(huà)筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時(shí)，話(huà)筒突然沒(méi)聲了，這話(huà)筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話(huà)筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會(huì )參加的！

演講作文400字 篇5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因為我要競選的是班長(cháng)這個(gè)位置。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)�任，我相信我有這個(gè)能力。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過(guò)班長(cháng)，不知道同學(xué)們是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？

　　假如我當選了班張，我會(huì )為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì )認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的'好幫手；利用課間去幫助成績(jì)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習上、在課間中我都會(huì )成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。

　　記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你�！笔堑�，我之所以去競選班長(cháng)，是因為我相信我有這個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會(huì )我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班長(cháng)的黃蘊琪。

演講作文400字 篇6

　　“各位老師、各位同學(xué)，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白，因為這個(gè)星期六，萬(wàn)眾矚目的“深耕書(shū)田，追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場(chǎng)了。

　　我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)演講比賽的臨場(chǎng)經(jīng)驗，這次被教務(wù)主任選派，代表學(xué)校去參加這項比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來(lái)，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個(gè)“過(guò)河的卒子”，戴著(zhù)鋼盔，勇往直前！

　　終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會(huì )場(chǎng)為我們打氣，讓我們覺(jué)得士氣大振。比賽開(kāi)始后，看著(zhù)各方好手在臺上侃侃而談，表現得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現不佳。

　　當輪到我時(shí)，一站上講臺，我的心在狂跳，聲音在發(fā)抖，誰(shuí)說(shuō)“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來(lái)，然后驚魂未定的`狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作，這個(gè)結果雖然不是很令人滿(mǎn)意，但我們都已盡了力。

　　后來(lái)媽媽安慰我們說(shuō)：“事非經(jīng)過(guò)不知難！有了這次經(jīng)驗，了解自己的弱點(diǎn)，努力改進(jìn)，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽(tīng)了都覺(jué)得很有道理。俗話(huà)說(shuō)： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏(yíng)并不是最終的結果，我們應該加強實(shí)力，再接再厲，一次比一次進(jìn)步，因為──超越自己，才是真正的勝利！

演講作文400字 篇7

　　上周五,我和劉奕成接到一個(gè)重要的任務(wù):3月5日(周三)演講<<學(xué)雷鋒,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)>>.

　　這幾天，我都拼命地在練習。開(kāi)始，老是字詞讀不準，磕磕碰碰的。后來(lái)慢慢地讀熟了，就好多了。我本以為自己還可以，但是星期五晚上，葉老師給我提出了很多問(wèn)題。如“拿稿子是不能遮著(zhù)臉”，“不能一直看稿子”等。我都把它盡量改正了。

　　終于到了演講的.今天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站到上臺的位子。同學(xué)們都在做操，我卻真越來(lái)越緊張，盡管我已經(jīng)做好了充分的準備。我的手上不停地冒汗，由于我怕手上出汗太多會(huì )把文件夾拿滑，所以只好接二連三地往褲子上擦。上臺了，我走到格子上，打開(kāi)文件夾，清了清嗓子，就開(kāi)始演講。演講時(shí)，也許剛剛排練時(shí)太用力了吧，導致聲音有一點(diǎn)啞，不過(guò)我還是把聲音調到了一個(gè)最清亮的位置。不知怎的，我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張，相反還很放松，也許是我經(jīng)常上臺的鍛煉的結果吧!

　　這次演講是一次機會(huì )，我抓住了!如果還有這樣的機會(huì )，我也會(huì )抓住它。因為——我對自己充滿(mǎn)信心!

演講作文400字 篇8

敬愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩，但我對環(huán)境十分重視，因為我知道，地球是人類(lèi)的`母親，是生命的搖籃，它的好與壞和人類(lèi)息息相關(guān)，我們校前圭塘河就被破壞了，就讓我們看看人類(lèi)是如何破壞地球的吧：

　　1， 人類(lèi)不顧后果的濫用化學(xué)品，使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴重破壞，不能再生 。

　　2， 人類(lèi)瘋狂捕殺動(dòng)物，使一系列生態(tài)災難重現，羚羊，熊貓，金絲猴。

　　3， 從車(chē)尾，大大的煙囪排出來(lái)的二氧化硫，破壞臭氧層，使紫外線(xiàn)對人體傷害。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒(méi)無(wú)數美好家園。

　　4， 人類(lèi)把河邊樹(shù)木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威脅，陪了夫人又折兵�？戳诉@些，大家一定會(huì )為將來(lái)而著(zhù)急，但是，人類(lèi)以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信，你看：

　　1， 人類(lèi)在野外建造自然保護區。使動(dòng)植物受到保護。

　　2， 人類(lèi)在沙漠種植樹(shù)木，讓“黃蛇”停止蔓延，讓“綠龍”布滿(mǎn)世界，永存地球。

　　3， 在河邊大面種植樹(shù)木，使洪水沒(méi)有機會(huì )趁虛而入。

　　4， 把大大的煙囪中的二氧化硫從機器中刪除掉，不破壞臭氧層，讓人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)。所以，為了子孫后代，為了更好的生態(tài)環(huán)境，讓我們共同保護這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧！

演講作文400字 篇9

竟班長(cháng)演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好！

　　今天走上講臺與同學(xué)一起竟爭班長(cháng)一職，我充滿(mǎn)了信心，我想，下一次站在這里里必定是我的就職演說(shuō)。

　　我叫嘉悅，以前當過(guò)兩三回班干部，但我還是覺(jué)得我缺乏經(jīng)驗。所以，這一次我把以前當班干部的歷史都翻了出來(lái)�？偨Y經(jīng)驗。首先，我認為自信是成為的一半，做班長(cháng)一定要嚴于律己，以身作則。其次是管理班級的方法。這樣你才會(huì )得到大家的信任和支持。

　　我如果當上了班長(cháng)，我一定會(huì )認真負責渴盡所能為好老師的小助手，譬如早讀課管好紀律，早操整理好隊伍，認真收發(fā)作業(yè)本等等。我還要以理服人，和同學(xué)們團結一致，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我認為，一個(gè)好的班級必須要做到分工合理，認最有能力的'人去做她最能勝任的事。其次，在每一次班集體開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )給同學(xué)們的意見(jiàn)和想法都綜合起來(lái)，設計一個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的方案。最后，我還會(huì )成立一個(gè)互動(dòng)小組，讓成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)不好的同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都感受到集體的溫暖。

　　也許我并不優(yōu)秀，但我會(huì )腳踏實(shí)地的做好每一件事，請大家給我投上珍貴的一票！

　　謝謝大家！

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