實(shí)用的競選班長(cháng)演講作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家整理的師德的征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德的征文范文1
學(xué)校每個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，都會(huì )對一學(xué)期來(lái)早到的老師們進(jìn)行獎勵。我很幸運，能成為早勤獎中的一份子。高興并不是因為能得到那一份獎金，而是我也能和其他教師一樣，把學(xué)校當作自己的第二個(gè)家，把學(xué)生看作自己的孩子，把教書(shū)育人作為一份追求的事業(yè)。每天都迫不及待地想趕到學(xué)校里，看一看孩子們燦爛的笑臉，總覺(jué)得在這時(shí)才感到放心�？墒�，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，真正堅持每天這樣早到的，真的很難很難。有家庭，有愛(ài)人，有小孩，就總會(huì )有忙不完的瑣事，負不完的責任。每一天都會(huì )有意想不到的故事發(fā)生，怎樣續寫(xiě)精彩的篇章，包含其中的酸甜苦辣恐怕只有自己最清楚。
不知從哪一天起“賴(lài)床”已成了陌生的過(guò)客。即使兒子穿著(zhù)睡衣，睡眼惺忪地跑出來(lái)，抱著(zhù)我的大腿，可憐巴巴地懇求著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)倥阄宜瘯?huì )兒好不好，就5分鐘好了！”我心痛著(zhù)卻堅決地說(shuō)：“不，媽媽要遲到了。對不起！”在關(guān)門(mén)的一剎那，切斷了孩子期盼的目光，卻增添了內心的一份愧疚與不安。
作為母親，我不是一個(gè)好媽媽。每天只想著(zhù)在朝陽(yáng)中，站在教室門(mén)口迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)。卻在孩子入園兩年來(lái)，我沒(méi)有一次親自接送過(guò)孩子上下學(xué)，沒(méi)有真正盡到家長(cháng)應盡的義務(wù)。甚至于，為了不讓自己班上的孩子落下一節課，我一次都沒(méi)請過(guò)假去參加孩子幼兒園組織的家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)課活動(dòng)。
有一次，孩子奶奶跟我講，明天是家長(cháng)開(kāi)放日，與孩子一起參加“雞蛋畫(huà)畫(huà)”，希望我能請假參加。我很為難，因為第二天剛好學(xué)校組織活動(dòng)。斟酌再三，請求奶奶代替參加。傍晚回家的時(shí)候，看見(jiàn)孩子的臉上有明顯的淚痕，奶奶也是一臉的不高興。一問(wèn)才知道，別的孩子都是爸爸或媽媽參加的，在雞蛋上畫(huà)出了漂亮的圖案。而奶奶不會(huì )畫(huà)畫(huà)，當然，靠孩子自己畫(huà)出來(lái)的圖案不怎么好看了。結果，在評比的時(shí)候，其他的孩子都得到了表?yè)P與獎勵，只有兒子一人受到了冷落。孩子的自尊心受到了傷害，而我卻不知怎么安慰他，此時(shí)的我是多么地自責與內疚。
于是，有時(shí)很早站在教室門(mén)口，看著(zhù)陸續送孩子們到學(xué)校的爸爸媽媽?zhuān)蝗婚g覺(jué)得好羨慕。羨慕這些幸福的孩子，能在父母的呵護下，開(kāi)始新的一天；羨慕這些勇于付出的爸爸媽媽們，為了孩子的一切而犧牲自己的所有。這時(shí)會(huì )冒出一個(gè)奇怪的念頭：今天送兒子上學(xué)，讓我也做回“稱(chēng)職”的媽媽。嗨，你說(shuō)怪不怪，有著(zhù)這樣想法的時(shí)候，老天總愛(ài)捉弄人，讓生活變得有些不現實(shí)。因為這幾天晚上的天氣有些涼，愛(ài)蹬被子的兒子有些發(fā)燒，為了給他找藥吃，我翻遍了整個(gè)藥箱，還好找到了一些。一看時(shí)間，媽呀，咋這么快就過(guò)了7：15分？匆匆下樓，壞了，車(chē)棚的鑰匙忘了帶，趕緊找出手機讓先生把鑰匙丟下來(lái)。結果，鑰匙倒沒(méi)丟下來(lái)，兒子卻樂(lè )呵呵地提著(zhù)趕下來(lái)。明擺著(zhù)，要我這個(gè)做媽的送他去幼兒園啦�？墒�，還來(lái)得及嗎？沒(méi)辦法，只得又送往奶奶家。推著(zhù)車(chē)，小心翼翼地騎向學(xué)校（兒子的話(huà)一直在耳邊回響：媽媽?zhuān)T車(chē)�。┎孪胫�(zhù)，這回該遲到了吧？沒(méi)想到吧，一按指印，嘿，居然是7：25分，還好沒(méi)遲到。暗暗慶幸之余，不知怎的，心里酸酸的。不知是因為差點(diǎn)遲到而不安，還是因為兒子從不責怪于我而難受�？傊�，心里總有一種說(shuō)不出的`滋味。
作為包班教師，每天的教學(xué)生活是千篇一律——除了奮斗，還是奮斗。有時(shí)候感覺(jué)自己很衰，什么事都不會(huì )替自己爭取，替自己解脫。明知自己不能做的事，卻硬著(zhù)頭皮扛下來(lái)。明知這樣的做法會(huì )招來(lái)非議，卻又不得不堅持下去。有一次，幾位老師在一起討論，聊著(zhù)聊著(zhù)，竟然發(fā)現，一天下來(lái)所批改的作業(yè)本多的時(shí)候不下10種，其中還不包括返批改的數量�？磥�(lái)，咱還真夠牛的，神仙能做的事，咱凡人也能完成�？墒�，又有誰(shuí)知道，這10套作業(yè)的批改時(shí)間是怎么擠出來(lái)的嗎？除了正常的上課時(shí)間外，短短的10分鐘課間，難得的空課，還有那被人不解的下班時(shí)間，統統成為了揮灑“紅毫”的時(shí)機。
師德的征文范文2
好不容易熬到最后一本作業(yè)本批改好，校園早已一片寂靜。周邊的小區里已華燈初上，不時(shí)飄來(lái)陣陣飯香。摸摸咕咕作響的肚子，才發(fā)現“它”也鬧著(zhù)要加油了。扭扭酸溜溜的脖子，瞥見(jiàn)墻上掛鐘的指針早已悄悄劃過(guò)了“6”時(shí)。手機里沒(méi)有一通電話(huà)，即便有也是家長(cháng)的來(lái)電。此時(shí)的家人，是不會(huì )“噓寒問(wèn)暖”的，他們知道我的忙碌，不會(huì )因此而打攪我的工作。
騎在回家的.路上，或許夏天的傍晚可以說(shuō)是“追著(zhù)夕陽(yáng)”；可在冬天的時(shí)候，應該叫“趕著(zhù)月亮”了。有星球相隨，回家的腳步猛然間也變得輕盈�；氐郊�，等待我的是家人那寬容的微笑與一桌子香噴噴的飯菜。嚼著(zhù)米飯，感覺(jué)特甜，許是餓得發(fā)慌；許是想更多品嘗著(zhù)蜜一般的幸福，胃口打開(kāi)，一下子能吃上兩碗。
記憶中，我只為先生煮過(guò)一次飯。那是發(fā)生在什么時(shí)候的，已不知所云，仿佛發(fā)生在上世紀的事。煮飯不是我的強項，但并不能以此作為我不煮飯的理由。聽(tīng)著(zhù)同事說(shuō)為家人燒什么菜，什么菜好吃，家里人怎么夸獎等等。我總有一種沖動(dòng)：回家去煮一桌子的好菜�？墒�，別說(shuō)是煮飯，恐怕連買(mǎi)菜的時(shí)間都沒(méi)有。每一次回家，都會(huì )路過(guò)一個(gè)馬路市場(chǎng)。傍晚十分，等到我下班的時(shí)候，小販們也收起一天的疲倦與辛勞，趕著(zhù)回家啦！
每次的晚歸，偶爾也會(huì )遭到家人的抗議——簡(jiǎn)直比總理還忙！可是，我知道，他們并沒(méi)有責備我；相反，他們是多么的愛(ài)我。當我忘記自己的病痛時(shí)，他們總是處處為我的身體著(zhù)想，怕哪一天又累到在講臺旁。
師德的征文范文3
選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了在平凡中奉獻，教師們像辛勤的園丁為培育祖國的花朵，精心耕耘、無(wú)私奉獻著(zhù)：青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。
在我的周?chē)泻芏嗥掌胀ㄍǖ慕處�，他們沒(méi)有慷慨激昂的言語(yǔ)，沒(méi)有動(dòng)人心魄的事跡，他們有的只是樸實(shí)的行動(dòng)。他們揮灑青春、甘守清貧，他們犧牲小我，無(wú)私奉獻。他們用辛勞的汗水，高尚的情操深深地激勵著(zhù)我。
在我們身邊有這么一位老師，她在數學(xué)教學(xué)的道路上，不圖名，不圖利，孜孜不倦地探索著(zhù)；不怕苦，不怕累，勤勤懇懇地耕耘著(zhù)。她就是李連際老師。記得剛到附小工作時(shí)，我有幸和李老師搭班。當時(shí)，六年級進(jìn)行了分班，我們所帶的班級是一個(gè)組合班，在六年級的時(shí)候帶一個(gè)組合班，我想老師們應該都知道其中的困難所在。學(xué)生來(lái)自不同的班級，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給予我們老師了解和熟悉學(xué)生的時(shí)間有限，特別是學(xué)生和家長(cháng)的抵觸心理特別大，誰(shuí)也不想從原來(lái)的班級里分出來(lái)。而且當時(shí)是要進(jìn)行小升初選拔考試的，在短短一年的時(shí)間就要出成績(jì)，壓力可想而知。我總記得第一次家長(cháng)會(huì )時(shí)，家長(cháng)眼中透出的不信任的目光。面對這種情況，李老師帶著(zhù)我一起做了大量耐心細致的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，講道理，不時(shí)到學(xué)生家家訪(fǎng)。很快就取得了學(xué)生和家長(cháng)的信任，接下來(lái)的所要做的就是用成績(jì)說(shuō)話(huà)。為了提高學(xué)生成績(jì)，李老師將所有心思都放在了教學(xué)上，也讓我見(jiàn)識到了教師中的拼命三郎。每天到校進(jìn)班最早的是李老師，中午我一到校，李老師已經(jīng)在黑板上抄好練習題，組織學(xué)生練習，講解。每天下班最晚的老師中也有李老師的身影，不是給學(xué)生講解練習，就是伏案批改作業(yè)，備課。短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，班里學(xué)生的數學(xué)成績(jì)就有了大幅的提高，在一年后的小升初畢業(yè)考試也取得了不錯的成績(jì)。在李老師身上我學(xué)到了許多，她那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神尤其令人感動(dòng)。
不怕苦，不怕累是李老師一貫的作風(fēng)，這個(gè)學(xué)期，羅美蓮老師因為身體不適，陸陸續續請了一個(gè)多月的假。這期間，開(kāi)始由五年級幾位數學(xué)老師輪流代課，不停地變換老師對學(xué)生的學(xué)習和老師的.教學(xué)都不利。最后，李老師一個(gè)人接受了150班代課的任務(wù)，這也意味著(zhù)一周多上5節數學(xué)課，還得批閱作業(yè)。李老師自己帶一個(gè)班的數學(xué)和兩個(gè)班的思品，每周一我去給她派課時(shí)，都有些不忍，我說(shuō)要不要將她的4節思品課派掉，她每次都是毫不猶豫地說(shuō)："不用。我累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。"好一個(gè)"我累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系"，這不正是李老師那兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神的最好注解嗎？
在我身邊還有這樣一位老師，同樣是一位拼命三郎。這個(gè)學(xué)期身患嚴重的胃病，在她生病住院期間，我和陳美華老師一起去看她，她這樣說(shuō)："我現在主要是吃不進(jìn)東西，吃一點(diǎn)就會(huì )吐出來(lái)，只要能吃飯，我就有精神，就能去上班了。"事實(shí)果真如此，到了能正常進(jìn)食后，她立馬來(lái)到了學(xué)校，站在了講臺上。她就是我現在搭班的老師，令人尊敬的黃雁老師。也是一位名副其實(shí)的拼命三郎。黃老師最放心不下的就是學(xué)生，他心里排在第一位的不是自己的身體，而是學(xué)生。拖著(zhù)還未完全康復的身體，我們敬愛(ài)的黃老師又出現在了學(xué)生中間，每天在悶熱的教室里耐心細致地為學(xué)生授業(yè)解惑。這樣的行動(dòng)不就是老師無(wú)私奉獻的精神最好的解釋嗎？
提到黃老師請假的事，我就不得不說(shuō)一下我們最優(yōu)雅的陳美華老師。在黃老師請假期間，陳老師義無(wú)反顧地挑起了我們班數學(xué)教學(xué)的擔子。那段時(shí)間陳老師身兼三職，班主任，音樂(lè )老師，數學(xué)老師，我們班的孩子稱(chēng)她為出現頻率最高的老師，一舉替代了黃雁老師在同學(xué)中的位置。給我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景就是陳老師帶著(zhù)一副老花鏡，坐在辦公桌前認真地批閱學(xué)生作業(yè)，試卷，在教室伸著(zhù)蘭花指優(yōu)雅的講解練習，如同在舞臺上演繹一曲優(yōu)美的舞蹈，那樣子尤為可愛(ài)，也尤為可敬。
一年來(lái)，因為在教務(wù)處工作的原因，我更深入地了解了學(xué)校的各位同事，李老師，黃老師，陳老師只是我們學(xué)校眾多老師的一個(gè)縮影。我看到了我身邊的老師們，都在默默地，辛勤地工作著(zhù)，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，毫不保留的把知識傳遞給學(xué)生。燃盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，也無(wú)須任何人的表?yè)P肯定，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，擦完后什么也不留下。在各位老師身上我更多地理解了教師的事業(yè)就是默默的奉獻和無(wú)私的犧牲，你們的堅守執著(zhù)，深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，在此，向你們致以崇高的敬意。
也許我們的職業(yè)注定了平凡，也許我們的職業(yè)注定了清貧，但教師的事業(yè)是偉大的。我們的脊梁支撐著(zhù)祖國的未來(lái)，我們的雙手托起著(zhù)明天的太陽(yáng)。
在教師這個(gè)平凡的舞臺上默默的奉獻著(zhù)，雖然沒(méi)有鮮花和掌聲，但卻能在節日里收到學(xué)生通過(guò)QQ、手機送來(lái)的祝福，我心足矣。
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