演講比賽作文匯編九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的演講比賽作文9篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文 篇1

　　在9月29日的下午，我們五、六年級舉辦了一個(gè)演講比賽。代表我們六（4）班參賽的是張藝卓。

　　五年級的一號選手上場(chǎng)了，但她好像并沒(méi)有給我帶來(lái)什么興趣，所以班里的同學(xué)也都自己玩自己的，期待我們班的“大人”上場(chǎng)。

　　一個(gè)小時(shí)后，到我們這些“大童鞋”上場(chǎng)了，這是班里的同學(xué)也才有些收斂。大部分的同學(xué)也都說(shuō)某島嶼的事，可能真的把自己當上大人了吧。終于到了我們班的張藝卓上場(chǎng)了，只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩，穿個(gè)西裝、皮鞋，寄個(gè)領(lǐng)帶，讓人看得倍有精神！倍帥氣！他演講的題目是——《捍衛島權，揚我國威》一聽(tīng)這名字，就熱血騰騰的，再配上張藝卓精心的挑選的鋼琴名曲——《出埃兒記》，那真的棒極了！經(jīng)過(guò)陣陣掌聲，一位位選手也演講完畢了。

　　到了頒獎的時(shí)間，老師一個(gè)個(gè)宣布名字，五年級完了。到了我們六年級，一等獎：某某某、某某某、張藝卓。 “Yes！”班里的同學(xué)大喊大叫，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)星期的訓練，終于獲得了一等獎，話(huà)說(shuō)，如果張藝卓不拿個(gè)一等獎回來(lái)，都有些對不起我們了那。

　　從這個(gè)演講比賽中告訴我：只要認真的、努力的、真誠的對待一件事，就會(huì )成功！

演講比賽作文 篇2

　　今天下午，我們觀(guān)看了“養成道德好習慣，爭做合格小公民”的演講比賽，聽(tīng)了這些同學(xué)們的演講，我們真是羞愧難當。

　　這些同學(xué)們的有的演講“珍惜水資源，爭做合格小公民”，有的演講“文明禮儀在校園”，還有許許多多，從這些同學(xué)們的演講中我知道“水是生命之源”，我們不能離開(kāi)它，如果人每天只吃飯不喝水，只能活三天，如果只喝水不吃飯，就可以活七天，看來(lái)水對我們來(lái)說(shuō)非常重要��！

　　文明是一個(gè)人重要的禮節，在校園里必須講文明，文明要從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們要做一名文明的學(xué)生，不講臟話(huà)，不罵人，這樣才是一名講文明的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，珍惜水資源，不要浪費每一滴水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，讓這樣的廣告永遠消失吧！讓我們一起來(lái)行動(dòng)，努力做好一名合格的小公民，也做一名講文明的好學(xué)生。

演講比賽作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)演講比賽！請同學(xué)們來(lái)當評委！”說(shuō)完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評委們給了他5分。后面的選手也表現得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng )新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見(jiàn)他從容不迫，鎮定自如地走上了講臺，用他那響亮的聲音演講了起來(lái)，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當中了，當他講完時(shí)，臺下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應截然相反，他上臺時(shí)滿(mǎn)臉通紅，才剛說(shuō)了幾句話(huà)就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉直到老師說(shuō)：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權了�！�

　　這次的比賽真有意思！

演講比賽作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，我上了三年級。我的成績(jì)雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語(yǔ)故事演講比賽，陳老師經(jīng)過(guò)再三斟酌后選中了我。當她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳，我既激動(dòng)又緊張。因為這次機會(huì )對我來(lái)說(shuō)異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

　　比賽之前，我精心準備，每天摘錄筆記到十點(diǎn)，還認真閱讀大量有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍，幾天下來(lái)，我的英語(yǔ)詞匯量增加了不少。

　　也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎不夠扎實(shí)，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎。我強忍著(zhù)傷心的淚水，回到家中�？吹綄ξ逸p聲細語(yǔ)的媽媽時(shí)，我再也按捺不住自己的眼淚，放聲大哭。媽媽拍著(zhù)我的肩膀，安慰我說(shuō)，“孩子，你已經(jīng)努力了，你很棒了�！眿寢尩男湃闻c理解使我對今后的學(xué)習更加努力了。

演講比賽作文 篇5

　　我相信在每個(gè)人的心中，或多或少都有一些在自己面對問(wèn)題時(shí)能激勵自己的話(huà)，那些話(huà)我們就稱(chēng)為“座右銘”。話(huà)的內容也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)或人生的階段而改變，但也有可能始終如一，它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個(gè)星期都按照心情來(lái)更換？當然可以，只不過(guò)那對自己一點(diǎn)意義、一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，那些存在于自己心中的話(huà)，是當自己遇到困難、挫折時(shí)內心力量的轉捩點(diǎn)，讓自己可以勇敢接受挑戰，不因為在成功路上出現石頭而停下腳步，“失敗為成功之母”，要把那絆腳石轉化成充滿(mǎn)力量的踏板！

　　我從小學(xué)開(kāi)始就是個(gè)好勝心極強的人，因為自己沒(méi)有兄弟姐妹，所以家人那無(wú)形的期望常讓我感受到無(wú)與倫比的壓力，我害怕在他們眼中的我是沒(méi)有用的。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期總會(huì )舉辦許多大大小小的活動(dòng)和比賽，每次老師在詢(xún)問(wèn)參賽的意愿人數時(shí)，我總會(huì )在心中跟自己拔河，這端系著(zhù)成功，另一端系著(zhù)失敗，往往都是失敗戰勝成功，因為我沒(méi)有信心能戰勝其他人。就在一次的因緣際會(huì )中，我被老師選中參加英語(yǔ)朗讀，那時(shí)的我就像個(gè)縮頭烏龜一樣，不斷的想用任何理由來(lái)拒絕老師，我把心中的想法告訴老師后，老師嘆了一口氣，用那悲憫的眼神看著(zhù)我，告訴我：“就算失敗那又如何？你連試都沒(méi)試怎么知道自己會(huì )失��？就算失敗那又如何？只不過(guò)是滑了一跤，并不是死去而爬不起來(lái)！沒(méi)有人生出來(lái)就注定是成功的�！蹦且豢汤蠋煹脑�(huà)讓我有種當頭棒喝的感覺(jué)，原來(lái)都是我自己在畫(huà)地自限！從那天開(kāi)始，我開(kāi)始練習念課文，也試著(zhù)努力去揣摩文章主角的情緒，每天睡前都替自己祈禱，希望自己跨出去的第一步能有好成果。

　　終于到了比賽當天，當我坐在休息區等待叫號時(shí)，我緊張到連自己的心跳聲都聽(tīng)的一清二楚，雙手緊抓著(zhù)要等會(huì )要朗讀的文章，雙腳不安的一直晃動(dòng)，整個(gè)人進(jìn)入放空的狀態(tài)，直到我突然聽(tīng)見(jiàn)自己的號碼時(shí)，才把心神漸漸拉回來(lái)，走上舞臺面對著(zhù)麥克風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音透過(guò)麥克風(fēng)放大再傳回耳里，不自覺(jué)的把目光向老師看去，看著(zhù)老師鼓勵的笑容，我開(kāi)始我的朗讀，整個(gè)人沉浸在練習時(shí)的那個(gè)世界。震耳如雷的掌聲響起，我才驚覺(jué)我做到了！向大家鞠躬敬禮后，眼眶泛紅的離開(kāi)舞臺往老師走去，老師再給了我一個(gè)扎實(shí)的擁抱后告訴我：“恭喜你，你已經(jīng)戰勝了自己！別再因為害怕而停下腳步了！”，這番話(huà)讓我的眼淚從眼角滑下，也讓我在心中告訴自己，永遠不要忘記這些話(huà)。從這次事件后，我開(kāi)始積極參予學(xué)校的比賽，不僅是英語(yǔ)朗讀，連客語(yǔ)朗讀我都挑戰！越來(lái)越得心應手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團……等，讓我的生活變得很充實(shí)，我由衷的感謝我的老師，也感謝省悟的自己。

　　現在的我已是初二學(xué)生，已經(jīng)從那懵懂的小學(xué)時(shí)期畢業(yè)許久，只有那時(shí)老師的話(huà)還沒(méi)從我心中畢業(yè)，我認為直到我出社會(huì )我都會(huì )繼續牢記著(zhù)它！甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們，讓他們也擁有這樣的座右銘來(lái)激勵自己！

演講比賽作文 篇6

　　在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，在學(xué)校的組織下一個(gè)作文演講比賽成功舉辦。

　　在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，我們隨廣播的通知來(lái)到樓下觀(guān)看學(xué)校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級的學(xué)生。要問(wèn)其他年級的學(xué)生干嘛呀？比賽啊。比啥？學(xué)校組織的一些講故事比賽啦，詩(shī)朗誦之類(lèi)的，1，2年級一起，3，4年級一起，5，6年級一起。首先上來(lái)的是一個(gè)女孩子，聲音小小的，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的是啥，所以失去了興趣五年級的演講大多都沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)，很沒(méi)趣同學(xué)們吵的吵，玩的玩，直到6年級的演講開(kāi)始才有所收斂，好多同學(xué)的題材都與島嶼沾點(diǎn)邊，很關(guān)心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩的上臺，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛島權，揚我國威》這名字聽(tīng)了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)漸漸靜下來(lái)聽(tīng)他的熱血演講，張一卓時(shí)不時(shí)的雙手高舉，聲調忽高忽低，演講完了，他向臺下鞠了一躬，我們班的同學(xué)報以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。

　　這次演講張藝卓準備了好幾個(gè)星期，終于在他的努力和老師的指導下獲得了第一名，我通過(guò)比賽明白：只有對一件事認真、努力、仔細了才會(huì )向成功靠近一步。

演講比賽作文 篇7

　　今天對我來(lái)說(shuō)是非常特別的一天，因為今天是“演講比賽”。每天我一回到輔導班，寫(xiě)完作業(yè)就拿稿子出來(lái)背，還要實(shí)際講一遍，練得半死半活，希望可以有好成績(jì)。

　　比賽的時(shí)間終于到了，我坐在預備席上，看著(zhù)一位位參賽者上臺，讓我的心臟都快跳出來(lái)了，但是心里興奮萬(wàn)分，躍躍欲試，想趕快結束這場(chǎng)激烈的`比賽。

　　終于輪到我上臺了，看著(zhù)眼前表情嚴肅的評審和露出不懷好意的笑容的參賽者，我又不禁緊張起來(lái)了。還好都沒(méi)有出錯，但是時(shí)間不足，或許是因為太緊張，講話(huà)的速度越來(lái)越快。比賽結果也出乎我所料，我竟然得了第二名，回到班上我馬上跟老師說(shuō)這個(gè)天大的好消息，老師也笑得合不攏嘴呢！

　　回到輔導班，我把這份喜悅又再次寫(xiě)在周記上與老師分享。隔天到學(xué)校，老師在本子上回說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。只要有付出，一定會(huì )有收獲，老師也以你為榮喔！”爸媽也直夸我很厲害，希望下次還可以有那么開(kāi)心的一天。

演講比賽作文 篇8

　　“各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我要演講的題目是……”，在家里，我正專(zhuān)心的背誦演講稿，因為再過(guò)幾天，我就要代表班級去參加比賽了。

　　這次老師指派我去參加演講比賽，能夠雀屏中選就是一種榮耀，為了報答老師的慧眼識英雄，我在心里默默的許下心愿：我一定要努力練習，在眾多參賽者中脫穎而出，讓人刮目相看！

　　到了比賽這一天，我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見(jiàn)識我這伶牙俐齒的好口才；而緊張的則是不知道我會(huì )不會(huì )一上臺就嚇得張口結舌呢？ 終于輪到我上場(chǎng)了，我很鎮定的一口氣說(shuō)完后，再不慌不忙的行個(gè)禮下臺，心上的一塊大石頭，總算落了下來(lái)。后來(lái)比賽結果揭曉——我居然得了第三名，真是令人喜出望外！。

　　皇天不負苦心人，果然是一分耕耘，一分收獲！但是俗話(huà)說(shuō)：“勝不驕，敗不餒”，比賽的輸贏(yíng)只是一時(shí)的，我們不要被短暫的勝利沖昏頭，而得意忘形。應該從比賽中汲取經(jīng)驗，再接再厲，迎向更多、更難的挑戰！

演講比賽作文 篇9

　　9月份，學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于誠信的演講比賽。老師派我去參加比賽。

　　在準備比賽的那段時(shí)間里，我一直在努力地練習著(zhù)。比賽的時(shí)間是星期四的午間活動(dòng)課后。上完了午間活動(dòng)課，我便拿著(zhù)演講稿匆匆忙忙地來(lái)到了三樓會(huì )議室。

　　因為我抽到是排在11號，所以，我既能看其他人演講，又能看看自己的演講稿，再背背熟。在不知不覺(jué)中，演講的已是10號了。她好了就是我了。我緊張地想著(zhù)。"請五的謝雯卉上臺演講。"聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心就開(kāi)始"嘭彭嘭"地急速地跳了起來(lái)。我走上臺，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō):"敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是五班的謝雯卉，我今天演講的題目是。。。。。。"看著(zhù)評委老師和同學(xué)們，我的心跳慢慢地緩慢了下來(lái)，說(shuō)得也越來(lái)越流利了。我演講完后，向評委老師們鞠了躬。就如釋重負地下了講臺，在我走下講臺的同時(shí)，聽(tīng)到了那清脆的掌聲。

　　自從我演講后，我就整天提心吊膽的。不知道自己有沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )，就算評出我得了獎，又是第幾名呢?這幾個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我。

　　直到那天，我在電腦上看到了我的名字在第一名的行列中時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，一下子就從椅子上蹦了起來(lái)。我那快樂(lè )的心情一下子就激發(fā)了出來(lái)。

　　真是"功夫不負有心人"哪!

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