演講比賽作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字：“勿忘國恥，振興中華”!同學(xué)們陸續上臺進(jìn)行演講，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠講得很流利，同學(xué)們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結結巴巴。
就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候，輪到了柴一帆。只見(jiàn)他口中念念有詞，不緊不慢地走上講臺，看來(lái)他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺上，他流利地講述著(zhù)。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時(shí)候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿(mǎn)腔怒火。他繼續演講，不時(shí)還加上一些自己準備好的動(dòng)作，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。演講完畢后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
“完了，完了，下一個(gè)就是我了，怎么辦!”我的心“怦怦”直跳，默默地背著(zhù)演講稿。我走上講臺，懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開(kāi)始演講，一開(kāi)始還算熟練，可是到了后面，我越來(lái)越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭，看到了老師那鼓勵的眼神，頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來(lái)，慢慢回憶。終于，我想起來(lái)了，于是，我繼續演講。我的手背在后面搓來(lái)搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準備好的動(dòng)作也忘了做。講到后面，我又現場(chǎng)想了幾個(gè)動(dòng)作加上，不至于講得太枯燥。演講完畢后，我長(cháng)舒了一口氣，心理也恢復了平靜，懷里的那只小兔子也不見(jiàn)了。
該李熙演講了，只見(jiàn)他慢慢的走上臺，顯得很不樂(lè )意。他一開(kāi)始還可以背出來(lái)，可到了后來(lái)，就怎么也想不起來(lái)了。他滿(mǎn)臉通紅，低下了頭，像做錯了什么事情似得。過(guò)了一會(huì )兒，他抬起頭，無(wú)助的看著(zhù)老師和同學(xué)們。老師見(jiàn)他實(shí)在想不起來(lái)了，就讓他下去了。他像上臺來(lái)的時(shí)候一樣，慢慢地、低著(zhù)頭，回到了自己的座位上�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結束了。
雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，卻仍令我記憶猶新。
演講比賽作文 篇2
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì )猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿(mǎn)信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對自己更有信心了.
今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺上,心里還在說(shuō):你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺.
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒(méi)有滿(mǎn)足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.
演講比賽作文 篇3
回想起就讀三年級時(shí)，參加英語(yǔ)演講比賽的過(guò)程，真是讓我永生難以忘懷呀！
一開(kāi)始，我天真的以為演講是可以拿著(zhù)稿子，在臺上很優(yōu)雅的大聲念出來(lái)，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發(fā)現事實(shí)并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時(shí)搭配肢體動(dòng)作，有條不紊的將稿子給演出來(lái)。當下的我真是猶如晴天霹靂��！
回到家里，手中拿著(zhù)英語(yǔ)稿子，淚水卻在眼眶中打轉，望著(zhù)紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語(yǔ)字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽(tīng)話(huà)的淚水就像坐溜滑梯般滑過(guò)我的臉頰。
看到手足無(wú)措的我，天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語(yǔ)單字的發(fā)音及字義，還找了讀研究所、英語(yǔ)一級棒的小舅來(lái)充當我的家教，索幸馬上就來(lái)個(gè)“魔鬼訓練”，訓練我的咬字、發(fā)音及肢體動(dòng)作。
當時(shí)，全家總動(dòng)員，讓我這個(gè)空空如也的小腦袋，一下子填滿(mǎn)了許多小小的`豆芽菜，雖然過(guò)程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個(gè)成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動(dòng)與感激。
從這次事件當中，不僅讓我學(xué)到：遇到困難時(shí)，一定要冷靜思考問(wèn)題的癥結所在，適時(shí)求助周遭的人，并一一克服；同時(shí)，也讓我見(jiàn)識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無(wú)難事，只怕有心人”��！
演講比賽作文 篇4
今年暑假，我上的作文班開(kāi)展了一項特別的活動(dòng)。
這次活動(dòng)就是一場(chǎng)演講比賽，“自信、愛(ài)國、自立”三個(gè)主題任選一個(gè)，到時(shí)候老師評分。設一、二、三等獎，還有獎學(xué)金，還會(huì )設置“十佳演講詞”的評選。
回到家，我開(kāi)始構思演講稿。我決定選“愛(ài)國”，定了個(gè)題目《飄揚在我心中的五星紅旗》。但我這種怕麻煩的人，第一遍只隨便寫(xiě)了一點(diǎn)，想草草了事，但瞞得了自己瞞得住家長(cháng)嗎？媽媽看了演講稿之后，希望我再多寫(xiě)一點(diǎn)。我已經(jīng)完全沒(méi)有靈感了，這三個(gè)題目本來(lái)就不是我的長(cháng)處，能寫(xiě)的我都寫(xiě)上了，你還想我上哪去找字數？
為了緩解難受的心情，我打開(kāi)了電視。但是當我看到奧運健兒為中國拿下了許多冠軍，“遼寧號”下水的消息時(shí)。腦子里突然有了靈感。于是我把演講稿修改了一大部分，在這里我來(lái)念一段：“那些在賽場(chǎng)上的奧運健兒，心中有飄揚的五星紅旗，才會(huì )在賽場(chǎng)上為國爭光；那些保衛國家的士兵，心中有飄揚的五星紅旗，才會(huì )守護好國家的每一寸土地；那些建設祖國的工人，心中有飄揚的五星紅旗才會(huì )完成一項又一項的重大工程�！�
這一天到來(lái)了，我早已做好準備迎接挑戰。我不知道我演講的好不好，但我結束時(shí)掌聲雷動(dòng)。結果真的是小組賽一等獎。
結果最終決賽我得了二等獎，還成為：“十佳演講詞”之一呢！當老師給我獎學(xué)金時(shí)，鼓勵我繼續好好寫(xiě)作！
這是我第一次賺到獎學(xué)金，希望我能爭取更多機會(huì )獲得獎學(xué)金，好好孝敬爸爸媽媽。
演講比賽作文 篇5
一把推開(kāi)教室門(mén)，仿佛拔掉沸水壺的氣門(mén)，滿(mǎn)室喧囂撲面而來(lái)，我的腳步頓了一下，然后便邁進(jìn)了教室。靜靜地放下書(shū)包，環(huán)視了一下教室，在同學(xué)們的臉上，看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了，抬頭看了看中考倒計時(shí)：距中考只余74天。我不懂：如此緊張的沖刺階段，什么事能讓他們如此興奮，一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中，答案便傳入耳中：“……清明……放假……”我恍然大悟：“是啊，緊張的初三，放假之于我們，是如此的奢侈而激動(dòng)人心�！蔽业男睦镆彩且黄瑲g欣，但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考……
年年清明，今又清明，這是我們的傳統，這是我們的節日。
今又清明，卻仿佛變成了我們的假日。
父母背井離鄉，帶著(zhù)我們異地奔波，清明節便變的可有可無(wú)起來(lái)，只知道它是一個(gè)節日，在這一天應祭奠死去的親人。當幾年前，清明節被定為法定節假日時(shí)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。
放學(xué)時(shí)，老師的一聲“明天休息一天！”令同學(xué)們歡心鼓舞，懷著(zhù)期待的心情，邁著(zhù)輕快地步伐走出了校門(mén)。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠方，讓我去祭奠誰(shuí)？呵！十幾年的記憶里，僅兒時(shí)在老家隨著(zhù)姥姥度過(guò)一次清明。仔細回憶時(shí)，記憶卻模糊了，只記得那時(shí)姥姥騎著(zhù)單車(chē)，帶著(zhù)酒、冷食、冥幣，穿過(guò)一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰(shuí)的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，仿佛要澆滅那竄起的火苗�？諘绲牡胤�，涼風(fēng)襲來(lái)，荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時(shí)心中害怕，便也跟著(zhù)哭，后來(lái)便昏昏沉沉的回家了……
而現在，卻連個(gè)拜祭的親人都沒(méi)有，心里空落落的，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)悲傷，亦有點(diǎn)釋然：那時(shí)太小，不懂悲傷；現在長(cháng)大，懂亦不懂，卻沒(méi)了悲傷的機會(huì )。
清明這天，我走在路上，卻無(wú)法體會(huì )古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲戚。我看見(jiàn)很多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場(chǎng)上……默默地燒著(zhù)紙幣，大多數人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時(shí)“拜無(wú)可拜之人，跪無(wú)可跪之地”是現代人的一種尷尬處境�，F在的我們連那令人心怵的墳頭都無(wú)可跪拜。古人云“入土為安”，無(wú)法想象那在地下沉睡的逝者無(wú)法安然。當若干年后，他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地？我的心頭仿佛布滿(mǎn)了鉛重的陰云。風(fēng)起了，吹走了那灰燼，紛紛揚揚；雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。
清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。
演講比賽作文 篇6
今天第四節班會(huì )課，學(xué)校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號。
上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺，拿起事先準備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準備了演講稿，我可什么都沒(méi)準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后，我猶豫了一下還是硬著(zhù)頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團委總干事黃**老師突然拿著(zhù)攝影機走了進(jìn)來(lái)，對著(zhù)我照，我知道這是要作宣傳報道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�
聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng )造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì )永遠記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵我。
演講比賽作文 篇7
今天，我們興致勃勃地到階梯教室觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的演講比賽。
到了階梯教室，那里已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸，除了參賽選手，還有各班的啦啦隊，準備為班里的選手加油助威。
比賽開(kāi)始了，主持人報完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞臺，一開(kāi)口，那洪亮的嗓音，標準的普通話(huà)，再加上恰到好處的手勢動(dòng)作，立刻贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩。
一個(gè)選手，又一個(gè)選手，他們的表現都很精彩。
但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺一顯身手。
快了，快了，下一個(gè)就是王可嘉了，大家準備好鼓掌吧。一個(gè)同學(xué)沖我們嚷道。
只見(jiàn)王可嘉從容不迫、自信無(wú)比地走上臺，接過(guò)了主持人的麥克風(fēng)，向觀(guān)眾們深深鞠了一躬，開(kāi)始演講了，那沉穩的姿態(tài)、深情的語(yǔ)言讓我們聽(tīng)得如癡如醉，雖然開(kāi)始出現了一點(diǎn)小失誤，但她很快就糾正了過(guò)來(lái)，她越說(shuō)越好，可以說(shuō)是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢，底下響起了雷鳴般的掌聲，我們也都大聲叫好，為她加油。
最扣人心弦又激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人要宣布比賽成績(jì)了，我們班每個(gè)同學(xué)的心都懸到了嗓子眼，真是緊張啊。
“王可嘉，一等獎”，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
王可嘉太棒了，她為我們班級掙得了榮譽(yù)，我們?yōu)樗湴�，我要向她學(xué)習。
演講比賽作文 篇8
班隊活動(dòng)開(kāi)始了，王老師說(shuō)：“今天，我們舉行‘偉大祖國’的主題班會(huì )，你們都準備好了嗎?”王老師的話(huà)音剛落，我就把手高高地舉了起來(lái)。
王老師開(kāi)始點(diǎn)名了，可是第一個(gè)不是我。我在心里不停地喊：王老師，點(diǎn)我吧!美麗的香港我可是準備了好久呀!終于第二個(gè)輪到了我，我可得抓住機會(huì )好好表現一下，我拿著(zhù)演講稿和圖片往臺上跑去!
我開(kāi)始滔滔不絕的講著(zhù)美麗的維多利亞海港和紫禁廣場(chǎng)、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂(lè )的迪斯尼樂(lè )園和刺激的海洋公園。同學(xué)們有好多都站了起來(lái)，眼睛興奮地看著(zhù)我的圖片，時(shí)而歡呼、時(shí)而尖叫，我越講越來(lái)勁，當他們看到我在星光大道上印著(zhù)成龍大哥的手印是，他們更是笑得前俯后仰!
我的演講很快就結束了，教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著(zhù)我不停的鼓掌，好像在說(shuō)：好樣的!你真棒!我心里美滋滋的�？墒�，我下來(lái)才發(fā)現還漏了一個(gè)精彩的片段沒(méi)有講，我下次一定要做好更加充分的準備，爭取表現得更好!
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