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與時(shí)間同行作文

時(shí)間:2025-12-04 17:23:17 時(shí)間 我要投稿

與時(shí)間同行作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的與時(shí)間同行作文,希望對大家有所幫助。

與時(shí)間同行作文(15篇)

與時(shí)間同行作文1

  母親的愛(ài)陪伴我成長(cháng)。時(shí)光不止,愛(ài)也將生生不息。

  ——題記

  筆與紙同行,書(shū)寫(xiě)華章;月與風(fēng)同行,月明風(fēng)清;愛(ài)與時(shí)間同行………

  小時(shí)候,母愛(ài)是叮嚀!俺运幜藛??jì)煞N藥都要吃!薄俺粤,好苦呢!”“你檢查書(shū)包了嗎?書(shū)和作業(yè)本要帶上,上次你把作業(yè)落家里了,害我跑了一趟學(xué)校!薄胺判陌,我昨晚都檢查過(guò)了!薄芭,對了,天氣預報說(shuō)下午有小雨,你把傘帶上!闭f(shuō)著(zhù),媽媽把傘裝到我的書(shū)包里“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)去了!”“嗯,路上小心點(diǎn),過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)………”走在上學(xué)的路上,耳邊還回響著(zhù)母親的叮嚀。

  長(cháng)大后,母愛(ài)是鼓勵!皨?zhuān)@次數學(xué)沒(méi)考好”。我把試卷遞給她,她看得很仔細,眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì )兒,她舒展開(kāi)眉毛,平靜地對我說(shuō):“寶貝,這次的.確考得差了些,你看這道題,你不會(huì )嗎?這說(shuō)明你計算不夠認真。再看這道題,你公式用得不對,這說(shuō)明你根本就沒(méi)學(xué)扎實(shí)。我說(shuō)的對嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“知道錯在哪兒了,今后努力就有了方向,下次考試你一定能考好,媽媽相信你!”我聽(tīng)了,重新振作起來(lái)。

  而現在,母愛(ài)是陪讀。上初中后,學(xué)習任務(wù)加重,每天都要學(xué)習到很晚。我不睡,媽媽也不睡。我在屋里寫(xiě)作業(yè),她就在客廳里干這干那,直到我熄燈睡覺(jué)了,她才回自己的臥室睡覺(jué)。第二天比我起得還早!皨?zhuān)挥门阄,我不?huì )困,也不會(huì )偷懶,回屋睡覺(jué)去吧!薄皼](méi)事,媽陪你,自己心里踏實(shí)。我年紀大了,覺(jué)少,你不用管我,好好寫(xiě)作業(yè)吧!”我還能說(shuō)什么呢,媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì )得到呢?

  我長(cháng)大了,媽媽對我的愛(ài)更深了,愛(ài)與時(shí)間同行!

  寫(xiě)后小記:媽媽的愛(ài)是溫暖的,甜甜的……

與時(shí)間同行作文2

  從小到大,無(wú)論是清晨還是傍晚,無(wú)論是酷暑還是嚴寒,手捧一杯香茗《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契,只因那愛(ài)與時(shí)間同行,不曾改變。

  幼年,詠鵝

  翻開(kāi)《唐詩(shī)》,入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”稚嫩的聲音隨著(zhù)誘人的菜香在窗口輕舞飛揚。

  “寶貝,吃飯啦!”“不嘛,我還要在背會(huì )……”不甘心地與詩(shī)句打著(zhù)持久戰,昔日舊愛(ài)的魚(yú)香肉絲也不聞不顧,即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時(shí)的我,一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水,紅掌撥清波!睍秤卧谄截蒲喉嵉。

  童年.丑奴兒

  再長(cháng)大一些,漸漸愛(ài)上了婉約詩(shī)風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁!蹦7聲r(shí)代的來(lái)臨,使我整天面對明鏡唉聲嘆氣,希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。

  奈何天不眷我,自己能想起的,僅僅是下闕中“欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!绷T了

  少年.沁園春

  不斷成長(cháng)的.我棱角初顯,自己的眼光被豪放一派所吸引,開(kāi)國太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴,無(wú)論是《雪》中的“數風(fēng)流人物,還看今朝!边是《長(cháng)沙》“恰少年,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”都能激起我滿(mǎn)腔的豪氣,直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái),思緒好像也被毛主席帶到那個(gè)“欲與天公試比高”的時(shí)代,一臉狂態(tài)的長(cháng)吟“一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”了。

  十年如一瞬,須彌即無(wú)影?v我意有千變萬(wàn)化,一成不變的,唯有對詩(shī)詞的真心。

  愛(ài),與時(shí)間同行。

與時(shí)間同行作文3

  筆與紙同行,書(shū)寫(xiě)華章;月與風(fēng)同行,月明風(fēng)清,愛(ài)與時(shí)間同行……

  小時(shí)候,母愛(ài)是叮嚀!芭D毯攘藛,一杯都喝了啊!薄昂攘,滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯呢!”我答道!皶(shū)和作業(yè)本都裝書(shū)包里了?上次你把語(yǔ)文書(shū)落家里了,害得我跑了一趟學(xué)校,還打車(chē)去的呢!薄胺判陌,昨晚我就收拾好了,我長(cháng)記性了!薄班,對了,天氣預報說(shuō)今天下午有小雨,你把折疊傘帶上!闭f(shuō)著(zhù),媽媽把傘遞給我。一切收拾停當,我說(shuō):“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!”“走吧,過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)……”“哎,帶水了嗎?”媽媽有又追出來(lái)!皫Я,放心吧!”走在上學(xué)的路上,耳邊還回響著(zhù)母親的.叮嚀。

  長(cháng)大后,母愛(ài)是鼓勵!皨?zhuān)@次數學(xué)沒(méi)考好!蔽倚÷暤卣f(shuō),然后把卷紙遞給她。媽媽臉色很難看,眉頭緊鎖,接過(guò)卷紙,她看得很仔細。過(guò)了一會(huì )兒,她舒展開(kāi)眉頭,平靜地對我說(shuō):“兒子,這次的確考的差了些。你看這道題,你能不會(huì )嗎?這說(shuō)明你答題不夠認真。再看這道錯題,你公式用的不對,這說(shuō)明這段時(shí)間你沒(méi)太用功。我說(shuō)的對嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!爸啦钤谀膬毫,就找到了以后努力的方向,下次考試你一定能考好,媽媽相信你!”我聽(tīng)了,心里暖暖的,精神振也作起來(lái)!

  而現在,母愛(ài)是陪讀。初三了,每天都要學(xué)到很晚。我不睡,媽媽也不睡。我在屋里寫(xiě)作業(yè),她就在廳里干這干那的,不閑著(zhù)。直到我熄燈就寢了,她才回自己的臥室睡覺(jué),第二天比我起的還早!皨?zhuān)悴挥门阄,我不?huì )困,也不會(huì )偷懶,你回屋睡覺(jué)去吧!薄皨屌隳闶亲约盒睦锾(shí)。我年紀大,覺(jué)少,你不用管我,好好寫(xiě)作業(yè)吧!”我還能說(shuō)什么呢,媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì )得到呢?

  時(shí)光如流水而去,愛(ài)如噴泉涌來(lái)!時(shí)光不止,愛(ài)也將生生不息!

與時(shí)間同行作文4

  愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  ——題記

  在我的心中,母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光,在我的心靈受到傷害時(shí),它會(huì )及時(shí)地撫摸我的傷口,給我春天般的溫暖。

  相比之下,父親的愛(ài)就顯得十分得簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到就像是春天里的一汪潭水,清澈透亮,你一眼就能看到最深處為愛(ài)萌生的芽?jì),即使有時(shí)受到外界的干擾,水面會(huì )出現層層漣漪,但我們依然能清晰看到。

  我的父親是一個(gè)普通的服裝廠(chǎng)電工,每天他都在家和廠(chǎng)兩地來(lái)回奔波著(zhù)。也許是工作忙碌,而且與“電老虎”時(shí)常搏斗,他的皮膚異常的黑,身上有著(zhù)無(wú)數的傷疤,有的已經(jīng)結上了一層皮,有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結滿(mǎn)了老繭。

  每天早晚父親都要開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接送我上下學(xué),夏天的時(shí)候倒是很涼爽,但是現在天氣是一天天冷起來(lái)了。

  早晨,窗外黑壓壓的一片,父親就已經(jīng)起床開(kāi)始準備早上的飯菜。忙碌一陣后,還不忘把躺在被窩里的'我叫起來(lái)。

  “小白兔,起床啦!”他開(kāi)門(mén)柔和的喊著(zhù),他的精神永遠都那么好。

  這時(shí)我還要再躺一會(huì )兒才起來(lái)。父親也會(huì )催促我。于是,我起床收拾好一切,父親已經(jīng)把香噴噴冒著(zhù)熱氣的飯菜放在桌子上。

  急沖沖地把我送到學(xué)校后,他還要抓緊時(shí)間趕回家去,他要乘工廠(chǎng)的車(chē)回到新廟去開(kāi)始一天的工作。

  到了晚上,他要在黑夜里騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)到校門(mén)口等我。為了接我回家,我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜(媽媽有時(shí)也要在廠(chǎng)里加班),而無(wú)法再廠(chǎng)里吃燒好的熱飯菜。

  他總是提前一段時(shí)間在校門(mén)口等我,寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。

  就這樣日復一日,年復一年,我已經(jīng)讀到初二了,父親還是這樣堅持著(zhù)接送我。不管是夏天還是冬天,每當我走出校門(mén),總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前,笑著(zhù)迎接我,載著(zhù)我回家。我緊緊抱著(zhù)父親堅實(shí)有力的肩膀,內心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。

與時(shí)間同行作文5

  愛(ài),人人都經(jīng)歷過(guò),人生在世,都在或接受著(zhù)別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。

  愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛(ài)是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛(ài)是執子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛(ài)是潤物無(wú)聲的節拍;云說(shuō),愛(ài)是藍天的自在包容;草說(shuō),愛(ài)是對大地三春暉的報答;時(shí)間說(shuō),愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛(ài)是生活永遠的主題歌!

  愛(ài)是纏綿時(shí)的細語(yǔ),愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈,愛(ài)是甜蜜的,使人陶醉;愛(ài)是痛苦的,叫人感傷,愛(ài)是摻雜著(zhù)酸。甜?。辣。咸的人間百味。

  愛(ài)是柔情,它應該是陽(yáng)光的,不應在膠卷里;愛(ài)是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛(ài)。

  愛(ài)是母親手中線(xiàn),游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔憂(yōu);愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。

  愛(ài)是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛(ài)是神農氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵,更可以創(chuàng )造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。

  愛(ài)是你中有我我中有你,愛(ài)是你心知我心的'靈犀,愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛(ài)更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

  愛(ài)是無(wú)私的,它可以心中無(wú)我忘我,它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

  愛(ài)是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠真心,就足以叫人陶醉。

  愛(ài)是社會(huì )的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。

  母親的愛(ài)可以托起孩子的明天,中華兒女的愛(ài),能創(chuàng )造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)!

  盡管世事無(wú)常,變幻莫測,但愛(ài)應該是生活永遠的主題歌。因為我們有愛(ài),所以我們人生有一盞明燈,指引我們往更明亮的地方走去。

與時(shí)間同行作文6

  一個(gè)人從懵懂無(wú)知成長(cháng)到略有所聞,在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩,總有兩樣事物相伴而行,第一是時(shí)間,第二是母愛(ài)。

  ——題記

  從我剛開(kāi)始記事時(shí),母親的愛(ài)是對我無(wú)微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候,媽媽總是細心的為我盛飯,把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候,才喂到我的嘴里;每當我跑到媽媽身邊,她就會(huì )輕輕地將我抱起,搖啊搖,搖得我咯咯直笑,當她工作完時(shí),就會(huì )親親我,教我唱歌,為我講故事……我在媽媽寵愛(ài)的搖籃里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了一天又一天。

  在上了幼兒園之后,母親的愛(ài)是一遍又一遍的.叮嚀!皩氊,牛奶喝完了嗎?”“喝了!薄白鳂I(yè)都寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了!薄芭秾α,天氣預報上說(shuō),今天氣溫會(huì )下降,你記得多穿件外套!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊將外套送到我的面前!皨寢?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦,再見(jiàn)!薄霸僖(jiàn),路上小心!”上學(xué)的路途中,耳邊又回響起媽媽的叮嚀……

  上小學(xué)之后,母親的愛(ài)是關(guān)心我的嚴厲批評。有一次,我數學(xué)考試成績(jì)不理想,不敢告訴媽媽;丶液,媽媽問(wèn)我考了多少分,我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jì),她生氣了,對我批評道:“你考得不好沒(méi)有關(guān)系,但不能撒謊……”我羞愧萬(wàn)分,從那以后,我再也沒(méi)有對別人撒謊,數學(xué)成績(jì)也下也沒(méi)有下過(guò)85分。

  而現在,母親對我的愛(ài)是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家,吃過(guò)晚飯之后。我在桌子的一邊寫(xiě)作業(yè),而媽媽在桌子的另一邊看書(shū),有時(shí)我會(huì )寫(xiě)作業(yè)到很晚,媽媽困得直打瞌睡,眼皮也不住的打架,可她仍然堅持陪我學(xué)習。我很心疼,就說(shuō):“媽?zhuān)烊バ菹,我?huì )約束好自己的!眿寢屝χ(zhù)搖搖頭:“沒(méi)事兒,孩子都在學(xué)習,做媽媽的更應該陪你一起寫(xiě)完作業(yè)呀!”

  后記:時(shí)光一去不返,愛(ài)似噴泉涌來(lái),時(shí)光永流不止,我與母親的愛(ài)也將生生不息!

與時(shí)間同行作文7

  我無(wú)望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影?粗(zhù)一個(gè)又一個(gè)匆匆走過(guò)的行人,我留下了無(wú)助的淚水。

  正當我哭得淚流滿(mǎn)面時(shí),耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來(lái)源。終于,我看見(jiàn)了媽媽的臉,我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱住她。我看見(jiàn)她原本整齊的頭發(fā)變得凌亂不堪,臉上的汗水肆虐地流著(zhù),流到她的眼里,嘴里。但她無(wú)暇顧及,只是一個(gè)勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣,便哭得更兇了。

  小時(shí)候,媽媽對我的愛(ài),是守護的味道。

  隨著(zhù)時(shí)間的`推移,我漸漸長(cháng)大了。但跟隨我長(cháng)大的還有我和媽媽之間的隔閡。

  “吃飯了!”媽媽用她的女高音叫道。也叫著(zhù)我的心里直煩。自己的數學(xué)幾何剛思考出了眉目,但由于媽媽的那一聲喊叫便中斷了。我煩躁地大聲吼回去了一句。于是,一家家庭戰爭又爆發(fā)了……

  我賭氣,不吃飯,獨自坐在書(shū)桌前思考著(zhù)煩人的幾何。思考著(zhù)思考著(zhù),也不知何時(shí),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  醒來(lái)時(shí),我發(fā)現自己躺在床上,身上蓋著(zhù)被子,書(shū)桌上散著(zhù)的作業(yè)已整整齊齊地疊成了一堆。正當我為這些景象感到疑惑時(shí)。聽(tīng)到了門(mén)外爸爸媽媽的談話(huà)聲!八罱膶W(xué)習壓力太大了,我們要多多體諒呀!”媽媽正向爸爸說(shuō)著(zhù)我的情況,原來(lái),我房間里的變動(dòng),都是媽媽做的。想到這里我感到羞愧與幸福。感動(dòng)的淚水,已經(jīng)流到嘴角了。

  長(cháng)大后,媽媽對我的愛(ài)是比小時(shí)候更偉大的默默地愛(ài)。

  每天早晨出門(mén),媽媽總是要叮囑我幾句,才會(huì )安心地送我進(jìn)入校門(mén)。吃飯時(shí),她總會(huì )拼命地給我?jiàn)A菜,告訴我要多吃一點(diǎn)。睡覺(jué)前,她總會(huì )問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好,會(huì )不會(huì )做。雖然,我仍舊覺(jué)得她很啰嗦,但我知道這是因為她愛(ài)我。

  到了現在,媽媽對我的愛(ài),是關(guān)懷的味道。

  愛(ài),從來(lái)不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色,相反的它會(huì )與時(shí)間同行。

與時(shí)間同行作文8

  我愛(ài)稱(chēng)她為“老謝”,她更親昵地叫我“姑娘”。

  她總愛(ài)在炒菜時(shí)拿著(zhù)鍋鏟對我說(shuō):“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,強忍著(zhù)笑。開(kāi)始回首那一段不堪又心酸的往事,幼兒園的老師們不是今天對我說(shuō),你頭發(fā)后面又打結了;就是明天對我說(shuō),你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說(shuō),這就是獨特的母愛(ài)。

  我7歲那年,老謝31歲。

  老謝常常踩著(zhù)十幾公分的'高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走,將我一個(gè)人遠遠地甩在后頭。有時(shí),時(shí)間長(cháng)了,便甩了我好幾條街。

  老謝愛(ài)翻她那本又舊又厚還帶一層灰的相冊,她總指著(zhù)那個(gè)扎馬尾辮兒,梨渦淺笑,一臉清秀的女孩兒,對我說(shuō):“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號聲,還有我對你那深厚的母愛(ài),我早就出去闖我的江湖了!

  我漸漸長(cháng)大,開(kāi)始厭煩老謝的嘮叨。于是,我和朋友一同躲在公園的角落里,盡情數落著(zhù)各自母親的不好。那晚,我將老謝說(shuō)了個(gè)淋漓盡致。也許,是良心過(guò)不去,于是第二天晚上,我買(mǎi)了食材,為老謝做了一頓晚餐,以此彌補我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚,說(shuō):“我家姑娘終于也懂得愛(ài)了!蹦悄,我14歲。

  老謝40歲那年,不知怎地,一次小小的感冒卻將老謝擊垮,讓老謝住進(jìn)了醫院。俗話(huà)說(shuō)得好:歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了,她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋,她再也不是當年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。

  我捧著(zhù)一碗清粥,坐在床頭喂她,我笑著(zhù)說(shuō):“等我長(cháng)大了,我帶你去闖江湖!”她笑了笑,轉過(guò)頭去,許久,她抹了把眼淚,回過(guò)頭,對我說(shuō):“等你長(cháng)大了,等我老了,等我再也走不動(dòng)了,你就是我的江湖!

  那晚,不知是風(fēng)太大還是愛(ài)的力量太強大,我哭了一遍又一遍。

  伙伴們,請珍惜這一段段時(shí)光,讓時(shí)間與愛(ài)同行。

與時(shí)間同行作文9

  在時(shí)間的長(cháng)河里,有一抹淡淡的紅暈,那便是我心中的愛(ài),那愛(ài)來(lái)源于我的父母。

  小時(shí)候,父母的愛(ài)就像一面盾牌。每當我快要摔倒磕著(zhù)碰著(zhù)時(shí),它會(huì )擋在我身前,替我承受;每當我闖了禍,嚇得心驚膽戰時(shí),它也會(huì )擋在我面前,幫我解決;每當我遇到攔路虎,不知所措時(shí),它更會(huì )擋在我前面,替我清除……這盾牌似乎無(wú)處不在,時(shí)刻保護著(zhù)我。在這樣的.保護下,我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)候的我,總幻想那個(gè)可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。

  長(cháng)大些,我才發(fā)現盾牌不能處處保護我了,而剩下的,就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖,在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量。跌倒時(shí),它攙扶我,告訴我擦干眼淚勇敢爬起來(lái);犯了錯,它支撐我,告訴我勇敢面對,學(xué)會(huì )自己扛;退縮時(shí),它給我力量,告訴我冷靜思考,堅持才會(huì )勝利……在一次次歷練下,我學(xué)會(huì )了責任和擔當。

  而現在,父母的愛(ài)又化作一根藤條。在我驕傲自滿(mǎn)時(shí),它抽打我,教我虛懷若谷;在我低落沮喪時(shí),它抽打我,怪我妄自菲;在我迷茫徘徊時(shí),它抽打我,促我堅如磐石……在不停地抽打中,我變得更加優(yōu)秀。也因此,我與父母的關(guān)系日漸疏遠,因為我恐懼那根藤條,恐懼他們的愛(ài)。終于,在一次不經(jīng)意間,我發(fā)現那藤條也會(huì )受損,也會(huì )受傷。于是我忍住淚水,主動(dòng)適應他們的愛(ài)。

  那么,將來(lái)又會(huì )怎樣呢?

  我想,在將來(lái),父母的愛(ài)將化作一個(gè)小木凳,那便是家。他們會(huì )整日守在家中期盼我們回來(lái),也許只為了給我做頓家常便飯,替我沏杯甘甜的清茶,亦或是幫我拂去肩頭的灰塵,聽(tīng)我聊幾句工作的閑話(huà)……一天天,一年年,哪怕他們已蒼顏華發(fā)……

  其實(shí),無(wú)論是盾牌、手杖、藤條還是木凳,終究沒(méi)變的是父母的愛(ài),它穿越時(shí)空,一直陪伴在我們的身邊。在時(shí)間的長(cháng)河中,充滿(mǎn)了愛(ài)的紅色,只是父母那份愛(ài)更深更濃,與時(shí)間同行的更久更遠。

與時(shí)間同行作文10

  小時(shí)候,愛(ài)是媽媽送入口中的飯菜;上學(xué)后,愛(ài)是同學(xué)們臉上洋溢的笑容;長(cháng)大了,愛(ài)是身處困境中真情相助,翻開(kāi)記憶的相冊,細細品味,發(fā)現愛(ài)與時(shí)間同行。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下一片光輝。父親輕敲著(zhù)門(mén)走入房里,摸了摸的頭,說(shuō):“媽媽有事先走了,我來(lái)給你做飯!备赣H伴著(zhù)我驚訝的目光向外走去,我輕輕走到廚房。父親正在專(zhuān)心的切菜,他的手在菜板上不停地滑動(dòng)。他將菜放入鍋中,頓時(shí),一股香氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,父親將菜端在桌子上,又連忙往我碗里夾菜。那飯菜的熱氣濕潤了眼前的鏡片,也滋潤了我的心田。

  父愛(ài)是一曲深沉的歌,婉轉悠揚,低吟淺唱。從愛(ài)伴我身邊,父愛(ài)與時(shí)間同行。

  中午,一縷輕腮拂過(guò),甚是舒適。我伴著(zhù)絲絲涼風(fēng)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。突然,桌子劇烈晃動(dòng),我猛地睜開(kāi)眼,迎上同桌關(guān)切的目光。我尷尬地向她微笑,她卻主動(dòng)將筆記遞給我。眼前立刻充滿(mǎn)了她熟悉的字跡,旁邊還附上一句話(huà):天氣這么熱,要早點(diǎn)睡哦,打起精神來(lái),我們一起加油!一股暖流涌入心底溫暖了我疲憊的心靈。

  友誼是芬芳可口的荔枝蜜,甜蜜絲滑,沁人心脾。友誼伴我身邊,友誼與時(shí)間同行。

  傍晚,淡淡的紅唇渲染了整個(gè)天空,我孤單地漫步在無(wú)人的走廊之中。懷著(zhù)一絲恐懼推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)了熟悉的`您。我忐忑不安地走到您面前說(shuō):“老師,對不起,我沒(méi)能進(jìn)入決賽,我不能為班級爭光了!毖矍暗哪鷧s面含笑容,您輕輕地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在我心里,你永遠是我的驕傲!”眼淚模糊了眼,卻也擋不住您那堅定的眼神。您的鼓勵讓我重拾信心,在成長(cháng)之路上乘風(fēng)破浪。

  師恩是一副山水畫(huà),幽運純凈,和雅淡然。師恩伴我身邊,師恩與時(shí)間同行。

  在時(shí)間的列車(chē)上,愛(ài)從不缺席。父愛(ài)讓我倍感溫暖,友誼讓我更加堅定,師恩讓我重拾信心。愛(ài)伴我身邊,愛(ài)與時(shí)間同行。

與時(shí)間同行作文11

  佇立陽(yáng)光之下,看著(zhù)自己的影子由長(cháng)變短,由短變長(cháng)的輪回。陽(yáng)光氤氳了整個(gè)時(shí)間,只留下斑駁的影子,于是我感到了真實(shí)——藍的天、白的云以及那與時(shí)間同行的愛(ài)。

  幼年時(shí),溫柔

  每個(gè)夏夜,我最快樂(lè )的是在后院乘涼的時(shí)光。媽媽和我坐在小木椅上,我輕輕的依偎著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)他講童話(huà)故事。我往往聽(tīng)得入了神,就那樣一直看著(zhù)媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美,就像夜空里閃著(zhù)的星星。媽媽溫柔的注視我,微微的笑著(zhù),仿佛是平靜的湖面上送來(lái)的陣陣涼風(fēng),又想晚亭里傳來(lái)的縷縷笛音,在我小小的'心海里蕩漾著(zhù)愛(ài)的漣漪,和諧恬適。

  少年時(shí),鼓勵

  由于小時(shí)候貪玩,不太愛(ài)學(xué)習,我在班上的排名總是倒數,每次測驗完,從老師手上接過(guò)那滿(mǎn)是大紅叉的試卷,看到周?chē)瑢W(xué)高舉著(zhù)的滿(mǎn)分試卷,我總感覺(jué)特別失落,陷入自卑之中。好幾次,我都大哭大喊道:我不上學(xué)了!這是媽媽總會(huì )拿紙巾輕輕拭去我的淚水,微笑著(zhù)對我說(shuō):孩子,人的一生難免會(huì )遇到挫折,被打倒并不可怕,可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心,媽媽相信你一定做得到。從媽媽淡淡的微笑中,我讀出了她對我的濃濃的愛(ài)。

  成長(cháng)中,欣慰

  如今,我不斷的穿梭在各個(gè)補習班中,如一個(gè)永不停歇的陀螺,我也曾抱怨過(guò),迷惘過(guò),可那之后是對媽媽良苦用心的深切理解。夜已深,我仍伏在桌上學(xué)習,任由燈光順著(zhù)我的脊梁灌下去。最終,我的努力換來(lái)一張鮮艷的獎狀,她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升,氤氳開(kāi)來(lái),漫溯了我的整個(gè)心房,只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛(ài)。那些痛苦不堪統統在我面前一帶而過(guò),如黑白默片匆匆閃過(guò)。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,命有否泰變化,年有四季更替,然而愛(ài)卻一直都在。我知道,就算你烏黑的鬢角泛起了霜花,滄桑。

與時(shí)間同行作文12

  當所有事物隨著(zhù)時(shí)間漸漸遺忘,可是,總有那樣的一種愛(ài)縈繞在我的心頭,不曾散去。那,就是奶奶的愛(ài)。

  兒時(shí)

  我的兒時(shí)記憶都是朦朦朧朧的,可是,卻總記得那個(gè)繁星滿(mǎn)天的夏夜。每個(gè)夏夜,奶奶都會(huì )帶著(zhù)我去村口那棵大柳樹(shù)下。那里有老人,也有孩子。當一彎新月慢慢地爬上枝頭,一股睡意襲來(lái),我總像歸家的小鳥(niǎo)一樣在人群中找到奶奶,我撲進(jìn)她的懷里,她小心地抱著(zhù)我,用她大大的`扇子為我扇風(fēng)。她總會(huì )在我睡得不深時(shí),抱著(zhù)我回家。小孩子們的歡笑漸漸遠去,消逝在風(fēng)中,可是,那個(gè)懷抱卻很溫暖,溫暖得令人不舍。我忘不了兒時(shí)的夏夜,更忘不了奶奶。

  小學(xué)

  轉眼,我上了小學(xué),每到放學(xué)時(shí),一個(gè)個(gè)孩子都會(huì )很緊張,個(gè)個(gè)探起頭,墊著(zhù)腳,生怕自己的家長(cháng)沒(méi)來(lái)?晌,卻沒(méi)有這種擔憂(yōu),因為我知道,奶奶總會(huì )在人行道的第五棵樹(shù)那里等我。就這樣,小學(xué)六年時(shí)光過(guò)去了,奶奶陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。她走得背漸漸駝了,皺紋漸漸多了,年紀也漸漸大了,我眼睜睜看著(zhù)夕陽(yáng)下比她短一大截的影子,漸漸與她齊平,直到超越她。六年,轉瞬即逝,可奶奶的愛(ài)卻與我同行。

  初中

  那我進(jìn)入初中,她已不能每天接我。因為她年齡大了,也因為學(xué)校離家遠了,而她卻總會(huì )等著(zhù)我回家。她總是在我快要回家時(shí),仔細地聽(tīng)我上樓時(shí)的腳步聲,也會(huì )站在窗前看著(zhù)每一個(gè)行人,尋找著(zhù)我。她總會(huì )在我敲門(mén)前為我開(kāi)門(mén),也總會(huì )為我準備一桌熱騰騰的飯菜。那是家的感覺(jué),那是愛(ài)的味道。

  是奶奶看著(zhù)我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,是她陪伴著(zhù)我成長(cháng)的。她的愛(ài)與時(shí)間同在。

與時(shí)間同行作文13

  晴日的陽(yáng)光下,我小心推開(kāi)這扇熟悉而陌生的門(mén)。寧靜的教室里,昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。

  一年級,那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團,玩著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場(chǎng)上還是教室里,我們追逐的身影,總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí),老師總是坐在講臺上,看著(zhù)嬉鬧的.我們,不停地叮囑道:“不要追逐打鬧!崩哿,汗了,坐下來(lái),也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們入懷。那時(shí)的她,像是我們的保姆,親切些說(shuō),就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚,在教室里忙的團團轉,卻樂(lè )在其中。慢慢地,我們長(cháng)大了……

  在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們,漸漸疏遠了老師。叛逆、倔強?墒抢蠋煂ξ覀円琅f如?初,盡管我們不再依賴(lài)她。她是否也曾迷茫,不知那我們如何是好。在這群年輕有活力的孩子面前,她是否有感到自己已無(wú)力?面對這群我行我素的孩子,她感到無(wú)奈和一種距離感。這群孩子,馬上就要各奔東西。而她,只能站在原地,看著(zhù)他們離去的背影,送上最真摯的祝!x別的一天,還是來(lái)臨……猶記得那天的她,哭得是那么傷心,似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個(gè)小生命。我們看著(zhù)她獨自一個(gè)人站在講臺上,紅著(zhù)眼睛,送上一句句道歉和祝福。

  最后一次相聚,竟是在淚中度過(guò)了。幾年間的情定格相機“咔嚓”的一瞬間,每個(gè)人的表情又是多么沉重,擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室,吹起我的心緒,吹醒畢業(yè)的睡夢(mèng)。離別了,我們揮手告別,走向下一站。但有誰(shuí)回頭看見(jiàn),在那個(gè)無(wú)人的角落,有一個(gè)淚人兒,目送著(zhù)我們,直至我們走出校園……

  春秋更替,在未來(lái)的日子里,雖然不再有她的陪伴,但一定還是愛(ài)意濃濃。

與時(shí)間同行作文14

  因為你,我知道了這個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在;因為你,我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛(ài);因為你,我懂得了愛(ài)與時(shí)間同行。而你,從未離去。

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。?這首詩(shī)伴隨我成長(cháng)了十年,十年前你一字一句的教會(huì )我。未曾想,十年后我才懂得這其中的含義。

  現在回想起來(lái),你的話(huà)在耳邊飄蕩,讓我本平穩的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問(wèn)候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯,你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了,你比我還緊張,似乎中考要你考似的。每一天都會(huì )叮囑我努力學(xué)習;每一天都對我噓寒問(wèn)暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開(kāi)始燃燒。

  上中學(xué)后,我漸漸開(kāi)始反抗你。你的話(huà),你的叮囑,你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼,特別是你看我時(shí)的眼神,讓我感到反感。我開(kāi)始不想與同學(xué)提起你,甚至不想看見(jiàn)你,更不想聽(tīng)到你的聲音。直到有一天,正在上網(wǎng)的`我不小心看到一個(gè)熱詞?你出生的奧妙,點(diǎn)進(jìn)去后我愣了,心里有些難受,眼里噙著(zhù)淚水。原來(lái),原來(lái)。

  我開(kāi)始后悔,甚至痛恨自己;叵肫鹱约褐皩δ銈兊膽B(tài)度,可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢?反而還對我無(wú)條件的好。所有的一切都在告訴我:你們是愛(ài)我的呀!你們的愛(ài)隨著(zhù)我的成長(cháng)越來(lái)越強烈。那一刻我明白了,愛(ài),是不分時(shí)段的,是持久的,是永恒的,是包容的。

  因為有了你才有了我;因為有了你的愛(ài)讓我茁壯成長(cháng);因為有了你的陪伴,讓我知道了愛(ài)的偉大!謝謝你?我的母親!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,母親在我的生命中扮演著(zhù)越來(lái)越不可缺少的角色。愛(ài),與時(shí)間同行。

與時(shí)間同行作文15

  翻看著(zhù)相冊,一件件往事猶如放電影一般呈現在我眼前,那些包含著(zhù)愛(ài)的場(chǎng)景不會(huì )因時(shí)間的流逝而淡去,因為愛(ài)與時(shí)間同行。

  偶然發(fā)現一張照片,那是正在學(xué)習走路的我,爸爸媽媽守護著(zhù)我這個(gè)天真無(wú)邪的小天使,眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和疼愛(ài),好像在說(shuō):孩子勇敢點(diǎn),你是男子漢,跌倒了就要爬起來(lái)!”在爸爸媽媽的默默鼓勵下,我經(jīng)歷了無(wú)數次跌倒與爬起后,終于成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的笑容,高興得像個(gè)孩子,急忙用相機拍下這個(gè)幸福的.時(shí)刻。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一晃眼,當年的“小不點(diǎn)”搖身一變成了十五歲的少年,當年那對年輕的夫婦現在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑,辛勤工作為了我,為了我們這個(gè)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的家。他們對我的愛(ài)絲毫不減當年,他們對我的愛(ài)是用任何東西不能衡量的,我每天沐浴在他們對我的愛(ài)當中,回想起這個(gè)周一,媽媽一大早就起來(lái)給我做飯,叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習,注意自己的身體,還要我多帶幾件保暖的衣物。

  爸爸顧不上吃飯就要送我去車(chē)站,凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上,我不由的把頭縮進(jìn)衣服里,看看爸爸穿著(zhù)單薄的外套,臉凍得通紅,還不停的問(wèn)我冷不冷?我是在于心不忍,多次讓爸爸回去,爸爸卻堅持車(chē)來(lái)了再走。那時(shí),我多么希望公交車(chē)趕快來(lái),好讓爸爸趕緊回去。

  終于,汽車(chē)緩緩駛進(jìn)站,爸爸直到看著(zhù)我上車(chē),在爸爸的眼神中我看到對無(wú)限的關(guān)愛(ài),即使我長(cháng)大了,惹父母生氣后,他們對我的愛(ài)依然不變。因為愛(ài)不會(huì )隨時(shí)間而流逝,愛(ài)與時(shí)間同行。

  合上相冊,有許多感慨,但是最多的是幸福,在時(shí)間的列車(chē)上,愛(ài)不會(huì )缺席!

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