與煙花相伴的日子作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的與煙花相伴的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與煙花相伴的日子作文1

　　幼時(shí)父母工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，我便到鄉下與爺爺奶奶同住。爺爺奶奶雖然待我甚好，但也不及父母。內心的寂寞終究無(wú)處安放，夜晚對于我來(lái)說(shuō)，終究黑暗可怕。只有那發(fā)亮的水晶球，發(fā)出美妙的音樂(lè )，伴隨著(zhù)在它里面的美麗的煙花，陪著(zhù)我渡過(guò)一個(gè)個(gè)黑暗的夜晚。

　　第一次看見(jiàn)煙花，是在某個(gè)除夕。一縷亮光沖進(jìn)夜空，絢麗的光彩，在空中翻飛、旋轉、跳躍、升華！驟雨一般，是噼里啪啦的響聲；旋風(fēng)一樣，是應接不暇的光亮；彩虹一樣，是絢爛的圖案！好一場(chǎng)精彩的煙花秀！伴隨著(zhù)被煙花點(diǎn)亮的燦爛的夜空，爸爸媽媽回來(lái)了！幼時(shí)的記憶，便在煙花的裝點(diǎn)下變的多彩。

　　到了少年時(shí)期，學(xué)業(yè)繁重，玩耍的時(shí)間也被更多的XYZ所替代�？菰餆o(wú)聊的日子里期待著(zhù)能經(jīng)�？梢钥礋熁�，但是城里城管管的嚴，就算在過(guò)年也很少見(jiàn)到煙花了。幸而，仍有水晶球相伴，看著(zhù)里面美麗的煙花，感到惋惜卻又無(wú)能為力。

　　今年年前，我坐在窗邊翻閱兒時(shí)畫(huà)的.畫(huà)。一張又一張，手法極其幼稚，但卻都在描繪同一樣事物煙花。正看的出神，突然，‘嗖’的一聲，天空被點(diǎn)亮了，像如沸的繁星、像燎原的一把烈火！考試的壓力、惱人的題目都在看到煙花的一瞬間消失不見(jiàn)了。是誰(shuí)，又把這黑暗的夜空點(diǎn)亮了？

　　遠處，另一個(gè)煙花飛向天空，卻又掉了下去，只留下一縷白煙消失不見(jiàn)，沒(méi)有絢麗的瞬間。是啊，煙花如果不絢麗、不耀眼、不綻放，又有何意義呢？想到這，我收起畫(huà)冊，面向書(shū)桌，繼續那一道道還未解完的習題。窗外雖吵，我心卻平靜。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，煙花越來(lái)越少，不變的是煙花教會(huì )我的道理

　　窗外安靜了下來(lái)，只聽(tīng)得房間內鬧鐘的滴答聲。

與煙花相伴的日子作文2

　　依稀記得，兒時(shí)的我，總在過(guò)年那幾天的夜晚，坐在院中的小板凳上，捧著(zhù)個(gè)盛滿(mǎn)餃子的小鐵碗，仰著(zhù)頭看煙花。煙花綻放的那一剎，一束極細的五彩的浮光突然如魚(yú)鰭般游來(lái)，吹在我的臉上。

　　六歲那年，我來(lái)杭州了。平日里，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)煙花。

　　去年過(guò)年，我又回到老家。那幾天，每晚都會(huì )有煙花。

　　已經(jīng)無(wú)法聽(tīng)清耳機里的音樂(lè )時(shí)，才發(fā)現外面的天空已經(jīng)是一片五彩繽紛了。于是便停住，透過(guò)窗子看煙花。煙花已不再是兒時(shí)的煙花，卻依然美麗。它們都有自己的光芒，自己的色彩，自己的聲音。點(diǎn)點(diǎn)閃光就像黑夜里動(dòng)人的傳說(shuō)，搶走星辰的光環(huán)。這煙花，是寒冷的空氣變得柔和了，是困倦的世界變得亢奮了，是恬靜的空氣變得飛濺了。透過(guò)那淡粉色的光芒，我仿佛觸摸到了一幅優(yōu)美的剪影。

　　在近幾分鐘的觀(guān)賞中，我才發(fā)現煙花給我帶來(lái)的真正快樂(lè )。煙花那嬌小的身軀，用短暫的生命，綻放出它一生中最燦爛，最絢麗的'光輝，在人們心里留下了閃光的永恒。煙花雖然短暫，但與煙花相伴的日子，它給我帶來(lái)了愉悅的心情。我的眼前不知怎地浮現出了蠟燭的身影，在無(wú)數作家筆下，蠟燭似乎最值得贊美。但他們卻忽視了逢年過(guò)節必不可少的煙花。煙花與我們相伴了無(wú)數個(gè)日日夜夜，卻不求索取，只為給我們抹去煩惱與憂(yōu)傷，帶來(lái)快樂(lè )和自在。如果沒(méi)有煙花，節假日就不會(huì )變得多彩。

　　與煙花相伴的日子，美好的一切緣何總在瞬間綻放，任憑回憶無(wú)助的摸索，卻不肯讓美麗重新彌漫。

　　我傾心于曇花的一現我醉夢(mèng)于流星的劃過(guò)，我希望每一刻，每一片夜空都有煙花迷爍。那是與煙花相伴的日子。

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