關(guān)于揚州的作文(常用5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于揚州的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于揚州的作文1

　　楊柳吻，三月春，窗外雨紛紛，煙花淚我再送幾縫，四月繡花針；煙雨樓，戀幾分，心事有誰(shuí)問(wèn)？二十四橋月光亦難留。相信你已經(jīng)從歌詞中知道這是哪兒了吧？是的，這便是故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州之中所描述之地揚州。這次研學(xué)之行，我們便來(lái)到了揚州鎮江。

　　金山寺是我們研學(xué)旅行的第一站，其中最令我印象深刻的便是寺廟里所供奉的佛像。一進(jìn)入，便有一股檀香撲鼻而來(lái)，緊接著(zhù)便被一尊尊雕刻得栩栩如生的佛像所吸引，佛像好似被鍍上了一層金光，給人以佛光普照的感覺(jué)。一股敬畏之情油然而生。之后我們沿著(zhù)較陡的石階向上走去，站在觀(guān)景臺眺望，已被愜意的風(fēng)、亭臺樓閣、綠樹(shù)掩映的景象所征服，手中的相機咔嚓個(gè)不停，想要把美好的一刻記錄下來(lái)。

　　西津古渡最令我懷古的地方，別具一格的裝飾，古香古色的道路和建筑，獨自漫步在這青石鋪滿(mǎn)的小巷中，心中涌起思古之幽情，仿若我便是千年以前走在這古渡上的過(guò)客，青石巷悠然的音樂(lè )在我的耳旁響起。望著(zhù)繁華的西津古渡，有一種穿越回明清時(shí)期的感覺(jué)。別具用心的仿古建筑，古渡的小碼頭街，琳瑯滿(mǎn)目的店鋪，古樸滄桑的昭關(guān)石塔，一切的.一切都讓我難以忘懷，西津古渡的韻味久久揮散不去，之后我們來(lái)到了鎮江醋文化博物館。人未到，便已聞到了一股濃濃的醋味，之后便是導游精彩的演說(shuō)，最讓我忘不了的還是那一小杯醋的品嘗，可謂是讓人精神抖擻，據工作人員說(shuō)它還有不少功效呢。

　　寄嘯山莊晚清第一園是揚州最具代表性的兩所園林之一，我也不知該用什么語(yǔ)言去形容我眼前所看到的了。四面串樓環(huán)水抱，幾堆假山嘆自然。嵌在墻上數量繁多的花窗，樣式精美，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。中西結合的建筑也建得毫無(wú)違和之感，仿若他們天生就該配一對一樣，在《向氏家訓中》中可以學(xué)到許多，走進(jìn)何園，宛如走進(jìn)一幅歷史人文的畫(huà)卷之中，無(wú)處不彰顯著(zhù)那個(gè)時(shí)期的特色。

　　青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。瘦西湖的美景美不勝收，楊柳依依，綠水掩映，繡球花開(kāi)得旺盛，純潔的讓人不敢玷污她，瘦西湖雖不如西湖那么優(yōu)美、典雅，卻也清麗、素雅。窈窕曲折湖，翠綠繞堤柳。五亭橋上的風(fēng)鈴叮叮地響著(zhù)，讓我的心不自覺(jué)地靜了下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，我真想就這么沉醉下去。

　　這次研學(xué)之旅讓我領(lǐng)略到了繁花似錦的揚州、古樸悠遠的古渡、氣勢恢宏的金山寺的美。研學(xué)之旅，難以忘懷。

關(guān)于揚州的作文2

　　國的大運河與萬(wàn)里長(cháng)城一樣，被列為世界最宏偉的四大古代工程之一，這是中國勞動(dòng)人民和一大批水利專(zhuān)家利用自然與改造自然的偉大創(chuàng )造。大運河北起中國北京市，南抵浙江省杭州市，全長(cháng)1794千米。它歷史悠久。

　　在公元前5世紀，由吳國開(kāi)鑿的邗溝，從現在揚州附近的邗溝，引長(cháng)江水向北流，經(jīng)高郵、寶應、淮安入淮河，溝通了長(cháng)江和淮河。這樣經(jīng)過(guò)一代一代鑿建，直到元代全國政治中心移到了北京以后，為了縮短從北京到杭州繞道洛陽(yáng)的航線(xiàn)，把運河強行改成直線(xiàn)。當然，古運河揚州段是整個(gè)運河中最古老的一段!古運河孕育了古老的揚州文明和經(jīng)濟文化修養。他可謂是揚州人民的“母親河”。在這條“母親河”上，擁有的是動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)，迷人的風(fēng)景，華麗的詩(shī)歌。

　　有一個(gè)這樣的故事：隋煬帝楊廣即位位后，為了加強對全國政治上的控制，并且使江南地區的物資能夠更方便地運到北方來(lái)，加上他個(gè)人追求享樂(lè )，一開(kāi)始就辦了兩件事：一是在洛陽(yáng)建造一座新的都城，叫東都;二是開(kāi)一條貫通南北的大運河。隋煬帝下令征發(fā)河南、淮北各地百姓一百多萬(wàn)人，從洛陽(yáng)西苑到淮水南岸的山陽(yáng)，開(kāi)通一條運河，叫“通濟渠”;又征發(fā)淮南百姓十多萬(wàn)人，從山陽(yáng)到江都(也就是揚州)，把春秋時(shí)期吳王夫差開(kāi)的一條“邗溝”疏通。

　　這樣，從洛陽(yáng)到江南的水路交通就便利得多了。運河建好后，隋煬帝到了江都，除了盡情游玩享樂(lè )，還大擺威風(fēng)。就這樣，運河揚州段在隋煬帝的領(lǐng)導下就疏通完工了。約1800公里的.古運河，猶如一條巨型紐帶，流穿了全國數十座城市，滋養了沿河的華夏時(shí)代子孫，孕育了燦爛的運河文明。從白浪滔滔的長(cháng)江，駛進(jìn)寬闊、風(fēng)平浪靜的大運河，映入眼簾的是運河西岸的古寺塔影、婀娜多姿的楊柳、和富有水鄉特色的小橋野渡。

　　河上，破浪前進(jìn)的船隊，巔簸在大河中的小小漁船，是多么富有詩(shī)意的一幅畫(huà)卷啊!在這古老的揚州運河段，留下了歷代著(zhù)名文人墨客寫(xiě)的許多華麗的詩(shī)歌：杜牧的“春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如”;劉禹錫的“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”;陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”等等。這些千古名句，描繪了運河揚州段美麗的風(fēng)光。

　　從古到今，無(wú)論是風(fēng)景還是傳說(shuō)，都給美麗的大運河揚州段曾經(jīng)的富麗繁華帶來(lái)了最好的見(jiàn)證。在這里，讓我們追千年大運河吧!

關(guān)于揚州的作文3

　　揚州除了小吃出名，還有的就是瘦西湖景區了。下午，我們來(lái)到了美麗的瘦西湖，它，又窄又長(cháng)，蜿蜒著(zhù)伸向遠方，宛如一條絲綢，靜靜地躺在大地母親的懷中，湖面平靜得像一塊翡翠。忽然，看到遠處有一群鴨子像我們游來(lái)，瞧！它們的脖子是墨綠色的，身上的羽毛是黑色的，我們連忙跑過(guò)去，并友好地拋給它們一些面包，它們也爭先恐后地游過(guò)來(lái)爭搶食物，邊吃還邊“嘎嘎”地叫著(zhù)，可愛(ài)極了！我們快樂(lè )地玩了一天，不亦樂(lè )乎！

　　雖然短短的三天揚州行結束了，但這次旅行將永遠刻在我的記憶中，它將是我記憶中的珍寶！點(diǎn)評：跟著(zhù)小作者游揚州，嘗名點(diǎn)、賞名景。通過(guò)對“燙干絲”的細致描寫(xiě)調動(dòng)了讀者的味蕾；對瘦西湖的生動(dòng)描繪營(yíng)造美麗的畫(huà)面感。雖然只介紹了兩個(gè)小標題，但以點(diǎn)帶面的讓我們看到了揚州的`特色。

　　俗話(huà)說(shuō)“人間天堂是杭州”，而揚州則有人間圣地的美譽(yù)。前不久我有幸作為一名小記者到揚州瘦西湖參加活動(dòng)，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的“車(chē)上觀(guān)光”，我們終于來(lái)到了揚州。

　　站在瘦西湖前，首先映入我眼簾的是具有古典風(fēng)韻的瘦西湖大門(mén)：古色古香的木制大門(mén)，精美的雕刻，蒼勁有力的題寫(xiě)，無(wú)不讓我們感受到古代文化的獨特魅力。

　　我們隨著(zhù)人流涌進(jìn)瘦西湖公園，沿著(zhù)長(cháng)堤一路觀(guān)光。堤邊楊柳青青，三步一桃，五步一柳，桃柳成行，錯落有致。行到長(cháng)堤春柳盡處，我們游覽了美麗的徐園，又來(lái)到了古今聞名的五亭橋前。橋上有五個(gè)亭子，橋下有三大橋墩，每個(gè)橋墩下有五個(gè)橋洞，共十五個(gè)橋洞，洞洞相連，洞洞相通。五亭橋兩岸的楊柳，遠遠看去，就像一片片綠云，在微風(fēng)吹拂下，輕輕涌動(dòng)。

　　穿過(guò)五亭橋，我們一路踏青，來(lái)到了玲瓏花界。未見(jiàn)花容先聞花香：只見(jiàn)這里百花爭艷，知名的、不知名的花兒，紫色的、黃色的、白色的、藍色的，各色花兒都綻開(kāi)一張張笑臉歡迎我們的到來(lái)。置身在花的海洋，那淡雅的花香味兒，讓人如癡如醉。

　　盡管玲瓏花界讓人陶醉不已，可我們不能久留，不得不跟隨導游繼續前進(jìn)。踏進(jìn)吟雪西門(mén)，這兒游客絡(luò )繹不絕，古典的樓臺建筑也真是巧妙，無(wú)論你從哪個(gè)角度看，它總顯得那么精致。樓閣上垂下的一幕珠簾，讓人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想：是不是有位仙女曾在這兒彈奏那天上之音？或是誰(shuí)家姑娘正在簾下等待自己的知音？正在遐想著(zhù)，我們來(lái)到了二十四橋。你知道二十四橋為什么叫二十四橋嗎？因為它長(cháng)24米，寬2。4米，共有24個(gè)臺階，24個(gè)石柱因此得名二十四橋。走在橋上，一高一低一臺階，形成了“一波三折”，真是別有風(fēng)韻。

關(guān)于揚州的作文4

　　夏，悄悄地離我們而。秋，順著(zhù)那一江寂靜的秋水來(lái)到了揚州。將揚州變成了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。

　　揚州的秋天美在那紛紛揚揚的落葉。夏末秋初，揚州城的樹(shù)葉仿佛在一夜之間變了顏色，紅的、黃的、淡綠的、深綠的······五彩繽紛，將揚城點(diǎn)綴得詩(shī)情畫(huà)意。秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習習，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)，落葉紛飛，一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！它們在秋風(fēng)中翩翩起舞，引起人們無(wú)限美好遐想。秋風(fēng)過(guò)后，地上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，好似大地蓋上了一層金燦燦的地毯，令人賞心悅目。各種樹(shù)葉落在了大地上，為樹(shù)木提供了養分，這讓我想起了一句詩(shī)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　揚州城的秋天不僅美在色彩斑斕的落葉，還美在不畏秋霜的菊花。萬(wàn)花園內五顏六色的菊花爭奇斗艷，紅的火紅、黃的金黃、綠的墨綠、令人心曠神怡。菊花不僅顏色鮮艷美麗，香味也是獨具一格。走近一朵菊花，輕輕地聞一聞，那淡淡的香氣令人陶醉。菊花的香氣雖不如其它的花香濃烈，卻幽香宜人。更重要的是，它那不屈不撓與風(fēng)霜抗爭的精神更加美麗。多少中國人正是憑借著(zhù)這種頑強的毅力，與困難抗爭，才創(chuàng )造了如今的新中國。這讓我不由得想到了一句詩(shī)：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！痹�(shī)里寫(xiě)出了秋日來(lái)到，百花不敵嚴寒，紛紛凋零敗落，唯有菊花與秋風(fēng)抗爭。它那不屈不撓頑強的精神值得我們學(xué)習。

　　秋風(fēng)颯颯，吹過(guò)果園，果園里的水果都熟了。小燈籠般的柿子壓彎了枝頭、顆顆珍珠一樣的葡萄掛在葡萄藤上、紅通通的蘋(píng)果猶如孩子的臉蛋向我們微笑。田野上，金黃的稻穗壓彎了秸稈，秋風(fēng)掃過(guò)，稻子如金黃的波浪滾過(guò)。田地里，老農民們臉上那滿(mǎn)足的笑容，讓人一看就知道今年又是一個(gè)五谷豐登之年。

　　揚州城的秋天美在多彩的落葉，美在堅強的.菊花，美在五谷豐登、碩果累累，更美在揚州的人民。秋雨綿綿，勤勞的交警依然堅持在自己的崗位上，指揮車(chē)輛，讓馬路更加通暢；陣陣秋風(fēng)，將樹(shù)葉吹落滿(mǎn)地。辛苦的環(huán)衛工人一絲不茍地打掃著(zhù)，使道路更加清潔；學(xué)校里，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們吟誦經(jīng)典詩(shī)文的聲音既整齊又響亮，美麗的校園里彌漫著(zhù)一股沁人心脾的書(shū)香······

　　��！我愛(ài)揚州秋日的落葉、菊花和豐碩的果實(shí)，我愛(ài)那勤勞樸實(shí)的揚州人民。我更愛(ài)我的家鄉——揚州！

關(guān)于揚州的作文5

　　留香

　　在那流云走嵐的山岡上，

　　一朵花開(kāi)了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)。

　　留下一縷花香，

　　卻在不經(jīng)意間發(fā)現。

　　花瓣早已碾轉成泥。

　　遙遙望著(zhù)遠方的風(fēng)兒。

　　——題記

　　小時(shí)候，堅信，我們是祖國的花朵。向著(zhù)太陽(yáng)，盼著(zhù)一天天長(cháng)大。

　　不要害怕漆黑的走廊，千萬(wàn)別看著(zhù)課桌上的口水發(fā)傻。堅強的孩子不畏懼所有。

　　在那百寶箱里有自己的秘密，很小很小的秘密。別偷看，那只是一只爛掉的鋼筆罷了�？赡怯质亲约旱膲�(mèng)想了把，老師，我想成為一個(gè)偉大的作家。呵，臉紅了，像熟透的柿子。

　　同桌在睡覺(jué)，揉揉眼，繼續。嘿!聽(tīng)到?jīng)]有，我的夢(mèng)想是寫(xiě)出好的文章。你呢?

　　偶爾坐在陽(yáng)臺上，聽(tīng)媽媽說(shuō)自己從前是多么的調皮。躺在搖籃里，抱著(zhù)可愛(ài)的熊娃娃，聽(tīng)著(zhù)那香香的搖籃曲。但是，是睡不著(zhù)的，因為我在數星星，其實(shí)那時(shí)的我連1、2、3也是不認識的。

　　騙我，媽媽。

　　吖，別笑了，媽媽。

　　少年了，時(shí)間讓人成長(cháng)。還是堅信，花會(huì )開(kāi)的，因為已經(jīng)有了小小的芽。像剛睡醒一樣，懵懵懂懂，把沙發(fā)當成一座高高的.講臺，闊闊的念自己的稚氣文章。父親說(shuō)不錯啊，媽媽說(shuō)兒子好有文采啊。

　　陶醉，陶醉，不知歸路。上帝啊，既生雄，何生太白啊!感嘆一句，心情好的時(shí)候還可以做那繁雜的作業(yè)的。

　　緊張的時(shí)候到了，喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　老師在講臺上，抬抬眼鏡，再咳嗽?xún)陕暋?/p>

　　“楊智雄，100分。恩，繼續啊!”

　　掌聲成片，嘖嘖，雄真的不一樣。爸爸看了會(huì )怎么說(shuō)，表?yè)P我，讓他睡覺(jué)都笑醒把，兒子真有出息!

　　別笑過(guò)頭了，孩子。

　　到了現在，時(shí)間可以自豪了，孩子成熟了，算個(gè)大大人了。

　　花開(kāi)花開(kāi)，引來(lái)一群蝶，招來(lái)興奮的蜜蜂。風(fēng)，輕輕的吹，拂過(guò)我的臉旁�；ㄏ�，那么的醉人。

　　回到家，爸爸!作文比賽的結果下來(lái)了，要聽(tīng)嗎?絕對的誘惑。

　　“呵呵。第一，拉!”

　　“哦，是嗎?兒子�？刹灰�驕傲啊!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，還放下手中的報紙�！叭�，看看爸爸養的花怎么樣了!去看嘛!”

　　我是不懂這些的所以也是不清楚這是什么花，但道是很好看的，開(kāi)了很大的花朵，粉粉的，艷麗的，不失淘氣的耷拉著(zhù)。

　　“爸，你不錯嘛!花開(kāi)得很漂亮啊”

　　客廳里有了那癡醉的笑聲。略帶顫音，早已不是那么年輕的笑了。

　　花瓣伴隨花的成長(cháng)，像是一幅連環(huán)畫(huà)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾注愛(ài)。

　　花，最終還是開(kāi)了。

　　可是，花瓣呢?伴隨他的成長(cháng)，給他力量，卻隨時(shí)間的風(fēng)散了。但是芳香留下，在花的心中，您，沒(méi)有老去。

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