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【熱門(mén)】揚州作文集合十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的揚州作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
揚州作文 篇1
正月初二，爸爸媽媽帶我坐火車(chē)開(kāi)始了揚州之旅。下火車(chē)后，我們乘坐88路公交車(chē)邊欣賞揚州美景，邊去向往已久的個(gè)園。
爸爸告訴我，個(gè)園是清代嘉慶年間兩淮鹽商黃至筠的個(gè)人府邸。取名個(gè)園，是以竹葉形狀像“個(gè)”，主人名“至筠”（筠也是竹的意思）。
來(lái)到個(gè)園，首先映入我們眼簾的是漢學(xué)堂。爸爸告訴我，這里是黃家正式禮儀接待場(chǎng)所，也是黃至筠二兒子黃奭的藏書(shū)樓。從外觀(guān)看，漢學(xué)堂并不起眼，但里面卻別有洞天。我一眼就看到了一副對聯(lián)：“咬定幾句有用書(shū)可忘飲食，養成數桿新生竹直似兒孫�！惫ぷ魅藛T告訴我們，此聯(lián)為鄭板橋所撰，楹聯(lián)中間所懸竹石圖也是后人仿鄭板橋作品。從這幅對聯(lián)中，我們深深感受到主人對竹的崇尚和摯愛(ài)，對子女的殷切期望，希望他們向竹子一樣正直、虛心、有節。
淡淡蝴蝶蘭的清香，映襯著(zhù)漢學(xué)堂側房里對黃奭生平及學(xué)術(shù)研究的介紹。尤其展板上寫(xiě)的：“黃奭將一生精力獻給了古書(shū)輯佚事業(yè)，”讓我肅然起敬，也深深感受到，黃奭成績(jì)的取得源于自己的讀萬(wàn)卷書(shū)，藏萬(wàn)卷書(shū)，拜訪(fǎng)名師、勤學(xué)鉆研所取得的成果。
走出漢學(xué)堂，我們又來(lái)到了清美堂。爸爸告訴我，清美堂是黃家招待客人的地方。一副“傳家無(wú)別法非耕即讀，裕后有良圖惟勤與儉；橫批：耕讀傳家，勤儉持家”讓我震撼，通俗易懂的家訓對聯(lián)，對比我們現在的漫無(wú)目的思想狀態(tài)，讓我立刻自省，也深深感受到，幸福的生活都是努力獲得的。
我們從清美堂出去，來(lái)到后花園。后花園分四個(gè)苑。首先走進(jìn)了竹苑，竹園里都是小小的盆栽竹子，竹子品種繁多，形狀各異。工作人員告訴我們，個(gè)園以“竹子”而聞名全世界，這里的竹子品種占了世界竹子品種的一半。展室里的這些盆栽竹都是從園區移栽的，圓形的叫圓竹，方形的叫方竹，龜甲竹的竹竿像龜甲，紅竹的竹竿和竹葉都是紅的，孝順竹是一叢一叢的長(cháng)，外面的新竹護著(zhù)里面的老竹，所以取名孝順竹…………聽(tīng)完工作人員的介紹，我拉著(zhù)爸爸的手迅速跑到屋外，才發(fā)現個(gè)園里的竹子真的挺多的，它們在微風(fēng)中向我們招手，訴說(shuō)著(zhù)個(gè)園主人愛(ài)竹子之情。
走進(jìn)蘭苑，仿佛步入仙境。蘭苑里，蘭花放置于山石間、綠地上、竹林中，蘭花形態(tài)各異，爭奇斗艷。工作人員告訴我們，蘭花是個(gè)園的園花。蘭苑集中展示了個(gè)園獨具特色的春蘭、蕙蘭、建蘭。我們在工作人員的講解下，認識了很多蘭花品種。
接下來(lái)我們要去梅苑了。但是走來(lái)走去卻找不到梅苑的位置。正在一籌莫展時(shí)，突然被眼前美景吸引。哇！原來(lái)梅苑是露天的，爭奇斗艷的梅花，朵朵開(kāi)放，我忍不住跑到梅花樹(shù)下開(kāi)心的跳起舞來(lái)。
個(gè)園最著(zhù)名的是四季假山，由許多光怪陸離、形色各異的石頭堆成，分為春山、夏山、秋山、冬山。由于假山正在施工維修，所以我沒(méi)辦法爬上去觀(guān)看，只能坐在池塘旁邊美美的照了一張照片。
在個(gè)園里，我們還欣賞了古色古香的宅院廂房，游覽了湖亭橋閣，更佩服了先輩們的智慧！個(gè)園，一直向我們傳遞著(zhù)中國古代園林的魅力。
揚州作文 篇2
古人云：“煙花三月下?lián)P州�！眿寢屨f(shuō)：“我們在今年雨季來(lái)臨之前去揚州吧�！�
今天上午，我們就來(lái)到了揚州的瘦西湖。在瘦西湖里有一座橋很有趣，叫“二十四橋”。它上下的階梯各有24個(gè)臺階等，許多都是關(guān)于“二十四”的。這么多橋里，其中一座最大的叫“五亭橋”。門(mén)票上、湖邊小店的牌子上都有這座橋的圖案。這座橋由五個(gè)涼亭組成，涼亭頂上的四個(gè)角上都掛有風(fēng)鈴。過(guò)了五亭橋不遠，看到湖邊有座白塔，頂上金燦燦的，跟北京北海公園里的白塔一模一樣，聽(tīng)說(shuō)是因為乾隆皇帝的一句話(huà)一夜之間造出來(lái)的呢！走在湖岸邊的花園里，看到許多樹(shù)木，有銀杏、水杉、松樹(shù)、柏樹(shù)……其中有一棵樹(shù)可真大啊，樹(shù)干有幾個(gè)人圍起來(lái)那么粗呢！
瘦西湖真美��！那為什么這個(gè)湖叫瘦西湖呢？媽媽說(shuō)：“它像杭州西湖一樣美麗，可是比西湖要瘦了許多，所以人們叫它‘瘦西湖’了�！�
下午要去蘇州了，但我有點(diǎn)舍不得揚州呢。
揚州作文 篇3
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！崩畎椎囊痪湓�(huà)，道出了揚州最美的時(shí)節。三月的揚州，春意盎然，繁花似錦，猶如畫(huà)家潑墨渲染了畫(huà)卷。正是這樣，我們全家慕名來(lái)到揚州瘦西湖一日游，
到了揚州市區，導游向我們介紹了瘦西湖名字的來(lái)歷。原來(lái)，早在康乾時(shí)期，就已經(jīng)形成了美麗的湖上園林群，是真正的融南方之秀，北方之雄一體。詩(shī)人汪忼來(lái)到這里，隨即引出：“垂柳不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫(huà)圖，也是銷(xiāo)金一鍋子，故應喚作瘦西湖�！睆拇�，瘦西湖便因此得名，馳名中外。
走進(jìn)瘦西湖的大門(mén)，映入眼簾的是一條依山傍水的長(cháng)堤。長(cháng)堤邊，一株株楊柳一顆顆桃，十分迷人。沿著(zhù)湖畔漫步，柳條迎風(fēng)飄揚著(zhù)。它們有的像是一位婀娜多姿的少女，撫摸著(zhù)一湖碧水；有的像是一個(gè)頑皮的孩子，在和湖中的魚(yú)蝦撓癢癢；有的像一位解說(shuō)員，在和好奇心的動(dòng)植物講述著(zhù)外面千奇百怪的小故事。桃花也盛開(kāi)了，一叢叢，一簇簇，五彩斑斕，姿態(tài)萬(wàn)千，真好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對我微笑。碧綠的楊柳和粉紅的桃花完美地融合在一起，展示著(zhù)“桃紅柳綠”的春日美景。
接著(zhù)，我們還參觀(guān)了許許多多美麗的景色。天空自由飛翔的二級國家保護動(dòng)物白鷺，窈窕曲折的一湖清澈見(jiàn)底的碧水，雄偉壯觀(guān)的白塔及二十四橋，都在向游人展示著(zhù)揚州瘦西湖的美景。
三月，是陽(yáng)光明媚、春意盎然的季節，揚州瘦西湖一日游，真讓我流連忘返��！
揚州作文 篇4
今天，我們小記者一起去了揚州。
我們乘坐著(zhù)舒適的大巴車(chē)，興致勃勃的看著(zhù)窗外，一路的景色好美��！花兒精神飽滿(mǎn)，草兒嫩綠可愛(ài)，處處都彌漫著(zhù)一股股花香的氣息，天空是湛藍的，小記者們是開(kāi)心的。道路的兩旁每隔幾十米就有一個(gè)垃圾桶，文明干凈的環(huán)境讓揚州的大街充滿(mǎn)生機。
一路上，我們小記者們歡聲笑語(yǔ)，每一處的風(fēng)景讓我們目不暇接，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了揚州文博館，這里真是讓我們大開(kāi)眼界！祈福求安的玉如意，一鳴驚人的白玉蟬，威武雙獸的墓刻圖案，巧奪天工的金縷玉衣，特別是鎮館之寶元代藍釉白龍梅瓶，更是讓我們大家大為驚嘆！它那藍黑底色的瓷器外面散發(fā)著(zhù)寶石藍盈動(dòng)的光芒，在這令人眼花的藍黑釉色里襯托出一條活靈活現的白龍。帶領(lǐng)我們的老師告訴我們，這種美麗的瓷器是古代人把瑪瑙礦石研磨成彩料燒制而成，我心里不由自主地對我們的老祖先充滿(mǎn)了敬佩和贊美之情：我們的老祖先真是了不起��！他們真是充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧��！
接下來(lái)，我們到了聞名遐邇的鳳凰島，給我印象最美的就是那個(gè)小瀑布，走近一看真有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感覺(jué)！聽(tīng)老師說(shuō)，鳳凰島是一只美麗的鳳凰落在這美麗的地方，留戀美景遲遲不肯離去，然后這個(gè)美麗的傳說(shuō)，驗證了這里確實(shí)是一個(gè)人間天堂！
晚上回到家，疲憊的我夢(mèng)見(jiàn)我又來(lái)到鳳凰島上，一位美麗的仙女姐姐帶著(zhù)我們小記者們飛翔在鳳凰島的上空。
揚州作文 篇5
邁著(zhù)春天的腳步，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，在一片歡快的《讓我們蕩起雙槳》的歌謠聲中，我們泰州市海光中心小學(xué)的小記者隊伍來(lái)到了早有耳聞的揚州個(gè)園踏青采風(fēng)。
個(gè)園是我國的四大名園之一，有著(zhù)歷史悠久的文化，更是一座絕無(wú)僅有的古園。俗話(huà)說(shuō)，來(lái)到揚州個(gè)園，無(wú)非就是三大奇觀(guān)：“觀(guān)竹”、 “觀(guān)石”、“觀(guān)豪園”。
踏進(jìn)個(gè)園的大門(mén)，撲面而來(lái)的一排郁郁蔥蔥的竹林映入眼簾。瞧！這邊的一叢叢婀娜多姿的鳥(niǎo)哺雞竹，宛如一位位天仙在互相媲美呢！那邊的一簇簇挺拔俏麗的孝順竹，多像一個(gè)數世同堂、生生不息的大家族呀！
沿著(zhù)青石鋪就的路徑前行，我們來(lái)到了一個(gè)竹林小巷，剛進(jìn)門(mén)就瞧見(jiàn)左右兩側的銀桂迎風(fēng)招展，似乎在熱烈歡迎我們這一群小客人的到來(lái)。銀桂，銀桂，迎接貴賓。哈哈，真的是恰如其分。哇！那根竹子好高��！不夸張地講，差不多有20個(gè)姚明那么高了。聽(tīng)著(zhù)導游的介紹，我知道了它叫高節竹，約有57米之高，全世界僅存47根。所以說(shuō)，它還是很珍貴的哦！嘆賞之余，我掏出隨身攜帶的數碼相機，記錄下這“稀世珍寶”的迷人風(fēng)采……
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了個(gè)園中別具魅力的處所——豪園。豪園的園主人叫黃志云。談起黃家，不用說(shuō)肯定是金碧輝煌、規模宏大的了，對不對？要不然怎對得起這個(gè)“黃”字呢？嘿！還真讓我猜中了。你別不信，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們一行先來(lái)到了黃家廚房。那家伙，奢華的程度堪稱(chēng)一絕！各類(lèi)廚具擺放到現在，仍然光潔如新。據說(shuō)這些廚具都是遠渡重洋的進(jìn)口貨哩！參觀(guān)完了廚房，我們又來(lái)到了黃家餐廳，里面的桌椅都是純楠木制造，油光錚亮，古樸典雅，盡顯主人的尊貴。餐廳一側是用來(lái)招待客人的清美堂——一個(gè)臨時(shí)會(huì )客廳。走過(guò)清美堂，我們看到了豪園中最撲朔迷離的漢學(xué)堂。據說(shuō)這個(gè)漢學(xué)堂是當年黃家用來(lái)給子孫后代讀書(shū)習字用的，也稱(chēng)壁門(mén)堂，為何稱(chēng)之為璧門(mén)堂呢？導游介紹說(shuō)，以前某些出生豪門(mén)的宦官子弟若是犯了錯，就要面壁三日，禁食三日。黃家的這個(gè)壁門(mén)堂，就是教導子孫后代，若是觸犯家規國律，當面壁思過(guò)，并改過(guò)自新。黃家數代香火鼎盛，家境殷實(shí)，與漢學(xué)堂教規之嚴密不可分��！一路觀(guān)來(lái)，我不禁肅然起敬：古人尚且如此，我們今人更當以史為鏡勤奮好學(xué)呀！
賞竹，觀(guān)園之后，我們的腳步停駐在石頭園中。各種各樣奇形怪狀的石頭看得我們眼花繚亂。這塊石頭似靈猴摘桃，那塊石頭如蛟龍入�！炜�，那塊石頭像雄雞報曉，又像三羊開(kāi)泰。哦，原來(lái)那就是名聞遐邇的“雞羊石”。雞羊，雞羊，吉祥吉祥。一塊石頭之中居然蘊含著(zhù)這么豐富的學(xué)問(wèn)，先輩們無(wú)窮無(wú)盡的智慧和非凡的創(chuàng )造力，讓我嘆為觀(guān)止。
揚州個(gè)園真不愧是全國四大名園之一！這趟揚州個(gè)園之旅，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，更加開(kāi)闊了我的眼界。
揚州作文 篇6
揚州，從地理位置上來(lái)說(shuō)，算是江北�？墒窃诠糯姸辔娜四脱壑�，揚州也算是江南，甚至是比江南還更富江南韻味。
揚州啊，有著(zhù)屬于它自己的獨特之處。
讀李白的《送孟浩然之廣陵》，倒也想坐一條船，在煙雨朦朦的江上欣賞沿途風(fēng)光，體會(huì )一下李白的心境。卻是做不到的，怕這不過(guò)是一個(gè)妄想罷了。
母親的一個(gè)朋友是揚州人，因而我總是吵著(zhù)要去揚州，要去看瘦西湖，小秦淮，卻總是找不到合適的時(shí)間，只好作罷。曾傻傻的說(shuō)要三月去揚州，可是卻得到一句“三月怎么去？你不要上學(xué)嗎？”之后恍然大悟，抱著(zhù)內心的遺憾，只能品味他人眼中的揚州了。
揚州的繁華，綺麗，溫婉都令我向往不已。杭州，蘇州乃是人間天堂，在我心中卻是如何都比不上揚州的。它將北方的豪邁與南方的溫柔巧妙地融合在了一起，怎能不讓人心馳神往？
偶然看到《揚州畫(huà)舫錄》，便興致勃勃打開(kāi)看了，雖然有一點(diǎn)兒看不懂，卻并不妨礙我品味揚州的魅力，也正是未能全懂，才會(huì )對揚州這座城市更加向往。
常聽(tīng)到這樣一個(gè)問(wèn)題，揚州算江南嗎？噢，當然算了，在我心里，揚州若不算江南，還能有幾個(gè)地方算得上是江南呢？同許多文人墨客一樣，揚州也是江南這個(gè)思想早就深深印在腦子里了。
總是盼著(zhù)，盼著(zhù)有一天能到揚州去，一睹揚州的風(fēng)采，最好是在三月，鶯飛草長(cháng)的日子，去揚州看一看，滿(mǎn)足我多年來(lái)的心愿。
揚州作文 篇7
揚州鳳凰島是我國AAA級旅游名勝。鳳凰島位于揚州市邗江區東北郊的.泰安鎮。 鳳凰島，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小島，像一顆翠綠的浮玉，鑲嵌在碧波蕩漾的揚州的邵伯湖中，這猶如一個(gè)孩子依偎在 與都江堰、靈渠和坎兒井齊名的古代四大水利工程的“歸江十壩”的懷抱。鳳凰島七條大河鳳凰島被七條大河勾連著(zhù)河連著(zhù)湖、湖連著(zhù)江，河水、湖水、江水，水天一色;分布在它周?chē)钠邆�(gè)小島，如星捧月，和她遙相呼應，一派水鄉田園風(fēng)光。
鳳凰島，至今島上還有個(gè)聚鳳島，傳說(shuō)中曾經(jīng)有鳳來(lái)儀，是鳳凰落羽造就了它，是漫不經(jīng)心抑或是良苦用心?它誕生的時(shí)候，揚州正經(jīng)歷著(zhù)滄桑還是安享繁榮昌盛?它一路靜靜的看，又看穿了揚州幾多的滄桑與繁榮!正如李煜所說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！�
人都說(shuō)鳳凰島好似揚州城待字閨中的少女，就待人們去發(fā)現它的美!但在邵伯湖邊上走走，我的感覺(jué)截然不同，我覺(jué)得鳳凰島如同參不透的禪語(yǔ)，那煙波浩淼的邵伯湖里到底有些什么，它和鳳凰島深情對望了幾千年，又看穿了多少天地間的玄機?當人們彎腰，試圖透過(guò)鳳凰島看見(jiàn)它諱莫如深的心靈，卻只是看見(jiàn)了自己的影子，鳳凰島是智慧的，因此它并不妄言，一切的一切只靠人們自己參透。
揚州作文 篇8
今年暑假，我到揚州游玩了個(gè)園。
個(gè)園是一處典型的私家住宅園林。從住宅進(jìn)入園林，首先映入眼簾的是月洞形園門(mén)。門(mén)上石額上寫(xiě)“個(gè)園”兩個(gè)大字。園門(mén)兩側各種竹子枝葉扶疏，“月映竹成”四個(gè)字，與門(mén)額交相輝映，白果峰穿插其間，如一根根茁壯的春筍。
我首先游玩春景。首先看到的是園門(mén)，門(mén)外兩邊修竹勁挺，高出墻垣，作沖霄凌云之姿。竹叢中，插植著(zhù)石綠斑駁的石筍，以“寸石生情”之態(tài)，狀出“雨后春筍”之意。這幅別開(kāi)生面的竹石圖，運用惜墨如金的手法，點(diǎn)破“青山”主題，即“一段好景不忍藏，最是寒情帶雨竹”。接著(zhù)，我又向夏景進(jìn)發(fā)。
夏景位于園之西北，東與抱山樓相接。夏景疊石以青灰色太湖石為主，疊石似云翻霧卷之態(tài)。山上圓柏，枝葉蔥郁，頗有蒼翠之感，山下池塘，深入山腹，碧綠的池水將整座山體襯映得格外靈秀。北陰處有一涓細流直落池塘，叮咚作響，池中游魚(yú)嬉戲穿梭了睡蓮之間，靜中有動(dòng)，極富情趣。我看得如癡如醉，半晌才離開(kāi)。
踏著(zhù)小徑，我又來(lái)到了秋景。秋景是用黃山石堆疊，山勢較高，面積也較大。整個(gè)山體分為中、西、南三座，有“江南園林之最”的美譽(yù)。黃山石呈棕黃色，棱角分明，如刀辟斧砍。整座山體峻峭凌云，顯得壯麗雄偉。進(jìn)入山腹，如入大山之中，降低險奇之處隨時(shí)可見(jiàn)。中峰高聳奇險，下有石屋，可容十幾人，內設石桌、石凳、石床，通風(fēng)良好，四季干燥，頗具生活意趣。沿腹部攀援而上，至山頂拂云亭，頓覺(jué)心胸開(kāi)朗，滿(mǎn)圓佳境，盡收眼底。
最后，我又來(lái)到冬景處玩了一會(huì )兒。
個(gè)園之美，之精巧，令人拍案叫絕。此次游玩真不虛此行也！
揚州作文 篇9
太好了！今天，我們五（2）班和五（1）班要代表全校去一小參觀(guān)科技館。
一路上，我們興致勃勃，不一會(huì )就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來(lái)參觀(guān)科技館，不一會(huì )兒，活動(dòng)就開(kāi)始了，一共有六個(gè)議程，前面五個(gè)都是講話(huà)，最后一個(gè)才是參觀(guān)，等呀等，終于等到最后一個(gè)議程了！我們走進(jìn)了科技館，呈現在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個(gè)就是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”了，一開(kāi)始，我還不知道什么是“無(wú)皮鼓”見(jiàn)有個(gè)啟動(dòng)按鈕，就按了一下，在無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的那個(gè)地方敲了一下，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，怎么回事？我想著(zhù)，目光慢慢地從無(wú)皮鼓移到上面的牌子里，原來(lái)，這“無(wú)皮鼓”雖然有一面沒(méi)有皮，但是科員人員用紅外線(xiàn)給代替了，所以，才會(huì )發(fā)出聲音，另一個(gè)“無(wú)旋豎琴”也是利用了這個(gè)原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會(huì )發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音。
參觀(guān)了不久，我們要回學(xué)校了，我邊走邊望著(zhù)那高大的科技館，心中充滿(mǎn)了依依不舍，我多想再玩一會(huì )呀！回到了學(xué)校，我望著(zhù)高掛在天空中的太陽(yáng)，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀(guān)了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后也用科學(xué)去創(chuàng )造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！
我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧！
揚州作文 篇10
在花朵爛漫盛開(kāi)的五月，花紅柳綠，到處倒是一片春意盎然的景象，我們在研學(xué)游中，領(lǐng)略了美麗的南京和揚州無(wú)與倫比的風(fēng)貌。
話(huà)說(shuō)“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去空來(lái)江自留”，我們到達的是“六朝古都”南京，在南京的那一天里，我們去往美麗的銀杏湖樂(lè )園，它坐落于南京的江寧區，那是一個(gè)有風(fēng)景區又有玩樂(lè )游戲區的一個(gè)旅游景點(diǎn)，其中有海盜船，云霄飛車(chē)，60米高得自由落體……一個(gè)個(gè)驚險刺激的項目讓你欲罷不能，流連忘返，有敢于挑戰的沖動(dòng)，又有一點(diǎn)點(diǎn)微微的膽怯。而在兒童主題館區，用旋轉式的方法再現“天鵝湖”“灰姑娘”……童話(huà)中的場(chǎng)景，讓我感受到了童話(huà)世界之間的美好。
在風(fēng)景區，柳樹(shù)靠著(zhù)河生長(cháng)，把那一池的碧水當作自己梳妝的鏡子，打理著(zhù)新長(cháng)的枝條。
又說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”，在揚州，我們去了何園，它坐落于江蘇省揚州市的徐凝門(mén)街，又名“寄嘯山莊”，是一處始建于清朝中期的中國古典園林建筑，被譽(yù)為“晚清第一園”，那里有一個(gè)個(gè)奇形怪狀的石頭，形態(tài)各異，甚至有些石頭可以在白天或是晚上可以領(lǐng)略到不同的顏色，成為一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景。通過(guò)一個(gè)個(gè)古典的百葉窗，看到的是一片桃紅柳綠，頗有一番世外桃源的意境。
而大名鼎鼎的瘦西湖也留下了我們的足跡，樹(shù)大如盆，留下一塊塊陰涼，我們漫步在鵝暖石的臺階上，清風(fēng)拂面，柳枝照水，來(lái)到了釣魚(yú)臺的中間，陽(yáng)光緩緩地灑在湖面上，波光粼粼，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光點(diǎn)奪目的耀人。
在瘦西湖大門(mén)口，一張合照綻現了我們年少的模樣，定格了美好的一刻，悄無(wú)聲息地告訴我們旅行的時(shí)間再緩緩地爬過(guò)。
這就是我們兩天的旅行，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交往，定格我們美好的友誼，讓我們更加和諧，一起攜手奔向閃耀的明天。
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