揚州第九“怪”作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的揚州第九“怪”作文，希望能夠幫助到大家。

揚州第九“怪”作文1

　　古有“揚州八怪”，今有“揚州九怪”。這第九“怪”嘛，就是我的同桌邵華。邵華長(cháng)得很怪，甚至長(cháng)得有點(diǎn)丑——那硬硬的長(cháng)發(fā)，總是豎著(zhù)，一副怒發(fā)沖冠的樣子。頭發(fā)里夾著(zhù)一些說(shuō)不清、道不明的渣滓，不知他多久沒(méi)洗頭了。那臉和頭發(fā)倒挺相稱(chēng)的——也很長(cháng)，標準的馬臉，上面還散落著(zhù)幾顆青春痘。他也挺有自知之明，常自謙為“邵鬼”“邵鬼”身上的毛病不少。

　　經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了，那本上的字，也全是狗刨似的，看了都想吐。他還特別喜歡惡作劇，比如藏別人的本子，背地里說(shuō)別人壞話(huà)……盡管這樣，也掩蓋不了他天才級智商的耀眼光芒。他記憶力特好。一篇超長(cháng)版三字經(jīng)，我們一個(gè)星期功夫才勉強背個(gè)結結巴巴，他呢，一個(gè)晚上就背得滾瓜爛熟。每次背語(yǔ)文競賽，也只有他能為我們男同胞撐撐門(mén)面。我們懷疑他是不是吃過(guò)特效藥，或者是安裝了什么新型記憶芯片。除了記憶芯片，他腦子里恐怕還暗藏了計算器。

　　聽(tīng)說(shuō)他學(xué)過(guò)心算，我們課堂練習口算時(shí)，他總以遙不可及的'速度第一個(gè)停筆，招來(lái)一大群有羨又嫉的目光；玩“24點(diǎn)”數學(xué)游戲時(shí)，都是他一人唱獨角戲，四張撲克剛一翻出，還沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)，也沒(méi)等老師點(diǎn)他，算式已經(jīng)從他嘴里脫口而出。說(shuō)完之后，她還不急著(zhù)坐下，要掃視一圈，尋找挑戰對手，那傲氣兒，特狂。不過(guò)，英雄也有馬失前蹄的時(shí)候，偶爾他算錯了，在一片喝倒彩聲中，他總忙著(zhù)解釋?zhuān)骸翱村e了，不是算錯了！”那滑稽樣，特逗！最讓人叫絕的是他豐富的想象力和畫(huà)技。

　　他總愛(ài)自編自畫(huà)一些冒險游戲，情節驚險刺激，畫(huà)面栩栩如生，一點(diǎn)兒也不比電腦上游戲遜色，大家都愛(ài)搶著(zhù)玩，再過(guò)10年、20年，他準能成個(gè)開(kāi)發(fā)電腦游戲軟件的大師！也許，天才都帶點(diǎn)“怪”氣吧！

揚州第九“怪”作文2

　　古有揚州八怪，今有揚州九怪。至于這第九怪，就是我們班的“鑒湖男俠”――劉曉東(簡(jiǎn)稱(chēng)怪俠)。

　　要說(shuō)在社會(huì )課上，誰(shuí)敢明目張膽的跟老師“作對”，恐怕只有怪俠一人。一到社會(huì )課，如魚(yú)得水。那叫一個(gè)囂張，一個(gè)神氣。

　　咱們遠的不說(shuō)，就說(shuō)昨天社會(huì )課。怪俠竟敢在老師他那雙“鷹眼”下把書(shū)豎起來(lái)，做起來(lái)了作業(yè)。這還不是最精彩的，他甚至來(lái)了個(gè)“飛鴿傳書(shū)”，寫(xiě)紙條給別人。全班同學(xué)紛紛以他為“榜樣”，效仿起怪俠。引起了全班軒然大波，一節社會(huì )課還真成了“社會(huì )課”�？�，有做作業(yè)的，有開(kāi)演唱會(huì )的，有“賣(mài)零食的”......

　　怪俠特愛(ài)惡作劇。話(huà)說(shuō)有一次中午午休，大家都死氣沉沉的，怪俠便想給大家提提神。

　　他走出教室，雙手沾滿(mǎn)了水。然后走到偉鵬后邊，把水往他頭上一灑，弄得偉鵬滿(mǎn)頭發(fā)是水。而怪俠則拉開(kāi)了他的高音喇叭：我手上所沾的就是霸王防脫發(fā)洗發(fā)水，我看見(jiàn)偉鵬這幾天常脫發(fā)，給他噴幾下，還狗咬呂洞賓這是......

　　不知怪俠肚子里有多少的“原子能元素”，常常釋放“原子彈”(其實(shí)是臭屁)。六一兒童節那天，怪俠連續發(fā)射了好幾枚的“洲際導彈”，為什么說(shuō)是洲際導彈呢?因為僅憑那幾枚就熏死了我們全班好幾回，這算是怪俠對我們的賀禮吧!

　　我們班的后面總有許多蚊子，不知吸了多少血，但卻不敢吸怪俠的血。據說(shuō)怪俠的血影臭屁已達到爐火純青的.地步。一招便能熏死蚊子好幾十只。在上課的時(shí)候怪俠也總是給我們施放“電子干擾”，影響著(zhù)我們的味覺(jué)......

　　怪俠的想象力那叫一個(gè)棒。硬是把不能的想象得天花亂墜，簡(jiǎn)直天方夜潭。

　　有一次，我們上窮人的這一課老師讓我們上臺講續寫(xiě)的。怪俠上臺，你知道他講什么嗎?

　　“兩年后，西蒙的2個(gè)孩子和桑娜的5個(gè)孩子因常年吃不到食物，身體長(cháng)不高變成了白雪公主里所說(shuō)的七個(gè)小矮人......”看吧，這種想法虧他想象得出來(lái)。

　　我告訴你，怪俠的故事講一千零一夜還說(shuō)不定講得完，我只透露一小部分給你......

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