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白楊樹(shù)作文

時(shí)間:2024-10-21 16:19:25 楊樹(shù) 我要投稿

白楊樹(shù)作文錦集[9篇]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的白楊樹(shù)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

白楊樹(shù)作文錦集[9篇]

白楊樹(shù)作文 篇1

  記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來(lái)的,教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò),只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的.上方和墻的四周總掛著(zhù)激勵我們努力學(xué)習,克服困難的標語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔?墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵白楊樹(shù),就是那棵白楊樹(shù),讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習,他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

  每到上體育課,我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心,因為有會(huì )見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我們每次上體育課總會(huì )圍著(zhù)他跑來(lái)跑去、用手抱著(zhù)他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒(méi)有了他,我們的世界仿佛失去了快樂(lè )的笑聲。

  白楊樹(shù)他一直陪伴著(zhù)我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無(wú)音訊。

  我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請了施工隊伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái),為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著(zhù)我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè )時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對我們說(shuō)一句到別的話(huà)就離開(kāi)了我們。

  白楊樹(shù)你現在在哪里?

  告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過(guò)著(zhù)幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。

白楊樹(shù)作文 篇2

  記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來(lái)的,教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò),只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著(zhù)激勵我們努力學(xué)習,克服困難的標語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。但是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵白楊樹(shù),就是那棵白楊樹(shù),讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習,他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

  每到上體育課,我們總是十分那個(gè)的開(kāi)心,因為有會(huì )見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我們每次上體育課總會(huì )圍著(zhù)他跑來(lái)跑去、用手抱著(zhù)他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒(méi)有了他,我們的`世界仿佛失去了快樂(lè )的笑聲。

  白楊樹(shù)他一向陪伴著(zhù)我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無(wú)音訊。

  我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請了施工隊伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái),為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著(zhù)我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè )時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對我們說(shuō)一句到別的話(huà)就離開(kāi)了我們。

  白楊樹(shù)你此刻在哪里?告訴我們好嗎?即使你此刻在天國和伙伴們過(guò)著(zhù)幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。

白楊樹(shù)作文 篇3

  校園一角----白楊樹(shù) ,在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù):

  白楊樹(shù)的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長(cháng)速度較快“現在已有三:四層樓那么高了‘

  到了春天’白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;

  到了夏天"白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的.'為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光”

  到了秋天‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了“非常壯觀(guān)”

  到了冬天,黃葉落盡;白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔心它是否會(huì )被凍壞’來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉,

  挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng),我愛(ài)它們,

白楊樹(shù)作文 篇4

  我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。

  它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節目,來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店,他們不埋怨,默默地承受著(zhù),為人類(lèi)做著(zhù)貢獻;有的盎然的站在路的兩邊,為汽車(chē)擋風(fēng)沙,現在雖然掉了葉子,仍傲然的.站在那里,想一個(gè)個(gè)邊疆的戰士,屹立在路兩邊,為汽車(chē)擋風(fēng)沙,現在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風(fēng)有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅強的活著(zhù)。

  看著(zhù)這些白楊,我想到這樣 一個(gè)故事:一個(gè)母親抱著(zhù)自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時(shí)光穿梭,她帶著(zhù)她五歲的孩子來(lái)到了這里,男孩問(wèn):“白楊是什么?”母親說(shuō):“白楊像一個(gè)寶寶,一個(gè)好寶寶!庇治迥甑臍q月過(guò)去了,十歲的男孩又和母親又來(lái)到這里,這次母親說(shuō):“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準備向遠處飛翔!倍畾q的男孩摻著(zhù)自己的母親又來(lái)到這里, 這次母親又說(shuō):“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(cháng)的目標。

  白楊也是我們成長(cháng)的目標。

白楊樹(shù)作文 篇5

  如果我是一棵白楊樹(shù),我要幫助人們,無(wú)私的奉獻才是我最快樂(lè )的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當一棵白楊樹(shù)。

  我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因為我知道動(dòng)物與植物的生命只有一次,一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒(méi)有了莊稼,人們就沒(méi)有了糧食,沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們如果沒(méi)了居住地在寒冷的冬天,他們就會(huì )被凍死,更不能讓它傷害到小動(dòng)物,如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物,食物鏈就會(huì )打亂,許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì )死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時(shí)我也要動(dòng)物們呼吸到新鮮的.空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。

  我是多么想擋住人們擋不住的自然災害,可是人們在沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有洪水時(shí),把我們砍下來(lái)當柴火燒,當做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對你們說(shuō):“人類(lèi)啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當于在慢性自殺,因為沒(méi)有我們保護,你們就會(huì )生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里,也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護你們,卻落到如此下場(chǎng),為什么,你們是如此不愛(ài)護我們,為什么、為什么......”

  只有你們保護了我們,我們才能保護你們,如果我有下次選擇做什么的話(huà),我還想成為一棵高大的白楊樹(shù),來(lái)完成我未完的使命,繼續抵擋風(fēng)沙,美化環(huán)境,造福人類(lèi),因為這是我的心愿。

白楊樹(shù)作文 篇6

  春有百花齊放,夏有烈日炎炎,秋有天高云淡,冬有漫天飛雪,我不禁贊嘆于大自然的鬼斧神工,但是,縱有萬(wàn)千景象于天地間,我卻獨鐘于那棵白楊樹(shù),那棵只屬于我的白楊樹(shù)……

  一年四季,春夏秋冬,白楊樹(shù)也展現著(zhù)它的靚麗人生……

  春天,各種花兒真奇斗艷,白楊樹(shù)不慌不忙的開(kāi)出了它的花兒。你不禁會(huì )問(wèn)道:“楊樹(shù)也會(huì )開(kāi)花?”是的,那漫天飛舞的白茫茫的就是它開(kāi)出的花,雖然沒(méi)有華麗的外表,但它卻不卑不亢的開(kāi)著(zhù)屬于它自己的花,書(shū)寫(xiě)著(zhù)它獨特的人生篇章,向人類(lèi)證明,它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。置身于此情此景中,你不禁想象它是一位身著(zhù)白色禮服的女子,佇立于天地間,縹緲,靜美……

  漫步于白楊林中,樹(shù)蔭濃郁,迎面撲來(lái)樹(shù)木獨有的草木之香,你很想執一把輕扇,腰間別一壺老茶,靜靜的倚著(zhù)一棵大樹(shù),或遠眺,或享受這靜謐之氣,沉浸在天人合一的境界里……

  看楊樹(shù)葉落,云卷云舒,翹首仰望枝椏間的天空,感受無(wú)邊蒼穹的浩渺深邃,你會(huì )覺(jué)得你的人生多了一筆濃重。你會(huì )覺(jué)得人生有了沉穩之氣。

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,楊樹(shù)也披上一層華美卻不招搖的白衣,像一位美麗的新娘穿起婚紗,更像一副颯爽的水墨畫(huà)。

  我親愛(ài)的白楊樹(shù),原諒我沒(méi)有用文人騷客的詩(shī)句來(lái)描繪你,但我對你的喜愛(ài)是我的'語(yǔ)言所不能表達的。我愛(ài)你的不卑不亢,愛(ài)你的中通外直,不枝不蔓,愛(ài)你的豐茂綠蔭,也愛(ài)你的韜光養晦。此時(shí),已是深冬,我看到天地之大,你在廣袤的土地上,守候萬(wàn)物,獨自靜美,我怎能,忽略了眼前,忽略了你!

  白楊樹(shù),我愛(ài)著(zhù)你。

白楊樹(shù)作文 篇7

  在我們學(xué)校的南邊,有一排高大挺拔的白楊樹(shù)。

  它們是一種勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜還是酷暑嚴寒,它們都威嚴地堅守在那里。它們的這種精神令人敬佩。

  春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現出一片新綠,比往常精神多啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩剔透的露珠,好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照射下,像用水洗過(guò)一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

  夏天,正是白楊樹(shù)生長(cháng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的'葉子遮擋住陽(yáng)光,讓我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、玩!

  金色的秋天到了,白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃,最后成為深黃。一陣風(fēng)過(guò),葉子紛紛飛舞,像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái),落在了小路上,好像鋪上了一層黃地毯。

  寒冷的冬天來(lái)了,白楊樹(shù)的葉子落光了,光禿禿的樹(shù)干包著(zhù)一層發(fā)黑的樹(shù)皮就像披著(zhù)一件黑色的外衣。天空飄著(zhù)大雪,寒風(fēng)猛烈地搖動(dòng)著(zhù)它的枝干,但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹(shù)以它頑強的毅力一次又一次地戰勝了風(fēng)雪。

  啊!校園的白楊,我敬佩你的精神,我欣賞你的品格。我從你的身上懂得了什么叫毅力、勇敢和頑強。

  我愛(ài)校園的白楊!我也會(huì )努力做一個(gè)像白楊一樣勇敢、頑強、有毅力的人。

白楊樹(shù)作文 篇8

  【篇四:童年的白楊林】

  我的家鄉是個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們,村外有無(wú)垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林。

  春天,楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著(zhù)春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,像是在竊竊私語(yǔ),又像是在快樂(lè )的歌唱。夏天,一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘,坐在“傘”下,涼風(fēng)習習,真令人心曠神怡。深秋,樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹(shù),投入了大地的懷抱。隆冬,樹(shù)枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠的戰士,矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。

  媽媽說(shuō),楊樹(shù)是有靈性的。是的,我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù),倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛(ài)慕之情的;也不是因為它們是北方的象征才格外喜歡它們。我愛(ài)白楊林,是從它的眼睛開(kāi)始……

  每當我信步走到白楊林中,總要望著(zhù)樹(shù)干上的“眼睛”,多像我們自己的眼睛呀:深深的`眼睛,滾圓的眼珠,還帶著(zhù)不同的表情哪!有的像老師的,帶著(zhù)希望,嚴肅地望著(zhù)我;有的像媽媽的,慈愛(ài)中帶著(zhù)幾分責備默默地看著(zhù)我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不發(fā)的注視著(zhù)我。曾記得,當我當上少先隊員時(shí),我心潮澎湃,第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,在林中奔跑著(zhù)呼喊著(zhù):“白楊林,你看到了嗎,聽(tīng)到了嗎,我當上少先隊員了……當我考試沒(méi)考好時(shí),我便會(huì )靜靜地走到白楊林里,坐在楊樹(shù)下,對著(zhù)他,我傾訴著(zhù)內心的感受。就這樣漸漸的,白楊林成了我的知心伙伴,來(lái)填補我內心的空虛。好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我又要去看它了,我高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù),穿過(guò)麥田,走進(jìn)莊稼地。近了,更近了?删彤斘易叱瞿且豢,我愣住了。我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,而小楊樹(shù)都折了腰,扒在地上沉重的呻吟著(zhù)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?

  別了,我可愛(ài)的白楊林,你將永遠地成為我記憶中的珍寶。

白楊樹(shù)作文 篇9

  白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的,我贊美白楊樹(shù)!當汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大毯子;黃的,那是土,未開(kāi)墾的處女土,幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類(lèi)勞力戰勝自然的成果,是麥田,和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波——這時(shí)你會(huì )真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。

  黃與綠主宰著(zhù),無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷,就知道是在你腳底下的),你會(huì )忘記了汽車(chē)是在高原上行駛,這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類(lèi)的形容詞,然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼而另一種味兒在你心頭潛滋暗長(cháng)了——“單調”!可不是,單調,有一點(diǎn)兒罷?然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠遠地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地聳立,象哨兵似的.樹(shù)木的話(huà),那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的!

  那就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)!那是力爭上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以?xún),絕無(wú)旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著(zhù)倔強挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對抗著(zhù)西北風(fēng)。

  這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)!它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美麗,——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言,那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹(shù)中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴肅,堅強不屈,至少也象征了北方的農民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵!難道你又不更遠一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國歷史的那種精神和意志。

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