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實(shí)用的楊樹(shù)的作文400字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的楊樹(shù)的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)的作文400字 篇1
在我們學(xué)校周?chē),有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊!如果你抬起頭想看到樹(shù)尖,連帽子都會(huì )掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉間,連鳥(niǎo)的影子都找不到。 春天,又抽出了嫩綠的新芽,呈現出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!
夏天,正是白楊樹(shù)生長(cháng)的`鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹(shù)葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩!娜找雇,老人們愛(ài)在樹(shù)下下棋、聊天,小孩兒愛(ài)在樹(shù)周?chē)矫圆亍?/p>
秋天,白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去,發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛(ài)在樹(shù)葉叢中玩"過(guò)家家"的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小碗兒、小盤(pán)兒。這一切,充滿(mǎn)了童趣。
冬天,當白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿在這楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗?當你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)會(huì )用它堅實(shí)的臂膀來(lái)掩護你。
我喜愛(ài)白楊樹(shù)。它雖然是一種極普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅強,不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文400字 篇2
世界上有許多頑強的植物,比如在沙漠中生長(cháng)的仙人掌、供給人們喝水的旅人蕉……但是,胡楊樹(shù)比它們更頑強。
高高的胡楊樹(shù),生長(cháng)在我國的`西北荒漠里,傲然挺立,就像士兵在邊疆放哨。據說(shuō),由于胡楊樹(shù)有驚人的抗干旱、防御風(fēng)沙、耐鹽堿的能力,能頑強地生活在沙漠中,所以被人們稱(chēng)為“沙漠英雄樹(shù)”。胡楊樹(shù)巨大的生命力是“三個(gè)一千年”——— 生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽。它的生命力是那么頑強,真是比鋼鐵還厲害呀!
胡楊樹(shù)給予我們許多好處,卻對大自然要求甚少。這種甘于奉獻的精神,值得我們學(xué)習。
告訴你們一個(gè)小秘密:胡楊樹(shù)是世界上最古老的楊樹(shù),在一億三千萬(wàn)年前就在地球上生存了。
在現實(shí)生活中,我們有著(zhù)非常優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。與沙漠中傲然挺立的胡楊樹(shù)比一比,我們更應該珍惜現在的美好環(huán)境,好好學(xué)習、不懈努力,為社會(huì )發(fā)展而奮斗,使有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,讓沙漠變成綠洲!
不幸的生活更能體現生命的價(jià)值和意義,生命的美麗在于自然而頑強地活著(zhù),這就是胡楊樹(shù)的品格!
楊樹(shù)的作文400字 篇3
校園中有很多景致,令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽(yáng)光春季,萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒,白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨,白楊吮吸著(zhù)甘甜的雨露,過(guò)了不久就長(cháng)出了一片片小葉子,小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道,直沁肺腑,充溢著(zhù)整片校園,和著(zhù)金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香,泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起,四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠方。
炎炎夏季,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱,蟬鳴輕響,輕風(fēng)一拂,樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子,好像一碰就會(huì )破裂。但是,就是這樣的一片片葉子重合起來(lái),形成了一把綠油油的大傘,在“傘”下乘涼,很是涼快。
繽紛秋季,滿(mǎn)樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子,在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目,好似一群蝴蝶在相繼飛舞,美麗致極。
皚皚冬季,棉花般的.雪悠然飄落,白楊樹(shù)枝上掛著(zhù)簇簇白雪,正可謂“白雪悠落陰云下,俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美,不忘言悅雪梅間!卑讞钜灿幸荒ü獠试诙。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇狀物的文章作者按照時(shí)間的順序對白楊樹(shù)一年四季的特征進(jìn)行了描寫(xiě),表達了作者對白楊樹(shù)的喜愛(ài)贊美。文章采用總分的結構,開(kāi)頭總寫(xiě)對白楊樹(shù)的印象深刻,之后對一年四季的白楊樹(shù)進(jìn)行了描寫(xiě),內容充實(shí)。語(yǔ)言上使用比喻的修辭手法將落葉比作鏡金子,比喻形象生動(dòng)活潑。
楊樹(shù)的作文400字 篇4
我的家鄉在泗陽(yáng),是全國有名的“意楊之鄉”。
漫步在家鄉的土地上,不論是大路旁、小河邊,或是田野里,到處都能看到意楊樹(shù)那高大挺拔的身姿。春天到了,春雨如絲,意楊樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露,盡情的舒展著(zhù)枝條,吐出嫩綠的葉子。夏天呢,意楊樹(shù)的枝葉更茂盛了。它們不畏烈日的暴曬,投下片片綠蔭,綠蔭下有我們歡快的笑聲。到了秋天的時(shí)候,楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃發(fā)枯了,風(fēng)一吹,那原本就搖搖欲墜的葉子就會(huì )隨風(fēng)飄落。我喜歡坐在樹(shù)下,抬頭看那輕盈、如蝴蝶般的落葉在空中漫步,隨風(fēng)舞蹈。冬天不經(jīng)意間降臨大地,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。
楊樹(shù)雖然脫去了夏日的盛裝,變得光禿禿的了,但它不懼嚴寒,傲然挺立在家鄉的大地上。楊樹(shù)不僅有著(zhù)俊拔的身軀,更有著(zhù)頑強的生命力。春天,無(wú)論在什么地方,無(wú)論土地是貧瘠還是肥沃,只要你隨手栽下一株楊樹(shù)苗,它都能茁壯的成長(cháng)起來(lái)。即使有人折斷了它的.枝干,它也會(huì )從根部重新長(cháng)出嫩芽,繼續頑強的存活著(zhù)。楊樹(shù)的用途非常廣泛。它渾身是寶,枝葉可以造紙,樹(shù)干可以加工成各種板材,有很高的經(jīng)濟價(jià)值,在家鄉有著(zhù)“致富樹(shù)”的美稱(chēng)。
同時(shí),它還凈化了空氣,美化了環(huán)境,讓我們的家鄉變得更加美好。我愛(ài)家鄉的意楊樹(shù),愛(ài)它那頑強的生命力,愛(ài)它那無(wú)私奉獻的品格,它不正是家鄉人民那樸實(shí)、奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?為你驕傲,家鄉的意楊樹(shù);為你自豪,家鄉勤勞的人們!
我愛(ài)我家鄉的楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文400字 篇5
我的老家在泗陽(yáng),他被稱(chēng)為意楊之鄉。
之所以稱(chēng)為意楊之鄉,就是說(shuō)明我們家鄉的楊樹(shù)很多,高速公路的兩旁,農村院子的前后,池塘湖泊的周?chē)L(cháng)的都是楊樹(shù)。家鄉的人對楊樹(shù)有著(zhù)特殊的感情。春天,人們騎著(zhù)三輪車(chē),自行車(chē),一大捆,兩大扎,把一株株楊樹(shù)苗駝回家種;夏天,干完活的人們三五成群,來(lái)到楊樹(shù)下乘涼,喝著(zhù)茶,談笑風(fēng)生;秋天,鄉村兒童一蹦一跳,結著(zhù)伴兒到楊樹(shù)林內,在兩棵樹(shù)之間栓上秋千,蕩啊蕩;冬天,楊樹(shù)依然是那副挺拔的身姿,傲然屹立在天地之間。
楊樹(shù)的樹(shù)干很直,直指藍天,樹(shù)皮是銀灰色,每片葉子是愛(ài)心狀的,周?chē)袖忼X形狀的花邊,葉底又寬又大,葉尖又細又長(cháng),如果仔細觀(guān)察的話(huà),你會(huì )發(fā)現它的反面有白色的絨毛。楊樹(shù)喜歡陽(yáng)光,非常耐寒,即使零下40度也不會(huì )被凍壞。
楊樹(shù)的用途很平常,也很實(shí)在,它,不能作為珍貴木種,它,不能入湯煮菜,他,不能登上大雅之室供人觀(guān)賞,但是,他的.主干能做建筑木材,能做成三合板制成家具,他的旁枝能被焚燒做飯……它是一種樸實(shí)無(wú)華的樹(shù),但他卻給家鄉人民帶來(lái)了富裕的生活。
我愛(ài)我家鄉的楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文400字 篇6
記得小時(shí)候,我家的門(mén)口的那條泥路上長(cháng)著(zhù)一棵粗壯的楊樹(shù)。它給了我許多的樂(lè )趣,給了我對童年最美好的.記憶。
春天到了。楊樹(shù)會(huì )長(cháng)出許多的綠苞,象綠豆一樣長(cháng)在楊枝上。我看見(jiàn)了就會(huì )把楊苞摘下來(lái)去為我養的小兔子。所以楊樹(shù)上的許多小芽都會(huì )被我禍害了?墒,那楊樹(shù)也不記前嫌。到了夏天,它仍然會(huì )把自己那婀娜多姿的身材展現給人們。我又會(huì )求到我的爺爺。叫他給我用大人們給小孩子編辮子的方法給我編楊帽。每次總是讓爺爺給我多編幾個(gè),好拿去分給我的小伙伴們玩。我們戴著(zhù)那楊條帽可神氣了。我不僅拿楊條編草帽,有時(shí)我們還會(huì )拿它去河邊打水仗。夏天的天氣非常熱。我會(huì )約上幾個(gè)小伙伴到河邊的打水仗。河里的水很淺,所以我們就可以光著(zhù)小腳丫,拿著(zhù)楊條,分好隊伍,然后就掄起楊條向對方淋去,戰斗也就會(huì )很激烈地展開(kāi)。不一會(huì ),我們就都變成了落湯雞。我們互相看著(zhù)對方哈哈地大笑起來(lái)。當然,我們回到家都是逃不過(guò)家長(cháng)的一頓數落的。
現在我家門(mén)口的那條泥路已經(jīng)修成了一條光滑的柏油路。那棵楊樹(shù)也被伐到了?伤鼤(huì )永遠地長(cháng)在我的記憶中。
楊樹(shù)的作文400字 篇7
它們有一身粗糙的皮,挺拔的身高,有很多小樹(shù)枝,樹(shù)枝上有比率而茂盛的葉子,迎風(fēng)還會(huì )嘩嘩啦啦的唱歌,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?是的,他就是我的好朋友---大楊樹(shù)。
春天,放學(xué)后我常常到它身下一起玩耍,時(shí)而跳繩,時(shí)而跳舞。跳繩時(shí)我會(huì )把繩子套在它的身上,然后轉一下就可以跳了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......我口中數著(zhù)能調多少個(gè),它也在隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù),仿佛也在為我數著(zhù)數。大楊樹(shù)下我終于學(xué)會(huì )了跳繩,我心里默默的說(shuō)“大楊樹(shù)真不錯”
夏天,大楊樹(shù)的樹(shù)葉更加茂盛了,此時(shí)終于等到暑假來(lái)了,每天我都會(huì )陪著(zhù)奶奶在樹(shù)下乘涼,聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬鳴,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑特別快樂(lè )。
秋天,大楊樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始漸漸變黃,我做了一個(gè)秋千,坐在上面一邊看風(fēng)景,一邊和大楊樹(shù)落下的樹(shù)葉玩,說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),我們好像有永遠也說(shuō)不完的.話(huà)。
冬天,我依然喜歡在大楊樹(shù)下完,最好玩的,最開(kāi)心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹(shù),雪團砸到樹(shù)杈突然掉了下來(lái),正好掉在了我的臉上,“真爽!”我大聲叫起來(lái)。
原來(lái)和大楊樹(shù)在一起才是最開(kāi)心,最快樂(lè )的,慢慢的大楊樹(shù)已成為了我真正的好朋友。
楊樹(shù)的作文400字 篇8
“嘩啦啦,嘩啦啦”咦?這是什么在響動(dòng)?哦,原來(lái),是我們學(xué)校的七棵大楊樹(shù),它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響,奏出了這首交響曲。
站在遠處看,一棵棵楊樹(shù)像警覺(jué)的哨兵,威風(fēng)凜凜地守衛著(zhù)校園。走近了看,一棵棵大樹(shù)直插云天,好像順著(zhù)它,就可以沖上太空。突然,一絲木屑從樹(shù)上飄落下來(lái),原來(lái),一只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)也在上面樂(lè )不思蜀地安了家。
春天,楊樹(shù)吐出嫩芽,校園里到處飛揚著(zhù)楊絮,隨手一抓就是一大把,像冬天的雪球;夏天,楊樹(shù)枝繁葉茂,上體育課時(shí),我們經(jīng)常站在樹(shù)下運動(dòng),這些大楊樹(shù)給了我們無(wú)限的蔭涼;秋天,落葉紛飛,像一只只翩翩起舞的彩蝶,大楊樹(shù)的樹(shù)葉也成了我們課后的玩具;冬天,大楊樹(shù)上的'“毛毛蟲(chóng)”接二連三地掉了下來(lái),變成了我們惡作劇的道具。
我對楊樹(shù)的關(guān)注還是來(lái)自于讀《三國演義》的時(shí)候,偶然看到書(shū)中講到馬超大戰曹操,馬超在勝利后追趕曹賊,將曹操追到一個(gè)叫“七棵楊”的地方,而此處正是由于只有七棵大楊樹(shù)而得名。當時(shí)我就在想,我們學(xué)校也正好有七棵楊樹(shù),會(huì )不會(huì )這就是傳說(shuō)中當年曹操的避難之所呢?
學(xué)校的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣,我愛(ài)學(xué)校的大楊樹(shù)!
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