白楊樹(shù)作文（匯編10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的白楊樹(shù)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
白楊樹(shù)作文 篇1
在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著(zhù)。它就是最常見(jiàn)的白楊樹(shù)。而我也漸漸地愛(ài)上了這美麗的景色。
在春暖花開(kāi)的春天里，白楊樹(shù)一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，歌唱著(zhù)春天的色彩，譜寫(xiě)著(zhù)春天的美好。嫩綠的小葉子在微風(fēng)的陪伴下茁壯成長(cháng)。它努力的生長(cháng)著(zhù)，生怕不如別的樹(shù)長(cháng)得茂盛。
夏天里在炙熱的陽(yáng)光照射下。在微風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)長(cháng)的綠樹(shù)成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的了。而且，它是多么愛(ài)助人為樂(lè )呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個(gè)巨人一樣保護著(zhù)我們。
在秋高氣爽的秋天里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的.，這時(shí)它也變成了一個(gè)年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著(zhù)它的葉子就行，像看到了一個(gè)孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說(shuō)的落葉歸根。
在寒冷的冬天里，楊樹(shù)的葉子已經(jīng)沒(méi)有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風(fēng)里美得像一個(gè)紳士一般站在那里。
這就是東勝的楊樹(shù)，品格高尚的楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇2
因為工作關(guān)系，從去年開(kāi)始經(jīng)常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側那一排排、一列列的白楊樹(shù)所吸引。開(kāi)始并沒(méi)有特別注意臨邑的白楊樹(shù)有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。
出濟南而入德州地界，國道的公路異常的寬廣，公路兩側，傲然挺立著(zhù)層層白楊。離開(kāi)國道折進(jìn)鄉村公路，威武挺拔的白楊手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，在路的兩旁筑起一個(gè)綠色的通道。車(chē)在林中行，林在車(chē)外走，一行行白楊，挺著(zhù)健壯的身軀，伸出強壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強地遮護著(zhù)腳下生他養他的大地。
臨邑的白楊樹(shù)，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長(cháng)，風(fēng)雨霜寒的摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的`葉子，銀白的樹(shù)干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風(fēng)吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著(zhù)熱烈的情意。我輕輕觸摸著(zhù)他霜白的樹(shù)干，仰望直刺云天的樹(shù)梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。
白楊樹(shù)，天生挺拔偉岸的氣質(zhì)，而臨邑的白楊樹(shù)，更具傲骨與豪放的特質(zhì)，你就是一棵白楊樹(shù)，生長(cháng)在臨邑的白楊樹(shù)！
白楊樹(shù)作文 篇3
一說(shuō)到新疆，就想起瓜果；一談起瓜果，又想起沙漠；一說(shuō)起沙漠，就想起新疆沙漠中的白楊。
在我們新疆土地上，大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水，沒(méi)有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法，來(lái)改變這里的環(huán)境。
可就是如此的環(huán)境，卻有一種植物頑強的存活著(zhù)，“他”就是白楊。在新疆，白楊是一種常見(jiàn)的`樹(shù)，樹(shù)干高大而筆直，它是新疆沙漠地區較易存活的綠色植物，也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常，幾天刮一次狂風(fēng)，幾天下一次沙塵暴，普通人是很難承受的住的。有一年夏天，平均每天氣溫竟高達40度，我是新疆人，可在那幾天，我也很難承受這里的環(huán)境，更別說(shuō)植物了。
那一年夏天，長(cháng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少，我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水，溫度高，狂風(fēng)，沒(méi)有營(yíng)養吸取的情況下竟能不屈不撓的向上，令我也目瞪口呆、肅然起敬。
其實(shí)，并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著(zhù)堅強的意志、頑強地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金，21歲便患了一種絕癥，但他并沒(méi)有想絕癥屈服，仍堅持研究，最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊等等，他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng)，想到的不只是樹(shù)，人也是一樣。只有那些頑強的、獨立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗。樹(shù)是這樣，我們人也是這樣。
白楊樹(shù)作文 篇4
還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)前種著(zhù)兩排高大挺秀的白楊樹(shù)。在那個(gè)時(shí)節，白楊樹(shù)長(cháng)得正盛，郁郁蔥蔥，像極了一把大傘。
還記得夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴常常會(huì )聚集在白楊樹(shù)下。有時(shí)，我們會(huì )把一顆白楊樹(shù)緊緊地抱住，然后仰起頭循著(zhù)白楊樹(shù)枝葉的縫隙去看那湛藍的天空，去看樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌兒的小鳥(niǎo)。有時(shí)，我們會(huì )坐在樹(shù)下聊天或是做游戲，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，似乎白楊樹(shù)驅走了夏季的炎熱，送給了我們從身體到心靈的舒爽！
白楊樹(shù)就這樣伴著(zhù)我們成長(cháng)。我們每長(cháng)一歲，它們也會(huì )伴著(zhù)我們長(cháng)高。不過(guò)，一到秋天的時(shí)候，它們身上的葉子就會(huì )變黃變枯，一片一片掉落，只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小，還以為它們死了呢，心里便有些小小的傷心。豈料，到了第二年春天，它們又重新長(cháng)出了嫩芽，長(cháng)出了綠葉，長(cháng)粗了枝干，又慢慢變成了我們熟悉、喜愛(ài)的玩伴。
那時(shí)候，在我幼小的心里，我總覺(jué)得白楊樹(shù)是世界上最高、最直的`樹(shù)了�？墒�，大人們卻不這樣認為，他們總是一遍又一遍地糾正我，告訴我，這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹(shù)。然而，奇怪的是，它在我心中的形象從來(lái)不曾改變。你看哪，風(fēng)來(lái)了，它沙沙地響著(zhù)，呼呼地叫著(zhù)，卻從不彎下它的腰。雨來(lái)了，它也不似“落湯雞”，葉子反而愈加的亮了起來(lái)，綠了起來(lái)。就是秋天，它落光了葉子，冬天，它披上白雪，它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕，總是驕傲的像英勇的衛士，永遠站在那里，永遠不會(huì )倒下！
后來(lái)，老師告訴我們說(shuō)，白楊樹(shù)是我們西部的樹(shù)。它守衛著(zhù)我們，守衛著(zhù)我們的城市、鄉村、戈壁和綠洲。
從此，每當站在白楊樹(shù)下，看著(zhù)當年在白楊樹(shù)上刻下的字，我覺(jué)得我更加喜愛(ài)我們家鄉的白楊樹(shù)了。每天從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我總在盼望著(zhù)：什么時(shí)候我也能長(cháng)得這么高，這么直，也像一把傘呢？
白楊樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校里有一棵大楊樹(shù)，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲(chóng)”掛滿(mǎn)了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”就飛了下來(lái)，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們在楊樹(shù)下跑來(lái)跑去，歡呼著(zhù)：“下毛毛蟲(chóng)雪啦!下毛毛蟲(chóng)雪啦!”
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師，把楊樹(shù)變綠了。楊樹(shù)的'葉子長(cháng)得非常茂盛，密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙，好像在樹(shù)上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候，我和好朋友們就會(huì )來(lái)到楊樹(shù)下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著(zhù)有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹(shù)上空。
秋天到了，楊樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)黃黃的葉子，就像給大樹(shù)穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò)，調皮的樹(shù)葉娃娃們沙沙作響，好像在說(shuō)：“我就要離開(kāi)楊樹(shù)——這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的家園了，真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí)，樹(shù)葉娃娃們在空中飛舞著(zhù)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。
銀裝素裹的冬天來(lái)臨了，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它們落在了楊樹(shù)上，給楊樹(shù)披上了一件銀白色的大衣。我們在楊樹(shù)下堆雪人，雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上，冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來(lái)，楊樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我堆的雪人，現在我一點(diǎn)也不寂寞了!”
大楊樹(shù)為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的大楊樹(shù)!
白楊樹(shù)作文 篇6
山上的白楊樹(shù)白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)，但到處都有它的用處。山上的樹(shù)又是綠油油的一片，一年又過(guò)去了。但是白楊樹(shù)還是那么挺，那么高。它落葉之前，黃黃的，給山上帶來(lái)了添了一到好景色。秋天過(guò)后，樹(shù)又換上了新裝。綠色的，看上去很養眼。小時(shí)候，我總纏著(zhù)媽媽問(wèn)“，媽媽?zhuān)瑸槭裁窗讞顦?shù)它怎么直？為什么它怎么高呢？”為什么呢？它總隨遇而安，與世無(wú)爭。為何它如此頑強？白楊樹(shù)出生寒微，但是它的嫩綠的葉子卻從來(lái)不彎下。每一片葉子都努力向上，絕不低頭。秋天落葉時(shí)雖然落下了葉子，但每條枝葉看起來(lái)都精神抖擻，枝干還是向上。寒冷的的冬天，它毫不懼怕雪精靈，任然聳立在冰冷的黃色土地里。它并不像一些名花，在溫暖的`房間里，嬌嫩的縮成一團。白楊樹(shù)雖然普通，但是它可是很有用的�？梢郧鍩峤舛�，消炎，利水，殺蟲(chóng)，治腎炎，牙痛等。很多人都喜歡明樹(shù)、名花，但我不懂他們。名樹(shù)、名花都不如白楊樹(shù)來(lái)得強。樹(shù)也不可相貌。山上的一行行白楊樹(shù)，又開(kāi)了一次。又為人們貢獻了一次。大雪壓枝，寒風(fēng)凜冽，白楊昂頭，任然挺立。這，就是白楊樹(shù)。不用看它外表平平，用處卻很大。
白楊樹(shù)作文 篇7
每當我遙望遠方的時(shí)候，我總會(huì )想起他。而他就是我心中的那棵白楊樹(shù)，不管風(fēng)沙狂暴依舊佇立而不倒。他就是我心中的那棵白楊樹(shù)，即使時(shí)光在年輪中輾轉，依舊守著(zhù)邊疆永不言退。
我對他有無(wú)數絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強壯的腿……他總在風(fēng)雪中摟著(zhù)他嚴肅的臉，那雙眼睛堅定的守望著(zhù)這塊大地，他是有多么不在乎自我的身體，又是有多么在乎自我身后的人民。他把自我的青春獻給了養育他的祖國，也是他的不在乎令我對他有了深深的掛念。
白楊離開(kāi)了生他養他的家鄉懷抱著(zhù)把小祖國的熱血投身在大西南。滿(mǎn)臉稚氣的他把自我年親的力量獻給她。然而，軍營(yíng)的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過(guò)當逃兵，但是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深?lèi)?ài)自我的家人，每每夜深人靜，他便會(huì )把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會(huì )在眼眶里打轉轉而不溢出，白楊的表情依舊嚴肅，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠方這一刻亦有人和他一樣，揚起思念的頭，望著(zhù)遠方的'白楊。白楊始終是白楊，力量與使命永遠指引他守衛這遼闊的大地，堅定的信念永不動(dòng)搖。他的身軀也會(huì )隨著(zhù)信念的堅定而硬挺著(zhù)佇立這塊疆場(chǎng)!
又是一個(gè)不眠的夜晚，天空掛上了滿(mǎn)滿(mǎn)且雪白的玉盤(pán)�！皻g度中秋”晚會(huì )才剛剛結束，白楊拖著(zhù)疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中，又調皮的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一向停留在他的肩上久久不肯滑落他強壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風(fēng)的氣息，又緊盯著(zhù)腳下這塊土地。玉盤(pán)還是那么圓，白楊還是那么堅強，雖然思念的氣息還會(huì )輕撫他的耳畔，淚水還會(huì )在眼里打轉轉。白楊最后把淚水擠出來(lái)了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過(guò)后，又是一個(gè)難熬的寒冬。
白楊是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛國的戰士，他給了我們和平的祖國，又給了我們安靜的學(xué)堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬(wàn)平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長(cháng)城，難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?
不管歷經(jīng)多少歲月的洗禮，我依舊牽掛遠方的你——我心中那棵白楊樹(shù)!
白楊樹(shù)作文 篇8
大家好！我是白楊樹(shù)，是“樹(shù)家族”里的普通一員。我的兄弟姐妹有很多：松樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)
我沒(méi)有松樹(shù)那尖銳的針葉，也沒(méi)有銀杏樹(shù)那珍貴的果實(shí)，更沒(méi)有楓樹(shù)那亮紅的外衣，我只有強壯的枝干和茂密、翠綠的小葉子。
松樹(shù)因為它那尖銳的葉子，能夠四季常青，不像有些樹(shù)，一到秋天就會(huì )落葉，這一點(diǎn)令我很羨慕；銀杏樹(shù)因為它那雪白的小果子，十分珍貴，所以成了國家保護樹(shù)木；楓樹(shù)一到秋天，就會(huì )穿上火紅的外衣，它的“寶寶”個(gè)個(gè)長(cháng)得像紅色的小手掌，在風(fēng)中搖擺，正因為這樣，楓樹(shù)成了大家眼中的美景，也成為了很多作家筆下描繪的'對象。
而我呢，既不會(huì )像松樹(shù)那樣四季常青，又沒(méi)有銀杏樹(shù)那么珍貴，更沒(méi)有楓樹(shù)那可愛(ài)的小紅“寶寶”，可我卻依然開(kāi)心、幸福，因為我很堅強，大路邊，田埂旁，都有我的身影，我不需要太多的雨水，不貪戀溫柔的陽(yáng)光，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，我總是筆直地立在那里，不軟弱，也不動(dòng)搖，因此，我成為了祖國西北一道道亮麗的風(fēng)景！
青春逝去，年老襲來(lái)，我慢慢地變老，但是我卻很幸福。這就是我白楊樹(shù)的一生！
白楊樹(shù)作文 篇9
我家門(mén)前有一片高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，白楊樹(shù)也急切地吐出了嫩綠的葉子。剛開(kāi)始，白楊樹(shù)的枝頭上長(cháng)出了，一個(gè)個(gè)紅色的苞蕾。慢慢地，苞蕾越來(lái)越大，就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的。微風(fēng)一吹，毛毛蟲(chóng)就飄落下來(lái)。這時(shí)候，小朋友就會(huì )拿著(zhù)毛毛蟲(chóng)去嚇唬膽小的同學(xué)。
長(cháng)滿(mǎn)綠葉的白楊樹(shù)遠看就像一座座翠綠的群上：近看，就像一把把綠色的巨傘。不過(guò)，白楊樹(shù)也有缺點(diǎn)，楊棉飄落的日子會(huì )讓大家都非常厭惡。
春去夏來(lái)，白楊樹(shù)變得更加枝繁葉茂了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、玩耍；老人們在樹(shù)下乘涼、聊天、下棋；小朋友們在樹(shù)下追逐打鬧。陣陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)下更加涼爽。
秋高氣爽的日子里，白楊樹(shù)的樹(shù)葉慢慢變黃了，但有些還是綠色。如果在這時(shí)下一場(chǎng)秋雨，變黃的葉子就會(huì )飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著(zhù)。葉子落下來(lái)，就像給大地鋪上了一條金黃的毯子。走在上面很舒服，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“吱吱”的聲音。樹(shù)底下時(shí)不時(shí)還會(huì )傳出孩子們的'歡聲笑語(yǔ)。
北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)仍然挺立在寒冬中。鵝毛大雪降臨，雪花落在樹(shù)枝上，厚厚的積雪就像給樹(shù)穿上了一件件白大衣。貪玩的孩子會(huì )在雪地里堆雪人、打雪仗。如果你走路的腳步重了，樹(shù)上的積雪就會(huì )被震落，樹(shù)下的你就會(huì )變成白發(fā)蒼蒼的“老爺爺老奶奶”了。
我喜歡這片白楊樹(shù)，因為在它的臂膀下有我們的快樂(lè )的童年。
白楊樹(shù)作文 篇10
我謳歌堅貞挺立的松柏，贊揚笑傲風(fēng)爽的秋菊，贊美濯清漣不妖的蓮花，更夸獎頑強樸實(shí)的白楊。
當我第一天走進(jìn)我們的明誠學(xué)校時(shí)，那一排矗立的白楊樹(shù)就把我激動(dòng)了。真是親切樸素：不嬌柔，不造作，油亮亮的碧綠葉子，為我們撐起一張張掩蔽風(fēng)雨的大傘;又是如許另人震動(dòng)的一種力爭上游�。汗P挺的干，筆直的枝!個(gè)個(gè)雄姿颯爽，倔強中透出拼搏的氣力!
我的老師很一般，但她全部人布滿(mǎn)著(zhù)向上的精力。在我的心里，我認為我的老師豈但知識廣博，而且渾身充斥著(zhù)剛強拼搏的力量。
我第一次在明誠的學(xué)校里上課時(shí)，老師就告知咱們要好好學(xué)習，爭先恐后，堅強拼搏，做一個(gè)有常識有道德有正氣的人，抬著(zhù)頭做人，挺著(zhù)胸做事。凝聽(tīng)著(zhù)老師當真而又嚴正的講話(huà)，我不由的望一望窗外的白楊樹(shù)，恍如那課堂上的老師就是那白楊樹(shù)的化身。
原來(lái)，我在以前的學(xué)校里，不敢發(fā)言，老是脆弱�？晌揖従彽陌l(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下，我變的豁達，變得英勇。課堂上，我敢勇敢舉手發(fā)言了，而且敢于提出不同的看法了。每當這時(shí)，老師總是笑著(zhù)說(shuō)，恩，對，要信任本人能行!我的學(xué)習突飛猛進(jìn)，從中游程度，敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學(xué)生，到當初的課代表、組長(cháng)。每當在學(xué)習上，碰到艱苦時(shí)，我望一望窗外的白楊樹(shù)，就好像看到老師的激勵，就感到老師真的給我了無(wú)限的力氣，使我不禁的發(fā)奮向上。
白楊樹(shù)很樸實(shí)，放在哪里都能平穩的成長(cháng)。老師經(jīng)常教導我們，要樸實(shí)做學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì )了樸實(shí)，不自滿(mǎn)，不驕傲，就能永遠破于不敗之地。那一次，我測驗確實(shí)獲得了很大的先進(jìn)，對照以前那真是天上地下，我不由的有點(diǎn)自滿(mǎn)了。甚至瞧不起沒(méi)進(jìn)步的同窗了。就這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的變更，立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時(shí)批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書(shū)的`故事，還講了一個(gè)“自豪的至公雞落水”的寓言，使我既愧疚，又馬上懂了做人跟做學(xué)識要一樣的樸實(shí)。
我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹(shù)!風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒沙沙響，那是老師的無(wú)言的勉勵呵。望著(zhù)窗外的白楊樹(shù)，我心里對老師充滿(mǎn)了感謝。
呵，我多想讓自己成為明誠學(xué)校的一棵小白楊，偎依在母校的懷抱里，成長(cháng)在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近，我會(huì )帶著(zhù)心中的白楊樹(shù)，自負滿(mǎn)滿(mǎn)，踏上新的征程!
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