楊樹(shù)的作文7篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的楊樹(shù)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　我是一棵千年的胡楊樹(shù)，受萬(wàn)人膜拜，我的世界地大物博，國泰民安，欣欣向榮，外國稱(chēng)為“天府之國”�？墒怯幸惶�，災難降臨了，嫉妒的“龍卷風(fēng)”霸國、兇神惡煞的“暴雨”強國張牙舞爪地向我國撲來(lái)。卷走了我國的富饒土地，扒走了我國的奇珍異寶，他們氣勢兇兇地來(lái)，浩浩蕩蕩地走。我的國家被剝奪的面目全非，心力交瘁。沉痛的打擊使我漸漸沉睡。

　　這一睡就是幾千年，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。僅僅千年，只剩下殘破的古國，荒涼的古城，兩三杯濃烈的酒，三五首滄海沉浮的故事，和一支飄忽在天邊的羌笛。當然，還剩下了守望。我是神樹(shù)，是生命的樹(shù)，是不死的樹(shù)。

　　遇強則強，遇剛則剛，一息尚存，絕不言棄。龍卷風(fēng)擊倒，掙扎挺立。我為理想拼搏向上，我為守望在所不惜。

　　公元1949年，我挺著(zhù)鐵錚錚的風(fēng)骨，雖然傷痕累累；我彰顯英雄的本色，雖然遍體鱗傷。我依然挺拔在萬(wàn)物之上，我的國家再次拔地而起，我的人民再次奮力博擊，他們?yōu)樗�深�(lèi)?ài)的土地戰斗到最后一刻，只為了那份不滅的守望！而我，身后的蕓蕓眾生，是我戰斗到底的唯一動(dòng)力。

　　曾守望的目光還在守望，曾追尋的腳步還在追尋。

　　我不能倒，因為我的國民不能倒，更不會(huì )倒！

　　公元20xx年，在我的人民，堅持不懈，努力拼搏下，我國傲然屹立在世界之中，他們震撼了，他們心虛了。一棵棵茁壯的'胡楊毅然挺立，如雨后春筍般成長(cháng)起來(lái)。我的國民埋下了無(wú)知淺薄，展現了驕傲與自尊，我們讓敵人顫抖，我們讓世界震驚，他們知道了：我國是最悲壯的國家，我們有戰勝一切的勇氣，我們有面對死亡的決心，我們有挺立世界的脊梁，我們有鋼鐵般的意志。世界各國紛紛伸出友好合作之手。我的國民有一顆寬容博大的心，“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，拋開(kāi)往日的恩恩怨怨，我們愿不計前嫌，共創(chuàng )美好和諧世界！

　　光陰荏苒，公元20xx年，迎來(lái)了我蘇醒后的第60年。此刻，我的國家蒸蒸日上，人民安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟繁榮。曾幾何時(shí)，我的國家被人宰割，我的國民被人踐踏，我的國民用他們不屈的臂膀撐出了一片天，他們不卑不亢，用勤勞的雙手耕耘出了一片肥沃的土地。

　　歲月悄悄滑過(guò)年輪。如今，他們終于可以稍稍松一口氣，可是危機仍然四面埋伏，一些不懷好意的挑釁，別有用心的戰爭……面目慈善的道具下掩藏著(zhù)猙獰的獠牙。人民仍然要高度警惕，時(shí)刻準備著(zhù)。

　　我是胡楊，我的國民也是胡楊，我們生下來(lái)活一千年，活而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。

　　守望的目光仍在繼續。

　　我們在崛起。上蒼每一滴憐憫的淚，留灑在胡楊的土地上，化成神奇的甘霖，化成沸騰的熱血，化成浩然的正氣，就能讓?xiě)鹗總兦捌秃罄^地奔向前方。

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往昔如煙，浮華已盡。在胡楊的領(lǐng)導下，國民們矢志不渝地奮斗著(zhù)。是他們，無(wú)數的胡楊烈士們寧死不屈為我們拼搏出今天的天與地！

　　我的國家叫中國，我的國民叫中國人！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天：人們在蔚藍色的天空下露出燦爛的笑臉，在沒(méi)有硝煙的世界里奮斗、前進(jìn)，在追求“同一個(gè)世界，同一個(gè)目標”的夢(mèng)想里攜手未來(lái)，在和平發(fā)定的年代里共同發(fā)展……

　　我時(shí)刻守望著(zhù)，守望著(zhù)那一天……

楊樹(shù)的作文 篇2

　　我們學(xué)校有幾棵高大的楊樹(shù)。

　　春天，它們的年齡又大了一歲，身高又長(cháng)高了，現在它們都有一棟樓高了。它們的樹(shù)枝也是有規則的，它們的樹(shù)枝是里面粗，越往上越細，它們的顏色是灰色的，樹(shù)枝和樹(shù)都有小圓點(diǎn)兒，它們的葉子不長(cháng)不細的，綠綠的，有的葉子尖尖的，有的葉子沒(méi)有那么尖。

　　夏天，楊樹(shù)越長(cháng)越高，因為太陽(yáng)照著(zhù)它們。夏天非常的炎熱，楊樹(shù)就像綠絨大傘，給我們照炎熱的太陽(yáng)，一下課同學(xué)們就來(lái)操場(chǎng)楊樹(shù)下玩兒，因為它給我們帶來(lái)清涼。

　　秋天，楊樹(shù)的葉子黃了，一陣輕風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)的葉子就翩翩起舞，但是，有的葉子戀戀不舍的.離開(kāi)了，看起來(lái)它們在空中飛舞了，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片樹(shù)葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞。

　　冬天，樹(shù)葉都落光了，不過(guò)一下雪楊樹(shù)媽媽就穿上了雪白的衣裳�？斓酱禾斓臅r(shí)候，樹(shù)上有些楊絮像毛毛蟲(chóng)一樣，同學(xué)們一下課就來(lái)楊樹(shù)底下?lián)炱饤钚鮼?lái)嚇人。

　　這就是我們學(xué)校的楊樹(shù)。

楊樹(shù)的作文 篇3

　　在一年級上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現代化的工廠(chǎng)和干凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。

　　胡楊很美，它是我們這生長(cháng)的一種特有的'樹(shù)種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。

　　胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長(cháng)春，更不像楓樹(shù)艷如紅云，可胡楊一樹(shù)長(cháng)了三種葉子，很神奇吧。

　　胡楊樹(shù)在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕陽(yáng)的映照下，金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

　　胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。

　　我們不光要看胡楊美景，更要有它堅韌不拔、頑強拼搏的精神。運用到今后生活、學(xué)習、工作中去。

　　因此我愛(ài)家鄉的胡楊樹(shù)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇狀物文章開(kāi)篇點(diǎn)題，首尾呼應。比喻、對比的寫(xiě)法生動(dòng)具體，使人感覺(jué)到胡楊樹(shù)的美。作者從胡楊的葉子、神奇、精神等方面入手，條理清晰，結尾抒情升華主題。

楊樹(shù)的作文 篇4

　　我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。

　　它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著(zhù)，為人類(lèi)做著(zhù)貢獻；有的盎然的站在路的'兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰士，屹立在路兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅強的活著(zhù)。

　　看著(zhù)這些白楊，我想到這樣 一個(gè)故事：一個(gè)母親抱著(zhù)自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著(zhù)她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么？”母親說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過(guò)去了，十歲的男孩又和母親又來(lái)到這里，這次母親說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準備向遠處飛翔�！倍�十歲的男孩摻著(zhù)自己的母親又來(lái)到這里， 這次母親又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(cháng)的目標。

　　白楊也是我們成長(cháng)的目標。

楊樹(shù)的作文 篇5

　　我愛(ài)故鄉的白楊樹(shù)。

　　我的家鄉住在東北，不管在哪里都會(huì )看到高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　春天，這里總是會(huì )刮大風(fēng)，使人們睜不開(kāi)眼睛，而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙，還可以保住農田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹(shù)，長(cháng)得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡�(yáng)光，在夏天有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹(shù)可以減弱噪音，小朋友們在樹(shù)的.下面歡天喜地地玩游戲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì )落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè )園。

　　秋天，白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。

　　冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹(shù)景色真是“?如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　我愛(ài)故鄉的白楊樹(shù)，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……

楊樹(shù)的作文 篇6

　　小的時(shí)候，我家的房后面有一棵高大而粗壯的白楊樹(shù)，我在家里、在學(xué)校、在路邊，隨處都可以看見(jiàn)這棵白楊樹(shù)。

　　我每次看到白楊樹(shù)，它那種無(wú)畏的精神，讓我值得學(xué)習，白楊樹(shù)又叫大葉樹(shù)、響葉樹(shù)，在我國很常見(jiàn)，但是，白楊樹(shù)的外形是很好看的，上面的皮的皺紋像一只只在眼睛，好奇地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的男女老少和各種車(chē)輛，白楊樹(shù)的種子是從雌楊樹(shù)那一串串像葡萄似的果胎長(cháng)成的，白楊樹(shù)的.作用很大，它既可以綠化環(huán)境，又能供人們乘涼，也可以用來(lái)做家俱，就連它的枯枝也可以用來(lái)生火取暖或做飯，這真可謂是白楊樹(shù)渾身都是“寶”。

　　每當我看到白楊樹(shù)的時(shí)候，它的那種精神讓我覺(jué)得敬佩，我想：它們能在春風(fēng)吹拂下，尋找自己落腳的地方，它們可以依靠大自然的力量成就自己的生存計劃，我們人類(lèi)也一定能行。

　　我覺(jué)得，白楊雖然是一種普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我們做人就要像白楊樹(shù)一樣，敢于隨處扎根，不畏風(fēng)雪的強悍，永遠高大挺拔、堅強不屈，我愛(ài)白楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文 篇7

　　從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛(ài)上了我們校園內那四棵高大挺拔的自楊。

　　早晨，當我背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛(ài)的白楊。

　　這四棵白楊樹(shù)傲然屹立在我們校園北排教室的門(mén)前。它們棵裸挺拔高聳，樹(shù)干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門(mén)前的是一株“歲數”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹(shù)皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機勃勃、翠色的樹(shù)冠中懸掛著(zhù)我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認，誰(shuí)也不會(huì )發(fā)現它藏于樹(shù)冠的何處�？墒堑搅松险n或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì )從那濃密的樹(shù)葉中傳出來(lái)。距這棵樹(shù)不到十米遠的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹(shù)皮，粗壯而高大的`樹(shù)干，可以斷定它們的“歲數”一定不會(huì )小了。這三棵樹(shù)緊緊地挨著(zhù)，挨得是那么近，樹(shù)冠枝權，互相交錯，老遠看去，如同是一株樹(shù)的樹(shù)冠。

　　就是這樣的四棵白楊樹(shù)，它們天天伴著(zhù)我讀書(shū)、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。

　　我愛(ài)春天的白楊。

　　陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護著(zhù)我們的校園。

　　當下課鈴一響，我們在校園里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹(shù)也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。

　　到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛(ài)的母親呀!

　　我愛(ài)夏天的白楊。

　　到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉刷刷作響，我總覺(jué)得白楊好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人!”

　　我更愛(ài)秋天的白楊。

　　秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹(shù)冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說(shuō)：“白楊啊，白楊，你真美呀!”

　　我愛(ài)白楊，我更愛(ài)我們的學(xué)校和老師。

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