關(guān)于楊樹(shù)作文400字集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的楊樹(shù)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
楊樹(shù)作文400字 篇1
榜樣是船，讓我們揚起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。白楊樹(shù)……像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù)檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。
遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅楊樹(shù)精神的作文（3篇）楊樹(shù)精神的作文（3篇）。堅強不屈，至少也象征了北方農民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神？
楊樹(shù)作文400字 篇2
晴朗的天空變得灰蒙蒙，嬌嫩的綠葉沾上灰塵，是誰(shuí)把沙塵扔在了樹(shù)葉上？這么沒(méi)有公德心呀！我想應該不是小同學(xué)吧！原來(lái)是風(fēng)伯伯發(fā)脾氣了，他把沙塵土粒卷起來(lái)，隨意地灑呀落呀，弄得滿(mǎn)地都是，連樹(shù)葉上也不放過(guò)。
楊樹(shù)弟弟捂住口鼻，時(shí)不時(shí)地和風(fēng)伯伯論理，聲音叫得嘶啞，都聽(tīng)不清楚了，風(fēng)伯伯眉頭一皺說(shuō)："要怪，就怪人類(lèi)吧，我也沒(méi)辦法！"無(wú)奈，楊樹(shù)弟弟只有拼命地撐開(kāi)枝條，像發(fā)了狂似的抖動(dòng)起來(lái)，想讓那些土黃色的沙塵垃圾趕緊脫離自己的身體和漂亮的綠色外衣�？墒撬呐Π踪M了，不管他怎樣使勁，也無(wú)濟于事。
一群小朋友看見(jiàn)了，覺(jué)得應該幫幫他們。他們日復一日地種樹(shù)，他們的小手像格式刷似的，一眨眼間，就為城市建起了一座綠色的生態(tài)屏障。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小草，那悄悄開(kāi)放著(zhù)的花朵，給楊樹(shù)弟弟編了一個(gè)樸素而美麗的花環(huán)。風(fēng)伯伯的怒氣消了，說(shuō)話(huà)變得溫和了，也不再揚沙身射塵，隨意"播種"了。楊樹(shù)弟弟深深地吸了一口氣，愜意地向四周舒展著(zhù)自己柔嫩的枝條；風(fēng)伯伯吐出一口清新甜潤的空氣，把楊樹(shù)弟弟身上的灰塵垃圾一掃而凈。雨水姑娘也用她那晶瑩剔透的身軀給楊樹(shù)弟弟涂上了一層翠得發(fā)亮的蠟�，F在，楊樹(shù)弟弟的綠色外衣在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，好看極了。
樹(shù)木擁有了綠色，地球也變得美麗。小朋友們撫去了額頭上的汗水，爽朗的笑聲飄散在風(fēng)中，風(fēng)伯伯把笑聲傳遍了世界的每個(gè)角落。
楊樹(shù)作文400字 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內的培角邊，傲然挺立著(zhù)一排排高大的白楊樹(shù)！
油亮深綠的'樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千，和諧統一的樹(shù)枝，頑強地，互相依偎著(zhù)直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰士，盡職地守衛在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(cháng)，頗有些百折不撓的氣概。
“多美的樹(shù)��！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著(zhù)它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……
“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著(zhù)一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)�！皩�！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著(zhù)雙手親切地撫摸著(zhù)樹(shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快��！”老教師的眼眶濕潤了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(cháng)直了�！蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊樹(shù)作文400字 篇4
白楊，一種生活在戈壁的植物。不用雨水的滋養，也不用陽(yáng)關(guān)的溫暖，它依舊挺立于茫茫的大戈壁中。
我是一棵挺立于在戈壁的白楊樹(shù)，在戈壁，很少陽(yáng)關(guān)，環(huán)境惡劣，但是，我依然挺立在這兒，因為，我愛(ài)這里，愛(ài)那些乘著(zhù)火車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人們，愛(ài)他們的微笑，在茫茫的戈壁，可能只有我們的身影了吧。
我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里，只有清一色的黃，那么單調。這里常年不下雨，圖里沒(méi)有營(yíng)養，連一棵草都沒(méi)有。這里死氣沉沉，沒(méi)有一種快樂(lè )掃過(guò)這里，每天等待著(zhù)我們的是孤獨、絕望。這里只有枯萎的樹(shù)干，一片黃土、黃沙。然而，我們卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一棵白楊向這惡劣的環(huán)境、天氣低過(guò)頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒，不怕任何東西。遇到甘甜的，稀有的雨水，就拼命吮吸，把自己變得高大，長(cháng)出粗壯的枝干，碧綠茂盛的綠葉。我們堅持守護著(zhù)這片荒涼的，看似毫無(wú)希望的土地。我堅守著(zhù)，做一個(gè)邊疆守護者。
白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。
我是一棵白楊樹(shù)，我原扎根邊疆，無(wú)私奉獻。
楊樹(shù)作文400字 篇5
家鄉的楊樹(shù) 我的家鄉坐落在灌南縣湯溝鎮的柴米河畔，那里到處長(cháng)著(zhù)高大的楊樹(shù)。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來(lái)了，家鄉的楊樹(shù)發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹(shù)穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)輕輕的搖晃著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲，可愛(ài)極了。奶奶告訴我這些樹(shù)的名字，它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹(shù)從樹(shù)枝到樹(shù)根都是寶。樹(shù)干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細小樹(shù)枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅固的板材，變廢為寶。楊樹(shù)的生命力很強，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹(shù)苗朝地下一栽，不幾天，它就會(huì )抽出新芽來(lái)。 楊樹(shù)把自己寶貴的一生都獻給了人類(lèi)，我愛(ài)我那美麗的家鄉，更愛(ài)那家鄉千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹(shù)！ (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨具匠心，文章字里行間處處洋溢著(zhù)小作者對家鄉的愛(ài)，對楊樹(shù)有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。
楊樹(shù)作文400字 篇6
我們家的后院有一棵白楊樹(shù)，我透過(guò)窗戶(hù)就能看到它，所以我每天都觀(guān)察它。
在白楊樹(shù)小的時(shí)候，它的樹(shù)干又細又短，樹(shù)枝非常稀少，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，它的根深深地扎在地下，別看它小，也像個(gè)戰士一樣挺拔。
幾年的時(shí)間，我的個(gè)子長(cháng)高了，那棵白楊樹(shù)也漸漸地長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨雨，現在的它，已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，灰白色的樹(shù)干又粗又壯，樹(shù)皮上布滿(mǎn)了眼睛似的斑痕，那是它成長(cháng)的記錄。樹(shù)枝濃密茂盛，遮天蔽日，樹(shù)葉已經(jīng)長(cháng)到手掌般大小，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉擺動(dòng)，好像在和我揮手打招呼。
白楊樹(shù)的生命力十分頑強，每年的秋天，天氣變冷了，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)隽�，楊�?shù)上的葉子枯萎變黃，一片一片地掉光了，但是，它并沒(méi)有死。到了春天，微風(fēng)吹過(guò)，它又發(fā)出了嫩嫩的小芽。在春雨的澆灌下，它的葉片慢慢地長(cháng)大了，比以前更稠密。夏天，我們家的白楊樹(shù)，又變得枝繁葉荗了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，樹(shù)不僅可以幫我們凈化空氣，而且成材后還可以蓋房子、做家具、造紙等等，它的作用可真多呀!我最喜歡的是在炎熱的夏天，和家人一起在樹(shù)陰下乘涼，和朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍。我愛(ài)我家的白楊樹(shù)!
楊樹(shù)作文400字 篇7
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長(cháng)滿(mǎn)有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花。我又觀(guān)察了好幾天，發(fā)現長(cháng)滿(mǎn)花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細，它倆的樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對好朋友，兩棵奇怪的楊樹(shù)作文。
我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到5棵楊樹(shù)的對比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這3棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(cháng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲(chóng)的打擾或天生營(yíng)養不良，就不會(huì )開(kāi)很多的花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花�！蔽艺J為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。
大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！
楊樹(shù)作文400字 篇8
我們的校園里種著(zhù)各種各樣的樹(shù)，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、塔松等，但我認為校園里的參天楊是最美的。
參天楊種在校園里教學(xué)樓的后面，其中有一棵參天楊又高又大，差不多可以陰蓋住我們整個(gè)食堂！
這棵參天楊可真是名副其實(shí)呀！它幾乎有四層樓那么高，而 且它的樹(shù)干又粗又大，摸上去澀澀的，干干的，好似幾年沒(méi)喝過(guò)水似的。這棵參天楊的葉片好大呀！就像一雙雙可愛(ài)的小手，秋風(fēng)吹來(lái)，一雙雙小手一會(huì )兒黃，一會(huì )兒白，好像在鼓勵我好好學(xué)習！
春天，參天楊發(fā)芽了，雖然只有幾片嫩葉，但它還是盡力為我們遮擋著(zhù)風(fēng)沙，我們就能象平常一樣在樹(shù)下做游戲了。
夏天，火熱的太陽(yáng)照在大地上，有了參天楊的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在操場(chǎng)上，覺(jué)得格外涼爽。
秋天，樹(shù)上的葉片變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)金黃色的小石榴，好看極了！于是被我們制成了漂亮的標本，夾在書(shū)里……
冬天到了，雪花飄飄，參天楊的枝條被折下來(lái)，放到跳動(dòng)的火苗中……楊樹(shù)阿楊樹(shù)，你給了我多少方便，多少啟迪，多少快樂(lè )呀！
楊樹(shù)阿楊樹(shù)，你曾經(jīng)為我們擋風(fēng)，你曾經(jīng)為我們遮陽(yáng)，還犧牲自己為我們取暖！我要向你學(xué)習，長(cháng)大為祖國無(wú)私奉獻！
楊樹(shù)作文400字 篇9
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，是一片小樹(shù)林。這里都是青一色的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)的葉片呈橢圓形，它的身高差不多比教學(xué)樓還要高出幾倍呢！
春天，白楊樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的芽?jì)浩疵貜臉?shù)枝里鉆了出來(lái)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。每當下雨的時(shí)候，白楊樹(shù)為我們遮擋著(zhù)，雨滴就不會(huì )很快掉下來(lái)，這樣我們就可以像平常一樣在樹(shù)林里玩游戲。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當頭照，有了白楊樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在小樹(shù)林里，覺(jué)得格外涼爽。
秋天，白楊樹(shù)落葉了，枯黃的小葉子打著(zhù)旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們流行玩“拔老根”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了。游戲規則是：兩個(gè)人各拿一根樹(shù)葉的莖，然后把自己的老根與對方的老根纏起來(lái)，雙方各自向相反的方向拽，就象拔河一樣，誰(shuí)的老根先斷了，誰(shuí)就輸了。
冬天，白楊樹(shù)與我們一樣，也是穿著(zhù)厚厚的棉襖，生怕著(zhù)涼、感冒。
記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著(zhù)點(diǎn)燃了一堆樹(shù)葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄蕩的輕煙與跳動(dòng)著(zhù)的火苗映照在我們的笑眼里，引起了我的深思：白楊樹(shù)啊，白楊樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著(zhù)給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著(zhù)，給我們遮陽(yáng)；現在你又燃燒著(zhù)自己給我們溫暖。白楊樹(shù)��！你給了我們多少歡樂(lè )，多少啟迪。想著(zhù)、想著(zhù)，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……
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