我是白楊樹(shù)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是白楊樹(shù)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是白楊樹(shù)作文 篇1
我是一棵白楊樹(shù)，當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就意味著(zhù)要堅強不屈。
我生活在祖國的邊境上，那里環(huán)境惡劣，但是我依然傲然挺立在那里�；貞浳业囊簧�，坎坎坷坷，但頑強的我卻活得多姿多彩。
當我還是一顆小種子時(shí)，我靜靜地躺在如沙漠般的土地里，等待著(zhù)新生命的開(kāi)始。當一場(chǎng)小雨來(lái)臨時(shí)，我開(kāi)始了我一生中多姿多彩的生活。我在雨水的滋潤下，從種子里萌生。終于有一天，我的力量把土地頂破，來(lái)到嶄新的世界上，呼吸著(zhù)清新的空氣。
我漸漸成長(cháng)，我長(cháng)成了一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，我為之驕傲。我堅挺的身軀在祖國媽媽的邊境上傲然挺立。我像一名哨兵，不怕狂風(fēng)暴雨，堅強地站在這里，完成我的使命。
我的一生，只要堅強不屈，那樣就會(huì )有屬于我的生存之地；只要堅強，就會(huì )有著(zhù)自己多姿多彩的生活！
我是白楊樹(shù)作文 篇2
我是一棵白楊樹(shù)，我的心很直很直。
我不會(huì )掩飾自己，就象大山不會(huì )掩飾丑陋的頑石，就象沙漠不會(huì )掩飾裸露的仙人掌。
我是一棵白楊樹(shù)，遇春風(fēng)我就歌唱，遇上知己者，我寧可被化為柴薪燒掉，也不愿做支撐邪惡神殿的大梁。
我不會(huì )象葛藤，為了向上攀爬，不惜彎曲自己的尊嚴。
我不會(huì )學(xué)盆景，為了得到主人的青睞，不惜折斷自己的脊梁。
我不是那令人尊敬的古柏，不論什么季節，什么氣候，總是一種顏色，總是一種智者的深沉。
我不是那剛強的紅梅，總是在嚴冬中吐蕾，總是在風(fēng)雪中怒放。
我是一棵普普通通的白楊樹(shù)，春天了，我就泛綠，晚秋了，我也枯黃。
我不會(huì )藏起自己的真實(shí)，生命的枝頭，不開(kāi)虛偽的花朵。
歲月的年輪，沒(méi)有扭曲的迎合。
因為我真，風(fēng)便想折斷我的追求；因為我直，藤條便想爬上我的肩膀。
我沒(méi)有松樹(shù)的堅貞，我沒(méi)有竹子的虛心，我沒(méi)有棗樹(shù)豐碩的果實(shí)，也沒(méi)有五月槐花的十里芬芳。
我是一棵白楊樹(shù)，我尊重每一個(gè)公平競爭的對手，我佩服每一個(gè)努力向上的同伴。我不會(huì )占據弱者的半寸空間，也不會(huì )搶奪小草的一縷陽(yáng)光。
我就是我，一棵普普通通的白楊樹(shù)，一棵心直口快的白楊樹(shù)，一棵不能改變也不想改變的白楊樹(shù)。
我是白楊樹(shù)作文 篇3
美國思想家愛(ài)默生說(shuō)：一位畫(huà)家曾告訴我，沒(méi)有人能畫(huà)好一棵樹(shù)，除非他先變成一棵樹(shù)�？梢�(jiàn)畫(huà)樹(shù)之難。我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，然我還是要寫(xiě)寫(xiě)老家的那棵白楊樹(shù)。在我看來(lái)，它是一個(gè)人，一個(gè)人的命運。
我去上大學(xué)的那年春天，鄰居家的大白楊樹(shù)走根走到我家后屋，冷不丁地從地上冒出一棵小白楊樹(shù)來(lái)。它是那么矮小，嬌弱，惹人愛(ài)憐。當我第一眼發(fā)現它時(shí)，我就感嘆它生錯了地方，感嘆它命運的不幸——我家屋后的土質(zhì)不好，墊宅基時(shí)，是從黃沙崗上拉的沙土。
我對小白楊樹(shù)還是盡了心的。怕豬拱了它，怕羊啃了它，又怕調皮的孩子撅了它，我就常常繞到屋后去看它。我要去上大學(xué)了，還惦記著(zhù)它放心不下，于是找來(lái)一些磚頭把它圍起來(lái)，免得它受到什么傷害。
那年暑假里，我回老家，又到屋后去看它。它差不多還是春天時(shí)的那副老樣子，只不過(guò)增添了兩片 葉子罷了。到了寒假里，它身上光禿禿的，站在冰雪地上，寒風(fēng)一吹，瑟瑟地抖，活像一個(gè)鄉下的乞兒。又是春天了，萬(wàn)木復蘇，該發(fā)芽的發(fā)芽，該開(kāi)花的開(kāi)花，都 沐浴在溫暖的陽(yáng)光里�？晌í毸t遲發(fā)不出芽，長(cháng)不了葉子……
一年大旱，小白楊樹(shù)旱得葉子焦枯了。家里蓋豬圈，要把它鋸了當椽子。娘摳一指甲樹(shù)皮，說(shuō)： “興許還活著(zhù)呢!讓它長(cháng)著(zhù)吧，怪可憐的�！惫�，第二年春天它又發(fā)芽了。它形象卑微，長(cháng)得也慢，這怪不得它。它植根在貧瘠的沙土地里，長(cháng)在一面大墻遮擋的 陰影里，茍延性命尚且不易，哪能期望它日長(cháng)三尺亭亭如蓋呢?它能活得堅忍，也就夠了!
那時(shí)，我常撫著(zhù)小白楊樹(shù)，設身處地地替它想一些事情。我想，也許它覺(jué)得，生在這樣一個(gè)地方是 個(gè)改變不了的事實(shí)。于是它認了，認了大地上的這個(gè)位置。有了這個(gè)位置，就有了生長(cháng)的條件，盡管條件很差!它不抱怨命運，也不羨慕其他的樹(shù)木。它知道，抱怨 也是白抱怨，羨慕也是白羨慕，這都沒(méi)有用!早長(cháng)也罷，晚長(cháng)也罷，早早晚晚終是一個(gè)長(cháng)呀!這樣一想，它便有了自信心�！伴L(cháng)吧，那就長(cháng)吧!”它朝著(zhù)頭頂上的天 空喊。然而喊過(guò)之后，卻又茫然，怎么長(cháng)呢?想來(lái)想去，只好利用早晚的光照時(shí)間，再讓根須穿過(guò)沙土層，從深層土壤里吸取養料……
這樣過(guò)了好多年。其間，小白楊樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地攢勁，一寸寸地咬著(zhù)牙長(cháng)。憑著(zhù)韌勁，它終于竄過(guò)房頂，可以自由地親近太陽(yáng)了。一旦從陰影里掙脫出來(lái)，它就像一個(gè)長(cháng)久饑渴的人，大口大口地吞食太陽(yáng)的饋贈。這時(shí)候，它比周?chē)臉?shù)木長(cháng)得更瘋狂，拔得更高，也更渴望成材!
現在，當年的小白楊樹(shù)已長(cháng)得枝繁葉茂蓬蓬勃勃，是一棵大白楊樹(shù)了。夏天，風(fēng)一過(guò)，葉片窸窣，若雨瀟瀟，頗為有趣。當此時(shí)，我便繞樹(shù)三匝，仰觀(guān)半日，心里對它充滿(mǎn)了敬意。
我是白楊樹(shù)作文 篇4
白楊，一種生活在戈壁的植物。不用雨水的滋養，也不用陽(yáng)關(guān)的.溫暖，它依舊挺立于茫茫的大戈壁中。
我是一棵挺立于在戈壁的白楊樹(shù)，在戈壁，很少陽(yáng)關(guān)，環(huán)境惡劣，但是，我依然挺立在這兒，因為，我愛(ài)這里，愛(ài)那些乘著(zhù)火車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人們，愛(ài)他們的微笑，在茫茫的戈壁，可能只有我們的身影了吧。
我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里，只有清一色的黃，那么單調。這里常年不下雨，圖里沒(méi)有營(yíng)養，連一棵草都沒(méi)有。這里死氣沉沉，沒(méi)有一種快樂(lè )掃過(guò)這里，每天等待著(zhù)我們的是孤獨、絕望。這里只有枯萎的樹(shù)干，一片黃土、黃沙。然而，我們卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一棵白楊向這惡劣的環(huán)境、天氣低過(guò)頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒，不怕任何東西。遇到甘甜的，稀有的雨水，就拼命吮吸，把自己變得高大，長(cháng)出粗壯的枝干，碧綠茂盛的綠葉。我們堅持守護著(zhù)這片荒涼的，看似毫無(wú)希望的土地。我堅守著(zhù)，做一個(gè)邊疆守護者。
白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。
我是一棵白楊樹(shù)，我原扎根邊疆，無(wú)私奉獻。
我是白楊樹(shù)作文 篇5
我是一棵白楊樹(shù)，住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬；經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)驕陽(yáng)似火的日；經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來(lái)了，春風(fēng)姑娘也來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(cháng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。才過(guò)了幾天，我就長(cháng)出了茂盛的枝葉。鳥(niǎo)兒在我那茂盛的枝葉中安家，每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏，我開(kāi)花了！夏鳳姑釀來(lái)了，我的楊絮跟隨著(zhù)她的腳步飄揚著(zhù)。飄著(zhù)，飄著(zhù)，不知不覺(jué)間就飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國度。白花花的楊絮在校園中飄揚著(zhù)，好似一片片潔白的雪花，又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹(shù)蔭。下課了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在做游戲，還有的在下象棋。
秋天到了，我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了，她帶走了我的枯枝敗葉�？墒�，秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢？原來(lái)，秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨，只聽(tīng)見(jiàn)打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)：‘‘這些白楊樹(shù)每天都要掉那么多的樹(shù)葉，害得我們每天都要掃那么多的樹(shù)葉。真討厭!真想把它們全部都砍光！’’聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里一半是傷心，一半是無(wú)奈。
冬天來(lái)了，冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了，她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(cháng)裙。同學(xué)們在我身邊堆雪人、打雪仗，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
日復一日年復一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護著(zhù)、陪伴著(zhù)瑤琳小學(xué)的孩子們。
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