一棵楊樹(shù)作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的一棵楊樹(shù)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一棵楊樹(shù)作文 篇1

　　大家好！我是白楊樹(shù)，是“樹(shù)家族”里的普通一員。我的兄弟姐妹有很多：松樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)

　　我沒(méi)有松樹(shù)那尖銳的針葉，也沒(méi)有銀杏樹(shù)那珍貴的果實(shí)，更沒(méi)有楓樹(shù)那亮紅的外衣，我只有強壯的枝干和茂密、翠綠的小葉子。

　　松樹(shù)因為它那尖銳的葉子，能夠四季常青，不像有些樹(shù)，一到秋天就會(huì )落葉，這一點(diǎn)令我很羨慕；銀杏樹(shù)因為它那雪白的小果子，十分珍貴，所以成了國家保護樹(shù)木；楓樹(shù)一到秋天，就會(huì )穿上火紅的外衣，它的“寶寶”個(gè)個(gè)長(cháng)得像紅色的小手掌，在風(fēng)中搖擺，正因為這樣，楓樹(shù)成了大家眼中的美景，也成為了很多作家筆下描繪的對象。

　　而我呢，既不會(huì )像松樹(shù)那樣四季常青，又沒(méi)有銀杏樹(shù)那么珍貴，更沒(méi)有楓樹(shù)那可愛(ài)的.小紅“寶寶”，可我卻依然開(kāi)心、幸福，因為我很堅強，大路邊，田埂旁，都有我的身影，我不需要太多的雨水，不貪戀溫柔的陽(yáng)光，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，我總是筆直地立在那里，不軟弱，也不動(dòng)搖，因此，我成為了祖國西北一道道亮麗的風(fēng)景！

　　青春逝去，年老襲來(lái)，我慢慢地變老，但是我卻很幸福。這就是我白楊樹(shù)的一生！

一棵楊樹(shù)作文 篇2

　　我叫小楊樹(shù)，去年剛長(cháng)成了小苗。我長(cháng)在一個(gè)小山坡上，旁邊那棵又高又壯的大楊樹(shù)就是我親愛(ài)的媽媽。她的葉子很多很大，她的枝干又高又粗，她的根須深深地扎在地下。

　　我的媽媽經(jīng)常用她溫柔而粗壯的胳膊撫摸我的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，為我默默付出。小鳥(niǎo)飛來(lái)，看到媽媽這么慈祥，就在媽媽的頭上做窩，我們身邊每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　可是，好日子沒(méi)過(guò)多久，那天下午來(lái)了一些人，我聽(tīng)他們在議論著(zhù)：“這棵楊樹(shù)真高真粗啊，用這棵楊樹(shù)做家具肯定能賣(mài)上大價(jià)錢(qián)�！逼渲幸粋�(gè)人馬上打了一個(gè)電話(huà)，過(guò)了不一會(huì )兒，就開(kāi)來(lái)了一輛大機器，他們用一個(gè)大大的鋸子鋸向媽媽的身體，媽媽被攔腰斬斷。她痛苦地搖擺著(zhù)自己的`枝葉，仿佛在向我告別，媽媽死了……她帶著(zhù)深深的愛(ài)意望了我一眼，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話(huà)。

　　在她那深情的眼神中，我一下子明白了———那個(gè)我生命中最?lèi)?ài)我的人，永遠離開(kāi)了。而那些人卻開(kāi)心地哼著(zhù)小曲離開(kāi)了山坡。我很傷心，因為再也沒(méi)有人為我遮風(fēng)擋雨了，也沒(méi)有人天天陪我了。難過(guò)孤獨的我獨自生活著(zhù)，每天我都會(huì )想起那個(gè)黑色的下午，永遠都忘不掉。

　　時(shí)間一年一年地過(guò)去了，我每天都生活在孤獨和恐懼里。生怕哪一天，又有一些人在這里說(shuō)那些可怕的話(huà)。

　　又過(guò)了幾十年，我長(cháng)成和媽媽一樣高，一樣大，一樣粗壯了，葉子也豐滿(mǎn)了好多———我長(cháng)大了。有一天，我突然發(fā)現我的身旁多了好多好多的小伙伴。再低頭一看，有許多學(xué)校里的小朋友正在忙碌著(zhù)。我心想：他們是來(lái)鋸我的嗎？只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們大家要愛(ài)護樹(shù)木，為這片山坡穿上綠衣裳，以后咱們就到這里來(lái)種樹(shù)吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我特別高興，頭上也好像一下子長(cháng)出了許多新葉子，腰也挺得更直了，心想：太好了，我終于不再擔心了，不再孤獨了，不久的將來(lái)，這里一定會(huì )綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。想到這里，我趕緊和身旁的小伙伴高高興興地聊起了我們未來(lái)的家園。

一棵楊樹(shù)作文 篇3

　　如果我是一棵白楊樹(shù)，我要幫助人們，無(wú)私的奉獻才是我最快樂(lè )的事，幫助人們是我的愿望，所以我要當一棵白楊樹(shù)。

　　我要為人們擋住洪水，不讓可惡的洪水威害到人們的生命，破壞他們的家園，因為我知道動(dòng)物與植物的生命只有一次，一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼，如果沒(méi)有了莊稼，人們就沒(méi)有了糧食，沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴，不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落，人們如果沒(méi)了居住地在寒冷的冬天，他們就會(huì )被凍死，更不能讓它傷害到小動(dòng)物，如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物，食物鏈就會(huì )打亂，許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì )死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣，讓人們呼吸到新鮮空氣，同時(shí)我也要動(dòng)物們呼吸到新鮮的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。

　　我是多么想擋住人們擋不住的自然災害，可是人們在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有洪水時(shí)，把我們砍下來(lái)當柴火燒，當做家具用，如人們的.洗澡盆等。所以我想在這里對你們說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們要清醒啊，你們要想一想，當初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水，你們能有現在的好環(huán)境嗎？如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境，就相當于在慢性自殺，因為沒(méi)有我們保護，你們就會(huì )生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里，也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護你們，卻落到如此下場(chǎng)，為什么，你們是如此不愛(ài)護我們，為什么、為什么......”

　　只有你們保護了我們，我們才能保護你們，如果我有下次選擇做什么的話(huà)，我還想成為一棵高大的白楊樹(shù)，來(lái)完成我未完的使命，繼續抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境，造福人類(lèi)，因為這是我的心愿。

一棵楊樹(shù)作文 篇4

　　我是一棵白楊樹(shù)，當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就意味著(zhù)要堅強不屈。

　　我生活在祖國的邊境上，那里環(huán)境惡劣，但是我依然傲然挺立在那里�；貞浳业囊簧�，坎坎坷坷，但頑強的我卻活得多姿多彩。

　　當我還是一顆小種子時(shí)，我靜靜地躺在如沙漠般的土地里，等待著(zhù)新生命的開(kāi)始。當一場(chǎng)小雨來(lái)臨時(shí)，我開(kāi)始了我一生中多姿多彩的生活。我在雨水的滋潤下，從種子里萌生。終于有一天，我的力量把土地頂破，來(lái)到嶄新的世界上，呼吸著(zhù)清新的空氣。

　　我漸漸成長(cháng)，我長(cháng)成了一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，我為之驕傲。我堅挺的身軀在祖國媽媽的邊境上傲然挺立。我像一名哨兵，不怕狂風(fēng)暴雨，堅強地站在這里，完成我的'使命。

　　我的一生，只要堅強不屈，那樣就會(huì )有屬于我的生存之地；只要堅強，就會(huì )有著(zhù)自己多姿多彩的生活！

一棵楊樹(shù)作文 篇5

　　白楊，一種生活在戈壁的植物。不用雨水的滋養，也不用陽(yáng)關(guān)的溫暖，它依舊挺立于茫茫的大戈壁中。

　　我是一棵挺立于在戈壁的白楊樹(shù)，在戈壁，很少陽(yáng)關(guān)，環(huán)境惡劣，但是，我依然挺立在這兒，因為，我愛(ài)這里，愛(ài)那些乘著(zhù)火車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人們，愛(ài)他們的微笑，在茫茫的.戈壁，可能只有我們的身影了吧。

　　我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里，只有清一色的黃，那么單調。這里常年不下雨，圖里沒(méi)有營(yíng)養，連一棵草都沒(méi)有。這里死氣沉沉，沒(méi)有一種快樂(lè )掃過(guò)這里，每天等待著(zhù)我們的是孤獨、絕望。這里只有枯萎的樹(shù)干，一片黃土、黃沙。然而，我們卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一棵白楊向這惡劣的環(huán)境、天氣低過(guò)頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒，不怕任何東西。遇到甘甜的，稀有的雨水，就拼命吮吸，把自己變得高大，長(cháng)出粗壯的枝干，碧綠茂盛的綠葉。我們堅持守護著(zhù)這片荒涼的，看似毫無(wú)希望的土地。我堅守著(zhù)，做一個(gè)邊疆守護者。

　　白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　我是一棵白楊樹(shù)，我原扎根邊疆，無(wú)私奉獻。

一棵楊樹(shù)作文 篇6

　　我是一棵又矮又細的白楊樹(shù)，生長(cháng)在青藏高原的草地上。我從來(lái)都是依偎在媽媽身邊，可是突然在秋天的一天，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“小樹(shù)，你現在長(cháng)大了，應該自己生活了，媽媽走以后，你要快快長(cháng)成大樹(shù)，要為人類(lèi)做貢獻！”我雖然不懂?huà)寢屨f(shuō)的“貢獻”是什么，但我海是把媽媽的話(huà)記在了心里。

　　過(guò)了不久，媽媽就被人類(lèi)用電鋸砍走了，只剩下一圈圈的年輪和那個(gè)熟悉的樹(shù)墩陪伴著(zhù)我。

　　媽媽離開(kāi)以后，我變得憔悴，一半是對媽媽的'思念，一半是覺(jué)得非常寂寞，只有長(cháng)著(zhù)毛絨尾巴的松鼠天天往我的耳朵里塞松果，還有蜜蜂在野花上采蜜；小草爭先恐后地吸收陽(yáng)光和雨露，我就天天看著(zhù)鳥(niǎo)兒每天銜來(lái)一些在我的頭頂搭窩，時(shí)間慢慢流失，又過(guò)了好幾年。

　　在這盛夏的一天，來(lái)了許多行色匆匆的工人，他們開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)，穿著(zhù)輕便的短袖短褲，來(lái)到這荒無(wú)人煙的地方，到底是來(lái)干什么的呢？

　　第一天，他們忙著(zhù)搭帳篷，搭完以后，就直接倒在我的大腿上睡著(zhù)了，直到第二天早上清晨。我還在睡著(zhù)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有敲打鐵塊的聲音，連忙醒來(lái)，只看見(jiàn)有許多軌道已經(jīng)筆直地鋪在鐵道上，那些人還在不停地打鐵，原來(lái)他們是偉大的鐵路工人��！我懷著(zhù)敬佩之情，仔細地看著(zhù)他們又是搬鐵塊又是量長(cháng)度的，累得滿(mǎn)頭大汗，我恨不得長(cháng)了腳去幫忙。

　　又一天過(guò)去了，在夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，工人們終于停下了手腳，坐在我的身邊，談起了家事。一位大胡子叔哀嘆道：“唉！這一修又要多少個(gè)春夏，我家里的大兒子該上中學(xué)了吧，我這個(gè)當父親的，也沒(méi)回去看看！”

　　“對呀，我們?yōu)榱俗鎳�的建設付出了多少，我相信祖國也會(huì )看在眼里的�！币粋�(gè)穿著(zhù)西服的年輕人說(shuō)道。

　　一會(huì )兒的談話(huà)過(guò)去了，我被他們的話(huà)感動(dòng)了，他們閃著(zhù)淚光睡了，我卻感動(dòng)得睡不著(zhù)，我認為他們長(cháng)期在外邊修筑鐵路，連家都很難回一次，還要在這荒山野嶺里修筑鐵路，真是不容易��！

　　時(shí)間飛逝，眼看鐵路就要完成了，這些鐵路工人們走了，但他們默默奉獻的精神使我頑廉儒立。他們在這個(gè)寒冷的冬天離開(kāi)了，但這里變的熱鬧起來(lái)，時(shí)不時(shí)就有幾輛火車(chē)從這里開(kāi)過(guò)，我還在思念那些偉大的工人，真不知道他們什么時(shí)候才能再來(lái)。作文

一棵楊樹(shù)作文 篇7

　　我是一棵梧桐樹(shù)，也是一棵生長(cháng)在房前屋后的樹(shù)。

　　春暖花開(kāi)時(shí)候，我愿意讓孩子們在我的樹(shù)枝下嬉戲玩耍，哪怕被他們的石子兒擊中，我也毫無(wú)怨言；驕陽(yáng)似火之時(shí)，我則成為人們乘涼的涼爽的樹(shù)蔭，為他們帶來(lái)一片涼爽；漫天飛雪了，調皮的孩子們戴著(zhù)帽子，身著(zhù)羽絨服，快樂(lè )地打雪仗。

　　然而，秋高氣爽時(shí)，陪伴我的，只有那個(gè)女孩。親手把我種下的女孩。

　　除了女孩，幾乎很少有人注意到我的存在。

　　但，既使這樣，即便我動(dòng)不了，無(wú)法看看這個(gè)美麗的世界，即便我不受人關(guān)注，我也是快樂(lè )的，因為，我讓大家感到快樂(lè )，我就很快樂(lè )了啊。

　　十年后，女孩結婚了。十五年后，女孩有了女兒，一個(gè)簡(jiǎn)直是她的縮小版的女孩子……七十年后，她患了重病。她拒絕住院，每天都要她的女兒推著(zhù)來(lái)看我。一個(gè)月后，她平靜地睡去了，毫無(wú)征兆。

　　我快流出眼淚，雖然，我是樹(shù)，卻有了人的情感。都說(shuō)樹(shù)的壽命比人長(cháng)，原來(lái)是真的。

　　她離去的第十天，她的一家就搬走了。負責砍樹(shù)的工人，砍倒了我們，運到了火化場(chǎng)。

　　我突然好懷念，好懷念你趴在我身旁寫(xiě)作業(yè)的樣子，想念那七十年快樂(lè )無(wú)比的`年歲……

　　從那個(gè)夏天你提著(zhù)小紅桶把我種下，汗水一滴一滴落到我的根上……到現在，我們的結局變成一樣。故事就已經(jīng)落幕�；鹕酀u漸吞噬著(zhù)我，我好希望，能回到從前。

　　可是，一棵微不足道的，即將逝去的樹(shù)的祈求，又有誰(shuí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)呢？

一棵楊樹(shù)作文 篇8

　　如果有一天能讓“如果”實(shí)現，那么，我想成為大自然中的一員，更想成為一顆白楊樹(shù)，因為白楊樹(shù)能擋風(fēng)沙，能鞏固土壤，防止水土流失，更能給人們帶來(lái)綠蔭，扎根邊疆，守衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土。

　　春天來(lái)臨了，我粗粗的枝干長(cháng)出了一些柔軟的枝條，長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，顯示出勃勃生機。早晨起來(lái)的時(shí)候，春雨姐姐為我洗澡、洗臉、刷牙；春風(fēng)哥哥為我梳理我的頭發(fā)；啄木鳥(niǎo)阿姨讓我變得健健康康；老鷹那天生、雄渾的男高音整天在我的耳邊回蕩。夜晚，小鳥(niǎo)用它那優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我送入了夢(mèng)鄉，我的枝杈會(huì )為小鳥(niǎo)擺窩，讓它們快樂(lè )的生活。

　　很快，春天過(guò)去，炎熱的酷暑即將來(lái)臨。我喜歡春天，更喜歡炎熱的夏天，因為，夏天的陽(yáng)光能讓我進(jìn)行豐富的光合作用，不但帶給人們豐富的氧氣，而且我滿(mǎn)身翠綠的.葉子能給在樹(shù)下成蔭的人們帶去一些清涼。記得在一個(gè)炎熱的傍晚，我像往常一樣為在樹(shù)下成蔭的老人們遮住了一些強烈、而又刺眼的陽(yáng)光，老人們你一言我一語(yǔ)的嘮著(zhù)家常。吳老人說(shuō)：“今天，我們家開(kāi)了一次家庭會(huì )議，解決了不少的事情呢！”智老人也說(shuō)“哦？這個(gè)方法不錯，我回家也試試吧！哦！對了！我家今天買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，可好了呢！花了好幾十萬(wàn)。要不到我家去看看去？”眾老人說(shuō)：“好��！咱也去開(kāi)開(kāi)車(chē)，走！”再走之前，老人們沖我喊了一句：“謝謝你，白楊樹(shù)！”我聽(tīng)完這句話(huà)，心里就像含了一塊糖一樣的甜。

　　夏去秋來(lái)，炎熱的暑氣漸漸散去，我們將要迎來(lái)秋高氣爽有清涼感覺(jué)的秋天。雖然秋天是一個(gè)碩果累累的豐收好季節，但是秋天卻會(huì )讓我滿(mǎn)身翠綠的葉子變黃，慢慢的被秋風(fēng)帶走。我哭了，淚珠想斷了線(xiàn)的珍珠一樣滾落下來(lái)。

　　冬天來(lái)了，天空中飄起了晶瑩的雪花，我穿上了冬姑娘送給我的棉大衣。我在寒風(fēng)中努力將我的根扎的更深，使我站的更牢固。冬去春來(lái)，年復一年，我變成了一顆挺拔的參天白楊。扎根邊防，為人民站崗！

　　如果有可能，如果能實(shí)現，我成為了一顆白楊樹(shù)，我會(huì )遵守我的職責，實(shí)現我的諾言，讓祖國的山更綠，讓水更清，防風(fēng)固沙，讓城市更干凈，綠樹(shù)成蔭。如果我是一顆白楊樹(shù)，我會(huì )做好這棵白楊樹(shù)。我真想成為白楊樹(shù)！

一棵楊樹(shù)作文 篇9

　　我是一棵白楊樹(shù)，住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬；經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)驕陽(yáng)似火的日；經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)風(fēng)雪交加的夜。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)姑娘也來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(cháng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。才過(guò)了幾天，我就長(cháng)出了茂盛的枝葉。鳥(niǎo)兒在我那茂盛的枝葉中安家，每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。

　　初夏，我開(kāi)花了！夏鳳姑釀來(lái)了，我的楊絮跟隨著(zhù)她的腳步飄揚著(zhù)。飄著(zhù)，飄著(zhù)，不知不覺(jué)間就飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國度。白花花的楊絮在校園中飄揚著(zhù)，好似一片片潔白的雪花，又好似一根根雪白的'鵝毛。我撒下一片樹(shù)蔭。下課了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在做游戲，還有的在下象棋。

　　秋天到了，我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了，她帶走了我的枯枝敗葉�？墒�，秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢？原來(lái)，秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨，只聽(tīng)見(jiàn)打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)：‘‘這些白楊樹(shù)每天都要掉那么多的樹(shù)葉，害得我們每天都要掃那么多的樹(shù)葉。真討厭!真想把它們全部都砍光！’’聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里一半是傷心，一半是無(wú)奈。

　　冬天來(lái)了，冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了，她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(cháng)裙。同學(xué)們在我身邊堆雪人、打雪仗，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

　　日復一日年復一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護著(zhù)、陪伴著(zhù)瑤琳小學(xué)的孩子們。

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